2025年人教版（2024）七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）七年级历史上册阶段测试试卷540考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、从文学作品看，宋人恐怕是迄今为止最多情的。试读：“伤高怀远几时穷？无物似情浓”“柔情似水，佳期如梦”“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。这一时期，最耀目的文学体裁是（）A.赋B.诗C.词D.小说2、新中国成立以来，党和国家非常重视民主法制建设，建国初期起到临时宪法作用的是（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中国人民政治协商会议议案》3、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这是一首题为《念奴娇•赤壁怀古》的词作者是（）A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.陆游4、秦简记载：“五人共同盗窃，则物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明秦朝（）A.赋税沉重B.徭投繁重C.兵役严苛D.刑罚残酷5、唐朝与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是()A.对外交流非常便利B.经济繁荣，文化昌盛C.采取开放的对外政策D.制度先进，疆域广大6、欧盟是世界上最大的经济体，下列哪一图标是欧盟的标志：A.B.C.D.7、夏商两代的灭亡，说明统治者应该（）A.重视教育B.增强国力C.发展经济D.勤政爱民评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、在唐代众多诗人中，最杰出的三位是（）A.李白B.贺知章C.杜甫D.白居易9、中外交流源远流长。下列人物在中外文化交流中做出了突出的贡献，其中生活在唐朝的是A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和10、下列国家中属于战国七雄的有（）A.齐B.晋C.楚D.赵11、清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，出现了一批优秀剧作。其中两部传世之作被清朝统治者认为有怀念故国之嫌，予以禁演。这两部剧作是（)A.<<牡丹亭》B.《长生殿》C.《桃花扇》D.《窦娥冤》12、唐朝诗人辈出，最著名的诗人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.阎立本13、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家14、贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是（）A.尺带珠丹B.松赞干布C.金城公主D.文成公主评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、青铜文明灿烂的时期商朝，著名的青铜器代表有巨大的______和造型奇特的______等；商周时期盛行的一种青铜文化叫______。16、甲骨文是中国已发现的体系较为完整的文字。

（1）甲骨文是中国______时期刻写在龟甲和牛；羊等兽骨上的文字。

（2）1899年；清朝人______首次发现甲骨文，此后在安阳殷墟；陕西等地出土了大量甲骨。

（3）甲骨文使用______、指事、会意、形声等多种造字方法。17、汉武帝为加强对社会经济的控制，实行______专卖。18、河南安阳殷墟出土的____是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。____造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品。19、明清时期的八股考试的内容必须遵循朱熹的《____》观点。20、我国出现青铜器是在商朝时。______（判断对错）21、华夏儿女，同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女的“人文始祖”是______和______。22、从春秋战国到魏晋时期发生了很多经典的战争；传递出了宝贵的战争思想和智慧。

（1）公元前260年；秦；赵之间发生空前的______，赵军向秦军投降。

（2）公元前207年；______项羽以少胜多大败秦军主力，秦朝走向衰亡。

（3）208年；______孙刘联军大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

（4）383年，东晋与前秦进行______，这是一次典型的以少胜多的著名战役。23、1899年首次发现甲骨文的清朝人是______。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)24、明朝为了加强封建专制统治，废除了自秦国以来行之一千多年的丞相制度。25、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧书纸做原材料造纸，后人称之为“蔡侯纸”。。A.正确B.错误评卷人得分五、连线题(共3题，共21分)26、连线题（7分）a夏朝A厉王B武王b商朝C启D桀c西周E纣王F汤G盘庚27、连线题(4分)请将下列相关的内容用直线连接起来。退避三舍桂陵之战赵括围魏救赵长平之战晋文公纸上谈兵城濮之战勾践卧薪尝胆吴越争霸孙膑28、春秋战国时期，中国学术上出现“百家争鸣”的局面，下列人物和他们的主张，请你用直线把相关内容连起来：墨子一切事物都有对立面庄子“春秋无义战”，反对一切战争,老子主张改革，提倡法治孟子“无为而治”，顺其自然韩非“兼爱”“非攻”评卷人得分六、简答题(共4题，共20分)29、东汉末年以来，我国古代历史上曾出现过两次大分裂时期，造成北方战乱不断，人口大量南迁，从而推动了南方经济的发展。从东晋南朝开始，我国古代经济重心逐渐南移，宋元时期，南移的过程最终完成。两宋时期经济重心基本转移到南方的原因有哪些？30、试简要分析公元3到6世纪，我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示？31、阅读下列材料。

唐朝的胜利大部分要归之于该王朝的第二个皇帝唐太宗（618-649年在位）的精力；能力和政策。太宗既富有野心又冷酷无情：为登上帝王宝座；他杀害了他的两个兄弟，并迫使其父亲退位。然而，一旦即位，他表现出高度的责任感并真心实意地效力于建设一个有效、稳定的政府。他在长安建造了一个宏伟的都城，自认为是一个关注臣民利益的儒家统治者。当时的记录表明：在他统治期间，盗匪活动收敛，米价保持低廉，向民征收的税赋只有年收入的四十分之一--税率只有2.5%．这些记录显示在唐太宗统治时期中国进入少有的太平盛世。

--杰里•本特利等《新全球史》（第三版）

结合材料与所学知识回答：

（1）唐太宗当皇帝是在______

A.6世纪上半期B.6世纪下半期C.7世纪上半期D.7世纪下半期。

（2）材料中作者为什么说唐太宗“富有野心又冷酷无情”？

（3）简要分析在唐太宗统治时期中国进入少有的太平盛世原因。32、4世纪后期统一黄河流域的政权--______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】据“宋人”“伤高怀远几时穷？无物似情浓”“柔情似水；佳期如梦”“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”．可知，这是宋词．我国古代各个朝代的文学上的突出成就是唐诗；宋词、明清小说．宋代在文学上的突出成就是词．

故选C．

本题主要考查宋词．

本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力．重点掌握唐诗、宋词、元曲和明清时期的小说．【解析】【答案】C2、B【分析】据题干“新中国成立以来；党和国家非常重视民主法制建设，建国初期起到临时宪法作用”结合所学可知是对《中国人民政治协商会议共同纲领》的描述．1949年9月，中国人民政治协商第一届全体会议在北平举行，大会确定：制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到临时宪法作用．

故选B．

本题以“新中国成立以来；党和国家非常重视民主法制建设”主要考查学生对新中国成立相关知识的掌握．

本题主要考查学生对新中国成立相关知识的掌握，重点识记内容与影响．【解析】B3、A【分析】苏轼是北宋著名文学家；他扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入了强劲的生命力，对后世影响很大，代表作有《念奴娇•赤壁怀古》等．

故选A．

本题考查了宋代著名词人苏轼的代表作品《念奴娇•赤壁怀古》．

本题较为简单，主要考查学生对基础知识的识记能力，重点识记这一时期的人物作品．【解析】A4、D【分析】由材料“五人共同盗窃；则物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”可知，这反映了秦朝刑罚残酷，盗窃就要断去左足。

故选：D。

本题以“五人共同盗窃；则物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”为切入点，考查秦朝的暴政。

注意对材料的解读，识记秦朝暴政的表现。【解析】D5、B【分析】本题考查的知识点是唐朝与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况的根本原因。唐朝与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是经济繁荣，文化昌盛故选B。【解析】【答案】B6、D【分析】本题主要考查了欧盟的相关内容。根据所学知识；欧盟是世界上最大的经济体，D项是欧盟的旗帜。A图是国际性的政治协调组织联合国；B图是亚太经合组织，区域性的经济集团；C图是世界贸易组织的图标，WTO不属于经济体。所以ABC不正确，故选D。

【解析】D7、D【分析】夏桀建行许多豪华宫室；无休止的征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；暴君商纣修筑豪华宫殿园林，施用炮烙酷刑，镇压人民；由此我们得知是因为暴政导致的。只有勤政爱民，为百姓着想，才能长治久安。

故选：D。

本题考查夏商的更替；知道国家要长治久安，统治者要有仁慈之心，不能残暴统治，否则就会被推翻。

通过学习夏、商、西周的更替，使我们进一步认识到“得道多助，失道寡助”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，“得贤则昌，失贤则亡”的道理。【解析】D二、多选题(共7题，共14分)8、ACD【分析】本题考查唐朝诗人。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有李白、杜甫和白居易。故选ACD。【解析】ACD9、BC【分析】本题主要考查鉴真东渡、玄奘西行相关知识。结合所学知识可知，唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法。鉴真到达时，受到日本朝野热烈欢迎。鉴真在日本除传授佛经外，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘是唐朝高僧，又称三藏法师。为了求取佛经精义，他毅然西行前往佛教圣地天竺。张骞是西汉时期；郑和是明朝时期。综合分析，BC符合题意。故选BC。【解析】BC10、ACD【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；战国初年，晋国卿大夫中的韩；赵、魏三家瓜分晋国，战国时期不会有晋国．

故选ACD．

本题考查了战国七雄．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄的相关政权．【解析】【答案】ACD11、BC【分析】略。

【解析】BC12、ABC【分析】本题主要考查唐朝诗人相关知识。结合所学知识可知，唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时期。唐朝诗人辈出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的诗雄奇飘逸，他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。杜甫的诗杜甫的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人。将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，创作了大量忧国忧民、反映社会现实生活的诗，是唐朝伟大的现实主义诗人，后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗易懂。阎立本是唐朝著名画家。综合分析，ABC符合题意。故选ABC。【解析】ABC13、BD【分析】老子是道家学派的创始人；春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想．

故选B．

本题考查的是老子历史贡献的知识点．

本题以“塞翁失马”的成语故事为背景，考查的是学生对老子朴素辩证法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】BD14、BD【分析】依据题干信息“贞观十五年”“今我得尚大唐公主；为幸实多”，结合所学知识：贞观是唐太宗的年号，唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给吐蕃赞普松赞干布．

故选BD．

本题考查文成公主入藏．

本题考查文成公主入藏，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布．【解析】BD三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时种类逐渐增多．商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等．商周同期，我国成都平原盛行着一种独特的“三星堆”文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等．故与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的青铜文化，它叫三星堆文化．

故答案为；

司母戊鼎；四羊方尊；三星堆文化．

本题“著名的青铜器”为切入点；考查司母戊鼎和四羊方尊；三星堆文化．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握夏商周的青铜文明．【解析】司母戊鼎；四羊方尊；三星堆文化16、略

【分析】（1）依据课本所学；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛；羊等兽骨上的文字．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响．目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始．

（2）依据课本所学；1899年清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳殷墟；陕西等地出土了大量甲骨，至今已有16万片以上，其中商代有字的甲骨10余万片，单字有4500个左右，已经识别的有1500多字．

（3）甲骨文使用象形；指事、会意、形声等多种造字方法．象形是最原始的造字方法；用图形、条形把物体的外形特征勾画出来．甲骨文中40%都是象形字．甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段．

故答案为：

（1）商周．

（2）王懿荣．

（3）象形．

本题以甲骨文是中国已发现的体系较为完整的文字为切入点；主要考查甲骨文的相关史实．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记文字的演变的相关史实．【解析】商朝；王懿荣；象形17、盐铁【分析】汉武帝为加强对社会经济的控制；将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行盐铁专卖。

故答案为：

盐铁。

本题考查汉武帝推进大一统的措施；掌握相关的基础知识。

本题考查汉武帝推进大一统的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】盐铁18、司母戊鼎四羊方尊【分析】【分析】在原始社会末期；我国已出现青铜器。到了夏朝，青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。河南安阳殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。四羊方尊造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品。故答案为：司母戊鼎；四羊方尊。

【点评】本题主要考查司母戊鼎和四羊方尊。19、《四书集注》【分析】【分析】明清科举考试实行八股取士；命题范围只能在四书五经，学生不能有自己的见解，考生所论述的内容必须遵循宋朝朱熹所著的《四书集注》观点。故答案为《四书集注》。

【点评】本题考查的是八股取士。20、略

【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时种类逐渐增多．商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等．故我国出现青铜器是在商朝时，错误．

故答案为：

×．

本题以“出现青铜器”为切入点；考查夏商西周的青铜器制造业．

本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．熟练掌握夏商西周的青铜器制造业．【解析】×21、略

【分析】本题主要考查华夏儿女的“人文始祖”。黄帝和炎帝为华夏族的“人文始祖”。炎黄二帝联合起来,打败了强大残忍的东方部族蚩尤。炎帝和黄帝发明了车,船,桑等用具,推动了当时社会科技等领域的进步,为当时人类作出了卓越的贡献。炎黄二部族联合,占据中原地区并不断繁衍,形成华夏主体,所以称炎帝黄帝为我们中华民族的人文始祖。故填：炎帝、黄帝。【解析】炎帝、黄帝

22、略

【分析】（1）公元前260年秦赵之间爆发了战国以来最大的一次战争──长平之战．结果赵军大败；四十多万人被俘，绝大部分被坑杀，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻．

（2）公元前207年；项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡．

（3）208年；赤壁之战后，曹操退守黄河流域，不敢轻易南下．孙权在长江中下游的势力得到巩固．刘备趁机占领湖北；湖南的大部分地区，由进占四川．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础．

（4）383年；前秦皇帝苻坚带兵进攻东晋，双方在淝水进行大战，前秦军队打败．历史上称为淝水之战．

故答案为：

（1）长平之战．

（2）巨鹿之战．

（3）赤壁之战．

（4）淝水之战．

（1）本题考查的是长平之战．

（2）本题主要考查项羽的起义．

（3）本题考查了赤壁之战的相关史实．

（4）本题考查的是淝水之战的知识点．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．熟练掌握从春秋战国到魏晋时期发生的经典战争．【解析】长平之战；巨鹿之战；赤壁之战；淝水之战23、商纣王【分析】（1）商朝最后一个王是商纣王。是历史上有名的暴君；他曾使用炮烙之刑等，镇压人民。

（2）汉武帝即位后；采取一系列措施，实现西汉王朝政治；经济、军事和思想上的大一统，使得西汉进入鼎盛时期。

（3）1899年清朝人王懿荣首次发现甲骨文；此后在安阳殷墟；陕西等地出土了大量甲骨，至今已有16万片以上。

故答案为：

（1）商纣王。

（2）汉武帝。

（3）王懿荣。

本题考查商纣王；甲骨文、汉武帝；掌握相关的基础知识。

本题考查商纣王、甲骨文、汉武帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】【小题1】商纣王【小题2】汉武帝【小题3】王懿荣四、判断题(共2题，共6分)24、×【分析】【分析】根据所学知识可知；本句表述是错误的，正确的表述应为：明朝为了加强封建专制统治，废除了自秦朝以来行之一千多年的丞相制度。应把“秦国”改为秦朝。

【点评】本题考查明朝加强中央集权的措施，属识记层面要求，难度不大。25、×【分析】本题主要考查了蔡伦改进造纸术的有关知识。根据所学知识，东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、破布、麻头和旧鱼网等植物纤维为原料，纸的质量大大提高，后人称之为“蔡侯纸”。所以本题错误，故选B。【解析】B五、连线题(共3题，共21分)26、略

【分析】试题分析：本题主要考查夏、商西周时期重要国王。启是夏禹的儿子，是夏朝第二代国王，桀是夏朝最后一位国王，被商汤流放；汤是商朝第一代国王，盘庚曾经将商都迁到殷，纣王是商朝最后一位国王，被周武王所灭；武王是西周的建立者，西周末期，厉王在位时，由于其残暴统治，引发了国人暴动。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】试题分析：“退避三舍”与晋楚之间的城濮之战有关，春秋时期晋楚之间爆发城濮之战，最终晋国打败了楚国，是决定晋文公成为中原霸主的战争。“纸上谈兵”与长平之战有关，说的是赵括；“卧薪尝胆”与吴越争霸有关，说的越王勾践；桂陵之战是发生在围魏救赵之时，著名的军事家是孙膑。考点：战国时期与战争有关的成语。【解析】【答案】退避三舍城濮之战晋文公；围魏救赵桂陵之战孙膑；纸上谈兵长平之战赵括；卧薪尝胆吴越争霸勾践。28、略

【分析】本题考查春秋战国时期思想家的各自主张。春秋时期的老子认为一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。战国中期的孟子成为继孔子之后儒家学派的代表人物。孟子名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。孟子提出“春秋无义战”，笼统地反动一切战争。主张“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想观点。战国时期墨家的代表人物墨子，主张“兼爱”、“非攻”，反对人对人的压迫，反对不义战争。战国时期道家的代表人物庄子继承了老子的道家思想，认为人应该与自然和谐相处，提倡顺其自然，无为而治。战国时期法家学派的代表人物是韩非子，提倡法治，主张“以法为本”，主张君主要利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，加强中央集权。因而答案为：墨子—“兼爱”“非攻”；庄子—“无为而治”，顺其自然；老子—一切事物都有对立面；孟子—“春秋无义战”，反对一切战争；韩非—主张改革，提倡法治。【解析】六、简答题(共4题，共20分)29、江南战乱比较少；中原人南迁带去了先进的技术和劳动力；自然条件适宜；统治者重视经济发展。【分析】【分析】

本题考察学生对经济重心南移原因的认识；根据所学知识，魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，这是经济重心南移的主要原因，另外南方自然条件优越，南方统治者的重视等也是原因，到南宋时期，经济重心南移完成。

【点评】

本题难度较小，考察学生历史知识的识记能力，经济重心南移的完成过程给我们很大的启示：社会安定是经济发展的前提，所以我们要坚决维护和平，科技是经济发展的重要条件，统治者根据实际情况制定切合实际的经济措施也是推动经济发展的重要条件。30、略

【分析】

本题以公元3到6世纪；我国封建社会的政治特点及发展趋势为切入点，考查的是我国封建社会的政治特点及发展趋势和从中可以获得的深刻启示。

本题主要考查学生对历史知识的综合分析，需要全面分析三国两晋南北朝时期的社会特点。【解析】公元3到6世纪这个时间是我国三国两晋南北朝时期的大分裂阶段；220年进入三国时期，隋朝重新统一全国是在589年，这期间的突出特征是封建国家的分裂，战争频繁，人民渴望统一。各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族大融和。发展趋势是分裂中孕育着统一的因素。国家分裂给我们的最大启示是我国是一个以汉族为主体的多民族国家，她的形成经历了长期的发展过程。各族人民对祖国历史的发展都作出了贡献，中华民族的历史是由各族人民共同创造的。

故答案为：

这一时期的政治特点是：封建国家的分裂，战争频繁，人民渴望统一。各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族大融和。发展趋势：分裂中孕育着统一的因素。启示：我国是一个以汉族为主体的多民族国家，她的形成经历了长期的发展过程。各族人民对祖国历史的发展都作出了贡献，中华民族的历史是由各族人民共同创造的。31、略

【分析】（1）据材料“唐太宗（618-649年在位）”可知；唐太宗在位时间是618-649年，即7世纪上半期．

（2）据材料“太宗既富有野心又冷酷无情：为登上帝王宝座；他杀害了他的两个兄弟，并迫