2025年粤教新版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、进入青春期后；有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于（）

A.不正常的非分之想。

B.正常的性意识萌动。

C.特别丢人的现象。

D.不务正业；误入歧途。

2、【题文】对好光后，从目镜内可见到白亮的视野，则光线进入眼睛的路径正确的是A.光→通光孔→反光镜→遮光器→物镜→目镜→眼睛B.光→反光镜→通光孔→遮光器→目镜→物镜→眼睛C.光→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→目镜→眼睛D.光→通光孔→反光镜→物镜→目镜→遮光器→眼睛3、下列现象能体现生物影响环境的是（）A.仙人掌的叶变为刺B.植物茂盛的地方空气湿度大C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色是白色4、蒙城县政府部门一直在努力创建省级园林城市。大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应，其控制温室效应的依据是（）A.绿色植物能通过蒸腾作用蒸发水分，使空气湿度增加B.绿色植物的光合作用能制造有机物，为其他生物提供营养物质C.绿色植物可以防风固沙，保持水土D.绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度5、在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A.25℃和0℃B.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分6、在显微镜下观察到的物像若在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，就应将装片移向（）A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方7、患夜盲症和佝偻病的儿童，应当建议他多吃一些（）A.胡萝卜，番茄B.粗粮，牛肉C.新鲜蔬菜，水果D.猪肝和蛋，奶8、成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用；这是因为苔藓植物（）

A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分。

B.输导组织中能蓄积大量的水分。

C.根系发达；能吸收大量的水分。

D.环境湿润；叶的蒸腾作用非常小。

9、下列哪一项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物？（）A.氧气和二氧化碳B.氧气和有机物C.水和二氧化碳D.水和有机物评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图中，A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____．

（2）A细胞通过____形成B．在此过程中，____复制后形成形态；数量完全相同的两等份；分别进入两个新细胞．

（3）B通过____形成C．在此过程中；细胞的形态；结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____．11、血液由____和____组成．12、人呼出的二氧化碳主要来自组织细胞产生______（判断对错）13、蕨类植物的叶的背后有较多的褐色隆起，在里面含有____，具有____的功能．它成熟以后，就从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就会____和____．苔藓植物大多生活在____的陆地环境中，一般具有____和____．但是，茎中没有____，叶中没有____，根非常____，称为____．因此，植株一般都很____．14、人体主要的内分泌腺有____、____、____、____、____和____等。15、尿液形成并排出的路线是：肾→输尿管→____→尿道．16、显微镜是初中生物实验中常用的仪器；请回答下列有关显微镜操作的问题：

（1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视____（填序号）．

（2）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图二），则其实际流动方向应是____

（3）如图三所示，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其正确操作步骤是：首先将玻片往____方向移动到合适位置；然后将低倍镜转换成高倍镜．

（4）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？（写出1种方法即可）____．

（5）用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，移动玻片和换用目镜时污点均不动，说明污点在____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、给庄稼施肥时，用量越多越好。18、绿色植物的每个细胞都含有叶绿体．19、对于生物体来说，细胞分裂就是生物个体数目的增加．______（判断对错）20、光合作用过程中的光能只能来自太阳光。______（判断对错）21、植物的芽都能发育成枝条（）22、人的视觉在视网膜上形成。()23、胚胎发育到60天左右，已初具人形，从这时起直到出生以前的胚胎习惯上称为胎儿。（）24、生物都是由细胞构成。（）评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)25、（5分）将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母。（1）____免疫器官a．保卫人体的第二道防线（2）____抗原b．保卫人体的第一道防线[（3）____特异性免疫c．引起人体产生抗体的物质（4）____吞噬细胞d．胸腺、脾脏和淋巴结等（5）____皮肤e．出生后产生的，只对某一特定的病原体起作用26、【题文】连线题。

1.输导组织a具有很强的分裂能力。

2.保护组织b运输水分；无机盐和有机物。

3.机械组织c具有保护柔嫩部位的作用。

4.分生组织d对植物体起支撑作用；细胞壁增厚。

5.营养组织e储存营养物质评卷人得分五、解答题(共1题，共8分)27、如图为消化系统图，请据图回答问题。

（1）消化系统包括消化道和________________，属于消化道内的消化腺有胃腺和_______________。（2）口腔部的消化腺是[]____________,它能分泌____________，其中含有____________酶，能将淀粉初步分解成____________。（3）[]________能蠕动，并且能分泌胃液，内含_______________酶。(4)消化和吸收的主要场所是[]__________,其中含有的消化液有_________、_________和__________。（5）最大的消化腺是[]_________,它能分泌_______，有乳化__________的作用。（6）用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序：（填序号）、234__________1014评卷人得分六、简答题(共2题，共16分)28、把鱼的内脏埋进菜园的土里；过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了．请分析：

（1）鱼的内脏被土壤中一些腐生的生物分解生成了______；又被蔬菜吸收后成为制造______的原料，所以那里的青菜长得特别旺盛．这种现象说明______者对自然界的物质循环起着重要的作用．

（2）所有动物生命所需的能量都是来自植物______作用固定的太阳能，写出一种腐生生活的动物名称：______．29、鸡蛋对每个同学来说都不陌生；虽然很像一个细胞（的模型）却不是一个细胞，一般的说，自然状态下产的蛋是一个已经发育的胚胎．请就图分析回答：

（1）图二中的6是发育中的胚胎；它是由图一中的[______]______发育来的，为胚胎发育提供养料的是图一中的[______]______[______]______．

（2）卵壳上有许多肉眼看不到的气孔；这些气孔的作用是：______．

（3）下面是几种鸟卵孵化成雏鸟所需的时间：

由表中数据你能得出什么结论？______．

（4）麻雀；布谷鸟等高出栖息的鸟类孵出后要亲鸟喂食；它们属于______雏，对后代来说这种行为能______．

（5）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[______]______的保护．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

进入青春期；随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这不是一种特别丢人的现象，也不是一种畸形心理意识，这些都是进入青春期正常的心理变化，应当注意的是，这个时期正是学知识；长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是青春期的身体及心理变化及卫生知识。

2、C【分析】【解析】

试题分析：显微镜的使用过程分为：安放；对光、观察和整理四步；对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野；对好光后，从目镜内可见到白亮的视野，则光线进入眼睛的路径正确的是：光→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→目镜→眼睛。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。

点评：此题为基础题，难度一般，能否正确熟练地使用显微镜是解答此题的关键。【解析】【答案】C3、B【分析】【解答】解：A；仙人掌的叶变为刺；减少水分的蒸发，是对干旱缺水的沙漠环境的适应，A不符合题意；

B；植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度；提高了空气湿度，体现了生物对环境的影响，B符合题意；

C；竹节虫的身体与竹枝极为相似；不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，C不符合题意；

D；北极被冰雪覆盖；环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，能体现生物对环境适应，D不符合题意；

故选；B

【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答4、D【分析】解：二氧化碳气体又称为温室气体；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。所以要想维持生物圈中的碳氧平衡，可以大面积的植树造林，如果植物减少，空气中二氧化碳的含量相对增加，导致温室效应，地球升温，气候反常，时间久了，碳-氧平衡被打破，生物的生存就受到威胁。

故选：D。

绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治。

此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，绿色植物的光合作用的意义，以及造成温室效应的原因。难度较高。【解析】D5、D【分析】解：对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不这种同的条件就是实验变量．设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．选项A、B、C变量分别是温度、光、空气，并且都是唯一的，均可作为一组对照．选项D变量是温度和水分，不能作为一组对照．

故选：D

此题考查设置对照实验的能力．选出实验变量；设计对照实验．

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．【解析】D6、D【分析】【分析】本题考查的是在显微镜下观察到的物像的特点。解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。【解答】要想将物像置于视野正中央，应将装片移向右下方我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以，显微镜内的物像位于视野的右下方时，。故D符合题意。【解析】D7、D【分析】【分析】本题主要考查食物的营养和作用，解答此题的关键是熟知既患夜盲症，又患佝偻病是因为人体缺乏维生素A和D。【解答】维生素在人体内的含量很少；也不参与细胞的构成，但作用很大，一旦缺乏就会患相应的疾病；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可见夜盲症是因为缺乏维生素A引起的；佝偻病是缺乏维生素D引起的，肝脏和蛋；奶中含丰富的维生素A和维生素D，维生素D可以促进钙和磷的吸收。

故选D。【解析】D8、A【分析】

苔藓植物有茎叶；无根，只有假根．假根主要是固著器官，兼有部分的吸收作用．茎没有输导组织，起支撑作用．叶多数为单层细胞，通透性良好，能吸收水分和无机盐．从总体上来说，苔藓植物的全身都有吸收水和无机盐的能力，叶起主要作用．苔藓植物一般是密集丛生，密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分，因此苔藓植物的保水能力较强．可见A正确．

故选：A

【解析】【答案】这是一个关于苔藓植物的相关知识的选择题．据此答题．

9、D【分析】【解答】光合作用需要水和二氧化碳；呼吸作用释放二氧化碳和水。

【分析】考查呼吸作用和光合作用二、填空题(共7题，共14分)10、受精卵分裂染色体分化E系统【分析】【解答】解：（1）如图可知；细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．

（2）A受精卵分裂形成很多细胞B；使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态；数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变．

（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂；而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态；结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织．

（4）分析A﹣﹣E表示的人体的不同结构层次；可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统．

【分析】此题主要考查的是人体的结构层次，识图、分析解答．11、血浆血细胞【分析】【解答】解：血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．

故答案为：血浆血细胞。

【分析】血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．12、√【分析】解：由于组织细胞的生命活动需要能量；能量是通过呼吸作用释放的．细胞的呼吸作用不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水．肺泡是气体交换的场所；血液是运输二氧化碳的载体、气管是气体进出的通道，都不能不能产生二氧化碳．所以人体呼吸时呼出的二氧化碳主要是在组织细胞中产生的．

故答案为：√

细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，据此解答．

关键是知道细胞进行呼吸的部位是线粒体．【解析】√13、略

【分析】

苔藓植物大多生活在阴湿的环境中；没有真正的根，非常纤细，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，即茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．

故答案为：孢子；生殖；萌发；受精；阴湿；茎；叶；导管；叶脉；纤细；假根；矮小。

【解析】【答案】此题主要考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征；据此解答．

14、垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛性腺【分析】【解答】人体主要的内分泌腺有垂体；甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺。

【分析】内分泌腺是没有分泌管的腺体。它们所分泌的物质（称为激素）直接进入周围的血管和淋巴管中，由血液和淋巴液将激素输送到全身。人体内有许多内分泌腺分散到各处。有些内分泌腺单独组成一个器官，如脑垂体、甲状腺、胸腺和肾上腺等。另一些内分泌腺存在于其他器官内，如胰腺内的胰岛、性腺等。内分泌腺所分泌的各各激素对机体各器官的生长发育、机能活动、新陈代谢起着十分复杂而又十分重要的调节作用。15、膀胱【分析】【解答】如上图；肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外．

故答案为：膀胱．

【分析】泌尿系统的结构图如下：

16、④逆时针左下大光圈等（凹面镜、或大光圈、凹面镜）物镜【分析】【解答】（1）在载物台上放好标本后；下降镜筒时眼睛应注视④物镜，防止镜头压碎玻片标本．

（2）显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向；在显微镜下观察到的是物体的倒像，旋转180度后，流动方向仍是逆时针．

（3）物像“E”从图甲转为图乙所示的状况；物像处在视野的中央，并且变大了；物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，要先向左下方移动装片，使物像到达视野中央，然后将低倍镜转换成高倍镜．

（4）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少；视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈；平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．所以提高视野亮度可以使用大光圈或凹面镜．

（5）判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上；如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上．

【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识；显微镜的使用主要包括：取镜和安放；对光、观察等步骤，应理解掌握．

由图1可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④物镜、⑤反光镜．三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】试题分析：给庄稼施肥时，并不能太多，太多的话，土壤溶液浓度会高于根细胞的细胞液浓度，这时根会失水，所以说起是错误的。考点：植物的生长。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】解：叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．

不是所有植物细胞里都含有叶绿体；例如洋葱鳞叶的表皮细胞；植物根部的细胞中就没有叶绿体．

故答案为：错误。

【分析】叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，是细胞中的能量转换器，据此解答．19、×【分析】解：对于单细胞生物来说；细胞分裂的意义在于个体繁殖，使生物个体数目的增加；而对于多细胞生物来说，细胞分裂可以使生物体细胞数量增多，衰老细胞得到更新，并与新个体的繁殖有关．因此，“对于生物体来说”，细胞分裂不一定就是生物个体数目的增加．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

解此题的关键是理解掌握细胞分裂的意义．注意有丝分裂与减数分裂染色体的变化．【解析】×20、×【分析】解：光合作用即光能合成作用；是植物；藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程，可见光合作用过程在可见光下都能进行，不只有太阳光，灯光也可以。

故答案为；×

光合作用即光能合成作用；是植物；藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。

理解光合作用的条件光是可见光。【解析】×21、×【分析】花芽只能发育成花，故错误【解析】【答案】×22、×【分析】试题分析：视觉形成的过程是：如图所示：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．因此产生视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢．故此题的说法错误．故答案为：×．考点：眼球的结构和视觉的形成．【解析】【答案】错23、A【分析】【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。

故答案：正确。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记胚胎发育过程。24、×【分析】【解答】细胞是构成生物体结构和功能的基本单位；而病毒主要由核酸和蛋白质外壳组成，没有细胞结构，所以病毒不具备细胞结构，因此生物圈中的生物，只有病毒不具备细胞结构，故题干的说法是错误的。

【分析】本题考查的是生物的特征。四、连线题(共2题，共14分)25、略

【分析】人体的第一道防线：皮肤和管道黏膜，人体的第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，人体的第三道防线：免疫器官和免疫细胞，免疫器官有胸腺、脾脏、骨髓和淋巴结等，抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，叫做抗体，特异性免疫指的是人出生以后才产生的（后天获得），只针对某一特定的病原体或异物起作用。【解析】【答案】dceab26、略

【分析】【解析】

试题分析：植物的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等；保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分。

考点：植物的几种组织和功能。【解析】【答案】1.b2.b3.d4.a5.e五、解答题(共1题，共8分)27、（1）消化腺肠腺

（2）1唾液腺唾液淀粉麦芽糖

（3）6胃胃蛋白

（4）11小肠胰液肠液胆汁

（5）5肝脏胆汁脂肪

（6）611【分析】【分析】本题考查的是消化系统的组成，食物的消化和吸收，解题的关键是理解消化系统的组成和功能，食物的消化和吸收过程。【解答】（1）消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔，咽，食道，胃，小肠，大肠和肛门组成，消化腺中位于消化道外的有唾液腺，肝脏，胰腺，消化道内的有胃腺和肠腺。（2）口腔部的消化腺是1唾液腺，分泌唾液，唾液中含有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖。（3）图中6是胃，胃能蠕动，胃内的胃腺分泌胃液，内含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步消化作用。（4）小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。胰腺分泌的胰液通过胰管输送到小肠内，含有多种消化酶；肝脏分泌的胆汁通过胆管输送到小肠内，促进脂肪的消化；肠腺分泌肠液参与多种物质的消化。因此，消化和吸收的主要场所是11小肠，其中含有消化液有胰液，胆汁和肠液。（5）最大的消化腺是5肝脏，它分泌的消化液是胆汁，胆汁中不含消化酶，胆汁的作用是把脂肪乳化成许多微滴，所以它消化脂肪的方式属于物理性消化。（6）消化道由口腔，咽，食道，胃，小肠，大肠和肛门组成，用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序234611