2025年冀少新版四年级数学上册阶段测试试卷_第1页
2025年冀少新版四年级数学上册阶段测试试卷_第2页
2025年冀少新版四年级数学上册阶段测试试卷_第3页
2025年冀少新版四年级数学上册阶段测试试卷_第4页
2025年冀少新版四年级数学上册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀少新版四年级数学上册阶段测试试卷546考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、用竖式计算236×12时,十位上的1乘236得()A.236B.2360C.4722、一个数近似值是10万,这个数最大是()A.95999B.90499C.104999D.1099993、一枚1元的硬币大约重6克,照这样推算,1000枚1元的硬币大约重6千克,100万枚1元的硬币大约重()A.60千克B.600千克C.6吨D.60吨4、下面数中,只读一个零的是()A.74000380B.509800C.4050005、56×12÷7可以用()来简便计算.A.56÷7×12B.56×(12÷7)C.56×3×4÷76、下列各数中,只读1个“零”的数是()A.2900707B.29004000C.607080评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、在□里添上一个合适的数:

2749423<27□7380;553854>5□4942.8、某电脑专卖店卖出35台电脑,销售总额达b元,每台电脑卖了____元。9、643-318-82的简便计算是____。

①643-(318-82)②643-(318+82)③(643-82)-31810、在烤盘上烤饼,每次只能放2张,饼的两面都要烤,每烤完一面需要5分钟,烤5张饼最少需要____分钟.11、第五次人口普查结果公布:中国总人口约1267980000人,这个数读作____改写成以“万”为单位的数是____人,省略“亿”后面尾数约是____人.12、一辆小汽车每小时行驶85千米,写作______.13、。在横线里填上“>”“<”或“=”.

58000000______589999

841万______841000052600700000______52607000000600240000______六亿.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、一个因数不变,另一个因数除以几,积就除以几.____.(判断对错)15、直角三角形、钝角三角形只有一条高。16、用长分别是2厘米,4厘米,5厘米的小棒一定能围成三角形.____.(判断对错)17、99.63保留一位小数约是100.0.____.(判断对错)18、电梯上下移动是平移.____.(判断对错)19、把5098000千克改写成用万千克作单位的数是510万千克.评卷人得分四、操作题(共4题,共16分)20、画三角形;平行四边形和梯形的高.

21、画一个长3厘米,宽2厘米的长方形.22、按要求画出下列图形.

(1)把长方形绕点A逆时针旋转90度.

(2)把三角形绕点B顺指针旋转90度.

(3)图形3补全,使它成为轴对称图形.23、以A为顶点画一个60°的角,以B为顶点画一个20°的角,组成一个三角形.量出这个三角形第三个角的度数是______.评卷人得分五、证明题(共1题,共8分)24、如图,AB,CD相交于点O,AC∥BD,求证:OA•OD=OB•OC.评卷人得分六、综合题(共3题,共24分)25、连一连.

26、统计图。

幸福小学四年级同学参加课外活动的统计表和统计图如下:

。项目。

人数/人。

性别唱歌跳舞书法朗读男生28221620女生352726(1)根据提供的信息把统计表和统计图补充完整.

(2)男生参加____课外活动的人数最多;女生参加____课外活动的人数最少.

(3)提出一个问题并解答.27、根据下面两个算式;求○和□各代表多少?

○+○+○+□+□=69

□+□+□+○+○=66.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】十位上的1表示1个十,1乘236得236,也就是236个十即2360,据此即可解答.【解析】【解答】解:10×236=2360

答:236×12在竖式计算中;十位上的1乘236得2360

故选:B.2、C【分析】【分析】要考虑60万是一个六位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的10万最大是104999,“五入”得到的10万最小是95000,由此解答问题即可.【解析】【解答】解:“四舍”得到的10万最大是104999.

故选:C.3、C【分析】【分析】因照这样计算,说明一枚1元的硬币大约重6克,100万枚枚硬币有多重,用乘法解答即可.【解析】【解答】解:6×1000000=6000000(克)

6000000克=6000千克=6吨。

答:100万枚1元的硬币大约重6吨;

故选:C.4、A【分析】【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择.【解析】【解答】解:74000380读作:七千四百万零三百八十;

509800读作:五十万九千八百;

405000读作:四十万五千.

故选:A.5、A【分析】【分析】同级运算,可以调整运算顺序:先算56÷7,得出的结果再乘12即可.【解析】【解答】解:56×12÷7

=56÷7×12

=8×12

=96.

故选:A.6、C【分析】解:2900707读作:二百九十万零七百零七;

29004000读作:二千九百万四千;

607080读作:六十万七千零八十.

故选:C.

根据整数的读法;从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择.

本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况.【解析】C二、填空题(共7题,共14分)7、略

【分析】【分析】(1)根据整数大小比较的方法;可得□>4,所以□可以填5.

(2)根据整数大小比较的方法,可得□<5,所以□可以填2.【解析】【解答】解:根据分析;可得。

(1)2749423<2757380;(2)553854>524942.

故答案为:5、2.(答案不唯一)8、b÷35【分析】【解答】根据单价×数量=销售总额的倒推;得到单价=销售总额÷数量。

【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。9、②【分析】【解答】分析该式子;可知先将后两位数相加更简便,而由于括号前面是减号,所以括号内的加号要变为减号,故选择②

【分析】分析式子中的数据,可以看到318和82相加的话计算更简便,而且318前面是减号,所以后两位应该相加,所以应该选②10、略

【分析】【分析】5÷2=2(组)1(张);那么就要烤6次共需5×6=30(分钟),最后一次只烤1张饼,浪费了时间.

第一次先烤2张饼,剩下的3张饼可以这样烤:先烤2张的正面;烤熟后拿出第一张,放入第三张,烤第二张的反面和第三张的正面;烤熟后第二张就熟了,再烤第一张和第三张的反面.【解析】【解答】解:前2张烤2面;用时间5×2=10分钟.

剩下3张假设为①;②、③:

第一次:放①的正面和②的正面;

第二次:放①的反面和③的正面;

第三次:放②的反面和③的反面;

共用5×3=15(分钟)

全部时间:10+15=25(分钟)

答:烤5张饼最少需要25分钟.

故答案为:25.11、略

【分析】【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.【解析】【解答】解:1267980000读作:十二亿六千七百九十八万;

1267980000=126798万;

1267980000≈13亿.

故答案为:十二亿六千七百九十八万,126798万,13亿.12、85千米/小时【分析】解:速度表示单位时间内通过的距离;所以一辆小汽车每小时行驶85千米,写作85千米/小时.

故答案为:85千米/小时.

根据速度单位的来进行解答.

本题主要考查了学生对速度计单位的掌握情况.【解析】85千米/小时13、>=<>【分析】解:①58000000>589999;

②841万=8410000;

③52600700000<52607000000;

④因为六亿=600000000;

所以600240000>六亿;

故答案为:>;=,<,>.

位数不同;位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止.据此解答.

掌握整数大小比较的方法,是解答此题的关键.【解析】>=<>三、判断题(共6题,共12分)14、√【分析】【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;据此解答.【解析】【解答】解:根据积不变性质可知;

一个因数不变;另一个因数除以几,积就除以几.

故答案为:√.15、×【分析】【解答】根据三角形的定义可以知道三角形的高的高有三条,钝角三角形可以在三角形外面作高.故答案为错误【分析】此题考查了三角形高的含义16、√【分析】【分析】根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边解答即可.【解析】【解答】解:因为4+2>5;

所以一组长2厘米;4厘米、5厘米的小棒能围成一个三角形;

故答案为:√.17、×【分析】【分析】保留一位小数,即精确到十分位,看小数点后面第二位(百分位),利用“四舍五入”法解答即可.【解析】【解答】解:99.63保留一位小数约是99.6;

故答案为:×.18、√【分析】【分析】平移是物体运动时;物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;

旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心;根据平移与旋转定义解答即可.【解析】【解答】解:根据平移的含义可知:电梯上下移动是平移现象.

故答案为:√.19、B【分析】【解答】解:把5098000千克改写成用万千克作单位的数是:5098000千克=509.8万千克.

故答案为:错误.

【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时写上“万”字.此题考查的目的是使学生掌握把一个数改写成用“万”作单位的数的方法,掌握改写与省略尾数求近似数的区别.四、操作题(共4题,共16分)20、解:画三角形;平行四边形和梯形的高(图中红色虚线):

【分析】

经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线;顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高;

在平行四边形中;从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四形的高;

梯形两底间的距离叫做梯形的高;梯形也有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高.

本题是考查作三角形、平行四边形、梯形的高.注意作高用虚线,并标出垂足.【解析】解:画三角形;平行四边形和梯形的高(图中红色虚线):

21、解:据分析画图如下:

【分析】

画一个直角;在两条直角边上分别取2cm,3cm的线段,然后分别过这两点作这两条边的平行线,据此可画出长方形.

本题考查了学生画长方形的作图能力.【解析】解:据分析画图如下:

22、解:(1)把长方形绕点A逆时针旋转90度(图中红色部分):

(2)把三角形绕点B顺指针旋转90度(图中绿色部分):

(3)图形3补全;使它成为轴对称图形(图中蓝色部分):

【分析】

(1)根据旋转的特征;长方形绕点A逆时针旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.

(2)同理;三角形形绕点B顺时针旋转90°,点B的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.

(3)根据轴对称图形的特征;对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的上边画出下半图的关键对称点,依次连结即可.

旋转作图要注意:①旋转方向;②旋转角度.整个旋转作图,就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动.求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可.【解析】解:(1)把长方形绕点A逆时针旋转90度(图中红色部分):

(2)把三角形绕点B顺指针旋转90度(图中绿色部分):

(3)图形3补全;使它成为轴对称图形(图中蓝色部分):

23、100°【分析】解:(1)以A为顶点画60°的角;

(2)以B为顶点在和以A为顶点作的角的同侧画20°的角;

(3)两条射线的交点;就是三角形的顶点C;

(4)量出这个三角形的第三个角的度数是100°.

画图如下:

故答案为:100°.

用量角器的圆点和顶点A;B分别重合;0刻度线和AB重合,在量角器60°和20°的刻度上点上点,过A、B两个点和刚作的点画射线,相交于点C就组成了一个三角形.

本题考查了学生画角的能力.【解析】100°五、证明题(共1题,共8分)24、略

【分析】【分析】易知AC∥BD,得出对应角相等,可证△AOC∽△BOD,通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论.【解析】【解答】证明:∵AC∥BD;(1分)

∴∠A=∠B;∠C=∠D.(2分)

∴△AOC∽△BOD.(4分)

∴(6分)

∴OA•OD=OB•OC.(8分)六、综合题(共3题,共24分)25、略

【分析】【分析】①从前面看到左列3个正方形,右列

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论