2024年统编版2024九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版2024九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、关于生物与非生物区别的下列叙述中，不正确的是（）A.生物能进行新陈代谢B.生物能生长和繁殖C.生物能运动D.生物能对外界刺激作出反应2、巴斯德实验证明了肉汤的腐败原因是（）A.肉汤内有细菌B.来自空气中的细菌造成的C.鹅颈瓶没有防腐能力D.时间长了自然会腐败3、下列能构成一个生态系统的是（）A.一片农田里所有的农作物B.一座山上的全部大山雀C.一条河流里的全部生物D.一片森林4、人的有耳垂由显性基因D控制；无耳垂由隐性基因d控制，一对夫妇，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd）．若他们生一个孩子，这个孩子无耳垂的可能性是（）

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/8

5、动物细胞中的能量转换器是（）A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.叶绿体6、人造血干细胞的细胞核内有23对染色体，细胞分裂后形成的新细胞中染色体的数目是（）A.23条B.32对C.23对D.46对7、下列哪一项不符合合理膳食的原则（）A.常吃奶类、豆类或其制品B.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水C.不挑食，不偏食，膳食要清淡少盐D.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、（2016春•龙海市期中）如图是某家族的遗传病图解；其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常，请分析回答问题。

（1）控制该遗传病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是____．该遗传病是由隐性基因a控制的一种遗传病，症状表现为人体某功能的缺陷，这说明基因与性状之间的关系是____．

（2）据图可知，1号个体的基因组成为____，4号个体和1，2号个体间性状的差异，在遗传学上称为____．

（3）据图可知5号个体的基因组成为____．

（4）经基因检测发现3号个体不携带致病基因a，那么7号个体患该遗传病的可能性为____．9、下表为某家庭成员特征的调查表；根据表格内容，请分析回答问题：

。性状类型父亲性状母亲性状女儿性状眼皮特征双眼皮双眼皮单眼皮耳垂特征有耳垂无耳垂无耳垂舌头特征能卷舌能卷舌能卷舌血型特征AAA（1）父母的舌头特征均为能卷舌，女儿也为能卷舌，此现象称为____．

（2）在遗传学上，有耳垂与无耳垂被称为一对____．

（3）假如控制眼皮的基因用（A、a）表示，则父亲的基因组成为____．若此对夫妇再生一个孩子，此孩子是双眼皮的几率是____，其基因组成为____．

（4）控制血型特征的基因在亲子间传递的“桥梁”是____．10、（2015•随州模拟）如图表示蛋白质的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质；请据图答题：

（1）消化道中参与消化蛋白质的消化液有____．

（2）气体b能够进入肺，气体c能够排出肺通过____来实现．

（3）煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的____结合；造成组织细胞缺氧死亡．

（4）小华同学由于天气变冷，没有及时加衣服，冻感冒后长时间咳嗽导致了肺炎．医生查血时发现____增多．

（5）d中的液体通过____作用变成液体f．

（6）人体的各项生命活动所需要的能量主要来自于____这个生理活动．11、（2014秋•海州区期末）如图是某生态系统中的食物网简图；请据图回答下列问题：

（1）写出生态系统中最长的一条食物链____．

（2）如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内兔的数量会____．

（3）若此生态系统受到农药污染，一段时间后体内积累农药最多的生物是____．

（4）除图中生物外，构成一个完整的生态系统还缺少各种非生物成分及____．12、雾霾；酸雨、温室效应、生物多样性的减少；土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存，2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生物多样性的紧迫性．

（1）全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是____，造成酸雨的主要气体是____（填二氧化碳或二氧化硫）．

（2）有“空中死神”之称的是____．（填臭氧层空洞；酸雨或温室效应）

（3）“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是____

A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性．13、观察图片；分析回答下列问题．

（1）以上动物的行为中属于先天性行为的是____（填序号）．这种行为是动物生来就有的，由体内____的决定的行为．

（2）以上动物的行为中属于学习行为的是____（填序号）．这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由____而获得的行为．

（3）先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为．对于动物维持生存来说，其意义在于它是动物____的根本保障．其局限性在于不能____复杂多变的环境．14、（1）下面是小丽同学制作口腔上皮细胞装片的操作步聚，其正确的顺序是____．

①盖上盖玻片；②把牙签放在生理盐水中涂抹一下；③取洁净牙签在漱过口的口腔内壁轻刮一下；④在载玻片上滴一滴生理盐水；⑤用亚甲基蓝溶液染色．

（2）小丽同学按照正确的步聚操作，可是在显微镜下怎么也找不到口腔上皮细胞，你认为可能是什么原因？可以采取什么相应的对策？评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、人体各系统相互联系、互相协调，共同完成生命活动．____．（判断对错）16、如果一个物种在地球上消失了，人类将永远失去这个基因库．____（判断对错）17、人体的血液就是一种组织．____（判断对错）18、微生物是指长得比较小，用肉眼不能直接观察的一类生物．____（判断对错）19、近视眼的同学所戴的近视眼镜属于凸透镜．____．（判断对错）20、经科学论证，一天中早、中、晚餐的热量供给约为30%、40%、30%。（）。A.正确B.错误21、人在吸气过程中，膈肌舒张，膈顶部上升______（判断对错）22、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体．____（判断对错）23、气孔是气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共8分)24、选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。（2）本实验设置了组对照实验。（3）通过上述的对照实验可以得出的结论是。（4）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行式②表示的生理活动的场所是，式②中能量来源是式①中的。（5）分析乙图，可以看出光合作用强度受和的影响。（6）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取等（请答出两条）措施可以提高产量。评卷人得分五、其他(共2题，共12分)25、如图是五种微生物图；请据图回答下列问题．

（1）图中____是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和____组成，繁殖方式是____．

（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的____．

（3）图E中的a是____；图中的C；D、E都通过产生a来繁殖后代．

（4）图中的____（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．

（5）以上大多数生物在自然界中的作用主要是：作为____参与物质循环．

（6）图中的C能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．26、图中是显微镜下观察到的几种微小生物；据图陋答问题．

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是____．

（2）试根据细胞结构的特点；将图中生物进行分类．

①属于植物的是____；属于动物的是____．

②对A的分类；四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当？

甲：A有细胞壁和液泡；应属于植物；

乙：A没有叶绿体；应属于动物；

丙：A有细胞壁和液泡；不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；

丁：除了动物和植物之外；我们还可以分出其他类群，A属于其他类群．

答：____的分类最恰当．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】此题考查学生对生物和非生物的理解和区别．生物和非生物区别在于生物具有营养、呼吸、排泄等生物的最基本特征．【解析】【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．动物一般能运动，但不是生物的共同特征，如植物一般不能运动．选项D的描述是不正确的．

故选：C．2、B【分析】【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．据此作答．【解析】【解答】解：食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的；食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌；真菌等微生物繁殖产生的．“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论．因此煮沸的肉汤放置不久就会腐败变质，原因是空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质．

故选：B3、D【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；农田里所有的农作物；只有生物部分的部分植物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，A错误；

B；山上的全部大山雀；只有生物部分的部分动物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，B错误；

C；河流里的全部生物；只有其它生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，C错误；

D；一片森林；既包括了森林在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D正确．

故选D4、A【分析】

基因在体细胞内是成对存在的，形成生殖细胞时成对的基因随染色体的分开而分开分别进入不同的生殖细胞中．结合成受精卵又是随机的．人的有耳垂由显性基因D控制，无耳垂由隐性基因d控制，一对夫妇，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd）．的遗传图解如图所示．由图可知；后代的基因组成是Dd；dd．综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确．

故选：A

【解析】【答案】本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

5、C【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．【解析】【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器；是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体．

故选：C6、C【分析】【分析】细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质．【解析】【解答】解：细胞核分裂时；染色体的变化是明显．染色体的数量先进行自我复制加倍，然后染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．所以，人造血干细胞的细胞核内有23对染色体，细胞分裂后形成的新细胞中染色体的数目仍是23对．

故选：C．7、B【分析】【分析】合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．【解析】【解答】解：A；奶类含钙；豆类含蛋白质，常吃奶类、豆类或其制品符合合理膳食的原则，不符合题意．

B；水是构成人体组织的重要物质；人体的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输，不能用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水，含糖较多，易造成血糖浓度过高，引起糖尿病等．符合题意．

C；合理营养还包括合理的饮食习惯和科学的膳食习惯；如不挑食，不偏食，膳食要清淡少盐等，不符合题意．

D；我们要经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉等含蛋白质丰富的食物；少吃肥肉和荤油等油脂类，以免造成脂肪堆积，引起肥胖，不符合题意．

故选：B二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

（3）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（4）“该遗传病是由隐性基因a控制的一种遗传病”，在控制正常的基因是A，因此正常的基因组成是AA或aa，患病的基因组成是aa．【解析】【解答】解：（1）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代；因此控制该遗传病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞．

“该遗传病是由隐性基因a控制的一种遗传病；症状表现为人体某功能的缺陷”，这说明基因与性状之间的关系是基因控制性状．

（2）第二代4号个体患有该遗传病的基因组成是aa；因此1号个体遗传给4号个体的基因一定是a，因此1号个体（正常）的基因组成为Aa；遗传图解如图1：

．

“4号个体和1；2号个体间性状的差异”，体现了亲代和子代之间在性状上的差异性，因此在遗传学上称为变异．

（3）从图1可知；5号个体（正常）的基因组成为AA或Aa．

（4）“经基因检测发现3号个体不携带致病基因a”；那么3号个体的基因组成是AA，则7号个体的基因组成是Aa，遗传图解如图2：

．

所以；7号个体患该遗传病的可能性为0．

故答案为：（1）生殖细胞；基因控制性状。

（2）Aa；变异。

（3）AA或Aa

（4）09、略

【分析】【分析】（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体之间的差异性．

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（3）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（4）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解析】【解答】解：（1）父母的舌头特征均为能卷舌；女儿也为能卷舌，体现了亲子代之间性状上的相似性，所以此现象称为遗传．

（2）有耳垂与无耳垂是同一性状的不同表现形式；因此在遗传学上，有耳垂与无耳垂被称为相对性状．

（3）表格中父母都是双眼皮；女儿是单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，亲代双眼皮的基因组成是杂合体．假如控制眼皮的基因用（A；a）表示，则父亲的基因组成为Aa．遗传图解如图：

．

从遗传图解看出；若此对夫妇再生一个孩子，此孩子是双眼皮的几率是75%，其基因组成为AA或Aa．

（4）性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代．因此控制血型特征的基因在亲子间传递的“桥梁”是生殖细胞．

故答案为：（1）遗传；

（2）相对性状；

（3）Aa；75%；AA或Aa；

（4）生殖细胞．10、略

【分析】【分析】（1）食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

（2）肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气；是通过呼吸运动实现的．肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体扩散实现的．

（3）煤气中毒的原理：当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒；一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力强，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．

（4）当病菌侵入人体后；白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将病菌吞噬．人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多．

（5）尿的形成要经过肾小球滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（6）呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程；同时产生二氧化碳和水．

（7）图中a表示氨基酸的吸收、b是氧气、c是二氧化碳、d是肾小囊、e表示肾小管的重吸收作用、f是尿液．【解析】【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．因此消化道中参与消化蛋白质的消化液有胃液；肠液和胰液．

（2）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反．因此肺的通气是依靠呼吸运动实现的．所以气体b能够进入肺；气体c能够排出肺通过呼吸运动来实现．

（3）一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合，因此煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的血红蛋白结合；氧气无法运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧死亡．

（4）小华同学由于天气变冷；没有及时加衣服，冻感冒后长时间咳嗽导致了肺炎．医生查血时发现白细胞增多．

（5）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血液中其他物质都会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此d肾小囊中的液体通过肾小管的重吸收作用作用变成液体f尿液．

（6）呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用消耗氧气；分解有机物，释放能量供生物的各项生命活动利用．因此，人体的各项生命活动所需要的能量主要来自于呼吸作用这个生理活动．

故答案为：（1）胃液；胰液、肠液（少一个没有分）

（2）呼吸运动。

（3）血红蛋白。

（4）白细胞。

（5）肾小管的重吸收。

（6）呼吸作用11、略

【分析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共有5条食物链．营养级越多食物链越长，最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．

（2）如果鹰的数量突然大量减少；则兔会因为失去天敌的控制，短时间内兔的数量会增多．

（3）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，所以若此生态系统受到农药污染，一段时间后体内积累农药最多的生物是鹰．

（4）图中草是生产者；动物是消费者，因此除图中生物外，构成一个完整的生态系统还缺少各种非生物成分及分解者．

故答案为：（1）草→鼠→蛇→鹰；

（2）增多；

（3）鹰；

（4）分解者．12、略

【分析】【分析】雾霾、酸雨、温室效应、生物多样性的减少，土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存，其中二氧化碳也被称为温室气体，主要影响温室效应，二氧化硫造成酸雨，此题主要考查的是温室效应、酸雨的危害以及生物多样性的相关内容分析解答．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩；使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．

酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤；石油、天然气等化石燃料；燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为的．

（2）酸雨危害水生生物；它使许多河；湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”．

（3）生物的多样性包括生物种类的多样性；基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容；“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性．

故答案为：

（1）二氧化碳；二氧化硫；

（2）酸雨；

（3）A13、略

【分析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．这种行为行为是动物生存的基础，是种族延续的保证．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．动物通过后天的学习，使动物能更好地适应复杂多变的环境．【解析】【解答】解：（1）②小鸟喂养金鱼；这种行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．

（2）①蚯蚓走迷宫；③大山雀喝牛奶、④黑猩猩取悬挂在高处的香蕉；都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，所以以上动物的行为中属于学习行为的是①③④．这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验而获得的行为．

（3）先天性行为是简单的；出生时就必不可缺的行为．对于动物维持生存来说；其意义在于它是生物生存的根本保障．其局限性在于不能适应复杂多变的环境．

故答案为：

（1）②；遗传物质；

（2）①③④；生活经验；

（3）生存；适应．14、略

【分析】【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四涂、五盖、六染．【解析】【解答】解：（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色．

（2）若制作完装片后；在显微镜下找不到口腔上皮细胞，可能的原因是：①对光不好，采取的措施是对光，看到白亮的视野；②口腔上皮细胞未在视野中央，采取的措施是移动装片，将细胞移到视野中央；③放大倍数太小，采取的措施是使用高倍的物镜．

故答案为：（1）④③②①⑤；（2）：①对光不好，采取的措施是对光，看到白亮的视野；②口腔上皮细胞未在视野中央，采取的措施是移动装片，将细胞移到视野中央；③放大倍数太小，采取的措施是使用高倍的物镜．三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】人体由八大系统组成，组成人体的八大系统，各有其功能，整个人体再通过神经系统和内分泌系统的调节，相互配合，共同完成人体的各项生理活动，从而使人体成为一个统一的整体．【解析】【解答】解：人体之所以是一个统一的整体；是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体，故此题说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是生物多样性实质，解答时可以从生物多样性的表现方面来分析．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，就无法再生，对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等．【解析】【解答】血液是流动在心脏和内的不透明红色液体；主要成分为血浆；血细胞，属于结缔组织，即生命系统中的组织层次．血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的作用．

故答案为：√18、√【分析】【分析】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物、个体微小、结构简单的生物，统称为微生物．【解析】【解答】解：微生物根据其结构分类；可以分为三类：单细胞微生物，如细菌；蓝藻、酵母菌等；多细胞微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及没有细胞的微生物，如病毒、类病毒、朊病毒．

故答案为：√19、×【分析】【分析】此题考查的知识点是近视眼的矫正．解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正方面来切入．【解析】【解答】解：看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正；远视眼是由于眼轴较短，或者晶状体的曲度过小，在不使用调节状态时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后．而在视网膜上不能形成清晰的图象．需要佩戴凸透镜进行矫正．

故答案为：×20、A【分析】

【分析】本题考查合理膳食的概念，解题的关键是理解合理膳食的基本原则及注意事项。【解答】合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。故本题说法正确。故选A。

【解析】A21、×【分析】解：呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果；具体过程如下：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气运动；呼气：当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动．因此当吸气时，膈肌的活动情况是：膈肌收缩，隔顶下降，上下径增大．这样造成肺内气压低于大气压，气体被吸入．

故答案为：×

呼气时；呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．

呼吸运动时膈肌能收缩和舒张．【解析】×22、×【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【解析】【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；但植物细胞的不见光部分的细胞中没有叶绿体，如根部细胞．

故答案为：×23、√【分析】【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解析】【解答】解：植物的叶片上有许多气孔；气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，故此题说法正确．

故答案为：√．四、实验探究题(共1题，共8分)24、略

【分析】试题分析：从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响，实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。（2）该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。（3）该实验的实验现象是：叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉，比较叶片甲的遮光部