2025年湘教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物下册阶段测试试卷114考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、用达尔文的进化论的观点分析，动物的保护色是A.环境进化的结果B.生存竞争的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果2、5、经常酗酒直接伤害的器官是

A.大肠B.小肠C.口腔D.胃3、月经来潮说明（）A.女子已经怀孕B.卵细胞已经受精C.卵细胞没有受精D.女子即将分娩4、白菜的主要可食部分属于（）A.组织B.器官C.细胞D.系统5、你认为榛睡鼠的储存食物的行为会（）A.帮助传粉B.传播种子C.传播果实D.危害庄稼6、下面所列属于单细胞生物个体的是（）A.苹果B.蝴蝶C.衣藻D.黄瓜评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、我国城市大气污染始终是以____、____为代表的煤烟型污染．8、（2016春•文登区校级期中）如图表示人耳和脑的联系示意图；请据图分析回答。

（1）百米比赛时，听到发令枪响，运动运快速向终点奔去，该项运动主要是在____的调节下完成的．完成这一过程的结构基础是____，感受器是[____]____．

（2）某人耳聋，经医生检查，耳的结构完好无损，则可能____结构受损（填序号）．

（3）飞机降落时，要求乘客咀嚼食物，其目的是为了使[____]____张开，保持[____]____两侧的气压平衡．

（4）有同学有晕车的经历，这主要与____和____有关．

（5）人体在完成膝跳反射的同时，产生痛觉的部位是____．该反射的神经中枢位于____．9、（2014秋•越秀区校级期中）仔细观察肾单位结构图（如图）；回答问题．尿液形成的基本单位是肾单位，由肾小体和肾小管组成．

（1）肾小体是由图中的[____]____和[____]____两部分构成。

（2）

正常人一昼夜形成的原尿为150L，而形成的尿液只有1.5L．这是由于血液流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水及部分无机盐杯[____]____重吸收．10、（2012秋•曲阜市校级月考）如图表示人体某种动物的产生情况；请据图完成下列问题：

（1）图中____处于____状态，____处于____状态，该图表示人正在做____动作．

（2）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫____，在完成动作时，收缩的部分是____．

（3）人体要完成各种动作不仅靠运动系统，还需其他系统的协调配合，以及____系统的控制和调节．11、动物体的细胞分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成____．12、如图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图

（1）图中所标A、B、D、E采用的技术或过程分别是____、____、和____．

（2）C细胞是____．13、从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿；再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：

（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为____．

（2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为____．计生政策调整后，爸妈又生了一个双眼皮的弟，弟弟的基因型为____．

（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对____．

（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、臂癣、足癣是由一些细菌寄生在人体皮肤表面所致．____．（判断对错）15、一般所说的血压是指体循环的静脉血压．____（判断对错）16、生物的种类很多，它们对环境的要求都是大同小异的．____．（判断对错）17、森林生态系统具有蓄洪抗旱作用，所以称为“地球之肾”．____（判断对错）18、植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用．____．（判断对错）19、家鸽的体温能够保持恒定，是由于羽毛的保温作用．____（判断对错）20、一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共9分)21、某草原生态系统中生活着多种生物；其中有以植物各器官为食的羊；鼠、和昆虫：有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰

（1）如图1是草原生态系统中鹰抓鼠的画面；下列正确表示食物链的是（）

A．阳光→草→鼠→狐B．草→鼠→鹰C．草→鼠→鹰→腐生细菌D．草←鼠←鹰。

（2）“老鼠发现鹰后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征（）

A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性。

（3）如图2是李丽同学绘制的生态系统组成成分的概念图；但不小心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整．（在图2上完成）

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共15分)22、取同一植株相同大小的三个枝条；分别标记为A；B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图甲）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。

（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题______。

A．光合作用主要是通过叶进行的吗？B．油滴对植物吸水有影响吗？

C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？

（2）该探究实验的变量是______。

（3）实验现象：A；B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是______（用“＞”连接）。

（4）实验结论：______。

（5）图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的______部位（填数字）散失的。

（6）在使用普通光学显微镜观察植物叶横切面时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视______。该显微镜______（填“能”或“不能”）观察到烟草花叶病毒的基本结构。23、汞元素超标对生物体有严重危害；为监测矿区附近某作物种植区域的汞元素含量，科研人员开辟苋菜种植试验地（苋菜能富集汞元素）进行监测。如图甲是苋菜种植试验地的生态系统食物网模式图。

（1）写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链：______。

（2）若土壤中汞元素在物体内会富集；则该生态系统内，青蛙与苋菜相比，体内汞含量较高的是______。

（3）科研人员还测定了汞离子（Hg2+）对苋菜种子的发芽率和淀粉酶活性的影响；实验结果如图乙所示。

比较图1和图2，发现汞离子对种子发芽率的影响与对淀粉酶活性的影响，变化趋势相似。请结合所学知识，推测淀粉酶活性与种子发芽率具有相关性的原因。______。24、如图，将某绿色植物的一片绿色对称叶一部分遮光（A），另一部分不处理（B），并采取适当的方法阻止两部分的物质转移。将此绿色植物置于适宜光照下6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片（a、b），烘干称重，分别记为Ma和Mb．请回答下列问题：

（1）a，b烘干后存留的物质是______。

（2）b在6小时内通过光合作用制造的有机物的量可以表示为______。绿色植物制造的有机物一方面满足自身______的需要；另一方面通过______养育了生物圈中的其他生物。

（3）某生物兴趣小组欲探究甲醛对此绿色植物的影响和此绿色植物能否吸收甲醛。取3个容积均为10L的正方体密闭无色透明玻璃箱；分为A；B、C三组，进行如表所示的操作并置于适宜的环境中，观察一段时间后，测定并比较A、B两组内甲醛的浓度。

。A组B组C组绿色植物（大小长势相同）无1株1株甲醛通入甲醛通入甲醛不通入甲醛①A组和B组构成对照实验；探究的问题是：______？为了合理控制其他实验因素，A；B组通入的甲醛应______。

②B组和C组构成对照实验，变量是______，若B组植物萎蔫，C组植物正常，则说明______。评卷人得分六、其他(共4题，共32分)25、根据如图五种生物结构模式图；比较五种生物的特点，看图回答问题：

。12345生物名称____________________结构特点____________________繁殖方式____________________生活方式____________________（1）请将各图所示生物的名称填入如表相应位置（填序号）

A；青霉B、大肠杆菌C、酵母菌D、病毒E、蘑菇。

（2）请将下列生物的结构特点填入如表相应位置（填序号）

A；单细胞结构；细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。

B；单细胞结构；细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域。

C；多细胞结构；由直立菌丝和营养菌丝构成。

D；多细胞结构；由地上部分子实体和地下部分菌丝构成。

E；无细胞结构；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（3）请将下列生物的繁殖方式填入如表相应位置（填序号）

A；出芽生殖或孢子生殖。

B；孢子生殖。

C；分裂生殖。

D；靠自己遗传物质中的遗传信息；利用细胞内的物质，制造出新的个体。

（4）请将下列生物的生活方式填入如表相应位置（填序号）

A；细胞能利用现成的有机物生活。

B；寄生在活细胞内；离开活细胞会变成结晶体。

（5）图1生物的基因存在于字母____所指的结构中，没有____的细胞核；此生物最外面有一层粘性结构是字母____所指的结构，有保护作用；此生物能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫____；此生物能否运动从字母____能看出来．

（6）图2生物经过稀碘液染色后，在显微镜下有时能看到被染成蓝色的____．图3生物顶端呈____状，其生殖细胞是____色．图4生物中____和____（填序号）总称为子实体．

（7）综合图2、3、4所示生物来看，它们的细胞内都有____，所以都是____生物，但是它们的细胞内都没有____；不能自己制造有机物，这样的营养方式称为异养．

（8）学习了细菌后，请你写出与细菌分布广泛有关的特点．____（至少两点）26、如图是某同学所绘的衣藻；病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物；但忘记标注它们的名称了．

（1）上述生物没有细胞结构的是____．（填标号）

（2）②生物与①生物主要区别是____．

（3）②生物繁殖后代的方式是____．在恶劣环境下能形成____．

（4）人类日常生活中对①的应用主要有____．27、细菌、真菌和病菌的个体体积微小，结构简单，通常称为____．28、请你把下列生物与它的结构特点或生理特征相对应：

①家鸽A．体表有许多环节组成

②蚯蚓B．单细胞生物；没有成形的细胞核

③家兔C．胎生；哺乳

④细菌D．无细胞结构

⑤真菌E．前肢变成翼

⑥病毒F．个体较大的种类、能产生孢子．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析:动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。考点:达尔文和自然选择学说。【解析】【答案】C2、D【分析】此题主要考查的是酗酒对人体健康的危害的知识。

醉酒会严重危害人的身体健康，喝的酒首先进入人的消化系统，然后由胃来吸收，胃是消化系统中最膨大的部分，胃内有胃黏膜，由一层上皮细胞构成，酒属辣性，会损伤胃黏膜，严重的会导致胃穿孔、胃出血而危及生命．其次酒精还会通过循环系统进入其他地方，间接地引起肝脏、神经系统等方面的疾病．可见经常酗酒的人，受到最直接伤害的是胃。故选D。【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】女性特有的生理现象--月经．月经与女性的子宫有关，怀孕的女性将不会有月经现象，这也是女性判断是否怀孕的一个依据．【解析】【解答】解：月经；又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生；腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．

所以月经来潮说明卵细胞没有受精．

故选：C4、B【分析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体．六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子．生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子，而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官．【解析】【解答】解：白菜食用的主要部分是叶；属于养器官．

故选：B5、B【分析】【分析】动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：榛睡鼠的储存食物的行为会有利于传播种子；扩大分布范围．

故选：B6、C【分析】【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．【解析】【解答】解：衣藻结构简单；整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞藻类生物；苹果；蝴蝶、黄瓜都是多细胞的生物．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)7、尘土二氧化硫【分析】【分析】我国城市大气污染始终是以尘土、二氧化硫为代表的煤烟型污染．【解析】【解答】解：我国的主要燃料是煤炭；所以近10年来，我国城市大气污染始终是以尘土；二氧化硫为代表的煤烟型污染．

故答案为：尘土；二氧化硫．8、略

【分析】【分析】如图，耳的结构分为外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．从图可以看出：①是大脑皮层的听觉中枢；②是脑干；③是小脑；④是听神经；⑤是耳蜗；⑥是咽鼓管；⑦是听小骨；⑧是鼓膜．【解析】【解答】解：（1）人体生命活动的调节主要靠神经调节；其次是体液调节．百米赛跑是在神经系统的调节下完成的；

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到⑧鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过⑦听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过④与听觉有关的神经传递到①大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．感受器是⑤耳蜗．

（2）听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．由上可知，某人听力丧失，经检查耳的结构完好无损，那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢．（3）中耳与咽相连的结构是⑥咽鼓管，当吞咽食物和咀嚼食物时管口开放，空气由此进入鼓室，所以它有调节鼓室内气压，保持鼓膜内外气压的平衡，从而维护正常听力的作用．

（4）半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕；恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．在耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动．

（5）膝跳反射就是一种比较低级的神经活动；是有脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射．产生痛觉的部位是大脑皮层．

故答案为：（1）神经系统反射弧⑤耳蜗。

（2）①④

（3）⑥咽鼓管⑧鼓膜。

（4）半规管前庭。

（5）大脑皮层脊髓9、略

【分析】【分析】1；图为肾单位示意图；其中，①是入球小动脉，②肾小囊、③是肾小球，④是肾小管、⑤是肾静脉．

2、尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．通过肾小球的滤过作用形成原尿，通过肾小管的重吸收作用形成尿液．【解析】【解答】解：（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；由肾小体[④肾小管组成，而肾小体又包括[③]肾小球和[②]肾小囊两部分．

（2）虽然人体每天能形成原尿150升；但当原尿流经肾小管时，其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下物质由肾小管流出形成尿液，所以每天排出的尿却只有1.5左右．

故答案为：（1）③；肾小球；②；肾小囊；

（2）④；肾小管．10、略

【分析】【分析】本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：（1）由图可知：此图表示屈肘动作的产生；[1]肱二头肌，[2]肱三头肌，肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张，可引起肘关节的屈伸．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

（2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．

（3）人运动时；不仅需要运动系统来完成，还必须由神经系统的控制和调节，并且需要能量的供应，因此还需要循环系统；消化系统以及呼吸系统等系统的配合．

故答案为：（1）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；屈肘；

（2）肌腱；骨骼肌；骨；关节；

（3）神经系统．11、略

【分析】【分析】此题主要考查的是器官的概念．器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，【解析】【解答】解：除病毒外；细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体是由细胞分裂；分化形成不同的组织．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官．

故答案为：器官．12、略

【分析】【分析】本题考查的是克隆技术的应用，克隆属于无性生殖，克隆技术属于现代技术之一，是近几年考试的一个重点，还要掌握克隆羊多利的培育过程．【解析】【解答】解：（1）克隆羊多利的培育过程：

①从一只六岁雌性的芬兰多塞特（FinnDorset）白面绵羊（称之为A）的乳腺中取出乳腺细胞；将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞．细胞培养

②从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞；并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞．

③利用电脉冲方法；使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞．电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂；分化，从而形成胚胎细胞．细胞核移植

④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C）的子宫内；胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多莉．胚胎移植

（2）利用电脉冲方法；使供体细胞和受体细胞融合，最后形成C细胞，C细胞因此是融合细胞，电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂；分化，从而形成胚胎细胞．

故答案为：

（1）细胞培养技术；核移植技术；胚胎移植技术；

（2）融合细胞．13、输卵管AA或者AaAa相对性状近亲结婚导致隐性致病基因结合的机会大大增加，生出有遗传病孩子的可能性大【分析】【分析】（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

．

（2）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（4）近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加．【解析】【解答】解：（1）含精子的精液进入阴道后；精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．因此“一般情况下”，受精卵形成的场所为输卵管．

（2）“双眼皮由基因A控制”；则双眼皮的基因组成是AA或Aa，“aa则表现为单眼皮”；爸爸为单眼皮（基因组成是aa），妈妈为双眼皮（基因组成是AA或Aa），则其后代为双眼皮的基因组成是Aa．如图所示：

．

从遗传图解看出；妈妈的基因型为AA或Aa．“计生政策调整后，爸妈又生了一个双眼皮的弟弟”，弟弟的基因型为Aa．

（3）“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式；因此遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对相对性状．

（4）“法律上禁止近亲结婚”；其科学依据是近亲结婚导致隐性致病基因结合的机会大大增加，生出有遗传病孩子的可能性大．

故答案为：（1）输卵管。

（2）AA或者Aa；Aa

（3）相对性状。

（4）近亲结婚导致隐性致病基因结合的机会大大增加，生出有遗传病孩子的可能性大．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病．【解析】【解答】解：有的真菌等微生物寄生在生物体内；从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣；足癣等皮肤病．

故答案为：×15、×【分析】【分析】血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力．血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定，数值用KPa（千帕）表示，据此解答．【解析】【解答】解：通常所说的血压是指体循环的动脉血压；可以在上肢的肱动脉处测得．心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压，所以血压是指体循环的静脉血压是错误的．

故答案为：×16、×【分析】【分析】生物生存需要一定的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的；现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．生物的生存环境多种多样，形成了生物的多样性，不同的生物适应不同的环境．如沙漠狐耳朵很大，有利于散热，降低体温，适应炎热高温的非洲热带沙漠环境；北极狐耳朵叫小，毛也很多，有利于保持体温，适应严寒低温的北极环境．因此，生物的种类很多，它们对环境的要求是不同的．

故答案为：×17、×【分析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等．【解析】【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区；动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源；保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】此题是列表比较光合作用、呼吸作用的区别与联系；做此题前必然明确光合作用、呼吸作用的过程、概念、实质、关系，从两概念中分析比较出不同点．【解析】【解答】解：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程．可用表达式表示：

二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。

光合作用进行的场所是叶绿体；必须在光下才能正常进行；物质的变化是：吸收二氧化碳和水，放出氧气，合成有机物，贮存能量．

（2）呼吸作用是所有活细胞内；利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．可用表达式表示：

有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量。

呼吸作用的部位是：线粒体；有光无光都要进行；物质的变化是：吸收氧气，消耗有机物，放出二氧化碳和水，分解有机物，释放能量．

故答案为：×19、×【分析】【分析】鸟类的体温恒定，属于恒温动物．【解析】【解答】解：鸟类的心脏四腔；体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大；每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温．其次鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于维持体温的恒定．另外鸟类还有较好的产热和散热的结构，如气囊的散热作用以及羽毛的保温作用等，都利于保持体温的恒定不变．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．【解析】【解答】解：健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态；而不仅仅是没有疾病和不虚弱．题干中说一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的，缺少良好的社会适应状态、身体健康等，因此题干说法错误．

故答案为：×四、解答题(共1题，共9分)21、略

【分析】【分析】此题考查的是食物链的书写、生态系统相关的概念图、生物具有生命现象．解答时结合题意逐一解答．【解析】【解答】解：（1）生产者和消费者之间的关系；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始数有几个分支，再分别数出每个分支有几条，最后求出这些分支的条数和；食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．故选项B正确．

（2）生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．“老鼠发现鹰后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是生物能够对外界刺激作出的一种防御性反应．故选项B正确．

（3）生态系统包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括阳光；空气、水、土壤等；生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者是植物，消费者是动物．所以答案如下图．

故答案为：

（1）B．

（2）B．

（3）

五、实验探究题(共3题，共15分)22、C叶的数量A＞B＞C叶是蒸腾作用的主要器官4物镜不能【分析】解：（1）题中A；B、C的变量是叶片；其它条件都一样，因此是一组对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？

（2）该实验中A枝条有叶片；B枝条没有叶片，C没有叶片，因此变量是叶的数量。

（3）A；B、C作为一组对照实验；实验变量是叶的数量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是，A枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自量筒中的水。

（4）实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官。

（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的6气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过4气孔来完成的。

（6）观察时；先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，以防物镜撞破玻片标本；因为病毒比较小，用普通光学显微镜观察不到，必须用电子显微镜才能观察到烟草花叶病毒的基本结构；

故答案为：（1）C

（2）叶的数量。

（3）A＞B＞C

（4）叶是蒸腾作用的主要器官（或蒸腾作用主要是在叶片进行）

（5）4

（6）物镜；不能。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）图乙中1是表皮；2是叶肉、3是叶脉、4是气孔。据此解答。

掌握叶片的结构和功能是解题的关键。【解析】C叶的数量A＞B＞C叶是蒸腾作用的主要器官4物镜不能23、苋菜→麻雀→蛇蛇这种变化最终导致种子呼吸作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。【分析】解：（1）能量在沿食物链传递的过程中逐级递减；所以此农田生态系统中能量损失最少的一条食物链是最短的食物链即：苋菜→麻雀→蛇。

（2）有毒物质沿食物链流动逐级积累；营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰，因此“若该农田的地下水被有机汞污染”，则体内汞含量最高的是蛇。

（3）分析图1，当Hg2+浓度超过3mmol/L时，小麦种子的发芽率显著降低。分析图2，简要描述随着Hg2+浓度升高，淀粉酶活性的变化：当汞离子/（Hg2+）浓度不超过0.3mmol/L时，对淀粉酶活性影响/抑制不显著；当汞离子/（Hg2+）浓度超过0.3mmol/L时；对淀粉酶活性有显著的抑制作用。这种变化最终导致种子呼吸作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。

故答案为：（1）苋菜→麻雀→蛇；（2）蛇；这种变化最终导致种子呼吸作用减弱；使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（3）物质；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量流动的特点。【解析】苋菜→麻雀→蛇蛇这种变化最终导致种子呼吸作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。24、有机物、无机盐Mb-Ma生长、发育和繁殖食物链和食物网此绿色植物能否吸收甲醛等量且等浓度甲醛甲醛对此绿色植物的生长不利【分析】解：（1）A部分遮光，叶片进行呼吸作用分解了有机物，留有部分无机盐，B部分不做处理，叶片同时进行光合作用和呼吸作用，所以叶片内留有有机物和无机盐。a，b烘干后存留的物质是有机物和无机盐。

（2）A部分遮光，叶片进行呼吸作用，物质减少量为呼吸作用消耗量。B部分不做处理，叶片同时进行光合作用和呼吸作用，测量为光合作用生成量-呼吸作用的消耗量，即净光合作用量。若M=Mb-Ma；则M的确切含义可以描述为B叶片被截取部分在6小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量。在生物圈中绿色植物是生产者，可以通过光合作用制造有机物，通过呼吸作用分解有机物释放能量，维持自身的生长；发育和繁殖，叶可以通过食物链和食物网将能量传递给消费者，所以绿色植物以生产者的身份养育着生物圈中的其他生物。

（3）①ABC三组实验中；B组是对照组，AC均为实验组。若要探究绿色植物是否能吸收甲醛，其变量是绿色植物，根据唯一变量原则可以将AB两组形成一组对照实验，探究的问题是：此绿色植物能否吸收甲醛？为了合理控制其他实验因素，A；B组通入的甲醛应是等量且等浓度。

②若B组和C组构成对照实验；变量是甲醛。若B组生长旺盛，C组萎蔫，则说明甲醛有利于此绿色植物的生长；若B组植物萎蔫，C组植物正常，则说明甲醛对此绿色植物的生长不利。

故答案为：（1）有机物；无机盐；

（2）Mb-Ma；生长；发育和繁殖；食物链和食物网；

（3）①此绿色植物能否吸收甲醛；等量且等浓度；

②甲醛；甲醛对此绿色植物的生长不利。

（1）光合作用合成有机物；而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。

（2）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

（3）探究实验根据变量设计对照实验；变量不改变的为对照组，改变的为实验组。

掌握了探究实验中的唯一变量原则，根据变量设计对照实验，分析题意可解答。【解析】有机物、无机盐Mb-Ma生长、发育和繁殖食物链和食物网此绿色植物能否吸收甲醛等量且等浓度甲醛甲醛对此绿色植物的生长不利六、其他(共4题，共32分)25、略

【分析】【分析】细菌是单细胞生物；有细胞壁；细胞膜、