《装饰材料与施工工艺》课程标准

《装饰材料与施工工艺》课程标准

1.课程说明

《装饰材料与施工工艺》课程标准

课程编码（36780）承担单位（美术学院）

制定（）制定日期（2022年10月25日）

审核（）审核日期（2022年10月26日）

批准（）批准日期（2022年10月29日）

（1）课程性质：本门课程是室内设计专业的选修课课程。

（2）课程任务：主要针对室内设计师岗位开设，主要任务是培养学生在室内设计领

域的实践能力，要求学生掌握室内设计中材料与施工工艺等方面的基本知识。在课程中重

点突出培养学生的价值引领，能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合。

着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生的心理健康素质、思想道德素质

与科学文化素质协调发展。

（3）课程衔接：在课程设胄.上，前导课程有《室内装饰工程规程和质量验收》《居住

空间设计》，后续课程有《代表作选辑》、《毕业设计1》

2.学习目标

本课程旨在讲授装饰材料与施工工艺的理论知识和相关实践技能，使学生通过本门课

程的学习，了解装饰材料的基本属性与设计原则，掌握施工程序及施工工艺等知识，能够

胜任建筑及室内设计方案的实施。本课程是•门兼技术性和艺术性的课程，所以在教学中

要注意培养学生的实际操作能力、艺术审美能力以及学生的创意能力，使学生在学习过程

中逐渐形成设计师该有的职业道德素养。培养学生初步形成社会主义核心价值观的审美能

尢和作品表达能力，使学生具备从事室内效果图制作工作所必备的基本素质，实现学生职

业能力的自我建构和职业素养的初步形成。

1）知识目标

a、通过学习应能E确认识、合理选用装饰材料

b、掌握装饰材料的特性及产品的检验、运输与保管的有关知识。

c、熟练应用建筑施工技术基本知识，熟悉装饰工程的施工过程，并能运用所

学知识处理•定的施工问题。

2）能力目标

a、具备独立分析问题解决问题的能力

b、具备合理设计应用实践的创新能力

c、具备自主学习的能力

d、具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、严谨求实、认真

负责的工作态度

e、具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团队精神

3.课程设计

本课程以学习目标的课程任务目标及职业能力目标为载体，与企业合作选取四个典

型的室内设计任务作为学习情境；根据室内设计师岗位工作任务要求，确定学习目标及学

习任务内容；本课程采取项目教学结合案例教学模式，以学生为主体、以教师辅导及企业

辅导为导向组织教学考核。并在课程中充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以立

德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才

培养能力为关键。

表1学习领域的内容与学时分配

项目任务任务内容学时

项目一1.1木龙骨吊顶木龙骨吊顶施工技术4

室内吊顶装修1.2轻钢龙骨石膏板吊顶轻钢龙骨石膏板吊顶施工技术4

施工技术1.3铝合金龙骨石膏板吊顶铝合金龙骨石膏板吊顶施工技术4

项目二2.1水性乳液型涂料水性乳液型涂料材料与施工技术4

墙面装饰施工2.2壁纸裱糊壁纸裱糊材料与施工技术4

技术2.3墙面软包墙面软包材料与施工技术4

项目三3.1木龙骨隔断木龙骨隔断材料与施工技术4

隔断装修施工3.2玻璃隔断玻璃隔断材料与施工技术4

技术3.3活动木隔断活动木隔断材料与施工技术4

项目四4.1木地板木地板材料与施工技术8

地面装修施工4.2地砖铺贴地砖铺贴材料与施工技术8

技术4.3石材地面铺装石材地面铺装材料与施工技术8

合计60

表2课程总体设计

任务学

项目子任务编号职业能力目标课程任务目标、

编号时

1.了解原材料与

1、具备确认室内安装作业环境

半成品要求

1.1.1木龙是否达标的能力

2.熟悉施工用主

骨吊顶施工2.具备协调、检验现场作业人员2

要工具

1.1准备持证上岗的能力

3.掌握作业条件

木龙

及作业人员

骨吊

1、具备指导木龙骨施工的基本

顶

1.1.2施工能力1.了解工艺流程

工艺及检验2.具备验收木龙骨施工验收的2.熟悉工艺操作2

方法基本能力3.掌握检验方法

1.了解原材料与半

项目一1、具备确认室内安装作业环境

1.2.1轻钢成品要求

室内吊是否达标的能力

龙骨石膏板2.熟悉施工用主要

顶装修1.22.具备协调、检验现场作业人员2

吊顶施工准工具

施工技轻钢持证上岗的能力

备3.掌握作业条件及

术龙骨

作业人员

石膏

1、具备指导木龙骨施工的基木

板吊

1.2.2施工能力1.了解工艺流程

顶

工艺及检验2.具备验收轻钢龙骨施工验收2.掌握工艺操作法2

方法的基本能力3.掌握检验方法

1.31.掌握关键质量

1.3.1铝合1、具备确认室内安装作业环境

铝合要点

金龙骨石膏是否达标的能力

金龙2,了解施工方案

板吊顶施工2.具备检验现场管道水管试压2

骨石3.掌握对作业条

准备及质量的能力

膏板件及主要机具

要点

吊顶的检验

1、具备指导铝合金龙骨吊顶施

L3.2施工工的基本能力1.了解工艺流程

工艺及检验2.具备验收铝合金龙骨吊顶施2.掌握工艺操作法2

方法达标的基本能力3.掌握检验方法

1、具备确认室内滚涂作业环境1.了解材料品种

2.1.1水性是否达标的能力及特性

乳液型涂料2.具备检验现场材料和机具是2.掌握材料温度2

2.1

施工准备否合格的能力与凝固的变化

水性

关系

乳液

1、具备指导水性乳液型涂料施

型涂

2.1.2施工工的基本能力1.了解工艺流程

料

工艺及检验2.具备验收水性乳液型涂料施2.掌握工艺操作法2

项目二方法工达标的基本能力3.掌握检验方法

墙面装

饰施工1、具备确认壁纸裱糊作业环境

1.了解材料品种及

技术2.2.1壁纸是否达标的能力

特性

裱糊施工准2.具备检验现场材料和机具是2

2.掌握基层处理工

备否合格的能力

2.2序及要求

壁纸

1、具备指导壁纸裱糊施工的基

裱糊

2.2.2施工本能力1.了解工艺流程

工艺及检验2.具备验收壁纸裱糊施工是否2.掌握工艺操作法2

方法达标的基本能力3.掌握检验方法

项目三3.11、具备确认木龙骨隔断作业环1.了解材料品种及

3.1.1木龙

隔断装木龙境是否达标的能力特性

骨隔断施工2

修施工骨隔2.具备检验现场材料和机具是2.掌握木龙骨结构

准备

技术断否合格的能力形式

1、具备指导木龙骨隔断施工的

3.1.2施工基本能力1.了解工艺流程

工艺及检验2.具备验收木龙骨隔断施工是2.掌握工艺操作法2

方法否达标的基本能力3.掌握检验方法

1.掌握关键质量要

1、具备确认玻璃隔断安装作业

3.2.1玻璃点

环境是否达标的能力

隔断施工准2.了解施工方案2

2.具备检验现场材料和机具是

备3.掌握对作业条件

3.2否合格的能力

及主要机具的检验

玻璃

1、具备指导玻璃隔断安装施工

隔断3.2.2玻璃

的基本能力1.了解工艺流程

隔断施工工

2.具备验收玻璃隔断安装是否2.掌握工艺操作法2

艺及检验方

达标的基本能力3.掌握检验方法

法

1.掌握关键质量要

1、具备确认活动木隔断安装作

点

3.3.1活动业环境是否达标的能力

2.了解施工方案

木隔断施工2.具备检验现场材料和机具是2

3.掌握对作业条件

3.3准备否合格的能力

及主要机具的检验

活动

木隔

1、具备指导活动木隔断安装施

断3.3.2活动

工的基本能力1.了解工艺流程

木隔断施工

2.具备验收活动木隔断安装是2.掌握工艺操作法2

工艺及检验

否达标的基本能力3.掌握检验方法

方法

项目四4.11、具备确认木地板铺装作业环1.掌握施工环境控

地面装木地4.1.1木地境是否达标的能力制要求

4

修施工板铺板施工准备2.具备检验现场材料和机具是2.了解施工质量控

技术装技否合格的能力制要点

术3.掌握操作要点

1.了解施工工艺流

1、具备指导木地板铺装施工的

程

4.1.2施工基本能力

2.掌握铺装工艺操

工艺及检验2.具备验收木地板铺装是否达4

作法

方法标的基本能力

3.掌握铺装工艺检

验方法

1.掌握施工环境控

1、具备确认地依铺贴作业环境

制要求

4.2.1地砖是否达标的能力

2.了解施工质量控

铺贴施工准2.具备检验现场材料和机具是4

制要点

备否合格的能力

3.掌握操作要点

4.2

地砖

1.了解施工工艺流

铺贴1、具备指导地砖铺贴施工的基

4.2.2地砖程

本能力

铺贴施工工2.掌握铺装工艺操

2.具备验收地砖铺贴是否达标4

艺及检验方作法

的基本能力

法3.掌握铺装工艺检

验方法

1.掌握施工环境控

1、具备确认石材地面铺装作业

制要求

4.3.1石材环境是否达标的能力

2.了解施工质量控

地面铺装施2.具备检验现场材料和机具是4

4.3制要点

工准备否合格的能力

石材3.掌握操作要点

地面

铺装1、具备指导石材地面铺装施工1.了解施工工艺流

4.3.2施工

的基本能力程

工艺及检验4

2.具备验收石材地面铺装是否2.掌握铺装工艺操

方法

达标的基本能力作法

3.掌握铺装工艺检

验方法

4.教学设计

根据室内设计行业中的工作任务所涉及到的图纸类型设置课程项目，根据工作项目的

难易程度安排教学实施项目顺序。将所需知识渗透到项目实施的每个环节中。从而通过典

型工作任务的实施、总结、归纳出专业所需知识，并使学生掌握相应的专业基础知识及具

备专业素养。通过项目训练培养学生岗位工作能力，实现“教、学、做”一体化。课程教

学内容安排以“必需”、“实用”为目的，满足职业岗位需求，与相应的国家职业标准接轨。

进而使知识传授的过程符合学生的认知规律，能力的训练过程符合职业成长规律。本课程

情景内容的选择以典型工作任务为对象纳入课程内容，在情景学习中引导学生树立正确的

政治方向、价值取向、学术导向，培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、

开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风，培养学生在亲身参与中增强实践能力、树立

国家情怀，明德修身，建立爱岗敬业的岗位观、积极进取的人生观。

表3学习情境设计

学习情境设计1

任务编号1.1任务名称木龙骨吊顶课时4

1.木龙骨吊顶施工准各工作

1）原材料及半成品要求

2）主要机具

3）作业条件及作业人员

教学

2.施工工艺

内容

1）施工流程

2）工艺操作

3）关键控制点控制及检验方法

3.成品保护

1.了解原材料与半成品要求

教学

课程任务目标2.了解施工用主要工具

FI标

3.熟悉作业条件及作业人员

4.熟悉工艺流程

5.掌握工艺操作

6.掌握检验方法

1.具备独立分析问题解决问题的能力

2.具备合理设计应用实践的创新能力

3.具备自主学习的能力

职业能力目标4.具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、

严谨求实、认真负责的工作态度

5.具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团

队精神

教学

序号过程内容

方法

1明确任务木龙骨吊顶施工技术

1、通过实物和视频讲解木龙骨吊顶所具有的特性、

应用范围和质量标准。项目

2、讲解木龙骨吊顶相应的工艺及适用范围。教学

3、讲解木龙骨吊顶工艺的执行标准。

4、讲解工艺的施工准备、质量标准。任务

5、演示木龙骨吊顶的工艺流程及应注意的问题。驱动

2制定计划

教学6.技能训练一一设计任务：根据设计要求确定木龙教学

设计骨吊顶的品种、颜色和尺寸规格，并检杳其物理性能。

材料要求：依据施工质量标准的要求选择适用的吊案例

杆、安装主龙骨和不锈钢挂件。教学

7、按照施工现场实际工作要求，绘制木龙骨吊顶工

艺图，并附以文字说明。自主

1.通过有效的创意方法与手段，寻求创意切入点。学习

2.依据创意切入点绘制多个该施工概念草图。

3实施计划3.通过教师指导和创意小组讨论对概念草图进行修

改，确定设计的具体表现形式。

4.定稿后予以发布。与该企业工程施工团队讨论，

获得对创意设计的反馈意见。

1.设计是否符合施工要求以及甲方设计理念

4检查评价2.学习态度评价

3.任务完成情况评价

1、学习表现总评

5总结2、任务完成情况总评

3、学习效果评价

考核项目自我评价小组互评教师评价

工作出勤

过程情感态度

评价任务完成情况

职业能力

教学教学方案、课件、讲义、计算机专业机房、多媒体及投影设备、skecthup.vray、

资源Photoshop、CAD教学软件、多元化的网络教学资源

学习情境设计•2

任务编号1.2任务名称轻钢龙骨石膏板吊顶施工技课时4

术

1.轻钢龙骨石百板吊顶施工准备工作

1）原材料及半成品要求

2）主要机具

3）作业条件及作业人员

教学

2.轻钢龙骨石膏板吊顶施工工艺

内容

1）轻钢龙骨石膏板吊顶施工流程

2）轻钢龙骨石膏板吊顶工艺操作

3）轻钢龙骨石膏板吊顶关键控制点控制及检验方法

3.成品保护

1.了解原材料与半成品要求

教学2.了解施工用主要工具

课程任务目标

目标3.熟悉作业条件及作业人员

4.熟悉工艺流程

5.掌握工艺操作

6.掌握检验方法

1.具备独立分析问题解决问题的能力

2.具备合理设计应用实践的创新能力

3.具备自主学习的能力

职业能力目标4.具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、

严谨求实、认真负责的工作态度

5.具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团

队精神

教学

序号过程内容

方法

1明确任务木龙骨吊顶施工技术

1、通过实物和视频讲解木龙骨吊顶所具有的特性、

应用范围和质量标准。

项目

2、讲解轻钢龙骨石膏板吊顶相应的工艺及适用范围。

教学

3、讲解轻钢龙骨石膏板吊顶工艺的执行标准。

4、讲解工艺的施工准备、质量标准。

任务

5、演示轻钢龙骨石膏板吊顶的工艺流程及应注意的

驱动

2制定计划问题。

教学教学

6.技能训练一一设计任务：根据设计要求确定木龙

设计

骨吊顶的品种、颜色和尺寸规格，并检杳其物理性能。

案例

材料要求：依据施工质量标准的要求选择适用的吊

教学

杆、安装主龙骨和不锈钢挂件。

7、按照施工现场实际工作要求，绘制木龙骨吊顶工

自主

艺图，并附以文字说明。

学习

5.通过有效的创意方法与手段，寻求创意切入点。

6.依据创意切入点绘制多个该施工概念草图。

3实施计划7.通过教师指导和创意小组讨论对概念草图进行修

改，确定设计的具体表现形式。

8.定稿后予以发布。与该企业工程施工团队讨论，

获得对创意设计的反馈意见。

1.设计是否符合施工要求以及甲方设计理念

4检查评价2.学习态度评价

3.任务完成情况评价

1、学习表现总评

5总结2、任务完成情况总评

3、学习效果评价

考核项目自我评价小组互评教师评价

工作出勤

过程情感态度

评价任务完成情况

职业能力

教学教学方案、课件、讲义、计算机专业机房、多媒体及投影设备、skecthup.vray、

资源Photoshop、CAD教学软件、多元化的网络教学资源

学习情境设计•3

任务编号1.3任务名称铝合金龙骨石膏板吊顶课时4

1.铝合金龙骨石后板丹顶施工准备工作

1）原材料及半成品要求

2）主要机具

3）作业条件及作业人员

教学

2.铝合金龙骨石膏板吊顶施工工艺

内容

1）铝合金龙骨石膏板吊顶施工流程

2）铝合金龙骨石膏板吊顶工艺操作

3）铝合金龙骨石膏板吊顶关键控制点控制及检验方法

3.成品保护

7.了解原材料与半成品要求

8.了解施工用主要工具

教学

课程任务目标9.熟悉作业条件及作业人员

目标

10.熟悉工艺流程

11.掌握工艺操作

12.掌握检验方法

6.具备独立分析问题解决问题的能力

7.具备合理设计应用实践的创新能力

8.具备自主学习的能力

职业能力目标9.具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、

严谨求实、认真负责的工作态度

10.具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团

队精神

教学

序号过程内容

方法

1明确任务铝合金龙骨石膏板吊顶

1、通过实物和视频讲解铝合金龙骨石膏板吊顶所具

有的特性、应用范围和质量标准。

项目

2、讲解铝合金龙骨石膏板吊顶相应的工艺及适用范

教学

围。

3、讲解铝合金龙骨石膏板吊顶工艺的执行标准。

任务

4、讲解工艺的施工准备、质量标准。

驱动

5、演示铝合金龙骨石膏板吊顶的工艺流程及应注意

教学教学

2制定计划的问题。

设计

6、技能训练一一设计任务：根据设计要求确定铝合

案例

金龙骨石膏板吊顶的品种、颜色和尺寸规格，并检查

教学

其物理性能。

材料要求：依据施工质量标准的要求选择适用的吊

自主

杆、安装主龙骨和不锈钢挂件。

学习

7、按照施工现场实际工作要求，绘制铝合金龙骨石

青板吊顶工艺图，并附以文字说明。

1.通过有效的创意方法与手段，寻求创意切入点。

3实施计划2.依据创意切入点绘制多个该施工概念草图。

3.通过教师指导和创意小组讨论对概念草图进行修

改，确定设计的具体表现形式。

4.定稿后予以发布。与该企业工程施工团队讨论，

获得对创意设计的反馈意见。

L设计是否符合施工要求以及甲方设计理念

4检查评价2.学习态度评价

3.任务完成情况评价

1、学习表现总评

5总结2、任务完成情况总评

3、学习效果评价

考核项目自我评价小组互评教师评价

工作出勤

过程情感态度

评价任务完成情况

职业能力

教学教学方案、课件、讲义、计算机专业机房、多媒体及投影设备、skecthup>vray、

资源Photoshop、CAD教学软件、多元化的网络教学资源

学习情境设计•4

任务编号2.1任务名称水性乳液型涂料课时4

1.水性乳液型涂料施工准备工作

1）原材料及半成品要求

2）主要机具

3）作业条件及作业人员

2.水性乳液型涂料施工工艺

教学

1）水性乳液型涂料施工流程

内容

2）水性乳液型涂料工艺操作

3水性乳液型涂料施工条件

1）操作程序

2）操作要点

3.水性乳液型涂料成品保护

1.了解原材料与半成品要求

2.了解施工用主要工具

3.熟悉作业条件及作业人员

课程任务目标

4.熟悉工艺流程

5.掌握工艺操作

6.掌握检验方法

教学

1.具备独立分析问题解决问题的能力

目标

2.具备合理设计应用实践的创新能力

3.具备自主学习的能力

职业能力目标4.具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、

严谨求实、认真负责的工作态度

5.具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团

队精神

教学

序号过程内容

方法

1明确任务水性乳液型涂料施工技术

项目

1、通过实物和视频讲解水性乳液型涂料所具有的特

教学

性、应用范围和质量标准。

2、讲解水性乳液型涂料相应的工艺及适用范围。

任务

3,讲解水性乳液型涂料工艺的执行标准。

驱动

4、讲解工艺的施工准备、质量标准。

教学教学

5、演示水性乳液型涂料的工艺流程及应注意的问题。

设计2制定计划

6、技能训练一一设计任务：根据设计要求确定水性

案例

乳液型涂料的品种、颜色和规格，并检杳其物理性能。

教学

材料要求：依据施工质量标准的要求选择适用的施工

材料

自主

7、按照施工现场实际工作要求，绘制水性乳液型涂

学习

料工艺图，并附以文字说明。

1.通过有效的创意方法与手段，寻求创意切入点。

3实施计划

2.依据创意切入点绘制多个该施工概念草图。

3.通过教师指导和创意小组诃论对概念草图进行修

改，确定设计的具体表现形式。

4.定稿后予以发布。与该企业工程施工团队讨论，

获得对创意设计的反馈意见。

1.设计是否符合施工要求以及甲方设计理念

4检查评价2.学习态度评价

3.任务完成情况评价

1、学习表现总评

5总结2、任务完成情况总评

3、学习效果评价

考核项目自我评价小组互评教师评价

工作出勤

过程情感态度

评价任务完成情况

职业能力

教学教学方案、课件、讲义、计算机专业机房、多媒体及投影设备、skecthup.vray、

资源Photoshop、CAD教学软件、多元化的网络教学资源

学习情境设计•5

任务编号2.2任务名称壁纸裱糊课时4

1.壁纸裱糊施工准备工作

1）原材料及半成品要求

2）主要机具

3）作业条件及作业人员

2.壁纸裱糊施工工艺

教学

1）壁纸裱糊施工流程

内容

2）壁纸裱糊工艺操作

3壁纸裱糊施工条件

1）操作程序

2）操作要点

3.壁纸裱糊成品保护

1.了解原材料与半成品要求

2.了解施工用主要工具

3.熟悉作业条件及作业人员

课程任务目标

4.熟悉工艺流程

5.掌握工艺操作

6.掌握检验方法

教学

1.具备独立分析问题解决问题的能力

目标

2.具备合理设计应用实践的创新能力

3.具备自主学习的能力

职业能力目标4.具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、

严谨求实、认真负责的工作态度

5.具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团

队精神

教学

序号过程内容

方法

1明确任务壁纸裱糊施工技术

项目

1、通过实物和视频讲解壁纸裱糊所具有的特性、应

教学

用范围和质量标准。

2、讲解壁纸裱糊相应的工艺及适用范围。

任务

3,讲解壁纸裱糊工艺的执行标准.

驱动

4、讲解工艺的施工准备、质量标准。

教学教学

5、演示壁纸裱糊的工艺流程及应注意的问题。

设计2制定计划

6、技能训练一一设计任务：根据设计要求确定壁纸

案例

裱糊的品种、颜色和规格，并检查其物理性能。

教学

材料要求：依据施工质量标准的要求选择适用的施工

材料

自主

7、按照施工现场实际工作要求，绘制壁纸裱糊工艺