2025年沪科版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级化学上册月考试卷984考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列叙述中，的是（）A.硬水与肥皂作用不易起泡沫B.电解水的反应属于分解反应C.汽车排放的尾气不会污染空气D.工业废水不经处理就排放会造成水体污染2、在CO+CuOCu+CO2的反应中，还原剂是（）A.CuOB.COC.CO2D.Cu3、下列各组物质混合后能形成溶液的是（）A.食用油和水B.淀粉与水C.蔗糖与水D.洗涤灵与油污4、我们的生活中离不开能源．下列做法利用了化学能的是（）

A.使用干电池。

B.利用水力发电。

C.使用太阳能热水器。

D.开发温泉浴。

5、下列物质中；属于碱类，又可作化学肥料的是（）

A.氨水。

B.熟石灰。

C.氯化铵。

D.硝铵。

6、“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体；如图为该反应的微观示意图．下列说法正确的是（）

A.生成的丙和丁的分子个数比为1：1B.反应前后，碳和氮的化合价发生了改变C.反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D.乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同7、下面是微粒的结构示意图，其中属于阴离子的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列叙述正确的是（）A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾D.氧化反应未必是化合反应，化合反应也未必是氧化反应9、小明同学经过探究对空气与呼出气体所含成分进行了比较；你认为结论正确的是（）

（1）氧气：空气＞呼出气体。

（2）二氧化碳：空气＜呼出气体。

（3）水蒸气：空气＞呼出气体．A.（1）B.（2）C.（3）10、下列实验操作错误的是（）A.用酒精灯的外焰给物质加热B.先用手握住试管外壁后把导管的一端浸入到水里测气密性C.氢氧化钠固体有腐蚀性，称量时在天平上要放同质量的纸D.碰到酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑灭11、以下对科学事实的归纳，你认为正确的是（）A.同种元素组成的物质其性质不一定相同B.饱和溶液降温后一定有晶体析出C.置换反应不一定要在溶液中进行D.电离时有H+生成的化合物就是酸12、下列叙述正确的是（）A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾D.氧化反应未必是化合反应，化合反应也未必是氧化反应13、2009年3月1日16时13分，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”在完成任务以后实行“受控撞月”，探测月壤是“嫦娥一号”的主要任务之一，因为月壤中蕴藏着丰富的氦-3，氦-3是一种安全高效而又清洁无污染的重要燃料，应用前景广阔．下列关于“氦-3”原子的说法正确的是（）A.与“氦-4”的中子数不同B.核电荷数与核外电子数可能不等C.质子数与核电荷数相等D.质子数与中子数相等14、在表示气体微粒的示意图中，“●”表示氮原子；“○”表示氧原子．氮的氧化物有NO、NO2、N2O等．以下表示混合物的是（）A.B.C.D.15、如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白烟B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、

（1）稀盐酸和氢氧化钠溶液进行反应的化学方程式为____．

（2）小红同学在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示．根据此变化曲线，你认为实验操作是将____滴加到另一种溶液中．当加入溶液的质量是a克时，此时溶液中溶质是____（写化学式）．

（3）小丽同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好中和，她取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．你认为她得出的结论是____的（填“正确”或“错误”），理由是____；若要探究上述反应后的溶液是否恰好完全中和，可取少量反应后的溶液于试管中，再向试管中加入____（填药品名称）．17、（2013秋•开封校级月考）如图是化学反应的微观示意图，下列说法正确的是____

A．这是一个分解反应。

B．反应前后的物质中都含有化合物。

C．反应前后分子种类和个数都不变。

D．____．18、用化学符号表示：

①2个氧原子____②3个氮分子____；③氢氧根离子____．19、元素符号是人们规定的，国际上元素符号是统一采用该元素的名称的第一个表示的．如果几种元素名称的第一个大写字母时，可再附加来表示．20、对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。观察下列四个化学反应；回答后面的问题：

①C＋O2CO2，②2CO＋O２2CO2，③CH4＋2O22H2O＋CO2，④C2H5OH＋3O23H2O＋2CO2。

⑴通过分析，我们发现①和②都属于____反应（填基本反应类型）。

⑵通过比较；我们发现上述四个反应有一些相似的地方，例如：

①从反应物看：____。

②从反应条件看：____。

③从生成物看：____。21、M元素的一种微粒的结构示意图为图甲，已知：

（1）M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的，则x=____

（2）M元素与图乙中____（填序号）元素不能形成化合物．

（3）请用化学用语表示：3个钾原子____，2个氮分子____；

（4）如图丙是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是____，铝元素的相对原子质量是____；

（5）物质①牛奶②食醋③蔗糖④矿泉水，其中属于纯净物的是____（填序号）22、某探究小组同学对某工业废水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量进行测定．取50g废水于烧杯中，加入足量BaCl2溶液，过滤、洗涤、干燥，得BaSO4固体11.65g．请回答：

（1）50g废水中H2SO4的质量____．

（2）若改用KOH溶液来测定50g废水中H2SO4的含量，结果可能会____（填“偏低”、“偏高”、“不变”）23、生活中常常会有认识上的误区；另外有些不法商贩往往以次充好来牟取暴利．当你遇到下列情况，怎样用简单的化学方法来鉴别：

（1）用聚氯乙烯塑料袋代替聚乙烯包装食品____．

（2）如何辨别化纤毛线和纯羊毛线____．

（3）用铝制工艺品冒充纯银工艺品____．24、物质世界缤纷多彩，那么构成物质的粒子有____，____．评卷人得分四、实验题(共4题，共24分)25、（2012•莲湖区校级模拟）商家为谋取更大利益；用假黄金制作首饰蒙骗消费者．假黄金和黄金的颜色相似，用肉眼很难区分，一般采用加入稀盐酸判别黄金的真假．某校化学学习小组为了测定假黄金（铜-锌合金）中铜的质量分数，取10.0g假黄金与溶质的质量分数为10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图．

（1）a=____．

（2）假黄金中铜的质量分数？

（3）10.0g假黄金与溶质的质量分数为10%的盐酸恰好完全反应时所得不饱和溶液中溶质的质量分数为多少？（保留一位小数）26、（2008秋•顺德区期末）某学习小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究．

【猜想】

①气体产物全部是CO2②气体产物是____③气体产物全部是CO

若猜想①成立，则碳和氧化铜高温反应的化学方程式为：____；

【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量的炭粉完全反应；测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．

【查阅资料】氮气不与碳；氧化铜产生反应；可用来隔绝氧气．

【实验】

。操作步骤及实验现象简答①称取8g氧化铜与2g碳粉均匀混合，放入重48.4g的玻璃管中，按上图装置连接/②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是____；③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊的化学方程式为：

____；④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为56.0g/【数据处理】依据题目所给数据和质量守恒定律可得：反应生成的气体质量为____g；因氧化铜全部参加反应，气体中的氧元素质量为1.6g，则气体中碳元素的质量为____g；

【结论】根据数据处理结果，得出猜想____成立．27、甲；乙两同学想了解碳酸钾溶液的酸碱性．他们做了以下研究：

[猜想与假设]碳酸钾溶液的酸碱性可能有____种情况；

[设计与实验]用pH试纸来检测碳酸钾溶液的酸碱性：

。实验操作检测结果甲同学取pH试纸放在玻璃片上；

用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液沾在pH试纸上；

将试纸显示的颜色与标准比色卡比较．pH＞7乙同学将pH试纸直接浸入碳酸钾溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．PH＞7[结论和分析]根据两位同学的实验可得出碳酸钾溶液酸碱性的结论：____

[评价与反思]根据两位同学的实验操作，你认为____同学操作不规范．为什么？____

如果实验室没有pH试纸，又要一次测定未知溶液的酸碱性，可选用____试液来进行实验．28、甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时；发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了．

（猜想）

甲：可能是酚酞变质的缘故；

乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；

丙：可能是酚酞与空气中氧气反应；使红色消失的缘故；

丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．

（查阅资料）

碳酸钠溶液显碱性．

（理论分析）

（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是____．

（2）乙同学的猜想也不正确，理由是____．

（实验设计）

（3）为证实丙同学的猜想；还需作如下实验，请完成下表．

。实验步骤设计这一步骤的目的1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液．2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．（4）通过以上实验；四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

。实验方法观察到的现象和结论方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液．质量分数小的溶液中红色不消失；质量分数大的溶液中红色会消失，则证明。

____．方案二：

________．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】A；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．

B；根据水电解生成氢气和氧气分析；

C；根据汽车排放的尾气的成分分析；

D、水污染的途径有三个：①工业废水的任意排放；②农业上化肥和农药的不合理施用；③生活废水的任意排放．【解析】【解答】解：A；硬水与肥皂作用不易起泡沫；因为硬度大，故正确；

B；水电解生成氢气和氧气；属于分解反应，故正确；

C；汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等空气污染物；所以汽车尾气会造成空气污染，故错误；

D；水污染的途径有三个：①工业废水的任意排放；②农业上化肥和农药的不合理施用；③生活废水的任意排放．故选项正确；

故选C．2、B【分析】【分析】在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；是氧化剂．还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应；此反应中，一氧化碳得氧被氧化．【解析】【解答】解：由化学方程式式CO+CuOCu+CO2可知；一氧化碳在反应中得到了氧，发生了氧化反应，是还原剂．

所以；A；C、D错误，B正确．

故选B．3、C【分析】【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解析】【解答】解：A；食用油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，形成的是乳浊液，故A错．

B；淀粉不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，形成的是悬浊液，故B错．

C；蔗糖易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确．

D；洗涤灵具有乳化作用；能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这些细小的液滴能随着水冲走，这种现象属于乳化作用，形成的不是溶液，故D错．

故选C．4、A【分析】

A；干电池产生电能时发生化学变化；是化学能转化成了电能，故A正确．

B；水力发电是利用水力进行发电；与化学变化无关，故B错误．

C；此过程利用的是太阳能；没有发生化学变化，故C错误．

D；温泉利用的是地热能源与化学能无关；故D错误．

故选A

【解析】【答案】利用了化学能的方法既是通过化学变化的方法得到能量的过程；因此只要对选项中的过程进行分析即可．

5、A【分析】

A；氨水是电离产生的阴离子全部为氢氧根离子的化合物；属于碱；且含有氮元素，又可作化学肥料，故选项正确．

B；熟石灰是氢氧化钙的俗称；是由钙离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；但不含植物生长所需的营养元素，不能作化学肥料，故选项错误．

C；氯化铵是由铵根离子和氯离子组成的化合物；属于盐，故选项错误．

D；硝铵是由铵根离子和氯离子组成的化合物；属于盐，故选项错误．

故选A．

【解析】【答案】碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；进行结合化学肥料的知识进行分析判断．

6、B【分析】【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物的构成，写出化学式、反应的化学方程式，根据化学方程式的意义分析解答有关的问题．【解析】【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化氮和一氧化碳反应生成了二氧化碳和氮气，反应的方程式是：2NO2+4CO4CO2+N2．

A；由方程式可知；生成的丙和丁的分子个数比为4：1．故A错误；

B；由方程式可知；一氧化碳转化为二氧化碳，二氧化氮转化氮气，反应前后，碳和氮的化合价发生了改变．故B正确；

C；由微粒的变化可知；反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数没有发生变化．故C错误；

D；乙和丙的元素组成相同；但分子的构成不同，所以它们的化学性质不同．故D错误．

故选B．7、B【分析】【分析】质子数大于核外电子数为阳离子，质子数等于核外电子数为原子，质子数小于核外电子数为阴离子，据此分析解答即可．【解析】【解答】解：A；质子数为1；核外电子数为1，质子数等于核外电子数，为原子，A错误；

B；质子数为17；核外电子数为18，质子数小于核外电子数，为阴离子，B正确；

C；质子数和核外电子数都为8；为原子，C错误；

D；质子数为11核外电子数都为10；为阳离子，D错误；

故选B．二、多选题(共8题，共16分)8、AD【分析】【分析】A；根据氧化反应的定义分析；

B；根据氧气的溶解性分析；

C；根据红磷在氧气中燃烧的现象分析；

D、根据氧化反应、化合反应的定义分析．【解析】【解答】解：A；物质与氧气发生的反应都是氧化反应；故A叙述正确；

B；鱼、虾等能在水中生存；是由于水中溶有一定量氧气，氧气的溶解性是不易溶于水，故B叙述不正确；

C；红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟；不是白雾，故C叙述不正确；

D；氧化反应未必是化合反应；例如，甲烷燃烧是氧化反应不是化合反应；化合反应也未必是氧化反应，例如二氧化碳与水化合生成了碳酸，是化合反应，不是氧化反应，故D叙述正确．

故选AD．9、AB【分析】【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合题意进行分析判断．【解析】【解答】解：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气；二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少．

（1）人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；人体呼出气体比吸入的空气相比，氧气的含量较少，则氧气：空气＞呼出气体，故选项说法正确．

（2）人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；人体呼出气体比吸入的空气相比，二氧化碳的含量较多，则二氧化碳：空气＜呼出气体，故选项说法正确．

（3）人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体比吸入的空气相比，水蒸汽的含量较多，则水蒸气：空气＜呼出气体，故选项说法错误．

故选：AB．10、BC【分析】【分析】A；注意用酒精灯的外焰给物质加热；

B；注意检查气密性的方法；

C；根据氢氧化钠有腐蚀性和吸水性分析；用天平称量时需要放在玻璃器皿中．

D、碰到酒精灯，酒精在桌上燃烧，注意灭火的方法．【解析】【解答】解：

A；用酒精灯的外焰给物质加热；说法正确；

B；将导气管插到液面以下；用双手握住试管外壁（或用热毛巾加热试管），导气管口有气泡冒出，而不能先用手握住试管外壁，故原操作错误；

C；在化学实验中使用天平；对于有腐蚀性的药品须放在玻璃器皿中称量．氢氧化钠有很强的腐蚀性，所以需要放在烧杯中称量．故原操作错误．

D；碰到酒精灯；酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑，故正确；

故选BC．11、AC【分析】【分析】A；同种元素组成的不同物质其性质不同；

B；饱和溶液降温不一定有晶体析出

C；根据置换反应的类型分析

D、根据酸的定义分析【解析】【解答】解：A；同种元素组成的物质可能是不同的单质；如金刚石和石墨，其物理性质不相同，A正确；

B；饱和溶液降温后不一定有晶体析出；如氢氧化钙饱和溶液降温后变成不饱和溶液，B错误；

C；置换反应不一定在溶液中进行；如氢气还原氧化铜，C正确；

D、电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，但有氢离子生成并不一定是酸，如NaHSO4；D错误；

故选AC12、AD【分析】【分析】A；根据氧化反应的定义分析；

B；根据氧气的溶解性分析；

C；根据红磷在氧气中燃烧的现象分析；

D、根据氧化反应、化合反应的定义分析．【解析】【解答】解：A；物质与氧气发生的反应都是氧化反应；故A叙述正确；

B；鱼、虾等能在水中生存；是由于水中溶有一定量氧气，氧气的溶解性是不易溶于水，故B叙述不正确；

C；红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟；不是白雾，故C叙述不正确；

D；氧化反应未必是化合反应；例如，甲烷燃烧是氧化反应不是化合反应；化合反应也未必是氧化反应，例如二氧化碳与水化合生成了碳酸，是化合反应，不是氧化反应，故D叙述正确．

故选AD．13、AC【分析】【分析】根据原子的构成分析解答【解析】【解答】A．氦-3原子与与“氦-4”的质子数相同；中子数不同，故A正确；

B．核电荷数与核外电子数相等；故B错误；

C．质子数与核电荷数相等；故C正确；

D．质子数与中子数不相等；故D错误．

故选：AC；14、BD【分析】【分析】只要是由分子构成的物质中如果由一种分子构成，属于纯净物，由两种或两种以上分子构成属于混合物．【解析】【解答】解：A；该物质由一种分子构成；属于纯净物；

B；该物质由两种分子构成；属于混合物；

C；该物质由一种分子构成；属于纯净物；

D；该物质由两种分子构成；属于混合物；

故选BD．15、AC【分析】【分析】A；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．

C；根据氮气的性质进行分析判断．

D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；红磷燃烧产生大量的白烟；故选项说法正确．

B；细铁丝在空气中不能燃烧；不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．

C；该实验可说明氮气难溶于水；故选项说法正确．

D；红磷的量不足时；燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，无法准确测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．

故选：A、C．三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】（1）根据稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应；写出反应的化学方程式；

（2）根据图象pH的变化分析实验的操作；根据pH大于7分析溶液中的溶质；

（3）根据溶液的酸碱性与酚酞试液、石蕊试液的变色分析回答．【解析】【解答】解：（1）稀盐酸和氢氧化钠溶液进行反应的化学方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O；

（2）由图可知；开始溶液的PH＞7，然后随某溶液的加入pH在逐渐变小，则说明是将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中．当加入溶液的质量是a克时，溶液的PH＞7，说明加入的盐酸不足，此时溶液中溶质是：HCl；NaCl；

（3）小丽同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后；发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好中和，她取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．她得出的结论是错误，理由是滴加的稀盐酸过量，酚酞试液也不会变色；若要探究上述反应后的溶液是否恰好完全中和，可取少量反应后的溶液于试管中，再向试管中加入紫色石蕊试液，若试液是紫色，说明了恰好中和，若试液变成红色，说明了加入的盐酸过量．

故答为：（1）HCl+NaOH=NaCl+H2O；

（2）盐酸；HCl；NaCl；

（3）错误，滴加的稀盐酸过量，酚酞试液也不会变色；紫色石蕊试液．17、略

【分析】【分析】依据化学反应的实质以及反应前后分子的结构和微粒的个数关系分析解答即可．【解析】【解答】解：A；该反应是一种物质反应生成两种物质；属于分解反应，故说法正确；

B；单质是由同种原子构成的；化合物是由不同种元素组成的纯净物，因此化合物的分子中含有多种原子，所以反应物是化合物，而生成物中属于单质，故说法错误；

C；化学反应前后分子种类一定改变；故说法错误；

D；反应前后原子种类和个数都不变；只是重新组合；

故答案为：A；反应前后原子种类和个数都不变等．18、略

【分析】【分析】①原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

②分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．

③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．【解析】【解答】解：①由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O．

②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则三个氮分子可表示为：3N2．

③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．氢氧根离子可表示为：OH-．

故答案为：①2O；②3N2；③OH-．19、略

【分析】

现在国际上；统一常用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示，如果几种元素的第一个字母相同时，可再附加一个小写字母来区别；

故答案为：拉丁文；大写字母；相同；一个小写字母．

【解析】【答案】根据元素符号的书写方法进行解答本题．

20、化合都是含碳元素的物质与氧气的反应都是点燃都有二氧化碳生成（对以上三个问题的回答，答案合理均可给分）【分析】【解答】化合反应是多变一的反应，题中①C＋O2CO2、②2CO＋O２2CO2都是化合反应；①C＋O2CO2、②2CO＋O２2CO2、③CH4＋2O22H2O＋CO2、④C2H5OH＋3O23H2O＋2CO2四个反应有一些相似之处，从反应物看C、CO、CH4、C2H5OH都含有C元素，都跟氧气反应，是氧化反应；从反应条件看都要点燃；从生成物看都有二氧化碳（CO2）生成。

【分析】化合反应是多变一的反应；氧化反应是物质跟氧发生的反应。21、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，在原子中，核内质子数=核外电子数，在阴离子中，核内质子数＜核外电子数，在阳离子中，核内质子数＞核外电子数；混合物是由多种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的，据此解答．【解析】【解答】解：（1）M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的；则M元素是氧元素，故x=8，故填：8；

（2）图乙中①是稀有气体元素；氧元素不能与其形成化合物，故填：①；

（3）3个钾原子就是在钾元素符号的前面加上数字3，2个氮分子就是在氮气的化学式的前面加上数字2，故填：3K，2N2；

（4）铝原子的核电荷数是13；铝元素的相对原子质量是26.98，故填：13，26.98；

（5）①牛奶是混合物，②食醋是混合物，③蔗糖是纯净物，④矿泉水是混合，故填：③．22、略

【分析】【分析】（1）硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀；硝酸与氯化钡不反应，根据生成的沉淀质量可以计算出硫酸的质量；

（2）氢氧化钾能与硫酸和硝酸反应，若改用氢氧化钾来测定，则会导致结果偏高．【解析】【解答】解：（1）硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，设生成BaSO4固体11.65g需要硫酸的质量为x；则有

BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

98233

x11.65g

=

x=4.9g

所以本题答案为：4.9g；

（2）氢氧化钾能与硫酸和硝酸反应，若改用氢氧化钾来测定，则氢氧化钾既与硫酸反应又与硝酸反应，消耗的氢氧化钾的量多，会导致结果偏高，所以本题答案为：偏高．23、略

【分析】【分析】聚氯乙烯中含有氯元素而聚乙烯不含氯元素，所以可以通过燃烧的方法来区别．纯羊毛线含有蛋白质而化纤毛线中不含，所以可以利用鉴别蛋白质的方法来进行．铝和银一种是活泼金属，一种是不活泼金属，可以利用此性质进行鉴别．【解析】【解答】解：聚氯乙烯中含有氯元素；所以在灼烧时，有刺激性气味，但聚乙烯不含氯元素所以在灼烧时没有可以区分开来．

在点烧纯羊毛的毛线时；有烧焦羽毛气味，而化纤的没有．所以可以区分开来．

铝是活泼金属可以与酸反应生成气体；而银是不活泼金属不能与酸反应，所以我们可以用酸来区分．

故答案为：

①灼烧有刺鼻气味的聚氯乙烯

②点燃；有烧焦羽毛气味的是纯毛线

③加稀盐酸，有气泡产生的是铝制工艺品24、分子原子（或离子）【分析】【分析】构成物质的基本粒子有分子、原子和离子，进行分析解答．【解析】【解答】解：物质世界缤纷多彩；构成物质的粒子有分子；原子和离子．

故答案为：分子；原子（或离子）．四、实验题(共4题，共24分)25、略

【分析】【分析】由金属活动性顺序表可知假黄金中铜不能与盐酸反应；而锌能与盐酸反应；

（1）从图示可得盐酸的质量；利用盐酸的溶质质量分数可知其反应的氯化氢质量，然后依据氯化氢的质量可求生成氢气的质量；

（2）根据锌与盐酸反应的化学方程式；已知所用盐酸的质量和质量分数，能够计算出铜锌合金中的质量分数．

（3）所得溶液质量应该是物质的总质量减去不溶性杂质和生成的气体的质量，据此对生成的溶液溶质质量分数进行计算即可；【解析】【解答】解：设锌的质量为x；生成氯化锌的质量为y，生成氢气的质量为z．

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

65731362

x73g×10%yz

x=6.5g

y=13.6g

z=0.2g

（1）由以上计算知a的值为0.2；

（2）假黄金中铜的质量分数为：×100%=35%；

（3）所得不饱和溶液中溶质的质量分数为：×100%=17.2%

故答案为：（1）0.2；

答：（2）假黄金中铜的质量分数为35%；

（3）所得不饱和溶液中溶质的质量分数为17.2%；26、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律可以书写化学方程式，根据相关数据可以进行相关方面的计算．【解析】【解答】解：【猜想】再一种情况是CO2和CO的混合物；故填：CO2和CO的混合物．

一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故填：2CuO+C2Cu+CO2↑

【实验】先通入氮气能排出玻璃管内的空气；防止对实验造成干扰，目的是：排除玻璃管内空气对实验的干扰；

二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：CO2+Ca（O