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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、下列关于等温线的叙述,正确的是()A.等温线呈封闭状曲线,越向中心气温越高B.某地等温线越稀疏,气温差别越大C.北半球某地等温线向低纬度处凸出,说明该地区比同纬度邻近地区气温高D.等温线平直,说明影响气温的因素比较单一2、森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”,其主要目的是()A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低可燃物的温度D.促进烟尘的扩散3、下列哪种现象属于摩擦起电()A.梳头时塑料梳子摩擦头发,头发随梳子飘起来B.同种电荷相互排斥C.电源给用电器供电D.利用风力发电4、益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,并提出可减少雾霾的说法正确的是()A.鼓励开私家车出行B.鼓励使用太阳能热水器C.鼓励用煤火力发电D.鼓励露天焚烧垃圾5、下列说法错误的是()A.空气是一种十分重要的天然资源B.没有经过处理的工业污水不可任意排放C.塑料、棉花、合成纤维、合金都属于合成有机高分子材料D.油脂和糖类物质都能够为人体提供能量6、小明观察到学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄的,一旦停电,两盏标有“36V”灯泡就会正常发光。图示是小明设计的四个电路,其中可以起到消防应急灯作用的电路是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、符号的含义:是指有一定意义的图像形、文字等。如:____、____等。
8、汤姆森发现了____,说明原子是可分的,原子核是由____和____构成的,其中____带正。
电,____不带电.9、导体在通常的条件下都有____。当导体材料在某一特定的温度下它的____为零,人们称之为____材料。10、若将铝;铁、氯、硅、氢、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组;且A组中必须包括氧,应该如何分?试把分组结果用它们的元素符号表示出来:
A组:____;B组:____。11、硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示:
(1)图中abc三点中属于不饱和溶液的是____.
(2)由c点到a点可采取的措施____.
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质,可以采取____方法获得较纯净的KNO3.
(4)若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%,在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图象是____.
12、如图所示,GMR是巨磁电阻(其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小),当开关S1、S2都闭合时,电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则小磁针的A端为____极;当滑片P和右滑动时,指示灯的亮度____(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。13、洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个____,请你再举一个与此原理相同的实例____。
14、成下列单位换算:
100mA=____A;
1MΩ=____Ω.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共4分)20、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、解答题(共3题,共18分)22、如图所示电路中,为了使L1和L2并联;请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。
23、某科考小组在专业潜水员的指导下,到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。他们携带的潜水气瓶的体积为7.2×10-3m3;空瓶的质量为6kg,内充有3kg供潜水员呼吸用的液化空气,如图所示。在潜水过程中,开始阶段潜水气瓶是有助于潜水员下沉的。请你计算,至少用去多少千克液化空气后,潜水气瓶才有助于潜水员上浮?g取10N/kg2
24、某物体以12米/秒的速度运动320秒;又以750米/分的速度运动4分钟;休息5分钟,又以41.4千米/时的速度运动0.1小时,求:
①从大到小把四段时间内的运动速度,V1、V2、V3、V4排列起来;
②全程平均速度是多少?
③前15分钟内的平均速度是多少?
④前18分钟内物体走过的路程是多少?参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】把图上温度值相同各点的连线称为等温线.等温线稀疏;则各地气温相差不大,等温线密集,表示各地气温相差悬殊,等温线平直,表示影响气温分布的因素较少;等温线弯曲,表示影响气温分布的因素很多.
【解答】解:A;等温线呈封闭状曲线;中心气温的高低要看在何种地形(盆地中心气温高或山峰中心气温低);原叙述错误,故不符合题意;
B;某地等温线越稀疏;气温差别越小;原叙述错误,故不符合题意;
C;北半球某地等温线向低纬度处凸出;说明该地区比同纬度邻近地区气温低;原叙述错误,故不符合题意;
D;等温线平直;说明气温变化小,影响因素比较单一;原叙述正确,故符合题意.
故选:D.2、B【分析】【解答】根据灭火原理;灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”的目的是清除或隔离可燃物。故选B。
【分析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答。3、A【分析】【解答】解:A;干净的塑料梳子和头发摩擦;头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引,故A符合题意;
B;同种电荷排斥是电荷间的相互作用规律;不是产生电的过程,故B不符合题意;
C;电源是提供电能的装置;不是摩擦起电,故C不符合题意;
D;风力发电是产生电【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后;物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电,根据对摩擦起电概念的认识来判断.
【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电,根据对摩擦起电概念的认识来判断.4、B【分析】【解答】A;开私家车可以增加粉尘的排放;故A错误;
B;太阳能属于清洁无污染的能源;故B正确;
C;火力发电可以增加粉尘的排放;故C错误;
D;露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放;故D错误;
故选:B.
【分析】A;根据开私家车可以增加粉尘的排放进行分析;
B;根据太阳能属于清洁无污染的能源进行分析;
C;根据火力发电可以增加粉尘的排放进行分析;
D、根据露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放进行分析.5、C【分析】【分析】A;根据已有的知识分析;空气组成一般比较固定,是一种十分重要的天然资源解答;
B;根据工业废水经过处理后排放;不会造成环境污染解答;
C;根据棉花是天然的有机高分子材料;合金是金属材料,而塑料、合成纤维是合成的有机高分子材料进行解答;
D;根据人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素;蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质解答.化学与生活联系很紧密,是中考必考考点.平时学习要多关注社会热点和新闻中与化学有关的问题,努力尝试运用所学知识去分析理解其中的化学原理,提高思维能力和解答此类试题的能力.
【解答】解:
A;空气是一种十分重要的天然资源;故对;
B;工业废水经过处理后排放;不会污染河水、海水等,故对;
C;棉花是天然的有机高分子材料;而塑料、合成纤维是合成的有机高分子材料,合金是金属材料,故错误;
D;蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质;故对;
答案:C6、C【分析】【分析】此题中明确电磁继电器的工作过程;能分析出,是照明电路中的电源控制了消防应急灯,是本题解决的关键。观察图可知,220V的电路肯定是照明电路,而36V的电路才是为应急灯提供的电源,再根据两盏灯都在停电后会正常发光,可断定,两灯并联,且在照明电路工作时不连通。
【解答】根据题意;分析各图可知,当照明电路正常工作时,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使消防应急灯所在电路断开,而当停电后,电磁铁失去磁性,衔铁在弹簧的作用下向上弹起,与触点接触,两灯泡连接,且为并联.因此,对照各图发现,只有图C符合这一要求。
故选C二、填空题(共8题,共16分)7、化学符号交通标志【分析】【分析】1.自然科学研究中;人们通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来代替和反映客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态;特征和本质,这样的方法就是模型方法。模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
2.在科学的学习中,我们曾用过许多符号(symbol);例如v(速度);(风向)等。用符号能简单明了地表示事物,还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。
【解答】符号的含义:是指有一定意义的图像形;文字等。如:化学符号、交通标志、各种物理量的字母代表、各种电表符号等。
故答案为:化学符号、交通标志。8、电子质子中子质子中子【分析】【解答】人们原本认为原子不可再分;但汤姆生从原子中发现电子,就可以说明原子是可以再分的;卢瑟福认为原子由原子核与核外电子组成,原子核由质子和中子组成,中子不带电,质子带正电,电子带负电.
故答案为:电子;质子;中子;质子;中子.
【分析】1897年英国物理学家汤姆生发现电子,说明原子是可分的;卢瑟福的原子核式模型认为,原子由原子核与核外电子组成,原子核由质子和中子组成,中子不带电,质子带正电,电子带负电.9、电阻电阻超导【分析】【解答】导体在通常的条件下都有电阻。当导体材料在某一特定的温度下它的阻值为零;人们称之为超导材料。
【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响10、Cl、Si、H、O、S、P、N、CAl、Fe、Zn、Cu、Ag、Ca【分析】【解答】根据金属元素的名称汉字偏旁来判断;带“钅”字旁的一般是金属元素,非金属元素一般带“气”或“石”字旁,所以,铝;铁、锌、铜、银、钙为金属元素;氯、硅、氧、硫、磷、氮、碳为非金属元素.
【分析】根据元素按照元素的性质分为金属元素、非金属元素进行分析11、ac升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水降温结晶B【分析】【解答】解:(1)由溶解度曲线可知;ac是位于溶解度曲线下面的点,属于不饱和溶液;
(2)由c点为11℃下不饱和溶液;a点为25℃下近饱和溶液,由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水;
(3)KNO3的溶解度受度变化影响较大,NaCl的溶解度受温度影响较小,所以若KNO3中混有少量NaCl,可利用降温结晶的方法提纯KNO3;
(4)溶液稀释前后,溶质的质量不变,则向一定质量分数的KNO3溶液中逐渐加水稀释;溶质的质量不变.图象应该成一条水平直线,故B图象与实验操作过程对应一致;
故答案为:(1)ac;(2)升温并加入硝酸钾;或升温并蒸发水;(3)降温结晶;(4)B.
【分析】(1)根据溶解度曲线的意义进行分析:可以查出某温度时硝酸钾的溶解度;溶解度曲线上面的点对应的溶液为饱和溶液,溶解度曲线下面的点对应的溶液为不饱和溶液;
(2)根据溶液的变化及溶解度曲线分析;
(3)溶解度受温度变化影响较大的物质中混入溶解度受温度影响较小的物质;可用降温结晶的方法提纯;
(4)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合图象意进行分析解答.12、S变暗【分析】【分析】(1)根据安培定则得出电磁铁的两极;根据磁极间的相互作用判断小磁针A端的极性。
(2)先分析滑片向右移动时,变阻器的阻值是变大了还是变小了,然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况,从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况,进一步得出灯泡亮度的变化。【解答】(1)根据安培定则可知;电磁铁的左端为N极,右端为S极,所以则小磁针的A端为S极。
(2)闭合开关S1和S2;使滑片P向右滑动,电阻变大,电流变小,磁场的磁性减弱,巨磁电阻的阻值增大,电路电流变小,所以指示灯的亮度会变暗。
故答案为:S变暗。
13、连通器茶壶【分析】【分析】上端开口;下部连通的容器叫做连通器,连通器的特点是容器中的水不流动时,各个容器中液面总是相平的.此题考查的是连通器在生活中的应用.这就要求我们平时要多观察;多思考.
【解答】解:洗手池的回水管;下端相通,构成了连通器,与此原理相同的有茶壶;锅炉水位计、船闸等.
故答案为:连通器;茶壶.14、0.1|106【分析】【分析】本题依据电流和电阻的常用单位换算.
【解答】解:
∵1mA=10﹣3A,∴100mA=100×10﹣3A=0.1A;
1MΩ=106Ω.
故答案为:0.1;106.三、判断题(共5题,共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共4分)20、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.
【解答】
(1)
画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:
(2)
画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。
五、解答题(共3题,共18分)22、【分析】【分析】从图中可看出两个灯泡并联连接,将电源未连接的正极和负极接入电路;根据电流应从分流处流入,从合流处流出进行分析灯泡的连线是否正确.【解答】(1)与电源正极相连的导线连接错误,应与电源未连接的负极和L2左端接线柱相连;
与电源负极相连的导线连接错误;应与电源为连接的正极相连.如
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