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第第页中考数学总复习《图形的折叠、裁剪与拼接》专项检测卷含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________模型1图形的折叠模型分析1.已知:如图,将矩形纸片ABCD沿CE折叠,点B的对应点B′落在边AD上,连接BB图形折叠的性质及结论:(1)折叠问题的本质是轴对称变换.①线段相等:B′C=②角度相等:∠CB′E=∠CBE③折痕所在直线可看作垂直平分线:CE垂直平分BB′(2)折叠问题中的全等、相似关系:①全等关系:△BCE②相似关系:△AB′E(3)利用勾股定理求线段长:(AB2.图形拓展1.在以“矩形的折叠”为主题的数学活动课上,某位同学进行了如下操作:第一步:将矩形纸片的一端,用图①的方法折出一个正方形ABEF,然后把纸片展平;第二步:将图①中的矩形纸片折叠,使点C恰好落在点F处,得到折痕MN,如图②.根据以上操作,若AB=8,AD= 图① 图②A.3 B.5 C.2 D.12.如图,将矩形纸片ABCD沿CE折叠,使点B落在边AD上的点F处.若点E在边AB上,AB=3,BC=第2题图3.如图,已知在矩形ABCD中,点E在边BC上,BE=2CE,将矩形沿着过点E的直线翻折后,点C,D分别落在边BC下方的点C′,D′处,且点C′,D′,B在同一条直线上,折痕与边AD交于点F,D′F与第3题图4.[2023石家庄二模]如图,矩形ABCD中,AD=10,CD=6,点E为射线AB上的一个动点,将△ADE沿DE(1)若点A1落在BC边上,则A(2)在点E运动过程中,A1(3)若∠A1DC模型2图形的裁剪与拼接模型分析1.常见图形的拼接分别找出△ABC的边AB,AC的中点D,E,沿DE把三角形分成两部分.如果是直角三角形(图1),沿DE剪一剪,再拼一拼即可;如果是锐角三角形,作AF⊥DE,再沿AF把△ADE分成两个直角三角形,如图2,最后拼成一个矩形;如果是钝角三角形,作BG⊥DE,沿BG把四边形BCED 图1 图2 图32.图形剪拼中总面积不变,总周长发生变化.5.[2024唐山模拟]将一张以AB为边的矩形纸片,先沿一条直线剪掉一个直角三角形,在剩下的纸片中,再沿一条直线剪掉一个直角三角形(剪掉的两个直角三角形相似),剩下的是如图1所示的四边形纸片ABCD,其中∠A=90∘,AB=6,BC= 图1 图2A.淇淇说得对,结果应为4和8B.淇淇说得不对,只有一个结果是4C.嘉嘉求解的结果不对,应为5D.两人都不对,结果应该有3个6.现有一张纸片,∠BAF=∠B=∠C 甲 乙A.甲、乙方案都不可以 B.甲方案不可以、乙方案可以C.甲、乙方案都可以 D.甲方案可以、乙方案不可以7.综合实践活动课上,小亮将一张面积为24cm2,其中一边BC为8cm的锐角三角形纸片(如图1),经过两刀裁剪,拼成了一个无缝隙、无重叠的矩形BCDE 图1 图28.[2024河北]情境图1是由正方形纸片去掉一个以中心O为顶点的等腰直角三角形后得到的.该纸片通过裁剪,可拼接为图2所示的钻石型五边形,数据如图所示.(说明:纸片不折叠,拼接不重叠无缝隙无剩余)操作嘉嘉将图1所示的纸片通过裁剪,拼成了钻石型五边形.如图3,嘉嘉沿虚线EF,GH裁剪,将该纸片剪成①②③三块,再按照图4所示进行拼接.根据嘉嘉的剪拼过程,解答问题:(1)直接写出线段EF的长;(2)直接写出图3中所有与线段BE相等的线段,并计算BE的长.探究淇淇说:将图1所示纸片沿直线裁剪,剪成两块,就可以拼成钻石型五边形.请你按照淇淇的说法设计一种方案:在图5所示纸片的BC边上找一点P(可以借助刻度尺或圆规),画出裁剪线(线段PQ)的位置,并直接写出BP的长.参考答案1.C2.433.6[解析]作FH⊥BC于点则FH=AB=∵BE=2CE又∵∠D∴∠EBC∵∠FD′C∴∠FGE∵AD//BC∴∠EFG∴△EFG∴EF=FG在Rt△EFH中,EF∴△EFG的周长=4.(1)2[解析]在矩形ABCD中,BC=AD=10,在Rt△A1CD中,由勾股定理得A(2)234[解析]∵AD=A1D=10∴当D,A1,B共线时,A在矩形ABCD中,A1D=AD=∴A1B(3)10或10[解析]①当点A1在射线DC在矩形ABCD中,∠ADC=90∵∠A1DC∴△A∴A②当点A1在射线DC∵∠A1DC由翻折的性质可知AD=∠DA1综上所述,线段AA1的长为10或模型2图形的裁剪与拼接5.D[解析]在题图1中连接BD,在Rt△ABD中,∠A=90∘,AB在△BCD中,BC=42,CD=∴△BCD是直角三角形,∠由题意可知,共有三种可能的情况.如图①,直线BC经过矩形顶点F.由题意易知△FCD∴FC∴FC即FC2∴FD∴AF如图②,直线BC与直线CD的交点在矩形边EF上,易知△FCD∼△EBC,根据对应边成比例,易求得DF如图③,直线CD经过矩形顶点E,易知△FDE∼△CEB,根据对应边成比例,易求得DF 图① 图② 图③综上,结果应有3个.故选D.6.C[解析]如图1,将△AEF移至①处,△DEH移至②处,四边形图1如图2,将△ABG,△AIG,图2∴甲、乙方案都可以,故选C.7.228.操作(1)[解析]EF=详解:由纸片剪成①②③三块可知EF的长的2倍为2,所以EF=(2)
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