2024年沪教版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级生物下册阶段测试试卷989考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、把从人身上克隆的某种干扰素基因导入大肠杆菌．进行发酵生产；就得到医用的干扰素，请问以上应用了（）生物科技．

①发酵技术②克隆技术③转基因技术④保鲜技术．

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

2、【题文】刚孵化出的雏鸡具有的特点是。

①全身裸露②眼已睁开③腿足有力④密被绒羽⑤自行觅食⑥眼没睁开A.①②④⑥B.②③④⑤C.①②③⑤D.③④⑤⑥3、【题文】下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（）A.是种类最多的动物类群B.每个个体都有三对足C.体表有坚韧的外骨骼D.身体和附肢都分节4、将牡丹种子随宇宙飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，而大大提高牡丹的品种质量，这种育种方式是（）A.杂交育种B.诱变育种C.人工选择育种D.诱导细胞分裂5、如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3-5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（）A.三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果B.两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势C.移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失D.根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收6、蚊子的发育过程经历的阶段为（）A.受精卵→幼虫→成虫B.受精卵→蛹→幼虫→成虫C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.受精卵→蛹→成虫7、分别与早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置上取形状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器分别在3片叶子上截取同样大小的圆片，脱色后用碘酒处理，结果最可能是（）A.深夜摘取的叶片蓝色最深B.早晨摘取的叶片蓝色最深C.傍晚摘取的叶片蓝色最深D.3片叶子蓝色深浅度一样8、（2016•保定）下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是（）。实验活动操作步骤操作目的A练习使用显微镜转动转换器调换不同倍数的物镜B验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中，水浴加热使叶片脱色C制作人口腔上皮细胞临时装片用清水漱口清除口腔中食物碎屑D制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加生理盐水防止装片产生气泡A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图是青蛙发育过程示意图；据图回答下列问题：

（1）图中的c是____期，用____呼吸；h是____期，用____和皮肤辅助呼吸。

（2）青蛙的生殖和发育在____进行，青蛙进行____体外（填“体内”或“体外”）受精。

（3）从b、c、d、e、f、g、h，青蛙在发育过程中的形态和结构区别很大，青蛙的发育方式为____变态（填“变态”或“直接”）发育。10、分析下列措施的生物学依据和意义．

（1）栽植好的小树；不要用手去摇晃它，以免损伤______，而影响______．

（2）生长期的小麦；玉米要经常划锄松土；增强土壤的______性，以利于根的______作用，促进根系在土壤中______．

（3）大雨过后；要及时排除积水，以解除______被抑制的状态．

（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液______，影响根对______的吸收，甚至造成植物______而萎蔫或死亡．11、在形成精子或卵细胞的过程中，成对的____分离，各有一条进入精子或卵细胞，所以，精子或卵细胞中染色体的数目是体细胞的____．12、患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质是抗体，病毒是抗原．____．13、青蛙在生殖时，雌蛙将____排在水中，雄蛙将____排在水中．这时将在水中形成____．14、家兔的牙齿分化为门齿和____．15、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图；请回答：

（1）视野中数目最多的是A____，该细胞结构中没有____．

（2）形态最小，形状不规则的是C____；具有止血和凝血的功能．

（3）病菌入侵机体引起发炎后，数目显著增多的是B____．

（4）担负运载血细胞，运输养料和废物功能的是D____．

16、【题文】人体的骨骼由_______块骨连接而成，骨由________、_____和______三部分构成。骨连结有三种形式，____是骨连结的主要形式。17、【题文】转基因超级鼠的获得，说明基因和性状之间的关系是______.评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、“寄花蝴蝶深深见，点水晴蜓款款飞”。描述了晴蜓的觅食行为。19、要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发与利用。20、当今的爬行动物不可能进化成鸟类和哺乳类。（）21、性知识是一门科学知识，不应回避。（）22、海带的结构比水绵复杂，已经有了根和叶的分化．23、人体主要是通过神经系统和内分泌系统的调节，使之成为一个统一的整体．（判断对错）24、（2016•衡阳）绵羊的卷毛和山羊的直毛属于相对性状．（判断对错）评卷人得分四、其他(共3题，共9分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

①发酵技术在食品的制作中具有重要的意义；发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．

②克隆技术本身的含义是无性繁殖；即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．

③转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．

④保鲜技术的原理是杀死或抑制细菌；真菌等微生物的生长和繁殖；如有的食品可以通过高温煮沸来杀死微生物，有的食品可以放在冰箱中冷冻或冷藏，有的食品用盐进行腌制，来抑制微生物的生长和繁殖．

把从人身上克隆的某种干扰素基因导入大肠杆菌；可以通过大肠杆菌生产干扰素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．在本题中利用了①发酵技术②克隆技术③转基因技术三种技术．

故选：D．

【解析】【答案】此题重点考查了现代生物技术；包括四大工程：细胞工程；基因工程、发酵工程、酶工程，解答时可以从转基因技术、克隆技术、发酵技术方面来切入．

2、B【分析】【解析】

试题分析：鸡属于早成鸟；刚孵化出的雏鸡具有眼已睁开；腿足有力、密被绒羽、自行觅食的特点，孵化出的雏鸟全身裸露、眼没睁开，需要靠亲鸟喂养的一类较晚成鸟，比如麻雀。

考点：本题考查的是早成鸟和晚成鸟的区别。【解析】【答案】B3、B【分析】【解析】

试题分析：A；节肢动物中的昆虫纲；数量为100多万种，约占动物界的三分之二，是种类最多的动物类群．

B；节肢动物中昆虫一般有三对足；比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就不是三对足，但也属于节肢动物．

C；节肢动物的体表有外骨骼；体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用．

D；节肢动物的身体分部；有许多体节构成，身体和附肢都分节．

考点：节肢动物蝗虫的主要特征．【解析】【答案】B4、B【分析】解：A；杂交是利用了基因在亲子代之间的传递；使两个个体的基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种；

B；太空培育牡丹新品种是利用太空射线诱导普通牡丹种子发生了变异；属于诱导染色体改变的诱变育种；

C；人工选择培育是人工对原有的变异进行选择性的培育形成新品种；如高产奶牛的培育；

D；诱导细胞分裂只会使细胞数目增多；不会产生新品种．

故选：B．

太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质；从而获取新品种．

解答此类题目的关键是理解太空育种的原理．【解析】【答案】B5、C【分析】解：A；木质茎有形成层；形成层具有分裂增生能力，使茎逐年增粗，A正确；

B；在生产实践中；人们经常利用植物的顶端优势原理，对树木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．B正确；

C；移栽的树木的根部总是带一个土坨；目的是保护幼根和根毛的损伤，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率．C错误；

D；根吸水的主要部位是成熟区的根毛；故根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收，D正确．

故选：C．

A、如图

木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性））、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．

B；顶端优势是指一个枝条上；顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．

C；植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．

D；根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管；能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．

解答此题要能灵活运用所学知识解释生产生活中的实际问题．【解析】C6、C【分析】解：蚊子的发育是完全变态发育；发育过程是经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，而发育过程只经过受精卵→幼虫→成虫三个时期的是不完全变态发育．

故选：C．

（1）完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊等．

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蝗虫等．

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．【解析】C7、C【分析】解：绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．植物的光合作用只在有光的条件下才能进行，而呼吸作用有光无光都能进行；

即植物在夜间只进行呼吸作用消耗有机物；因此傍晚摘取的叶片由于进行了一天的光合作用，积累的淀粉最多，早晨摘取的叶片由于进行了一晚的呼吸作用，叶片内的淀粉被大量消耗，叶片内淀粉的含量最低，夜间摘取的叶片淀粉的含量居中；故滴加碘液后，应该是傍晚摘取的叶片蓝色较深．

故选：C

淀粉遇碘变蓝色；这是淀粉的特性，叶片内淀粉的含量越多，滴加碘液后蓝色越深，反之，蓝色越浅．

光合作用制造有机物，而呼吸作用消耗有机物，在夜间植物只进行呼吸作用，因此早晨摘取的叶片中有机物的含量最低．【解析】C8、D【分析】【解答】A；物镜固定在转换器上；因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．A正确；

B；将叶片放在酒精中隔水加热的原因是酒精易燃、易挥发；使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，B正确；

C；制作口腔上皮细胞临时装片时；用凉开水漱的目的是清除口腔杂物．C正确；

D；在制作洋葱细胞的临时装片时；洋葱细胞液的浓度要小于0.9%的生理盐水，如果滴0.9%的生理盐水，就会因浓度过大而失水，造成细胞皱缩，所以不能滴0.9%的生理盐水，也不能滴加1.0%的碘液，更不能不加水，为维持细胞正常形态，在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，载玻片的中央滴加清水．D不正确．

故选：D．

【分析】A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．B、绿叶在光下制造淀粉的实验中对酒精脱色的目的．酒精脱色的原因：防止酒精燃烧；目的：脱去叶绿素．C、“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染．D、植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水．有关实验方面的知识很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．二、填空题(共9题，共18分)9、蝌蚪鳃成蛙肺水中体外变态【分析】【解答】青蛙是典型的两栖动物；两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状，多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，图中的c是蝌蚪时期，h是成蛙，蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为变态发育。

【分析】此题为基础题，解答此题需掌握两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。10、根毛和幼根根对水分和无机盐的吸收透气呼吸向深处生长，向四周扩展．根的呼吸作用浓度过高水分的吸收失水【分析】解：（1）小树吸收水和无机盐的主要器官是根；根吸收水和无机盐的主要部位幼根的根尖，根尖的成熟区生有大量的根毛是根吸收水和无机盐的主要部位．刚栽植好的小树，根的吸水能力较弱．不要用手去摇晃它，以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收．

（2）根呼吸的是空气中的氧气；生长期的小麦；玉米要经常划锄松土，增强土壤的透气性，使土壤中的空气增加，有利于根的呼吸作用，促进根系在土壤中向深处生长，向四周扩展．

（3）根呼吸的是空气中的氧气；大雨过后，土壤中积水较多，土壤内的空气减少，根无法呼吸，因此要及时排除积水，以解除根的呼吸作用被抑制的状态．

（4）植物细胞吸水的原理：当细胞液浓度大于周围溶液的浓度时细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液的浓度时，细胞失水．若一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，影响根对水分的吸收，甚至造成植物失水而萎蔫或死亡．

故答案为：

（1）根毛和幼根；根对水分和无机盐的吸收；

（2）透气；呼吸；向深处生长；向四周扩展．

（3）根的呼吸作用；

（4）浓度过高；水分的吸收；失水．

此题考查的知识点是根对水分和无机盐的吸收；根的呼吸．解答时可以从根吸水的部位、根的呼吸、水和无机盐的吸收方面来切入．

解答此类题目的关键是理解水和无机盐的吸收．【解析】根毛和幼根根对水分和无机盐的吸收透气呼吸向深处生长，向四周扩展．根的呼吸作用浓度过高水分的吸收失水11、略

【分析】

体细胞中染色体数目是成对存在的；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方．因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半而且不成对．

故答案为：染色体；一半．

【解析】【答案】此题考查生殖过程细胞中染色体的变化．体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中；染色体都要减少一半．

12、略

【分析】

抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．

患过麻疹的人；麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质抗体，该抗体只对麻疹病毒有免疫作用；并在人体内存留．当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用．引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是抗原；抗体的特点．解答时可以从抗原、抗体的概念特点方面来切入．

13、略

【分析】

我们知道青蛙是典型的两栖动物．两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状；又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子排在水中．这时将在水中形成受精卵．发育过程中为变态发育，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．

故答案为：卵细胞；精子；受精卵。

【解析】【答案】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

14、略

【分析】

家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．

故答案为：臼齿。

【解析】【答案】哺乳动物的牙齿有门齿；犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分；形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．

15、略

【分析】

（1）在三种血细胞中；红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右；白细胞是每立方毫米血液中有5000--10000个；每立方毫米血液中，血小板的含量为10万--30万个．

（2）血小板比红细胞和白细胞都小得多；形状不规则，没有细胞核，皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团．再者，血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．可见，血小板有止血和加速凝血的功能．

（3）白细胞对人体起着防御和保护的功能；当身体某处受伤；病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎．人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增多．

（4）血浆呈淡黄色；半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．

故答案为：（1）红细胞；细胞核。

（2）血小板。

（3）白细胞。

（4）血浆。

【解析】【答案】血液分为两部分：血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞、血小板；它们具有不同的功能．图示中A、B、C、D分别是红细胞、血小板、血浆．

16、略

【分析】【解析】人体的骨骼总共是由206块骨构成的，骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分，骨膜内有血管、神经和成骨细胞，骨质分为骨密质和骨松质两种，骨髓有红骨髓和黄骨髓之分，骨连结有三种形式，不活动的连结，半活动的连结，活动的连结，其中活动的连结叫做关节，是骨连结的主要形式。【解析】【答案】206骨膜骨质骨髓关节17、略

【分析】【解析】把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。说明了性状是由基因决定控制的。【解析】【答案】基因控制生物的性状三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】试题分析：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蜻蜓的繁殖行为。故答案为：×考点：此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。【解析】【答案】×19、×【分析】【解答】我们强调保护生物多样性；并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地；掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源，据此答题．20、A【分析】【解答】脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类；哺乳类．原始鸟类和哺乳类是原始的爬行类进化而来的．现在的爬行动物不能够进化成鸟类和哺乳类．就像现在的类人猿进化不成人一样．有两方面的原因：在内因方面；现在的爬行类在形态结构和生理特点方面同古代的爬行动物有很大的区别；在外因方面，现在的地球环境与古代爬行类向鸟类和哺乳类进化时的情况大不相同，也就是说现在的爬行类不具备向鸟类和哺乳类进化的条件．故答案为：对。

【分析】此题考查的知识点是生物进化的原因，可以从生物进化爬行动物的特点以及生活环境方面来切入．21、A【分析】【解答】在青春期；对于自己身体的变化，特别是性器官的发育；第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故题干的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，解题需要了解青春期的生理变化和心理变化。22、×【分析】【解答】海带和水绵都属于藻类植物；由分析可知，藻类植物的结构简单，都无根；茎、叶的分化，海带起固着作用的是根状物，上面的是叶状体，可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，据此答题．23、A【分析】【解答】解：人体之所以是一个统一的整体；是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．故说法正确．

故答案为：正确。

【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．24、×【分析】【解答】解：绵羊和山羊是两种生物；因此，绵羊的卷毛和山羊的直毛不属于相对性状．所以题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．四、其他(共3题，共9分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物