2025年上教版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版九年级生物下册月考试卷792考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关青春期的认识，你认为不正确的是（）A.男女同学应保持良好的交往B.青春期每天应获得合理、充足的营养C.进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象D.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出特征2、在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是（）A.几乎不流动的B.静止的C.有时流动，有时静止D.不断流动的3、从生物归类的角度看，下列关系较近的一组是（）A.松和虎B.鲸和海豚C.麻雀和海带D.钟乳石和蚯蚓4、下列植物组合中，都没有根、茎、叶等器官分化的一组是（）A.水稻与水绵B.紫菜与满江红C.水绵与海带D.松与海带5、肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到（）A.肾小管B.肾小囊C.收集管D.肾小球6、海带、紫菜、虾类等海产品中，含量最多的无机盐是（）A.含铁的无机盐B.含磷的无机盐C.含碘的无机盐D.含锌的无机盐评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、血液是由血浆和____构成的．血细胞包括____、____、____．人体的血液加入抗凝剂静置分层后，上层淡黄色半透明的液体是____，下层红色的部分是红细胞，两层的交界面还有很薄的一层白色物质，这是____与血小板．8、前些年；我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫；最现实的问题．如图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：

（1）该生态系统中有____条食物链．

（2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是____．

（3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是____结构．

（4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于____．

（5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是____

A．甲B．丙C．丁．9、如图是我们学过的几种动物；请据图分析回答：

（1）身体呈两侧对称的是____（填字母），它在分类上属于____动物．

（2）如图动物中，有口无肛门的动物有____（填字母）．

（3）C的体表有____，在分类上属于____动物门昆虫纲．

（4）D是蛔虫，体表有____，属于____动物．

（5）E是蚯蚓，身体由许多相似的____构成，因此属于____动物．

（6）上述动物按低等到高等的排列顺序是____（用字母表示）．10、根据下面分类方法；将以下生物分类：银杏树；鲫鱼、海带、奶牛、蚂蚁、白菜．

（1）按照形态结构特点，这些生物可分为：____．

（2）按照生活环境特点，这些生物可分为：____．11、____能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系的通路．12、有一种植物，它植株不高，生活在阴湿环境中，无真正的根，茎和叶中无疏导组织，其生殖过程离不开水．这种植物是____植物．13、（2011春•大姚县校级期中）如图所示为有荚膜的细菌的模式图；据图回答．

（1）图中[5]是____，作用是____．

（2）[2]是____，对细菌起____作用．

（3）图中[3]是____．

（4）所有的细菌都是____的个体，有细菌相互连接成球团或长链．14、如图为某农田生态系统的食物网；请据图分析回答：

（1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于____生殖．

（2）该食物网中属于不完全变态发育的生物是____．

（3）该生态系统中的食物网由____条食物链构成．

（4）青蛙是稻田的“卫士”，在该生态系统中它位于第____营养级．

（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是____．

（6）该生态系统中未体现出____和____．

（7）该生态系统的能量流动是从生产者通过____作用固定太阳能开始的．15、阅读以下材料；回答有关问题：

材料一：甲型肝炎是由于感染了甲肝病毒而引起的一种传染病；与患者共同进餐可能会传染此病，冬春季是甲型肝炎发病的高峰期．

材料二：甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的急性传染病；此病的传播主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介．卫生部为了预防传染病的迅速蔓延，给全国上千万人注射了甲流疫苗，并建议大家尽量做到睡眠充足，吃有营养的食物，多锻炼身体．

甲流疫苗说明书【药品名称】甲型H1N1流感病毒裂解疫苗．【作用与用途】用于甲型H1N1流感病毒所致流感流行的免疫预防．【不良反应】常见肿痛；肿胀、红斑；偶见硬结等．【接种禁忌】年龄小于三岁者；正在感冒发热，或患急性疾病、严重慢性疾病者；严重过敏体质者等．

材料三：

（1）甲型肝炎和甲型H1N1流感的病原体在结构上具有的共同点是____．

（2）材料二中，接种甲流疫苗获得的免疫，属于____免疫．在传染病的预防措施中属于____．

（3）某同学受凉患感冒发烧，此时学校通知其接种甲型H1N1流感疫苗，根据以上说明书，该同学____（能或不能）接种甲流疫苗．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的．____．（判断对错）17、鱼鳃是从鱼类开始出现的．____．（判断对错）18、不同的微生物在发酵过程中所产生的物质是不一样的，同种微生物在发酵同种原料时，其发酵产物肯定相同．____（判断对错）19、物种的灭绝是一个自然的过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度．____．20、人类是唯一可以使用工具的生物．____（判断对错）21、草履虫是单细胞生物，其表膜具有呼吸和排泄的功能．____．（判断对错）22、在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，光是这个实验中的变量．____（判断对错）23、鸡卵中储存营养物质的结构主要是____（填结构名称）．评卷人得分四、连线题(共3题，共6分)24、连线题（每题1分，共5分)()①具有保护、吸收和分泌的功能a.神经组织()②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能b.肌肉组织()③具有运动等功能c.输导组织()④具有输导水分、无机盐和有机物的功能d.分生组织()⑤其细胞具有分裂的能力e.上皮组织25、将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来．26、将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上．评卷人得分五、作图题(共4题，共28分)27、连线题：请用直线把各类微生物及其在生态系统中的作用连接起来28、（2015秋•乐山期中）如图是植物；动物细胞的模式图；请据图回答．

（1）细胞是生物体____和____的基本单位．

（2）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱的[____]____中．

（3）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[____]____．

（4）不同生物细胞吸收的物质不同，主要是因为____具有控制作用．29、如图是人的屈肘和伸肘动作示意图；请分析回答：

（1）写出图中标号所示结构的名称：

①____，②____，③____，④____．

（2）图中的____图表示屈肘动作，____图表示伸肘动作．

（3）双手提重物时，肱二头肌处于____状态，肱三头肌处于____状态．30、分析材料；回答问题．

古代劳动人民很早就学会了用桑叶喂蚕；用蚕沙（蚕粪）-用塘泥肥桑的方法；创造了“桑基鱼塘”农业结构．随技术进步，人们将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气做燃料，然后用沼气渣喂鱼，形成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构（如图）．

（1）该生态系统中的生产者是____，蚕与桑之间的生物关系是____．

（2）鱼进行生命活动所需能量最终来源是____．

（3）在利于蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等产生沼气的过程中，发挥作用的生物主要是____，它可以将其中的有机物分解成____；供植物重新利用．

（4）该生态系统与森林生态系统相比稳定性差，原因是____．评卷人得分六、其他(共1题，共3分)31、如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答

（1）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖，有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体，叫做____．

（2）图乙是____，它与细菌最主要的区别是细胞中具有____，属于____生物．其在有氧和无氧的条件下，均能分解____获取能量．

（3）图丙没有细胞结构，一般是由蛋白质和____组成，必须____在活细胞中才能生活和增殖．病毒的增殖方式是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期．【解析】【解答】解：A；处于青春期的少年；随着身体形态和生理的急剧变化，心理上也会发生明显的变化，但是不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，A正确；

B；进入青春期；只有保证营养全面、均衡，才能使生长发育的潜力得到充分发挥，B正确；

C；青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化；男孩出现遗精，女孩会来月经是正常生理现象，C正确．

D；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，D错误．

故选：D．2、D【分析】【分析】此题考查的是细胞的结构以及功能，思考判断．【解析】【解答】解：植物细胞主要有细胞壁；细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构；动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所；细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换．可见题中的叙述是正确的．

故选：D3、B【分析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．据此答题．【解析】【解答】解：A；松是植物界、虎是动物界；亲缘关系较远，故不正确；

B；鲸和海豚；都属于哺乳动物，亲缘关系较近，故正确；

C；麻雀是动物界、海带是植物界；亲缘关系较远，故不正确；

D；钟乳石是非生物；蚯蚓是动物，亲缘关系最远，故不正确．

故选B4、C【分析】【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，据此作答．【解析】【解答】解：藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化，题干中的水绵和衣藻都属于藻类植物．

满江红；紫菜属于蕨类植物；松属于裸子植物，水稻属于种子植物．

故选C5、B【分析】当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿。【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】海带、紫菜、虾等海产品中含有丰富的碘．【解析】【解答】解：无机盐在人体内含量很少；但作用很大，一旦缺乏就会患相应的疾病，如缺碘易患大脖子病，海带；紫菜和虾等海产品中含碘十分丰富．

故选：C二、填空题(共9题，共18分)7、血细胞红细胞白细胞血小板血浆白细胞【分析】【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．【解析】【解答】解：加入抗凝剂的血液会出现分层现象，如图所示：即血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞、血小板；血液分层后；上层淡黄色的半透明液体是血浆，下层为红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是血小板和白细胞．

故答案为：血细胞；红细胞；白细胞；血小板；血浆；白细胞．8、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）生态系统是由生产者（绿色植物）；分解者（细菌、真菌）、消费者（动物）和非生物部分组成．

（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系；起点是生产者，终点是消费者．

（3）生态系统具有一定的自我调节能力．

（4）各种生物之间的相互制约，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）；在生态系统内；各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．在食物链中，生产者是最基础的环节，不体现非生物成分和分解者．其图中可以发现4条食物链：①牧草→人工放养的牲畜→人，②牧草→昆虫→食虫鸟→鹰，③牧草→鼠→鹰，④牧草→鼠→狐狸→鹰．

（2）；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数量就越少．所以获得能量最少的应该是鹰．

（3）；生态系统的调节能力有大有小；这主要取决于它自身的结构特点．生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，自动调节能力就越小．

（4）；人类活动的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的稳定性；以致出现了全球性的环境危机．这些都属于生物影响环境的现象．

（5）；生态系统的资源和空间都是有限的．当生态系统中某一成分发生变化时；必然会引起其他成分发生相应的变化．根据图二所示，其食物链丙→甲→乙→丁中的乙数量减少时，由于甲失去天敌，数量会急剧增加，随之受到严重危害的便是丙了．

故答案为：（1）4；

（2）鹰；

（3）结构简单；生物种类较少；

（4）生物影响环境；

（5）B9、略

【分析】【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体壁由内胚层；外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．

扁形动物的特征：身体呈两侧对称背腹扁平；有口无肛门．

环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成；有体腔．

节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．【解析】【解答】解：（1）B涡虫；C蝗虫、D蛔虫、E蚯蚓的身体都呈两侧对称；属于无脊椎动物．

（2）A水螅；属于腔肠动物，B涡虫，属于扁形动物，都有口无肛门．

（3）C蝗虫的身体分部；足和触角均分节，体表有外骨骼．外骨骼能够减少体内水分的蒸发，保护内部柔软的器官．属于节肢动物门中的昆虫纲．

（4）D蛔虫；是线形动物，线形动物身体细长；体表有角质层、有口有肛门．

（5）图中的E是蚯蚓；身体由许多体节构成，有体腔，属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸．用刚毛和疣足配合运动．

（6）无脊椎动物按照从地等到高等的顺序是：原生动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物．因此题中动物按低等到高等的排列顺序是：A水螅、B涡虫、D蛔虫、E蚯蚓、C蝗虫．

故答案为：

（1）BCDE；无脊椎；

（2）AB；

（3）外骨骼；节肢；

（4）角质层；线形；

（5）体节；环节；

（6）ABDEC．10、略

【分析】【分析】自然界中的生物很多，我们要对其进行分类，生物的分类依据很多，要灵活分类，它是研究生物的一种基本方法．分析解答．【解析】【解答】解：（1）植物与动物的不同点：1；植物一般不会运动；动物一般都能自由运动，（动物出生之后为了生存要到处寻找食物）；2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养，动物不能进行光合作用；3、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．营养方式是异养首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的，4、植物从小只有营养器官，生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官（花果实种子），动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官；5、高等植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有，同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡，有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体．

根据以上特点可以将图中生物分为；植物：银杏树；海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；

（2）不同的生物生活环境不同；银杏树；木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、蘑菇生活在陆地上，而鲫鱼、海带是生活在水中的，因此，按生物的生活环境可分为，陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、蘑菇；水生生物：鲫鱼、海带．

故答案为：（1）植物：银杏树；海带、白菜。

动物：奶牛；蚂蚁、鲫鱼。

（2）水生生物：鲫鱼；海带。

陆生生物：奶牛、蚂蚁、白菜、银杏树11、略

【分析】【分析】脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．因此脊髓具有反射和传导功能．【解析】【解答】解：脊髓位于脊柱的椎管内；上端与脑相连．脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干；内脏之间联系的通道．

脊髓灰质里有一些低级的神经中枢；当人体受到内；外刺激时，可由这些神经中枢完成一些反射活动，但这些反射活动是受大脑控制的；如膝跳反射，神经中枢在脊髓内，所以在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了；再如，脊髓里有排尿中枢和排便中枢，人能有意识的控制排便和排尿就说明脊髓的反射功能受大脑控制．

故答案为：脊髓．12、略

【分析】【分析】此题考查了苔藓植物的主要特征，苔藓植物生活在阴湿环境中，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，其生殖离不开水．【解析】【解答】解：苔藓植物生活在阴湿的环境中；没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．

故答案为：苔藓13、略

【分析】【分析】此题考查的是细菌的结构及其特征，细菌最外面是[1]荚膜，较厚，有保护作用；[2]紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；[5]细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；[4]在细胞膜与DNA之间是细胞质；[3]DNA集中的区域，有遗传作用；[6]鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．据此分析解答．【解析】【解答】解：（1）图示中[5]细胞膜；紧靠细胞壁，能控制物质的进出．

（2）图示中[2]紧靠荚膜的是细胞壁；有保护作用和支持作用．

（3）图中[5]是DNA集中的区域；有遗传作用．

（4）细菌都是单细胞的生物体；细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；由于细菌没有没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．细菌的生活方式主要包括寄生和腐生两种情况．寄生即两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生；从已死的动、植物或其他有机物吸取养料，以维持自身正常生活的一种生活方式属于腐生生活．

故答案为：

（1）细胞膜；能控制物质的进出；

（2）细胞壁；保护和支持；

（3）DNA集中的区域；

（4）单细胞．14、略

【分析】【分析】解此题从有性生殖、不完全变态发育、食物链（网）、营养级的概念、计算食物网中食物链的条数、生态系统的组成、生态系统中能量的流动方面切入．【解析】【解答】解：（1）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖．

（2）经过受精卵；若虫、和成虫三个时期的发育称为不完全变态发育．如：蝗虫

（3）生产者和消费者之间；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和．如：水稻→田鼠→蛇→猫头鹰；水稻→田鼠→猫头鹰（2条）；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰（1条）；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰（2条）．该食物网由5条食物链构成．

（4）食物链上的每一个环节叫做一个营养级．生产者总是第一营养级；消费者级别是指消费者在某一食物链的位次．如：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰；青蛙为二级消费者，第三营养级．

（5）在生态系统中；有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集作用．该生态系统中猫头鹰的级别最高，它的体内有毒物质积累最多．

（6）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者；消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等．图中水稻是生态系统中的生产者；动物是生态系统中的消费者，因此该生态系统中未体现出分解者（或细菌、真菌）和非生物部分（或阳光、空气和水等）．

（7）绿色植物能进行光合作用把光能转化成化学能；能量随着食物链和食物网单向流动逐级递减．

故答案为：

（1）有性

（2）蝗虫

（3）5

（4）三

（5）猫头鹰

（6）分解者；非生物部分

（7）光合作用15、略

【分析】【分析】本题涉及的是安全用药常识性知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌；病毒、和寄生虫等生物．甲型肝炎病原体是甲肝病毒；甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒；病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构．

（2）免疫分为两种类型；非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．疫苗进入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质抗体，并在人体内存留．当再有该病原体侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用；这种免疫功能是人后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫．在预防传染病中，对易感人群采取的措施是保护易感人群，保护易感人群，可以注射疫苗提高易感者的抗病能力，在不发病的情况下，体内已经有了的抗体，获得了免疫力．因此接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的保护易感者．

（3）由说明书【接种禁忌】年龄小于三岁者；正在感冒发热；或患急性疾病；严重慢性疾病者；严重过敏体质者等．可知某同学受凉患感冒发烧不能接种甲流疫苗．

故答案为：（1）没有细胞结构（2）特异性；保护易感者（3）不能三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解析】【解答】解：在动物；植物、真菌、细菌、病毒五类生物中；只有病毒没有细胞结构．因此，除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的．所以题干的说法正确．

故答案为：√17、√【分析】【分析】此题的关键字在于“鱼鳃”二字．【解析】【解答】解：鱼类是用鳃呼吸的；只有鱼类的鳃叫做鱼鳃．因此鱼鳃是从鱼类开始出现的说法正确．

故答案为：√18、×【分析】【分析】微生物发酵即是指利用微生物，在适宜的条件下，将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程．【解析】【解答】解：酿酒一定要加入酒曲；酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．因此题干说法错误．

故答案为：×19、√【分析】【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因．解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入．【解析】【解答】解：人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害；导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁；乱砍滥伐；过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．【解析】【解答】解：除人类外；其它高等动物有的也会使用简单的工具，如黑猩猩用树枝取食蚂蚁．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答．【解析】【解答】解：如图草履虫就是单细胞的动物；由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：

由此可见：表膜具有呼吸和排泄的功能．

故答案为：√22、√【分析】【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．【解析】【解答】解：设置对照实验时；要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】鸟卵的结构和功能依次为：

①卵黄--卵细胞的主要营养部分．

②胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位．

③卵白--含有营养物质和水分；供胚胎发育的需要．

④气室--贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

⑤卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状．

⑥系带--固定卵黄的作用．

⑦卵壳--起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．

⑧卵壳膜--有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用．【解析】【解答】解：卵壳；外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵黄为胚胎发育提供养料；卵白能够保护卵细胞；还能为胚胎发育提供水分和养料；

胚盘；卵黄、卵黄膜构成卵细胞．其中胚盘中含有细胞核；是胚胎发育的场所．

所以鸡卵结构中；卵黄是卵细胞的主要营养部分．

故答案为：√．四、连线题(共3题，共6分)24、略

【分析】试题分析：（1）构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；（2）构成植物体的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。考点：植物的几种主要组织及功能，人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】①E②A③B④C⑤D25、略

【分析】试题分析：胰岛素能够调节糖的代谢．糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的；坏血病是由于缺乏维生素C形成的；巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的；佝偻病是由于维生素D缺乏形成的；地方性甲状腺肿，是由于饮食中缺碘．导致甲状腺增生肿大形成的．考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【解析】【答案】26、略

【分析】试题分析：垂体能分泌生长激素；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞；晶状体的主要功能是折射光线；白细胞既有防御功能；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；血液的成分和主要功能；脊髓和脑的结构及其功能；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【解析】【答案】五、作图题(共4题，共28分)27、略

【分析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解析】【解答】解：枯草杆菌；蘑菇；营腐生生活，会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，在生态系统中扮演分解者；炭疽杆菌、肺炎双球菌，营寄生生活，靠现成的有机物生活，在生态系统中扮演消费者；硫化细菌、硝化细菌，能够通过化能合成来生产有机物，在生态系统中扮演生产者．

故答案为：

28、略

【分析】【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较：

。比较项目相同点不同点动物细胞都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含有线粒体无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体植物细胞有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体图中各部分的结构的名称是：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质⑦线粒体．据此解答．【解析】【解答】解：（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位．

（2）液泡中含有细胞液；细胞液中含有各种物质，切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱的[⑤]液泡中．

（3）细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体；在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑦]线粒体．

（4）细胞膜能够控制物质的进出；不同生物细胞吸收的物质不同，主要是因为细胞膜具有控制作用．

故答案为：（1）结构；功能。

（2）⑤；液泡。

（3）⑦；线粒体。

（4）细胞膜29、略

【分析】【分析】由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作．[①]肱二头肌，[②]肱三头肌，[③]肌腹，[④]肌腱．【解析】【解答】解：（1）（2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；一组肌肉的两端分别附着在不同骨上．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动