2024年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异和原因是（）A.碳原子的大小不同B.碳原子的数目不同C.金刚石、石墨和C60由不同的原子构成D.碳原子的排列方式不同2、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，可被磁铁吸引．有同学提出“可拿磁铁吸一下”，此过程而言，属于科学探究中的（）A.假设B.实验C.观察D.做出结论3、近几年，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”rm{.}“塑化剂”的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯rm{(C_{24}H_{38}O_{4}).}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.邻苯二甲酸二辛酯是混合物B.rm{C_{24}H_{38}O_{4}}中碳、氧元素的质量比为rm{6}rm{1}C.邻苯二甲酸二辛酯中含有三种元素D.邻苯二甲酸二辛酯中含有rm{24}个碳原子、rm{38}个氢原子、rm{4}个氧原子4、能证明分子在化学变化中可以再分的事实是rm{(}rm{)}A.水结成冰B.水分蒸发C.硫在空气中燃烧D.品红向水中扩散5、下列有关溶液的叙述正确的是（）A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液中不能同时存在两种溶质C.泥水中，泥是溶质，水是溶剂D.溶质既可以是固体，也可以是液体、气体评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、将露置在空气中已部分变质的NaOH样品；溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．下列示意图能正确反映其中变化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

7、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

8、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对9、下列容器中为直接加热的玻璃容器的有()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.锥形瓶10、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}11、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}组成的混合物中，铁与氧的质量比为rm{21}rm{8}则混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三种物质的质量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、小明在实验室里；向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生．试根据学过的知识，推测生成气体可能是哪几种？固态物质和无色溶液各是什么？（将三种推测和其它要求填入下表中）

。推测固体无色溶液生成的气体反应的化学方程式13、图示法是一种很好的学习方法，小冰、小城、小美三位同学在学习了氧化反应和化合反应后，想用两个圆的位置关系来表示两种反应的关系，请你分析比较：____同学的关系最合理，你判断的理由是____．

14、在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来；气球中装有等质量的大理石），如图所示．左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡．

（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是____，天平的指针____（填“偏左”“偏右”“在标尺中央”下同），原因是____．

（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针____；原因是____．

15、空气是一种宝贵的自然资源．

（1）对空气的成分：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其它气体和杂质．

按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是______

A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③

（2）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称）

①酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有______

②酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有______

③澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有______

能够供给呼吸的______

（3）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是______

A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入颗粒物．16、今年国庆，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：rm{(1)}操作rm{垄脵}的名称是____________________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是____________________，若经过操作rm{垄脵}后，所得液体rm{C}中仍有浑浊，写出一种可能的原因__________________________________；rm{(2)}操作rm{垄脷}主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是____________，该过程是_____________rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}变化；rm{(3)}取少量液体rm{D}于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_____________rm{(}填“硬水”或“软水”rm{)}液体rm{D}经过操作rm{垄脹}得到的蒸馏水是_____________rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}地球表面约有rm{71%}被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足rm{1%}“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法___________________________________________________________________。17、钛是一种金属，它的用途越来越大，钛原子的核电荷数是22，则它的原子核中质子数为______，电子数为______，它的相对原子质量为48，它的中子数为______．18、说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正．请写出两点二氧化碳有益的实例：①____；②____．评卷人得分四、简答题(共4题，共16分)19、小冰是一个热爱生活的同学；能将学到的化学知识联系到生活中，他编了一道非常有趣的化学题，请你回答：

（1）呼吸时一分钟也离不开的气体单质的化学式是______

（2）生活中一天也离不开的液体氧化物的一个分子中含质子总数______

（3）厨房调味品食盐的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的离子符号是______

（4）将铁钉放入硫酸铜溶液中验证质量守恒定律，发生反应的化学方程式为______．20、水是生命之源，爱护每一滴水是每位公民应尽的义务。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}届世界水日；请回答下列与水有关的问题：

rm{(1)}自然界中的水不是纯净物，常含有可溶性杂质和难溶性杂质，在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是：______。自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是：______，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是______rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

rm{(2)}下列关于水净化过程中说法正确的有：______rm{(}填序号rm{)}

A；实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水。

B；活性炭可以吸附一些可溶性的杂质；除去臭味。

C；利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水。

D；含可溶性钙镁化合物的水为硬水。

rm{(3)}取某中水水样；滴加______，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中包含的项目有______rm{(}填序号rm{)}

A、电费rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费。

rm{(5)}小明利用如图所示的装置探究水的组成。请回答：

rm{垄脵}电解水时，试管rm{a}中的气体为______rm{(}填化学式rm{)}

rm{垄脷}实验室检验试管rm{b}中气体的方法是______。

rm{垄脹}写出试管rm{a}中气体燃烧的符号表达式______。

rm{垄脺}电解一段时间后，长颈漏斗中的液面会______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}21、根据所学知识回答下列问题：rm{(1)}金牌中的金是______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素；rm{(2)}“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象__________________；rm{(3)}水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______rm{(}用图中的字母表示rm{)}写出反应的文字表达式_______。22、新泰市城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程rm{(}图rm{1)(}括号内表示主要成份rm{)}结合所学知识回答下列问题：

rm{(1)}柴草中纤维素的化学式为rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纤维素在空气中完全燃烧的产物是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)20}世纪八十年代前后；居民家中主要采用蜂窝煤作燃料，将煤炭加工成蜂窝煤的目的是______。

rm{(3)}煤的气化也是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图rm{I}所示。合成气中的物质rm{A}和rm{B}在一定条件下发生反应生成了物质rm{C}和rm{D}其微观过程如图Ⅱ所示。

rm{垄脵}煤属于______rm{(}填“再生”或不可再生”rm{)}能源。

rm{垄脷}图Ⅰ气化炉中发生的变化______rm{(}填“物理“或“化学”rm{)}变化。

rm{垄脹}图Ⅱrm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质中，常温时呈气态的氧化物为rm{(}填化学式______rm{)}该反应中最小的粒子是。

______rm{(}填化学符号rm{)}

rm{垄脺}物质rm{D}是管道天然气的主要成分，不仅是一种清洁能源，也是重要的化工原料，写出物质rm{D}燃烧的化学方程式。

______，该物质燃烧______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}有效地减缓温室效应。

评卷人得分五、推断题(共2题，共16分)23、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成这种物质，其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：

rm{(1)}写出乙的化学式：乙______；

rm{(2)}写出下列化学方程式：

rm{A隆煤B+}甲：______；反应类型为：______．

rm{(3)C}和rm{D}化学性质不同的围微观解释是：______．24、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水变浑浊的气体。其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：rm{(1)}写出有关物质的化学式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}写出下列反应的化学方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲与其他物质化合反应生成物质rm{D}甲rm{隆煤D}。评卷人得分六、计算题(共2题，共12分)25、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素rm{.}其中rm{A}为无色气体单质，rm{B}rm{C}为氧化物，且rm{B}为有毒气体，rm{D}是大理石的主要成分rm{.}它们之间的部分转化关系如下图所示rm{(}图中反应条件及部分反应物、生成物已省略rm{)}

回答下列问题：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______；rm{B}______．

rm{(2)}写出由物质rm{C}转化为物质rm{B}的化学方程式______．

rm{(3)}写出物质rm{C}与过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}反应生成碳酸钠和物质rm{A}的化学方程式______．26、电解水时；常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行．现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生1g氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%．计算。

（1）生成氧气的质量．

（2）电解后剩余水的质量．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】解：因为金刚石、石墨、C60的内部碳原子的排列方式不同；导致三种物质物理性质差异很大．

故选：D．

【分析】物质结构决定物质性质，因为金刚石、石墨、C60的内部结构不同，所以三者的物理性质不同2、B【分析】【解答】解：根据题意；“可拿磁铁吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设；实验、观察、做出结论等基本环节中应属实验的环节．

故选B．

【分析】科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，据此结合题意进行分析判断．3、C【分析】解：rm{A}邻苯二甲酸二辛酯是由一种物质组成的；是混合物，故A说法错误；

B、根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，可得rm{C_{24}H_{38}O_{4}}中碳、氧元素质量比为rm{(12隆脕24)}rm{(16隆脕4)neq6}rm{1}故B说法错误；

C；根据邻苯二甲酸二辛酯化学式进行分析邻苯二甲酸二辛酯是由碳、氢、氧元素组成；故C说法正确；

D、一个邻苯二甲酸二辛酯中含有rm{24}个碳原子、rm{38}个氢原子、rm{4}个氧原子；故D说法错误。

故选：rm{C}

A；根据混合物的概念进行判断；

B、根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行解答；

C；根据邻苯二甲酸二辛酯化学式进行分析其元素组成；

D；根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；进行判断．

本题考查学生对物质化学式含义的理解与在解题中灵活应用的能力．【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}水结成冰属于物理变化；故不能证明；

B；水分蒸发属于物理变化；故不能证明；

C；硫在空气中燃烧的过程中有新物质二氧化硫生成；属于化学变化，能证明化学变化中分子可以再分；

D；品红向水中扩散属于物理变化；故不能证明．

故选：rm{C}．

在化学变化中；分子可以再分，原子不能再分；在物理变化中，分子和原子都不发生变化；能证明分子在化学反应中可以再分必须是化学变化．

在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合新分子，所以证明分子可分必须是化学变化．【解析】rm{C}5、D【分析】解：A；均一稳定的混合物都是溶液；故A错；

B；溶液中溶质可以有多种；故B错；

C；泥水属于悬浊液；不存在溶质和溶剂，故C错；

D；溶质既可以是固体；也可以是液体、气体，故D正确。

故选：D。

A；均一稳定的混合物都是溶液；B、溶液中溶质可以有多种；C、泥水属于悬浊液；D、根据溶质的状态考虑。

应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)6、CD【分析】

A；氢氧化钠、碳酸钠的溶液都呈碱性；随着与稀盐酸的反应溶液的pH逐渐减小，恰好完全反应时溶液为氯化钠溶液，呈中性，盐酸过量时溶液呈酸性；图所表示的溶液pH变化逐渐变大至呈碱性与实验事实相反；故A不正确；

B；稀加的稀盐酸与氢氧化钠反应时；溶液质量增加与稀加稀盐酸的量相等；而与碳酸钠反应时由于放出气体，溶液增加量小于所滴加的稀盐酸的量；图所示的溶液增加的曲线没有完全反映出这一增加量的不同；故B不正确；

C；开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应不产生气体；至氢氧化钠安全反应后，盐酸开始与碳酸钠反应放出二氧化碳气体；图示的放出二氧化碳的过程与反应事实相符；故C正确；

D；氢氧化钠和碳酸钠与盐酸反应都生成氯化钠；所以，随稀盐酸的滴加生成氯化钠的质量持续增加，至恰好完全反应后氯化钠的质量不再变化；图示过程与反应事实相符，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】露置在空气中已部分变质的NaOH样品即为氢氧化钠和碳酸钠的混合物；向其混合溶液中滴加的稀盐酸会先与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后稀盐酸继续与碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳．

7、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

8、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC9、BC【分析】【分析】

本题考查的是能够加热的仪器；通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。

【解答】A.烧杯底面积比较大；加热需要垫石棉网，故A错误；

B.试管可以直接加热；故B正确；

C.蒸发皿可以直接加热；故C正确；

D.锥形瓶底面积比较大；加热需要垫石棉网，故D错误。

故选BC。

【解析】rm{BC}10、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}11、AC【分析】【分析】本题考查利用化学式的计算，明确元素的质量比的计算，在解题过程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比恰好为rm{21}rm{8}是关键信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比为rm{21}rm{8}则任意量都可满足混合物中铁、氧元素的质量之比为rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可写成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它们的分子个数的比应保持在rm{1}rm{1}即质量比为rm{20}rm{9}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的质量比为rm{9}rm{20}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}故选AC。

【解析】rm{AC}三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】

根据所学物质的性质可以知道常温下固液能够产生气体的反应有：

①金属与酸反应产生氢气；如金属锌与稀硫酸反应，其反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

②碳酸盐与酸反应产生二氧化碳；如碳酸钙与盐酸反应，其反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

③双氧水溶液中加入二氧化锰产生氧气，其反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

故答案为：。推测固体无色溶液生成的气体反应的化学方程式1锌稀硫酸氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑2碳酸钙稀盐酸二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑3二氧化锰过氧化氢溶液氧气2H2O22H2O+O2↑

【解析】【答案】固液（常温条件下）反应能产生气体的有①金属与酸反应产生氢气；②碳酸盐与酸反应产生二氧化碳，③双氧水溶液中加入二氧化锰产生氧气．

13、略

【分析】

化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”，物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应可能是氧化反应，也可能不是氧化反应，有的反应既是氧化反应也是化合反应，如碳和氧气反应生成二氧化碳；有的反应是化合反应不是氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸；有的反应是氧化反应，但不是化合反应，如石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水．

故答案为：（1）小城；（2）化合反应可能是氧化反应；也可能不是氧化反应，有的化合反应不是氧化反应，则小美的图示错误，有的化合反应是氧化反应，则小冰的图示错误．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析解答．

14、左盘锥形瓶中无明显现象，右盘锥形瓶中产生气泡，气球胀大偏左由于气球体积膨大，所以产生向上的浮力，导致天平右侧受力减小偏左右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出，质量减小【分析】【解答】解：

（1）右侧的反应是碳酸钙和盐酸的反应；要生成二氧化碳气体，左侧不反应，但右侧是在密闭环境中进行的，由于气球体积膨大，所以产生向上的浮力，导致天平右侧受力减小，天平向左偏．

故答案是：左盘锥形瓶中无明显现象；右盘锥形瓶中产生气泡，气球胀大．偏左．由于气球体积膨大，所以产生向上的浮力，导致天平右侧受力减小．

（2）中将锥形瓶瓶口上的单孔塞；导管和气球去掉；右侧生成的二氧化碳气体逸出，剩余质量减少，天平向左倾斜．故答案是：偏左；右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出，质量减小．

故答案为：

（1）左盘锥形瓶中无明显现象；右盘锥形瓶中产生气泡，气球胀大，偏左由于气球体积膨大，所以产生向上的浮力，导致天平右侧受力减小．

（2）偏左；右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出；质量减小．

【分析】本题考查的是质量守恒定律．而质量守恒定律的实验验证，对于生成物中有气体或者是有烟雾生成的反应，为了把所有生成物的质量都包括在内，要在密闭环境中进行．15、略

【分析】解：（1）根据空气的组成及含量可知：故选B．

。空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%（2）酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有氧气；酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水蒸气；

澄清的石灰水在空气中放置；其表面生成一层白膜说明空气中含有二氧化碳；能够供给呼吸的氧气。

（3）A；二氧化碳；是污染物，未列入目前我国城市空气质量监测项目；未列入；

B；二氧化氮是氮氧化物之一；也是空气的主要污染物之一；已列入；

C；二氧化硫；是硫氧化物之一，也是空气的主要污染物之一；已列入；

D；可吸入颗粒物；是空气的主要污染物之一；已列入．

故选：A．

故答案为：（1）B；（2）氧气；水蒸气、二氧化碳、氧气；（3）A

（1）本题考查空气的成分及体积分数．

（2）根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答；

（3）了解城市空气质量监测项目中的污染物：对空气能造成污染的物质有100多种；但现在检测的污染物主要有可吸入粉尘；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．

记住空气的成分，并了解各成分的性质及作用是解答本题关健．【解析】B；氧气；水蒸气；二氧化碳；氧气；A16、略

【分析】本题考查学生对过滤操作、硬水和软水相关知识、水资源的利用、纯净物和混合物等知识的综合运用。rm{(1)}分离固体与液体的操作为过滤；在过滤中玻璃棒起到引流的作用；过滤物浑浊说明固体穿过滤纸，滤纸破损或液面超过滤纸都会造成这种情况；所以本题答案为：过滤；引流；滤纸破损rm{(}其他合理答案也得分rm{)}rm{(2)}活性炭有吸附作用可以去除异味和色素；活性炭吸附过程中，没有新的物质生成，是物理变化；所以本题答案为：活性炭；物理；rm{(3)}用肥皂水可以区别硬水、软水，硬水加入肥皂水震荡会产生浮渣；蒸馏水是纯净物；所以本题答案为：硬水；纯净物；rm{(4)}本题比较开放，只要合理即可，如：洗菜水浇花、用洗澡水冲厕所等；所以本题答案为：洗菜水浇花等rm{(}合理即可rm{)}【解析】rm{(1)}过滤；引流；滤纸破损rm{(}其他合理答案也得分rm{)}rm{(2)}活性炭；物理rm{(3)}硬水；纯净物rm{(4)}洗菜水浇花等rm{(}合理即可rm{)}17、222226【分析】解：原子中质子数等于核电荷数等于核外电子数；且相对原子质量等于质子数与中子数之和，所以钛原子的核电荷数是22，则它的原子核中质子数为22，电子数也是22，中子数为48-22=26；

故答案为：22；22；26；

根据原子中核电荷数与质子数；核外电子数的关系；原子核的组成和相对原子质量与质子数和中子数的关系考虑本题．

解答本题关键是要知道原子核、质子数、中子数、电子数、相对原子质量各量之间的关系．【解析】22222618、略

【分析】

二氧化碳的用途有：用于植物的光合作用；灭火，制汽水，做制冷剂，喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾等．

故答案为：①有利于植物光合作用；提高作物产量；②喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾．

【解析】【答案】二氧化碳有益的实例要从二氧化碳的用途去考虑．

四、简答题(共4题，共16分)19、略

【分析】解：（1）呼吸时一分钟也离不开的气体是氧气；

（2）生活中一天也离不开的液体氧化物是水；一个水分子中含质子总数是：1×2+8=10；

（3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；

（4）铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁；

答案：（1）O2；（2）10；（3）Na+，Cl-；（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（1）氧气支持呼吸；

（2）生活中一天也离不开的液体氧化物是水；

（3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；

（4）根据铁与硫酸铜反应来书写；

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．【解析】O2；10；Na+，Cl-；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu20、略

【分析】解：

rm{(1)}加入明矾的作用是明矾可以吸附较大颗粒；加速沉降；自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是投药消毒，过滤可以除去难溶性杂质，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是过滤，实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}

A；蒸馏是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气；然后冷凝成水的过程，是净化程度最高的一种方法，故叙述正确。

B；活性炭具有吸附性；可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味，故叙述正确。

C；利用活性炭的吸附性不能将硬水转化为软水；将硬水转化为软水的方法是加热煮沸，故叙述错误。

D；含较多可溶性钙镁化合物的水为硬水；故叙述错误。

rm{(3)}取某中水水样；滴加，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中不包含电费，故填：rm{BCD}

rm{(5)垄脵}由电解水的装置图可知，试管rm{a}中的气体为电源的负极产生的较多为氢气。

rm{垄脷}由电解水的装置图可知，试管rm{b}中的气体是氧气具有助燃性，所以，实验室检验试管rm{b}中气体的方法是：将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气；

rm{垄脹}氢气燃烧生产水，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}电解一段时间后；管内压强变大，长颈漏斗中的液面会上升。

答案：

rm{垄脺}明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附；使杂质沉降来达到净水的目的；投药消毒；过滤；引流；

rm{(1)}

rm{(2)AB}肥皂水；

rm{(3)}

rm{(4)BCD}

rm{(5)垄脵H_{2}}将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气。

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{垄脷}上升。

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}根据明矾可以吸附较大颗粒；加速沉降，过滤可以除去难溶性杂质解答；

rm{垄脺}根据蒸馏的原理分析解答；

B；根据活性炭的作用解答；

C；根据将硬水转化为软水的方法是加热煮沸解答；

D；根据硬水的定义解答。

rm{(1)}根据判断硬；软水的检验方法解答；

rm{(2)A}根据家庭生活用水水费清单中包含的项目解答。

rm{(3)}根据电解水的现象分析试管rm{(4)}中的气体；根据氧气的性质分析验证的方法；根据氢气燃烧生产水进行分析回答；

本题较为全面地考查了有关水的知识，难度不大，加强有关水的知识的归纳和汇总有利于解答本类题。rm{(5)}【解析】明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；投药消毒；过滤；引流；rm{AB}肥皂水；rm{BCD}rm{H_{2}}将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为氧气；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}上升rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}21、（1）金属

（2）分子在不断地运动

（3）CAB水氢气+氧气【分析】【分析】本题考查了的知识点较多，掌握元素的分类、分子的性质以及微观反应示意图的意义、化学反应的实质是解题的关键。【解答】rm{(1)}金是金属元素；故填：金属；rm{(2)}“风过泸州带酒香”说明分子在不断的运动；故填：分子在不断的运动；rm{(3)}由化学反应的实质可知：化学反应的过程就是分子分成原子，原子重新组合成新的分子的过程，所以，水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成以一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在图中化学变化过程中出现的顺序排列rm{C隆煤A隆煤B}水在通电的条件下生成氢气和氧气；故填：rm{CAB}水rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}氢气rm{+}氧气。【解析】rm{(1)}金属rm{(2)}分子在不断地运动rm{(3)CAB}水rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}氢气rm{+}氧气22、CO2和H2O；增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分；不可再生；化学；CO；C、H、O；CH4+2O2CO2+2H2O；不能【分析】解：rm{(1)}柴草中纤维素的化学式为rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纤维素在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水；故填：rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}

rm{(2)}将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积；再燃烧能够使其燃烧更充分；故填：增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分；

rm{(3)垄脵}煤属于不可再生能源；故填：不可再生；

rm{垄脷}图Ⅰ气化炉中生成了新物质；故填：化学；

rm{垄脹}图rm{2}中的反应是一氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成甲烷和水，其中一氧化碳是常温时呈气态的氧化物，原子是化学变化中的最小粒子，所以该反应中最小的粒子是碳原子、氢原子和氧原子；故填：rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}

rm{垄脺D}是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化塔，甲烷燃烧有二氧化碳生成，不能有效地减缓温室效应；故填：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能。

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；

rm{(1)}根据促进燃料燃烧的方法来分析；

rm{(2)}根据能源的分类来分析；

rm{(3)垄脵}根据是否生成新物质来分析；

rm{垄脷}根据氧化物的概念以及原子的概念来分析；

rm{垄脹}根据化学反应的原理以及燃烧产物来分析。

本题主要考查了化石燃料的性质及其书写化学方程式等方面的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。rm{垄脺}【解析】rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分；不可再生；化学；rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}五、推断题(共2题，共16分)23、H2；2H2O22H2O+O2↑；分解反应；分子构成不同【分析】解：rm{(1)}甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，rm{A}与rm{B}的组成元素相同，且产生的rm{B}能够分解产生两种单质，所以可猜想rm{A}是双氧水，rm{B}是水，则甲是氧气，水能够分解生成氧气和乙，所以乙是氢气，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，因此可以是一氧化碳和二氧化碳的转化，经过验证，推导正确，所以乙是rm{H_{2}}

rm{(2)A隆煤B+}甲是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}该反应是一种物质生成两种物质的分解反应；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{(3)C}化学性质不同的围微观解释是：分子构成不同．

故答案为：rm{D}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反应；

rm{(1)H_{2}}分子构成不同．

根据甲、乙为单质，rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(3)}rm{A}rm{B}为化合物，rm{C}与rm{D}的组成元素相同，且产生的rm{A}能够分解产生两种单质，所以可猜想rm{B}是双氧水，rm{B}是水，则甲是氧气，水能够分解生成氧气和乙，所以乙是氢气，rm{A}与rm{B}的组成元素也相同；因此可以是一氧化碳和二氧化碳的转化，然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{C}【解析】rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反应；分子构成不同rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}24、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】过氧化氢分解生成水和氧气；电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解答】过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分别是氧气；氢气、过氧化氢、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分别是过氧化氢、二氧化碳、一氧化碳，化学式分别是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧气，rm{2{H