2024年语文上册期中试卷

2024年语文上册期中试卷

人教版语文上册期中试卷1

1、看1、拼音写词语，(5分)

Idngzhaoshenzhdngtangrudyangyi()()()()

congrongbupdsuiyueranyingjiebuxia

()0()

2、、给加点的字选择正确的读音并画上横线。(3分)

大堤(tTdi)空(k(5ngkbng)隙摔倒(daodao)

脸颊(ji台xiW)召(zhaozhdo)开枝折(zh点sh6)花落

3、我会比一比，再组同。(4分)

脾()共()融()凝()

牌()供()隔()疑()

嘲()桨()杖()允()

潮()浆()仗()充0

4、选词填空。(4分)

(1)我们()跳上一只船。(陆续继续)

(2)鹅的步态，更是()了。(傲慢高傲)

(3)猫的性格实在有些()。(古怪奇怪)

(4)一天早晨，巨人被()声吵醒。(喧闹吵闹)

5、按要求写成语。(3分)

A.写出带有"马"字的成语：

B.写出带有"虎"字的成语：

c.写出带有"龙"字的成语：

6、按要求写句子(8分)

(1肥下列词语组成一句通顺的话。

来临寒风刺骨的北风呼啸吹起隆冬雪花

(2)他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。

缩句：

(3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！

改为"把"字句：

(4)要找到合适移植的骨髓，谈何容易呢？

改为陈述句：

(5)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙,

这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。

7、选择恰当的关联词语填空。(4分)

不但……而且……无论……也……如果……就……既……又……

Q)它若不高兴啊，()谁说多少好话，它一声()不出。

⑵他()当过消防员，()做过花匠。

⑶明明()是我们班的学习委员，()是我们班的班长。

(4)()前面的人突然停住，后边的人没有落脚，()会掉进水里.

8、修改病句。(3分)

⑴听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

(2)因为老舍爰养花，而且养了许多花。

(3)《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。

9、根据提示，按课文原句填空。（4分）

Q）,天连水尾水连天。

（2）九月菊花初开放，。

（3）顿时，有人告诉我们，潮来了！

（4）,柳暗花明又一村。

10、规范抄写，体会汉字的优美。（2分）

从此，巨人的花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，

1、默写《题西林壁》，并说说后面两句诗的意思。（5分）

诗意：

2、阅读《蟋蟀的住宅》片段，按要求做题。（12分）

居住在草地上的蟋蟀差不多和蝉一样有名。它的出名天光由于它的唱歌还由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不

同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定翱F水优良，并且有温和的阳光。它不利用现

成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。

它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

用加点字仿写句子：

（2分）

2、找出文中的一个拟人句，用横线画出来。（1分）

3、“随遇而安”在课文是什么意思，请用自己的话说一说。（2分）

4、从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安?（4分）

4、这篇短文是按顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语（3分）

5、用""画出大家在长春花的赞美的话语。（2分）

6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。（3分）

11、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。

要求：（1）可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

（2）语句通顺，内容具体，突出景物的奇特之处，按一定顺序写。

⑶题目自拟，字数不少于350字。

12、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡......在作家笔下，一个个小动物栩栩如

生。你一定想写写自己喜欢的动物吧?那就动手写吧。

要求：（1）、具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。

（2）、语句通顺，内容具体。

（3）、题目自拟，字数不少于350

人教版语文上册期中试卷2

一、看拼音，写词语。（10分）

aidai

suxing

kaocha

chuitonsangqi

luxing

zhunbei

bainong

renzhumu

二、比一比，再组词：(8分)

耍()

要()

钓()

钩()

瓣()

辫()

城()

诚()

三、多音字组词：(9分)

晃

huang()

huang()

朝

chao()

zhao()

盛

sheng()

cheng()

假

jia()

jia()

发

fa（）

fa（）

好

hao（）

hao（）

四、词语模仿秀。（8分）

例：（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑

（）的树叶（）的太阳（）地飘动（）地劳动（）的秋天（）的泉水（）地演唱（）地玩耍

五、选一选，填一填。（12分）

欣然依然突然居然忽然果然

1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！

2.列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。

3.（）,小男孩往地上一坐，哭了起来。

4.小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

5.我们（）快活，把它叫做"幸福鸟"，还把我们的名字写在上面。

6.下午三点，万寿菊（）怒放。

六、你一定是语言积累的行家，试试看吧!（18分）

1、我会对对子。（4分）

秋月白，晚霞（）。（）对云横，雨中山果落。（）。

2、把下面的句子补充完整（10分）

⑴聪明在于学习_

（2）萧萧梧叶江上秋风,

（3）只要肯登攀。

（4）书籍是________________

3、默写古诗（4分）

九月九日忆山东兄弟

七、按要求改写下面的句子。（8分）

1.妈妈不/如心摔坏了小芳的文具盒。（改为"把"字句）

2.我洗干净了红领巾。做为"被"字句）

3.李四光是我国著名的地质学家。（缩句）

4.菊花在点头。（扩句）

八、阅读知文，并回答问题。Q7分）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因

此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的‘树木。其中最引人注目的是垂（cui

chui）柳,在微风的吹动下,柳条迎（yingyin）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树

下是一片嫩绿（IUlu）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的4叱。湖上有一座（zudzhub）美丽

的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目：（3分）

2、用7“选出文中词语的正确读音。（4分）

3、短文中能说明水清的词语是_______（2分）

4、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖

上有（）°（3分）

5、短文的主要意思是（）（把正确答案的序号填在括号里）（3分）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

6、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。（2分）

九、作文：（30分）

美丽的秋天来了，你观察到了什么?请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。

要求：

1、题目自定；

2、语言流畅，层次分明；

工字数不少于250个.

人教版语文上册期中试卷3

一、字词练习。（16分）

1.看拼音，写词语。（5分）

（1）这些weilie（）产品直接weihai（）人体健康，它们的生产者和销售者都应该受

到严惩。

(2)深邃的夜带着几分jingmi()的温馨和menglong()的诗意，空中圆盘似的月

亮载着我对亲人无限的juanlian()。

2.给加点的字选择正确的读音，画""。(6分)

记载(zaizai)

险恶(wue)

唱和(hehe)

树冠(guanguan)

归宿(suxiu)

旋转(zhuanzhuan)

3.用"勤”字口头组词并填空。(5分)

(1)俗话说：“冷天不冻下力汉，黄土不亏()人。"

(2)文学家说，()是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

(3)如果你很有天赋，()会使天赋更加完善；如果你的才能平平，()会补足缺陷。

(4)一直到晚年，他仍旧在土地上()地劳动者。

二、句子练习。(14分)

1.按要求写句子。(8分)

(1)根据"守候"的不同意思写句子.

①等待：_____________________

②看护：_____________________

(2)这山中的一切，哪个不是我的朋友？(改成陈述句)

（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成"被"字句）

2.名句默写。（6分）

（1）如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句，你会写下哪句诗？

（2）请写一句爱国名言及作者。

三、根据课文内容填空。（16分）

1.作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字一。作者选取独特的视角,从

三个方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）

2."唯一的听众"指的是_______学了课文，我想花自己说：""（3

分）

3."大地不属于人类，而人类是属于大地的。"我对这句话的理解0（2分）

4.在前半学期，我们认识了的詹天佑的季羡林的桑娜……令我

最难忘的人是_________因为。（7分）

四、阅读课文片段，回答问题。（10分）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，

仍然回到城里.在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁.我痛哭了几天，食不下

咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个

缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，

数十年如一日。

1.解释下列词语。（2分）

食不下咽：_______________________

寝不安席：_______________________

2.母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）

3.作者说"我的愿望没能实现“，这个"愿望”是指（）。（2分）

A.作者赡养母亲的愿望

B.作者希望母亲存活于世的愿望

C.作者想以死随母亲于地下的愿望

4.你是怎样理解"一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的.人”这句话的？（3分）

五、阅读短文，回答问题。（14分）

云是天空的衣

在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就

是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（）大自然那神奇的染

师（）有那样的妙手。白白的云，望着它,你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、

软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格

十分平和.可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一

样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大

自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的

像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……

只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。

L在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）

2.短文的第2自然段运用了的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）

3.作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）

4.作者为什么觉得"云是天空的衣"？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）

六、表达与习作。（30分）

1.表达。

你该怎么办？

（1）早晨，校园被同学们打扫得干干净净，这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上，

这时候你.

（2）春天来了，柳枝抽出嫩芽，随风摇摆，你高兴地走在上学的路上，看见几个低年级的

小朋友正在折嫩绿的柳枝，这时候你.

2.习作。

题目：_________之间

要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,

选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。

人教版语文上册期中试卷4

一、看拼音，写词语(10分)

guilucanIanzhaoyaohenjisousud

()()()()()

yinbifugainingshixinggerenping

()()()()()

二、比一比，再组词(10分)

牌()煤()折()均()辟()

脾()媒()拆()钧()劈()

三、按要求，写成语(8分)

若()若现随()而安绿树成()从容不()

柳()花明草()花开变化多()不胜其()

我能写四个含不同动物的成语：

四、认真读句子，选择正确的词填空(4分)

持续继续连续陆续

观众()走进影剧院观看电影。第一场演完后，又()演下一场，这样()播放了三个小时。精彩

的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声()了整整一分钟.

改进改正改善改变

我在学习时，有错误就()，并不断()自己的学习方法。长大后，我要用知识去()家乡的落后

面貌，()人民的生活水平。

五、选择正确读音，用2标出(4分)

1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了(Ieliao)，但是跌到了(Ie暗。)马上起来，再跑再趺。

2.那鸣的(dedidi)天堂"的(dedidi)确是鸟的天堂啊！

3.这台舞(％ngf^ng)纫机的台板有裂算(挹ngfeng)o

4.他直接在别人的铺(pijpO)位前铺(pCipO)上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。

六、按课文内容填空(15分)

1.句子"绿水本无忧，因风皱面;"使用的修辞方法是

2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句"

"告诫我们不要形成"盲人摸象”的错觉；诗句

""告诉了我们"当局者迷，旁观者清"的

原因;再有诗句""让我们看到了"绝处逢

生”的希望。

3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开

放的季节也有所不同，比如：九月十月芙蓉正上妆,十一月

,十二月O

4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《》印象最深，因为

课外，我还阅读过的，童话有《》

七、阅读理解(19分)

(一)鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接

着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起天，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来

了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那

歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点

儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.《鸟的天堂》的作者是_______________（1分）

2."应接不暇”的意，思是_______________________0用"一"在文中划出表示“应接不暇"

的句子，然后用"应接不暇"写一句话。（3分）

3.文中"大的，小的，花的，黑的”是写鸟的"有的……有的......有的……”

是写鸟的（2分）

4.文中最后一句"鸟的天堂"加了引号是指；第二个没加引号

息S是作者由衷的赞叹。（2分）

（-）_______________________

当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,

它就越飞越高，直到不能再往上飞了.这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上

没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟

从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，

在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，

是他们帮助我飞得更高。

1.请给短文加个题目。（2分）

2.在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）

3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。（1分）

4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。（2分）

5."我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰这句话中"我们下面的那只

鹰”指的是。（2分）

6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?（3分）

八、请根据下面开头，创作一篇童话故事。（30分）

路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小

人教版语文上册期中试卷5

一、我会读句子，写词语［20分］。

wujiaoxing

1.国旗上有鲜艳的（）（）（）。

chuntiandaochuxiang

2.（）（）来了，花儿盛开，（）（）是迷人的（）气.

yangming

3.今天天气真好，（）光（）媚。

二、我会比较，还会组词［12分］。

各口体口问口

路口休口间口

三、我会找反义词口2分］。

多口前口今口

白口浅口危口

四、我会删掉捣蛋的拼音［6分］。

1.我用半［banp£n］天的时间来练书法。

2.排队买票［piaopiao］的人真多。

3.满天的星辰［shQnch6n］,看进眼里，变成一颗颗的.眼泪。

五、我会帮小动物回家［8分］。

激动感动

1.人们都怀着口的心情观看升旗仪式。

2.这件事深深的口了我。

到处外衣

3.她穿着T牛棕色［

4.春天来了，山上口都是野花。

六、我会根据课文选词填空［6分］。

著明世界闻名举世闻名

1.霍金是［］的科学家.

2.徐悲鸿是一位口的画家。

3.张衡从小就刻苦钻研，长大以后，成了［］的天文学家。

七、我会背［6分］。

1.谁言口口心，报得三春晖。

2.飞流口□三千尺，疑是银河落九天。

3.少壮不努力，［］门徒伤悲。

八、我会说心里话［30分］。

今天是我的生日，我很快乐。我为妈妈做什么呢?我想对妈妈说什么呢？

请在下面写一段话。

人教版语文上册期中试卷6

一、我会拼，我还会期范地写词语。

yangyixunchironghuafugai

()00()

zengtianfamuweiqianglengku

()00()

二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。

允许(y6ngyun)凝视(Hngning)愉快(yliyu)

拆除(ch前(:排)剩下(shVnshWng)火辣辣(gla)

三、我知道先比一比，再组词。

充()折()愉()辣()

允()拆()偷()赖()

乘()代()添()凝()

剩()伐()舔()疑()

四、我会在括号里填上合适的词语。

新奇的()漫长的()可怕的()

()的雨珠()的地毯()的桨果

五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。

凋谢()粗糙()喧闹()

训斥()孤独()温柔(1

六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。

1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。

2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。

第二部分：阅读积累与运用

一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。

"喂!你赶快滚出去!"巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着

巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的，这个小男孩在树下一伸手，桃树一

绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没芍春天。他不禁抱住了那个孩子：”唤

来寒冬的，是我那颗、的心啊!要不是你，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。

2、"凝视"的"凝"字用音序查字法应有：，用部首查字法应查。

3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人的语气。

4、我会照样子写词语，

火辣辣

5、"喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎

么想的'吗？

6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。

7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理?

三、写作（35分）

请你读下面童话故事的开头，根据提供的材料，展开合理想象，以《离群的小鸡》为题，写

一篇300字左右的童话故事,做到内容具体，语句通叽

离群的小鸡

老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩

了。

天黑了，小黑鸡又累又饿，他走到一棵大树旁，看见一条小虫在土堆里爬来爬去，就……

人教版语文上册期中试卷7

一、认真抄写下面的诗句。（8分，按照书写情况分别记4、6、8分）

举头望明月，低头思故乡__________________________________

二、看拼音，写词语。（30分）

shuixiang

ITpao

shenzhou

V•、

caise

pengyou

guxiang

yueliang

huanchang

V、♦

yecai

zuTba

linju

rongyi

taitou

shiwang

jingchang

三、读一读，在正确的读音下面画（3分）

1、早上，我背（beibei）着书包去上学，边走边背（beibei）课文。

2、他受到的苦难（nannan）至今难（nannan）以忘记。

3、今天我在公园玩的很高兴（xingxing）,离开公园我兴（xingxing）奋地回了彖

四、同学们，想一想，把这些词语补充完整。（6分）

（）风送爽不（）不觉人（）有人寒来（）往学无（）境（）到渠成

五、我会组词（12分）

环（）

坏（）

校（）

较（）

锚（）

描（）

很（）

狼（）

喝（）

渴（）

哥（）

歌（）

六、在正确的.音序排列的括号里打""（3分）

1.ABCDFEG（）2SHULKMN（）3、0PQRST（）

七、连词成句，并加标点。（4分）

1、一只掴蝇会唱歌的这是

2、花香梦里飘进老师的让

八、快乐组合。（根据课文内容连一连5分）

《狼和小羊》花言巧语

《狐狸和乌鸦》故意找殖儿

《小鹰学飞》一往无前

《青蛙看海》学无止境

《一株紫丁香》尊敬老师

八、选字填空。（3分）

望忘往

1、我们经常去看（）盲婆婆。

2、我们（）老师家走去.

3、童年的欢乐我们不会（）记。

九、阅读短文并完成下面的问题（11分）

坐井观天

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟："你从哪儿来呀？"

小鸟回答说："我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。"

青蛙说："朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？"

小鸟说："你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说："朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。"

小鸟也笑了，说："朋友，你是弄错了。不信，你跳巴井口来看一看吧。"

1、根据课文内容填上合适的词。（2分）

（）的青蛙（）的天

2、青蛙坐在______看天，看到的天不过_______IB么大，小鸟看到的天

的话是对的。（4分）

3、青蛙如果跳出井口看到什么，会说什么呢？（5分）

青蛙跳出井口,看到天，大吃一惊，说：""小鸟笑着说：

""青蛙低下了头,红着脸说：""

十、我会写话。（15分）

写话《快乐的家》，可以向大家介绍一下爸爸妈妈，乜可以说说你们之间快乐的故事。

人教版语文上册期中试卷8

基础部分

一、看拼音写词语，争做小小书法家10

pingbadazhixiongpumimiyiji

()()()()()

zhunbeisanbuzhumingjiaonengaikud

()()()()()

二、在正确的读音下面划""4

摆弄(I6ngnong)明媚(mi4m4i)鞠®jij)躬看他n吟n)守

拼(p©npin)命闷(m点nm©n)热钥匙(chishi)吟(yinyin)唱

三、把下列词语补充完整8

本经绚丽鸡起头气

人目满载在无高高

四、比一比，再组成词语4

测()辫()异()藏()

侧()瓣()忆()卧()

五、按要求写句子4

1、我们爱美丽的家乡，(换一种说法，句子的意思保持不变)

2、雨中，人们在往家赶。(把句子补充得更具体生动一些)

阅读部分

一、按课文原文(原意)填空26

1、秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌.

2、原来，植物开花的时间，与、、有着密切的关系。

3、蜜蜂靠的不是，而是一种我无法解粹的。

4、古老的，挂在大青树上。凤尾竹的，在洁白的粉墙上。

5、雨中山果落，。

6、它们在树枝间来回，婉转地，非常.

7、,江上秋风动客情。，夜深篱落一灯明。

8、蓬头稚子学垂纶，。

9、这时候，窗外十分安静，树枝，鸟儿，停在花朵上，好像都在听同学们读课文.

二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》5

，O

，。

三、阅读短文，回答文后的问题17

(一)美丽的小院

小院的西面是花圃，一年四季花开不断。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大

的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞

舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子

的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里

种着黄瓜、茄子、西红柿，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1.从文中找出下列词语的反义词。

矮小()冷清()丑陋()

2.照样子写词语。

绿油油、漂漂亮亮.

3.找出文中一个比喻句，抄在下面的横线上。

(二)村里的快乐

村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村

民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。

人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说："小公鸡，

你会唱歌吗?"公鸡谦虚地回答："我不会。""我就知道你不会唱歌，没用的'东西!"百灵鸟

带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说："我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的,

并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说……"百灵鸟恼怒了，大声地说："住

嘴!总有一天，我要让村民把你赶出去。"公鸡说："我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”

公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。

从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话："它连一首歌都不会唱，就会直着脖

子喔喔喔。"村民们说："也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!"

终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。

公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听

它唱歌了。

这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相

互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复

了往日的快乐。

1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。

()的口气()疲劳恢复()

2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？

公鸡：百灵鸟：

3、你认为村里的快乐之处在哪里？

4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢?请你

写一写，可要注意标点符号哟。

四、将合适的句子用横线连起来。12

时人不识农家苦，绝知此事要躬行。朱漆槛，碧纱窗，四岳对三公。

纸上得来终觉浅,将谓田中谷自生。清暑殿，广寒宫，舞调对歌腔。

不畏浮云遮望眼，马蹄催趁月明归。山对海，华对嵩，拾翠对题红。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。晚霞明似锦，螭带玉玲珑。

好水好山看不足，只缘身在最高层。仙风对道骨，春雨细如丝。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。凤冠珠闪烁，天造对人为。

写作部分25

从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文

1、我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。

2、在你的记忆中，有很多快乐的事,选一件写下来。题目自拟。

人教版语文上册期中试卷9

一、基础(24分)

1.抄写下面的字。(3分)

唇砸葬幽嗯诫瘾溅婪

2.读拼音，写汉字。(6分)

ju()怕

华q诒0()

±e()

操z6ng()

鱼Ji()

安然无"ng（）

3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打"V",在读音有错的后面打"x"。（3分）

（1）踮（由前）脚

夹（j谄）丝玻璃

榨（zha）油（）

（2）眼睑（j谄n）

潺潺（chan）

蛰（zh4）伏（）

（3）绿蔓（man）

翕（M）动

捕（3）捞（）

4.判断加点词语使用是否正确，对的打"V",错的打"x"。（4分）

（1）他做事情很武断，化解了许多危险。（）

（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。（）

（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。（）

（4）我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。（）

5.选择关联词填空。（4分）

只要……就……

只有……才……

虽然……但是……

（1）董存瑞（）马上炸掉暗堡，（）能保证战斗的胜利。

（2）（）五壮士牺牲很多年了，（）他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。

6.按要求写句子。(4分)

(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)

(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数

字的说明方法)

二、积累(14分)

1.把下面的词语补充完整。(4分)

毫不犹()

低头()节

不容争()

()然大物

2.把下面的句子补充完整。(4分)

(1)读书破万卷________________________

(2)行人临发又开封°

(3)姑苏城外寒山寺________________________

(4),自满十事九空。

3.判断错对，对的打，错的打"x".(2分)

(1)《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。()

(2)“春风又绿江南岸"中的"绿"字可改为"到"、"入"、"过"等字。()

4.课外阅读我最棒。

同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故

事，把它的主要内容简要概括出来。（4分）

增城区小学生课外阅读卡

成语故事题目：《》

主要内容：_______________________

三、阅读（30分）

（-）钓鱼的启示（节选）

转眼间三十四年过去了，当年那个（沮阻）丧的孩子，已是一位（著箸）名的建筑设计师

了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的月瞭大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却

不止一次地遇到了与那条妒鱼相似的诱惑人的"鱼"。当我一次次地面临道德（抉决）择的时

候，就会想起父亲曾告（诫戒）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

一个人要是从小受到像把钓到的大鲸鱼放回湖中这样严格的教育的话就会获得道德实践的勇气

和力量。

三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

1、用""划去括号内不正确的字。（4分）

2、"钓鱼的启示"中"启示"具体指的是什么？用画出来。（2分）

3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条妒鱼相似的诱惑人的"鱼"。与那条妒

鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？下面理解不正确的一项是？（）（2分）

A、漂亮的大国卢鱼.

B、吸引人的，让人动心的,诸如金钱、地位、荣誉等。

C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。

D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。

4、与那条妒鱼相似的诱惑人的"鱼"，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况,

你会怎么做呢？简要地写一写。（3分）

（1）学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会________________

（2）过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会______________

（3）买东西，售货员多找了钱。我会______________

5、当年那件让孩子"（沮阻）丧”的事，与后来他成为“T立著名的'建筑设计师"之间

有什么联系？（4分）

答：_____________________________

（二）父亲的礼让

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定，一

旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。

最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所

以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来，学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲

急忙上前迎接,说："今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的

事。最后，我一本正经地说："只有一个名额，所以，我们必须要抓住。"

父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？"

我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家.”

父亲最后对我说："这个名额我认为归人家，你不能争,我们家境比他强，况且我和你娘还

能挣（）钱。"

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话转回头对母亲说："娃他娘，今天有贵客把家里的鸡杀一只。"

接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说："没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他

娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。"

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作

出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老

师说："家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里

醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

1、给带点的字在括号里注音。（2分）

2、从文中找出下面词语的近义词。（4分）

谦让一（）

承受---（）

啜泣一（）

突然一（）

3、从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（3分）

（）（）

4、为什么父亲把名额让给了嘎子？（3分）

5、课文结尾说"直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。"你知道当初的

父亲那么做的理由吗？（3分）

四、习作(30分)

选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方

面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法？

要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。

人教版语文上册期中试卷10

一、看拼音，写词语。Q8分)

chuanboxiwangduocangxiongpuyongqi

()()()()()

guanchahuabanhudiejiaonen

()00()

二、给加点的字选择正确的读音，画。(6分)

盛开(sh3ngcheng)几乎(jiji)看守(k2nkan)

白发他fa)晃眼(hu台nghuang)朝霞(ch2ozhao)

三、模仿秀.Q4分)

1.照样子，组词语。(5分)

2.照样子,在括号里填上合适的词语。(5分)

悄悄地(走开)甜甜地()轻轻地()

好奇地()快活地()拼命地()

3.照样子，写句子。（4分）

例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。。

例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

春风

四、按要求完成练习。（20分）

1.按要求写词语。（6分）

⑴写四个有关“绿"的词语。

例:嫩绿

（2）写两个描写花的四字词语。

2.对对子。（6分）

秋月白，晚霞（）。

（）对云横。

雨中山果落,（）。

3.写有关读书学习的名人名言。（2分）

Q）

（2）

4.默写古诗。（6分）

（1）萧萧梧叶送寒声，。

（2），每逢佳节倍思亲。

（3）蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人。

五、课内阅读。（7分）

爬天都峰（节选）

黄亦波

忽然听到背后有人叫我："小朋友,你也来爬天都峰?”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸，问："老爷爷,

您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头，说："对，咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会1仔脚并用向上爬,像小猴子一样……

L"我"奋力向峰顶爬的原因是（）。（3分）

A.为了跟老爷爷比赛爬山

B.多一个人爬山更有趣

C.老爷爷爬山的勇气鼓舞了"我"

2.用"一会儿……一会儿......”造句。（4分）

六、课外阅读。Q0分）

苏珊的帽子

苏珊是个可爰的小女孩。可是，在她念一年级时，她那4M'的身体里竟长了肿瘤，

并住院接受了三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常月阱羊活

泼了.更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了.虽然那蓬勃的生命力和

渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下

的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的

小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布："从下星期一开始，我们

要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新

奇越好!”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站

在教室门口却迟迟没有进去，她担心,她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她意外的是她的'每一个同学都戴着帽子和他们五花八门的帽子比起来

她的那顶帽子显得另瞭普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没

有什么两样了，没有什么东