2025年浙教版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级历史下册月考试卷120考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“上古之世有圣人作，钻燧取火以化腥臊”（上古时候圣人出现后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食。”下列有可能最早品尝到熟食的古人类是（）A.圣人B.元谋人C.北京人D.河姆渡人2、主父偃上书汉武帝说：“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师”。为了解决诸侯尾大不掉的隐患，汉武帝采取的政策是()A.统一文字B.统一车辆形制C.颁布“推恩令”D.罢黜百家，独尊儒术3、下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是（）

①武则天登基成为皇帝②唐三彩的生产③妇女以穿男装、戎装为时尚④允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官A.①②B.①③④C.①②③D.①②③④4、南宋时期，阿拉伯商人萨姆用船运载一批香料到泉州销售，办理相关手续应到()A.市舶司B.蕃坊C.蕃市D.蕃学5、中东地区的人种以什么为主（）A.白色人种B.黑色人种C.黄色人种D.混合人种6、下列史实与科举制度演进有关；正确的顺序是()

①创武举、殿试②开设进士科③采取分科考试方法选拔官员A.①②③B.②③①C.③②①D.③①②7、“蔡侯纸”出现使得造纸术技术和质量都有了很大的提高，这种纸出现在（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.三国评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、探究“开元盛世”和“贞观之治”出现的共同原因，正确的是（）A.都是在国家统一、社会稳定时出现B.都重视任用人才C.都在思想文化上实行高压政策D.统治者都注意调整或改革政策9、春秋末期长江下游北上争霸的国家是（）A.齐国B.楚国C.越过D.吴国10、加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防的历史事件是()

A.清政府设置台湾府B.戚继光抗击倭寇C.郑成功收复台湾D.卫温船队到达夷洲11、下列国王中，导致国家灭亡的有（）A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王12、关于世界上最早的纸币--交子的出现不正确的是（）A.北宋的汴梁地区B.南宋的四川地区C.北宋的四川地区D.南宋的临安地区13、在唐代众多诗人中，最杰出的三位是（）A.李白B.贺知章C.杜甫D.白居易14、对下列关于宋朝重文轻武的表述正确是。A.中央机构的要职由文人出任B.文臣掌握国家的军事大权C.派文人担任地方的知州D.扩大科举考试录取的名额15、某班话剧组的同学准备编写一部历史剧本《明朝风云》。若该历史剧本内容需符合史实；下列场景，不应该在剧本中出现的是（）

A.锦衣卫正在监察臣民B.忽必烈接见马可·波罗C.戚继光率戚家军抗击倭寇D.顺治帝册封西藏佛教首领16、假如你是一位唐朝的读书人，从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河（）A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、北京人使用的是____石器，还学会使用____火，为了生存，过着____的生活，这是人类最原始的社会组织形式。18、在712年____即位。措施：重用____，整顿____，提倡____,重视____。19、宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，_____后来发展成为著名的瓷都。20、请阅读如图《都江堰示意图》；在图中填出以下位置的字母代号：

A、分水堤B、宝瓶口。21、认真观察图；回答下列问题。

请将正确答案的字母代号填入对应的方框内。

A．半坡遗址B．河姆渡遗址。22、文物识别：找出下列各图中属于半坡居民使用的器物。填入下面的空格中。1.__________________2.________________________23、北魏孝文帝的改革缓和了社会矛盾，有利于______的恢复和发展，促进了北方各族的社会______，加快了北方民族的______进程，为以后南北方的______和多民族国家的发展奠定了基础。24、《史记》是我国古代第一部______通史；王羲之的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作是《______》。评卷人得分四、综合题(共2题，共14分)25、【题文】（18分）阅读材料；回答问题。

材料一。

——摘自蔡志忠《孔子说；仁者的叮咛》

（1）据材料一孔子提出了怎样的治国主张？（3分）这一主张是孔子儒家思想哪一学说的具体体现？（3分）

材料二为了加强思想控制；秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史；医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。

（2）儒家学说从创立到成为封建正统思想；经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施？汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施？汉武帝的措施产生了什么深远影响？（6分）

材料三现代国家固然需要强调依法治国；但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

（3）材料三中阐述的现代化治国方略是什么？（3分）我们应该怎样对待中国传统思想文化？（3分）26、(10分)请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题（1）图一反映的重大历史事件是张骞出使西域，该事件发生在那个皇帝统治时期？（2分）（2）写出图二所示东西方商路名称。请说说这条商路开通的意义。（4分）（3）美丽的新疆地区是什么时候开始正式归属中央统辖的？你能说出其被统辖的标志吗？（4分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】据所学知；元谋人是我境内已知的最早的人类，距今约170万年，他们会打制石器，知道用天然火，采集和狩猎．元谋人是我国目前已知最早使用火的原始人类．

故选B．

本题以最早品尝到熟食为切入点；考查元谋人的相关知识．

本题以我国原始人类的生活为背景，考查的是学生对元谋人生活的有关知识的记忆、理解能力．【解析】B2、C【分析】本题主要考查了汉武帝的大一统的有关知识。根据所学知识，为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许将自己的封地分给诸侯，建立较小的诸侯国，这样，诸侯国越分越小，削弱了诸侯国的势力。所以ABD不正确，故选C。【解析】C3、B【分析】本题考查唐朝开放的社会风气。唐朝社会风气开放，表现在：妇女可以骑马、打球，甚至以穿男装、戎装为时尚；武则天还成为了我国历史上唯一的女皇帝；不同民族和不同国家的人可以参加科举考试，可以在唐朝做官。唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要的发展。其中唐三彩造型美观，是世界工艺的珍品。所以唐三彩的生产讲述的是唐朝陶瓷业的重要发展，不体现唐朝较为开放的社会风气。故选B。【解析】B4、A【分析】略【解析】A5、A【分析】【分析】一般把阿拉伯人占多数的国家称为阿拉伯国家．中东是世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一．是伊斯兰教的发源地；阿拉伯人普遍信奉伊斯兰教，属于白色人种．

故选：A．

【点评】世界上有三大人种：黑色人种、白色人种和黄色人种．中东地区是基督教和犹太教的发源地．伊斯兰教、基督教和犹太教都把耶路撒冷奉为圣城．6、C【分析】【分析】隋文帝采取分科考试方法选拔官员；武则天创武举；殿试；唐玄宗开设进士科。故选C。

【点评】本题考查的知识点是科举制度的演进。7、C【分析】本题考查蔡伦造纸术。中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。东汉时候，宦官蔡伦总结了西汉以来的经验，制成了“蔡侯纸”。东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术。这种纸原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明促进了文化的交流和传播。故选C。【解析】C二、多选题(共9题，共18分)8、ABD【分析】本题考查唐朝的盛世。唐太宗统治时期，唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。在他们统治时期，国家统一、社会稳定，他们都重视任用人才，统治者都注意改革政策，从而使得唐朝出现了两个盛世的局面。故选ABD。【解析】ABD9、CD【分析】略【解析】CD10、AC【分析】略。

【解析】AC11、ABD【分析】根据课本所学知识；夏桀；商纣、周厉王、周幽王都是历史上的暴君，但周厉王的残暴没有导致亡国．

故选ABD．

本题考查夏朝；商朝和西周的灭亡．

本题考查夏朝、商朝和西周的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键知道夏桀、商纣、周幽王导致国家灭亡．【解析】ABD12、ABD【分析】宋代商业的繁荣超过了前代；南方的商业尤为发达．那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币．C正确，ABC表述不正确。

故选ABD．

本题考查学生对宋代经济发展的掌握情况；重点考查了纸币交子．

本题以世界上最早的纸币为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握北宋商品经济发展的表现．【解析】【答案】ABD13、ACD【分析】本题考查唐朝诗人。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有李白、杜甫和白居易。故选ACD。【解析】ACD14、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD15、BD【分析】忽必烈接见马可·波罗是在元朝，顺治帝册封西藏佛教首领是在清朝。故选BD。【解析】BD16、BCD【分析】隋朝大运河自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段。读书人从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考需经过江南河、邗沟、通济渠；不必经过永济渠。

故选：BCD。

本题考查大运河的组成部分。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用大运河的组成部分。【解析】BCD三、填空题(共8题，共16分)17、打制天然火群居【分析】【分析】本题考查我国境内北京人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。18、唐玄宗贤人军队节俭生产【分析】【分析】本题考查的唐玄宗的治国措施；结合教材所学知识给出答案。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点19、略

【分析】本题考查宋代瓷器的发展。结合所学知识可知，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。故填景德镇​。【解析】景德镇20、略

【分析】

本题主要考查都江堰．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．熟练掌握战国时期的水利工程．【解析】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田．飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积．故左下是A；右下是B．

故答案为：

21、略

【分析】

本题考查了河姆渡和半坡原始居民．我国是世界上最早种植水稻的国家．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用河姆渡和半坡原始居民的生活区域．【解析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣．故左框为A；右框为B．

故答案为：

22、略

【分析】（1）本题考查半坡居民的生活。半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为红底黑色纹饰，纹饰多是几何图案，还有动植物纹饰，其中以鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生。在半坡的遗址中还出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮，可见半坡人已经会从事简单的纺织、制衣。本题图片B是山顶洞人属于的骨针，所以，半坡人也会使用，故选B。（2）本题考查半坡居民的生活。在半坡的遗址中还出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮，可见半坡人已经会从事简单的纺织、制衣。本题图片C就是半坡人面鱼纹彩陶盆，故选C。【解析】（1）B（2）C次序可倒23、略

【分析】北魏孝文帝时期；通过改革，促进了北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方各族的社会进步，加快了北方的民族大融合，为以后南北方的统一和多民族国家的发展奠定了基础．

故答案为：

北方经济；进步；融合；统一．

本题考查的是北魏孝文帝改革的知识点．

本题以北魏孝文帝改革为背景，考查的是学生对北魏孝文帝改革的有关知识的记忆、理解能力．【解析】北方经济；进步；融合；统一24、纪传体兰亭集序【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉．王羲之被后人称为“书圣”．

故答案为：

纪传体；兰亭集序．

本题主要考查《史记》和王羲之的书法成就．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记西汉时期的史学成就和王羲之的书法成就的相关史实．【解析】纪传体兰亭集序四、综合题(共2题，共14分)25、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本小题考查的是孔子的政治主张。春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说；“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，仁者爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。“仁”是孔子思想的核心。

（2）本小题考查的是儒家思想的发展。儒家思想经孔子创立以来；虽在战国时期在孟子和荀子的发展，成为显学，但不受统治者的重用。各国统治者更愿意采用法家加强中央集权的思想主张。秦朝建立后，继续采用法家思想，在丞相李斯的建议下，秦始皇为了加强思想的统一，实行了焚书坑儒，完成了思想上的专制统一，结束了春秋战国以来的思想活跃的局面，扼杀了思想，摧残了中国古代的文化。到了汉朝时期，先是采用了道家的无为而治的思想主张，休养生息。在国力强盛起来之后，汉武帝改变了治国的思想，接受儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，实现了思想上的“大一统”，使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。

（3）本小题考查的是现代化治国方略。建设有中国特色的社会主义强调依法治国；有法必依，有法可依，但也要强调要建立社会主义的和谐社会，就是要以德治国。因为现在的社会物质财富增加了，但人民的精神财富也在不断的流失，我们要重新强调道德来感化社会，我们要从传统的思想文化中去不断吸取营养，让传统中的美德回归社会，感化大家，对待传统文化我们应秉持取其精华，去