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文档简介

小学心理健康一年级上册很高兴认识你目

录一、大风吹——让我认识你二、说说我是谁——让我了解你三、口香糖粘一粘——让我熟悉你四、小猪搬家——让我更喜欢你大风吹PARTONE01老师说：“大风吹！”，学生回答：“吹哪里？”老师说：“吹向xxx那里！”符合指令特征的同学要起立，到不太熟悉的同学那里自我介绍：“我叫xxx，很高兴认识你！”另一位同学回应，相互击掌返回座位，游戏继续。游戏升级啦说说我是谁PARTTWO02击鼓传花8-9人为一小组，围成一个圆圈，轮流介绍自己。音乐声起，开始传递手中花朵。音乐声停，游戏结束。拿着花朵的同学详细介绍自己，叫什么名字，几岁了，平时最喜欢做什么……介绍完回到圈中，游戏继续。

游戏升级啦这一次，音乐声停，拿着花朵的同学不介绍自己，而是和大家分享谁的自我介绍让你印象深刻，并尝试分析印象深刻的原因。口香糖粘一粘PARTTHREE03闪亮小粘贴请把获得的粘贴和自己喜欢的小伙伴分享，至少有一枚粘贴是分享给不太熟悉的同学的，把粘贴贴在他们的右手手背上。粘贴送给对方时要看着对方的眼睛说：“我是xxx，很高兴认识你，希望和你成为好朋友。”并用你喜欢的方式表达友好。游戏升级啦小猪搬家PARTFOUR04第二天一大早，小猴子就带着自家的桃子来看望小猪了，“小猪你好啊，很高兴认识你。这是我在树上摘的桃子，味道不错，来一个吧！”小猪就这样和小猴子熟悉起来，成为了好朋友。很多时候，要学会把自己心爱的东西和大家分享，大家喜欢和大方的你交朋友。一天，小猪踩着滑板车玩得不亦乐乎，小象出现了。“小猪，你的滑板车看起来好有趣，可以让我玩一下吗？”小猪同意了小象的请求，但因为小象太重了，滑板车的轮胎一下子就坏掉了。小象不安极了，连连道歉，小猪说：“……”“你也不是有意的，没关系。别沮丧了，我们来一起试试修好它吧！”很多时候，当别人不小心弄坏了自己的物品，要学会宽容，告诉他

“没关系”。宽容的你，会吸引到更多的好朋友。小猪和小象很努力地修滑板车，修啊修，却还是没什么结果。就在这个时候，小鹿出现了。它看到小猪和小象满头大汗地修滑板车，忍不住走到它们面前：“你们是遇到什么困难了吗？或许我可以帮你。”小鹿动用了自己的神力，伴随着“boom”的一声，滑板车神奇的好了！小猪、小象和小鹿开心地拥抱到一起，欢呼起来。当别的同学遇到困难，我们要伸出援助之手。大家会喜欢热心的你。在认识了小象和小鹿以后，小猪把小猴子也介绍给大家，它们成为了非常要好的朋友。有一天，它们要举行一场赛跑比赛。小动物们跃跃欲试，小猴子提出疑问：“可是胜利的依据要是什么呢？我们也没有比赛规则呀？”小熊出现了，它想加入大家好久了。“我来做裁判，我教你们规则！”就这样，它们五个成为了最好的朋友。赛跑的结果？已经不重要啦！与同学做游戏时，遵守规则，主动教不会的

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