2021版《高频考点》高中历史人教版考点-教学设计-考点15-《古代中国的文学》

考点15《古代中国的文学》教学设计【学习目标】学问与力气：知道古代中国的文学成就；运用历史学问赏析诗歌与小说，并从诗歌与小说中猎取历史信息，培育同学通过文学作品看到历史现象的力气。过程与方法：运用“社会存在打算社会意识”的原理，让同学举一反三，理解古今中外文学的文学特色与时代背景的关系。情感态度与价值观：通过学习古代中国文学进展的历程，初步感受这一文学形式所承载的历史内涵，以及它所呈现的特有的东方文化魅力，从而培育同学的民族傲慢感；体会文学来源于现实，同时反映社会现实的特点。【重点】了解中国古代不同时期文学成就；宋词、明清小说富强的缘由。【难点】不同时期文学特色与社会变迁的关系。情景导入：毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”同学们知道“风骚”是什么意思吗？生：指女子行为举止不正经。师：“风”是指《诗经》中的《国风》，“骚”即《楚辞》中的《离骚》。“风骚”是文学的代名词。它们是诗歌的源头。中国古代不同时期有不同的文学，除了《诗经》和《楚辞》，还有那些？下面我们一起学习：探究一：古代中国的文学有哪些成就？（让同学自主完成）阶段代表人物或作品文学特色影响地位先秦

汉赋

唐诗

宋词

元曲

明清小说

[当堂反馈]下列有关《诗经》的叙述,错误的是()A.我国最早的一部诗歌总集B.保存了西周初期至春秋中期的诗歌

C.分为风、雅、颂三部分，共三百余篇诗歌D.内容丰富，句式自由机敏（设计意图：通过一些练习，了解同学对上面表格的把握状况）[读诗觅史]材料一：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。――《国风》材料二：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。――《小雅》材料三：“大邦维屏，大宗维翰,怀德维宁，“宗子维城”。――《大雅》思考：上述材料分别反映了怎样的社会现实？同学：材料一揭露讽刺统治阶级对民众的剥削和压迫；材料二反映了西周实行井田制和分封制；材料三反映了西周实行宗法制。结论：确定时期的文学是该时期社会现实的反映。社会现实一般指经济和政治方面。（设计意图：通过“读诗觅史”这个环节，让同学从中猎取历史信息，总结出“确定时期的文学是该时期社会现实的反映”。然后以《诗经》为例，举一反三，找出其他文学形式也是符合这个结论的。）探究二：以宋词、明清小说富强的缘由为例，说明“确定时期的文学是确定时期社会现实的反映”。阅读下列材料，找出宋词兴盛的缘由：材料一宋代毁灭一大批工商业城镇。……大街小巷，店铺林立，交易货卖，继日以夜。……由于夜市开放且时间不受限制，为了招揽顾客，很多酒楼茶馆常让歌女坐台演唱，一些市民在此通宵达旦，饮酒作乐，这在很大程度上推动了词曲的进展和传播。材料二北宋统一,疆域却已缩小；南宋时疆域更加缩小，与唐代相比,相形见绌,宋人内心抱有圆满。……宋的统治者对外政策变得越来越软,实行给“岁币”甚至“南宋皇帝向金称臣”的方法来换取苟安。宋词里所表现的爱国忧国的心情越来越沉痛、激切。特殊是靖康之变后,悲愤的声音几乎成为南宋一百五十年文学的基调。材料三在东汉末年造纸术改进和宋代活字印刷术制造之前，书籍的出版过程是繁琐且劳力伤财的。自从宋代毕昇制造了活字印刷术之后，很多文人的优秀作品得以出版，在全社会广泛传播。问：从上述三段材料中分别找出宋词兴盛的缘由？答：材料一是商品经济的进展奠定了物质基础；市民阶层扩大，对精神文化需求增加；材料二是宋朝时期阶级冲突和民族冲突尖锐，词更能表达作家的思想情感；材料三说明活字印刷术的应用促进宋词的传播。阅读下列图片文字材料，找出明清小说富强的缘由：（显示）明朝短篇小说集“三言”“二拍”作品主要反映市井草民的生活状况；也有歌颂商人为了追求金钱而不惜冒险的故事。生答：商品经济的进展和市民阶层的扩大。（显示）清朝批判现实主义小说生答：君主专制空前强化，封建制度衰落；（显示）明清小说中的版刻画插图生答：印刷术不断完善。过渡：既然文学是确定时期社会现实的反映，那么外国文学是否符合呢？探究三：中国古代文学在漫长的进展过程中，呈现出怎样的趋势？缘由是什么？过渡：《论诗》赵翼（清朝）李杜诗篇万口传，至今已觉不新颖。江山代有才人出，各领风骚数百年。（设计意图：生疏时代变迁对古代文学产生影响，从而延长到让同学理解文学艺术与时代的关系）阅读下列材料，找出古代中国文学的进展趋势和缘由：材料一：同《诗经》的雅颂基本上一样，汉赋主要为汉帝国的强大或统治者的文治武功高唱赞歌，是为封建统治阶级服务的宫廷文学。材料二：据统计，清代有力气读书的多达三百多万人。大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起。——《中国古代文学史》问：（1）材料中反映古代文学进展的趋势是什么？（2）毁灭这种趋势的缘由是什么呢？我们可以从下面的题目中找到答案。题目一：（2008·广东理基·62）中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了(B)A．自然经济缓慢解体B．城市经济渐渐富强C．中心集权不断加强D．儒家地位逐步提高题目二：（2021·全国新课标卷Ⅱ文综·27）清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明(C)A．小说成为一种新的宗教传播载体B．小说的兴起冲击了封建等级观念C．市民阶层扩大推动世俗文化进展D．世俗文化整合了社会的价值观念小结：缘由是商品经济的进展；市民阶层的兴起和扩大。[高考真题]1、（2009·四川文综·14）明末文人袁宏道说，江南地区出版业富强，不少书籍“原板未行，翻刻踵布”。与这一现象直接相关的因素是当时(A)①商品经济富强②市民文学兴盛③印刷工艺提高④专制政治强化A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④2、（2007·广东单科·5）从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的进展趋势是()A．渐渐平民化B．渐渐贵族化C．渐渐奇怪化 D．渐渐宗教化3、（20