五年级 统编版 语文 第八单元《口语交际 我最喜欢的人物形象》课件

五年级—统编版—语文—第八单元口语交际：我最喜欢的人物形象书和笔，放整齐。人坐正，专心听。勤思考，认真记。课前准备大脑活动操

她从小就爱读书，读《三国演义》还大哭一场，一度丢下书不看了。爱读书的她，最终成为了一名儿童文学作家。

学富五车，周游列国，只为传经授道，是儒家学派的创始人，被称为“圣贤先师”。

他足智多谋，料事如神，能知天文，晓地理，识人心，一道“空城计”，万世永流传。

他嫉恶如仇，有勇有谋，鲁莽直率，路见不平拔刀相助，如拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林。

他有着火眼金睛，能辨善恶，会腾云驾雾，会七十二变。大脑活动操诸葛亮（料事如神）孔子（伟大教育家）冰心（现代作家）鲁智深（第十三位梁山好汉）孙悟空（战斗力超强）（图片源自网络资源）学习目标（1）能分条讲述，把理由

说清楚。（2）听人说话能抓住重点。马小跳稻草人小豆豆快乐王子马小跳稻草人小豆豆快乐王子知识点讲解人物名字出处喜欢的理由

“我最喜欢的人物形象”信息采集表整理信息填写表格知识点讲解人物名字出处喜欢的理由太乙真人动漫电影《哪吒之魔童降世》1.长得肥肥的，幽默搞笑，骑着很胖的猪。品行端正，有责任

心。2.爱喝酒，似乎酒就是他的随行伙伴。每天有酒尽欢颜，拿着

酒葫芦到处去。3.为大局考虑，懂得牺牲。当天劫降临时，不不顾自己的安危，

助他一臂之力，保住了哪吒的魂魄。人物名字出处喜欢的理由皮皮鲁童话《皮皮鲁和鲁西西》乐于助人，帮助隐形人避开敌人的抓捕。经常做奇怪的事情，和红沙发音乐城里的人交流，是一个特别有趣的人。表格1表格2知识点讲解人物名字出处喜欢的理由太乙真人动漫电影《哪吒之魔童降世》1.长得肥肥的，幽默搞笑，骑着很胖的猪。品行端正，有责任

心。2.爱喝酒，似乎酒就是他的随行伙伴。每天有酒尽欢颜，拿着

酒葫芦到处去。3.为大局考虑，懂得牺牲。当天劫降临时，不顾自己的安危，

助他一臂之力，保住了哪吒的魂魄。知识点讲解皮皮鲁童话《皮皮鲁和鲁西西》乐于助人，帮助隐形人避开敌人的抓捕。经常做奇怪的事情，和红沙发音乐城里的人交流，是一个特别有趣的人。表格1表格2知识点讲解整合信息内容不重叠先总后分人物名字出处喜欢的理由太乙真人动漫电影《哪吒之魔童降世》1.长得肥肥的，幽默搞笑，骑着很胖的猪。品行端正，有责任心。2.爱喝酒，似乎酒就是他的随行伙伴。每天有酒尽欢颜，拿着酒葫芦到处去。3.为大局考虑，懂得牺牲。当天劫降临时，不不顾自己的安危，助他一臂之力，保住了哪吒的魂魄。皮皮鲁童话《皮皮鲁和鲁西西》乐于助人，帮助隐形人避开敌人的抓捕。经常做奇怪的事情，和红沙发音乐城里的人交流，是一个特别有趣的人。表格1表格2勾连旧知，温故知新单元四习作分段叙述勾连旧知，温故知新第17课《松鼠》信息分条勾连旧知，温故知新信息分条或分段叙述的依据？每条或每段都围绕一个中心意思讲清楚！勾连旧知，温故知新单元五习作介绍事物不同方面勾连旧知，温故知新单元六口语交际选择材料支持观点小结学法1.理由清楚特点事例性格爱好品质恰当的材料2.分条讲述多个角度先总后分知识点讲解人物名字出处喜欢的理由太乙真人动漫电影《哪吒之魔童降世》1.长得肥肥的，幽默搞笑，骑着很胖的猪。2.爱喝酒，似乎酒就是他的随行伙伴。每天有酒尽欢颜，拿着酒葫

芦到处去。3.品行端正，有责任心。为大局考虑，懂得牺牲。当天劫降临时不

不顾自己的安危，助他一臂之力，保住了哪吒的魂魄。皮皮鲁童话《皮皮鲁和鲁西西》乐于助人，帮助隐形人避开敌人的抓捕。是一个特别有趣的人，经常做奇怪的事情，和红沙发音乐城里的人交流。表格1“我最喜欢的人物形象”信息采集表表格2知识点讲解知识点讲解√√√评价与练习“我最喜欢的人物形象”信息采集表人物名字出处喜欢的理由小豆豆儿童文学作品《窗边的小豆豆》1.顽皮、淘气，像一个有趣的朋友。

2.善良、率真，不歧视同学，帮助别人。评价与练习“我最喜欢的人物形象”信息采集表人物名字出处喜欢的理由小豆豆儿童文学作品《窗边的小豆豆》1.顽皮、淘气，像一个有趣的朋友。

2.善良、率真，不歧视同学，帮助别人。评价与练习1.先总后分2.分条表述3.结合事例4.开场语和结束语“我最喜欢的人物形象”信息采集表人物名字出处喜欢的理由小豆豆儿童文学作品《窗边的小豆豆》1.顽皮、淘气，像一个有趣的朋友。

2.善良、率真，不歧视同学，帮助别人。评价与练习√√拓展练习“我最喜欢的人物形象”信息采集表人物出处喜欢的理由郎平电影《夺冠》1.肯吃苦，做事有执着的追求。当没有摸排球的机会时，每天只能看着队友一次次的训练，自己在一边默默地举重。2.不断提升自我。夺得了几届世界冠军后，去深造，去学习更先进的训练方法，突破自我。3.沉得住气，为国争光。国家女排状态不佳时，不介意外界之前的批评，毅然回国指导训练，培养优秀的女排队伍，夺得奥运冠军。

开场语：大家好。

我最喜爱的

是

。

他/她来自

。

第一，

。

第二，

。

第三，

。

结束语：我的介绍完了，谢谢大家的聆听。拓展练习

请同学们再选择一个自己喜欢的人物形象，用学到的方法向家长介绍，做到表达清晰、表述有条理。布置作业谢谢观看！五年级—统编版—语文—第八单元口语交际：我最喜欢的人物形象-答疑怎样才能将自己喜欢的人物形象讲得更好，更吸引人呢？（图片来源于网络）火眼金睛手握金箍棒能腾云驾雾才智双全会七十二变叛逆、爱自由，忠诚有担当（图片来源于网络）火眼金睛手握金箍棒能腾云驾雾才智双全会七十二变叛逆、爱自由，忠诚有担当

同学们，大家好。我要向大家介绍的是《西游记》里的孙悟空。我最喜欢的人物形象介绍完了，谢谢大家的聆听。开场语、结束语第一，他有一双火眼金睛，可以辨别妖魔鬼怪。第二，他忠诚有担当，全心全力护送师父取西经。第三，他武艺高强，手握金箍棒，腾云驾雾，会七十二变。分条表述

在“三打白骨精”的故事中，无论白骨精如何狡猾变身，都不可以逃脱孙悟空的法眼。

路上无论遇到多少苦难，孙悟空对师父不离不弃，对师弟们爱护和包容，跋山涉水，历尽艰辛。

记得大闹天宫那一幕幕妙趣横生的情景，他想变什么就变什么，逃过天兵天将的追捕，实在太有意思啦！相应的事例

同学们，大家好。我要向大家介绍的是《西游记》里的孙悟空。他是我最喜欢的人物形象。第一，他有一双火眼金睛，可以辨别妖魔鬼怪。在“三打白骨精”的故事中，无论白骨精如何狡猾变身，都不可以