2025年浙教版二年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版二年级数学下册阶段测试试卷533考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、3()6＝18A.＋B.－C.×2、一节课在8时50分上课，9时30分下课．这节课上了（）。A.半小时B.35分C.40分3、下列正确的是（）A.15÷3＝5B.21÷7＝7C.28÷2＝74、下列正确的是（）A.分针走一小格是1分B.秒针走一小格是5秒C.分针走一大格是一时5、下面几个乘法算式中，积最大的是()A.4×8B.7×9C.6×76、一份盒饭要5元，10元可以买2份。（）A.对B.错7、432中的“4”在____位上，表示4个____。（）A.十，十B.百，百C.个，一8、这根铅芯长多少毫米？（）A.7毫米B.70毫米C.50毫米9、43÷8＝53中余数是（）。A.8B.5C.3评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、面向南方，后面是____方。11、56比24多____、比45多17的数是____。12、下面的图形各有几条对称轴：。____________13、72÷8=____，表示____里面有____个____。还表示把____平均分成____份，每份是____。14、小明有8个桃子，他想分给4个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到____个桃子。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便16、笔直的公路上的汽车是平行移动的17、在有余数的除法中，余数可以和除数一样大。18、小明身高130厘米，小亮身高13分米，两个人一样高。19、2506＝2000＋500＋6020、周长相同的正方形和长方形，正方形的面积一定小于长方形。21、时针从5走到9，走了4时。评卷人得分四、计算题(共3题，共30分)22、毛毛有5张卡片，丽丽有20张卡片，丽丽的卡片数量是毛毛的几倍？23、小公园有2行小树，共4列，一共有多少棵小树？加法和乘法算式。24、正方体的一个表面有4个直角，那么这个正方体一共有多少个直角？评卷人得分五、操作题(共2题，共12分)25、画一条长是3厘米的2倍的线段．26、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分六、应用题(共3题，共30分)27、一共有多少只羊？

28、现在游泳池里有多少人？

29、彩虹小学608名学生分三批去参观科技馆；第一批有140人，第二批有175人。第三批去了多少人？（用两种方法计算）

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】3×6＝18，故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力。2、C【分析】【解答】8时50分上课；到9时经历了10分钟，再到9时30分又经历了30分钟，所以这节课上了40分钟，答案选C。

【分析】本题要求计算出8时50分到9时30分经历多长时间，是一道与校园生活密切相关的时间问题，通过练习可以培养学生学习兴趣。3、A【分析】【解答】根据除法的性质15÷3＝5、21÷7＝3、28÷2＝14、可知A为正确答案【分析】考察除法基本运算4、A【分析】【解答】分针走一小格就是一分钟，秒针走一小格是一秒钟，分针走一大格就是五分钟可知A为正确答案【分析】考察钟面的认识5、B【分析】【解答】对各个选项运用口诀进行【解答】4×8=32；7×9=63，6×7=42，【分析】依照口诀进行解答。

故选：B6、A【分析】【解答】10÷5＝2。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。7、B【分析】【解答】432中的“4”在____________位上，表示4个____________。故选B。【分析】432中4是在百位，表示4个百，故选B。8、C【分析】【解答】这根铅芯的长应为50毫米，故选C。【分析】这根铅芯在测量的时候没有按要求从零刻度开始，所以不能认为到7就是7厘米，实际上它的长度是5厘米，也就是50毫米，故而选C。9、C【分析】【解答】“43÷8＝53”读作“43除以8等于5余3”

【分析】43是被除数，8是除数，5是商，3是余数，所以此题中的余数是3。二、填空题(共5题，共10分)10、北【分析】【解答】南与北相对；所以前面是南，后面是北。

【分析】考察方向11、3262【分析】【解答】根据题意列式（1）56-24=32；（2）45+17=62.

【分析】根据题意用整数的加减法列式并解答。12、113【分析】【解答】第一幅图上下对折完全重合；所以有1条对称轴；第二幅图上下对折完全重合，所以有1条对称轴；第三幅图有3条对称轴。

【分析】第一幅图1条对称轴，第二幅图，1条对称轴，第三幅图3条对称轴。13、972987289【分析】【解答】

72÷8=9；表示72里面有9个8。还表示把72平均分成8份，每份是9。

【分析】此题考查的是除法的意义，一个是平均分，一个是包含除，一定要弄清楚。14、2【分析】【解答】根据九九乘法表；可知2×4＝8，依题列式8÷4＝2，所以答案为2，每个小伙伴可以分到2个桃子。

【分析】考察简单基本除法三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【解答】根据整数的乘法及应用，乘法计算加数比较简便【分析】运用乘法的运算法则计算16、√【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可知笔直的公路上的汽车是平行移动的【分析】平面图形的基本知识17、×【分析】【解答】在有余数的除法中，余数必须小于除数。【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。18、√【分析】【解答】130厘米＝13分米；两个人一样高。

【分析】本题考查对长度单位的感知，以及现实生活中常用的长度单位的使用情况。可以提高学习数学的兴趣。19、B【分析】【解答】6在个位上就是6，而不是60,2506＝7000＋500＋6【分析】考察数数20、B【分析】【解答】举反例证明。现有边长为2的正方形与长为3，宽为1的长方形。它们周长相同，面积却是正方形大于长方形。所以本题错误。【分析】对于较难的题目，可以举反例论证。现有边长为2的正方形与长为3，宽为1的长方形。它们周长相同，面积却是正方形大于长方形。所以本题错误。21、A【分析】【解答】我们学过的时间单位有时；分、秒；钟面上秒针走1圈是60秒，也是1分钟。时针从数字5走到9，走了4个大格，是4时。

【分析】本题考查钟表指针的含义，以及表示不同的意义的一些情况。读题时要求认真。四、计算题(共3题，共30分)22、4倍根据20÷5＝4可知丽丽的苹果数量是毛毛的4倍。【分析】根据20÷5＝4可知丽丽的苹果数量是毛毛的4倍。【分析】考察除法基本运算23、2＋2＋2＋2＝8（棵）2×4＝8（棵）答：一共有8棵小树。

【分析】【解答】通过题目的意思列出算式，考察加法和乘法的关系【分析】考察乘法运算中的2种点子，有加法点子和乘法点子24、4×6＝24（个），答：这个正方体一共有24个直角。【分析】4×6＝24（个）；答：这个正方体一共有24个直角。

【分析】根据正方体的结构可知，一个正方体有6个面，再将题目转化为简单乘法运算即4×6＝（），根据九九乘法表得出结果为24，则答案为这个正方体一共有24个直角。五、操作题(共2题，共12分)25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．六、应用题(共3题，共30分)27、5×8+8=48（只）

答：一共有48只羊。【分析】【解答】5×8+8=48（只）答：一共有48只羊。

【分析】黑羊有8只，白羊的只数有5个黑羊那么多，所以要先算出白羊的只数再加上黑羊的只数。5×8+8=48（只）即可解答。也可以理解为黑羊和白羊的总只数有6个黑羊那么多，用6×8也可以直接算出得数。28、42-25+37=54（人）

答：现在游泳池里有54人。【分析】【解答】42-25+37=54（人）答：现在游泳池里有54人。

【分析】从图中可以知道游泳池人数的变化，原有42人，走了25人，就是少了25人，要用减法，又来了37人，就是多了37人，要用加法。42-25+37=54（人）即可解答。29、608－140－175=293（人）608－（140+175）=293（人）