2025年华师大新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级生物上册月考试卷204考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列结构中既属于消化系统又属于呼吸系统的是（）A.咽B.喉C.口腔D.鼻腔2、精子与卵细胞结合的场所是A.子宫B.输卵管C.阴道D.卵巢3、下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件()A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的温度D.一定的水分4、小红一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小红和妈妈输血，小红也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红输血，爸爸、妈妈、小红的血型可能是（）。A.爸爸O型、妈妈AB型、小红A型B.爸爸O型、妈妈A型、小红B型C.爸爸AB型、妈妈O型、小红B型D.爸爸AB型、妈妈O型、小红A型5、小明在剧烈运动过后大量出汗；说明（）

A.因为小明具有应激性；能够对外界刺激做出反应。

B.因为小明正在长身体。

C.因为小明具有新陈代谢。

D.因为小明热爱运动。

6、【题文】下列不能说明生物影响环境的是A.森林里的空气清新、湿润B.大树底下好乘凉C.千里之堤，渍于蚁穴D.螳螂捕蝉，黄雀在后评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要____．8、食物中的淀粉最终被分解为，蛋白质最终被分解为，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。9、青蛙的皮肤是裸露的，能够分泌____，有辅助____的作用．10、应激性就是生物体受到刺激后，作出反应的过程．____．11、生物的绝灭是一种____现象，但是由于人类活动的影响，生物____受到破坏，所以生物灭绝的速度也____了，____的破坏或丧失是威胁生物生存的____因素．12、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着____以免物镜碰到玻片标本．13、【题文】在一定的地域内，____1分）和____（1分）所组成的统一的整体，叫做生态系统。地球上的生态系统类型是极其复杂多样的。____（1分）是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。请你再列举出两个不同类型的生态系统：____（0.5分）、____（0.5分）。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、静脉血是指静脉中流得血液，动脉血就是动脉中流得血液。()15、使用显微镜观察细胞时应先使用低倍镜再用高倍镜。16、在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变小．（判断对错）．17、一个萝卜是植物体的一个器官______（判断对错）18、所有的植物细胞都能进行光合作用．______（判断对错）19、“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。20、环节动物的次生体腔是中胚层之间的腔．21、生态系统具有强大的自我调节能力，生态系统不可能被破坏．（）评卷人得分四、其他(共2题，共20分)22、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____23、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】解：消化系统由消化道和消化腺构成；其中的消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．呼吸系统由呼吸道和肺构成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽既属于呼吸系统又属于消化系统，是气体和食物的共同通道．

故选：A．

此题考查的是消化系统和呼吸系统的组成；通过对比可得出答案．

关键点：咽既属于呼吸系统又属于消化系统，是气体和食物的共同通道．【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】本题考查的是受精过程，解答此题的关键是熟知受精卵形成的场所是输卵管。【解答】精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管。故选B。

【解析】B3、A【分析】试题分析：由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度；一定的水分、充足的空气；据此可以解答本题．

解:我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内．

故选：A.【解析】A4、A【分析】【分析】此题考查的是人的血型和输血的原则。掌握ABO血型系统的种类和输血的原则是解答本题的关键。【解答】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的叫做O型。每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中两种凝集素都没有；而O型人的血清中则两种凝集素全有。输血时，同型血之间输血一般不会发生凝集反应，所以输血以输入同型血为原则。紧急情况下，异型之间可以少量输血。这时主要考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间不发生凝集反应即可。O型血红细胞中没有凝集原，与其他血型的血清不会发生凝集反应，可以为其他血型输血，因此，O型的人是万能的献血者，但只能接受型血。ABO型血清中没有凝集素，不会与其他血型的红细胞发生凝集反应，可以接受其他血型的输血，AB血型的人被称为万能的受血者，但不能输给任何人。各种血型之间的输血关系如图：在没有同型血时异型间可以少量的输血，异型血的人输血时，一般的规律是：O型的人是万能的献血者，即可以给其他血型的人输血，AB血型的人被称为万能的受血者，即可以接受其他血型的人的血，但不能给其他血型的人输血。故选A。【解析】A5、C【分析】

生物的共同特征：①生物具有新陈代谢现象；能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液；尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，也是生物具有的特征．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，新陈代谢是生物的最基本特征．小明在剧烈运动过后大量出汗，说明小明具有新陈代谢的基本生命特征．

故选：C．

【解析】【答案】本题考查学生对生物具有新陈代谢的基本生命特征的理解．解答时结合题意从生物的特征切入．

6、D【分析】【解析】

试题分析：A；植物蒸腾作用和光合作用使空气清新、湿润；是植物对环境大气的影响，体现了生物对环境的影响，A正确．B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，属于生物影响环境，B正确；C、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，C正确；D、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，D错误；

故选：D．

考点：此题考查的是生物对环境的影响．【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)7、光【分析】【解答】植物进行光合作用必须需要光；因此，如果有一天太阳突然消失，绿色植物将无法进行光合作用，不能制造有机物；释放氧气，首先植物会枯萎，植物会最先死去；地球上的食草动物，将会随之灭绝，食肉动物因找不到食物，也会灭绝，最终因缺乏食物（能量）、氧气，地球上所有的生物将无法生存．

故答案为：光。

【分析】此题考查的知识点是光合作用需要光．据此分析解答．8、略

【分析】试题分析：淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用；蛋白质的最终消化产物是氨基酸；而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸．考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】葡萄糖；氨基酸9、略

【分析】

两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，属于变态发育．

故答案为：粘液；呼吸．

【解析】【答案】青蛙属于两栖动物；根据两栖动物的特点分析解答．

10、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．生物体对外界的刺激都能发生一定的反应，叫做应激性．刺激的形式有很多种，生物体受到刺激后，能够产生应激反应，但不一定产生运动．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的是对生物具有应激性；能够对各种刺激作出有规律的反应的特征的理解．解答时结合题意从生物的特征切入．

11、略

【分析】

《中国环境保护21世纪议程》告诉我们：物种的灭绝是一个自然过程；但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度．物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业；医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存．

随着人类的发展；生物多样性丧失的原因是多方面的．人口众多是造成生态环境破坏的主要原因．随着我国人口增长和经济发展，对自然资源的需求不断增大，乱砍滥伐，过度放牧，不合理的围湖造田，沼泽开垦，过度利用土地和水资源，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失．所以生物灭绝的速度也加快了，而动物生存的基本条件足够的食物；水分和隐蔽地都是栖息地提供的．因此威胁生物生存的关键因素是栖息地的破坏或丧失．

故答案为：自然；栖息地（生存环境）；加快；栖息地；关键．

【解析】【答案】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

12、略

【分析】

用显微镜观察时；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

故答案为：物镜。

【解析】【答案】此题主要考查的显微镜的使用方法；只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目；显微镜的使用步骤包括：取镜和安放；对光、观察．

13、略

【分析】【解析】生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，组成包括非生物部分和生物成分，生物圈是地球上最大的生态系统，生态系统的类型多种多样，如农田生态系统、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、沙漠生态系统、湿地生态系统、池塘生态系统、沼泽生态系统、河流生态系统等。【解析】【答案】生物环境生物圈森林生态系统草原生态系统（答案符合即可给分）三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血，静脉血是指含氧较少，颜色暗红的血。【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】解：先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小；但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分．当左眼看目镜内时，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

故答案为：正确。

【分析】根据显微镜的结构和正确的使用方法分析解答．16、×【分析】【解答】解：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察；首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．

【分析】此题主要考查显微镜的使用和构造等有关知识点．17、√【分析】解：绿色开花植物的六大器官是：根；茎、叶、花、果实、种子；植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．萝卜供食用的部分是根，属于营养器官．

故答案为：√

植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．

解答此类题目的关键是熟知植物的六大器官．【解析】√18、×【分析】解：植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所；其内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能形成，因此只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体．不见光部分的植物细胞是不进行光合作用，题干说法错误．

故答案为：×

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程，叫光合作用．叶绿体是广泛存在于植物细胞中的一种能量转换器．

解答此题的关键是明确只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体．【解析】×19、×【分析】【解答】生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，俗话说：“鱼儿离不开水”，对此恰当的解释是生物依赖环境，水是影响鱼生存的因素，但不是唯一因素。

【分析】此题为基础知识题，较易，能够理解生物依赖环境而生存。20、A【分析】【解答】自扁形动物门开始；动物就有中胚层结构．但只有在环节动物才开始形成由中胚层包围的体腔﹣﹣次生体腔（真体腔）．环节动物的体腔是以裂体腔法形成，在内；外胚层上都有中胚层形成的肌肉和体腔膜（脏体腔膜、壁体腔膜）．中胚层形成的真体腔，完全隔离了消化管与体壁的联系，只有再产生循环、排泄等器官，才能消除对消化管的依赖．中胚层形成的真体腔的另一个重要作用就是体壁与脏壁的肌肉分别发展，促进运动、消化机能的提高．每一体节的前后隔膜来自中胚层形成的体腔上皮．通过隔膜上的小孔，使各体节内的小室相通．

故答案为：√

【分析】此题考查了环节动物特征中次生体腔的形成原因．结合环节动物的特征进行分析解答．21、×【分析】【解答】在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡；因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，因此，这种自动调节能力是有一定限度的．

故答案为：×

【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，据此可以解答本题．四、其他(共2题，共20分)22、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合