2025年北师大新版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版三年级语文上册阶段测试试卷643考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。2、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。4、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏5、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥6、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。7、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地8、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④9、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、将下面的字加一个偏旁；组成新字再组词。

匋________官________反________

示________寸________​11、我是拼音小能手。____________商定方便盛大____________隆重纠正淹没12、写出下列词语的近义词。

焦急——____惊讶——____

沁出——____感动——____13、给下面字加部首组成字；再组词语。

马________莫________

却________示________14、补充词语。

栩栩如____翩翩起____恋恋____

____在目面面____头头____

____不断彬彬____息息____15、一字开花巧组词。

愁________________

麻________________16、读课文课《南极；一片净土》，回答问题。

这篇课文主要通过作者在南极的____、____、____，告诉人们：南极是一片净土，也愿它永远是一片净土。课文语言朴素自然，内容真实可感，即给人美好的感受、丰富的遐想，有启发人们要增强____，自觉保护我们的____。17、加偏旁组字；再组词。

由：____、____；____、____

反：____、____；____、____

堇：____、____；____、____

采：____、____；____、____评卷人得分三、连词成句(共5题，共10分)18、将下列词语连接成完整的句子。19、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手20、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意21、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里22、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、书面表达(共3题，共24分)23、写一写你熟练的一种植物。24、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、综合题(共1题，共4分)26、理解题意，完成练习。(1)、恍然大悟：____苦心孤诣：____

苦心孤诣造句：____(2)；风筝是春的使者；请你写出一句有关“风筝”的诗句。

____评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。2、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。4、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的5、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹6、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。8、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。9、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共8题，共16分)10、掏掏出馆饭馆饭饭店标标准付付钱【分析】【分析】这个题的要求就是在已有字的基础上给它加偏旁；那就会有很多新字了，再给组成的新字组词。掏tāo挖：掏一个洞。探取：掏，掏腰包。馆：招待宾客或旅客食宿的房舍。饭fàn煮熟的谷类食品：大米饭。泛指人每天定时分次吃的食物：早饭，饭菜，饭馆。付fù交，给：支付，付款。标准：衡量事物的准则。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。11、shāngdìngfāngbiànshèngdàlóngzhòngjiūzhèngyānmò【分析】【分析】商定：商量决定；商议确定。方便：不同场合意思不同,又上厕所的意思,还有让某件事更容易去做的意思。盛大：兴盛；繁盛；博大。隆重：指盛大庄重，以盛大、庄严和特别注意形式为特征的。纠正：就是改正更正的意思。淹没：淹盖了事物。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。12、着急吃惊渗出激动【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握；从而找出近义词。焦急，指非常着急。近义词是着急。惊讶，有惊异；惊奇之意，近义词是吃惊。沁出，渗入；浸润：沁人心脾|额上沁出汗珠，近义词是渗出。感动，.触动感情，引起同情；支持或向慕，近义词是激动。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，学生应该掌握此类题型。13、骆骆驼漠沙漠脚脚掌际无际【分析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁；组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：马（骆）（骆驼）；却（脚）（脚掌）、莫（漠）（沙漠）、示（际）（无际）。

【点评】考查学生对字形字义的掌握。平时多注意区别、比较。又如：莫：（摸）（抚摸）、台：(抬）（抬起）。14、生舞不舍历历俱到是道连绵有礼相关【分析】【分析】栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真；如同活的一样。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。历历在目：历历:清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。息息相关：形容彼此的关系非常的密切.

【点评】这个题考查了学生对成语的积累、默写情况。15、发愁忧愁愁云愁绪亚麻发麻麻烦麻木【分析】【分析】愁：读chóu；忧虑：忧愁。愁苦。愁楚。借酒浇愁。多愁善感。麻：草本植物，种类很多，有“大麻”；“苎麻”、“苘麻”、“亚麻”等。茎皮纤维通常亦称“麻”，可制绳索、织布：麻布。麻衣。麻袋；指“芝麻”：麻酱。麻油；像腿、臂被压后的那种不舒服的感觉：脚麻了；感觉不灵，或丧失感觉，引申为思想不敏锐：麻痹。麻醉。麻木不仁；面部痘瘢，引申指物体表面粗糙：麻子；带细碎斑点的：～雀。～蝇；比喻纷乱：麻乱。麻沸；姓。

【点评】本题属于对字义的考查。主要考查学生词语的积累。只要了解了例词“愁”、“麻”含义即可。16、所见所闻所感环保意识生态环境【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；这篇课文主要通过作者在南极的所见；所闻、所感，告诉人们：南极是一片净土，也愿它永远是一片净土。课文语言朴素自然，内容真实可感，即给人美好的感受、丰富的遐想，有启发人们要增强环保意识，自觉保护我们的生态环境。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解和概括，学生应掌握这类题目。17、邮邮电油油田返返回饭饭桌谨谨慎勤勤劳彩彩色菜蔬菜【分析】【分析】邮；邮电；油、油田；返、返回；饭、饭桌；谨、谨慎；勤、勤劳；彩、彩色；菜、蔬菜；学生在做这类题型，要注意区分字不同特点，再根据具体的字形进行解答就可以准确的回答了。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。三、连词成句(共5题，共10分)18、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。19、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。20、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。21、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。22、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。四、书面表达(共3题，共24分)23、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。25、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、综合题(共1题，共4分)26、略

【分析】【分析】（1）恍然大悟：形容忽然醒悟。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。用“苦心孤诣”造句；答案可为“爱普生在石英电子表领域，苦心孤诣10年不懈创新，获得了众多的知识产权。”。

（2）关于风筝的诗句有“好风凭借力；送我上青天。”。故答案可为“好风凭借力，送我上青天。”。

【点评】考查词语解释及古诗词掌握。【解析】1、①形容忽然醒悟。

②费尽心思钻研或经营。

③爱普生在石英电子表领域，苦心孤诣10年不懈创新，获得了众多的知识产权。

2、①好风凭借力，送我上青天。

六、写作题(共1题，共5分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。