2025年人教版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版二年级语文上册月考试卷670考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng2、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安3、（《小狗的小房子》）小狗一叫，主人就（）A.高兴B.生气C.难过4、《揠苗助长》告诉我们（）

A.办事要遵循规律，不能急于求成。B.办事要努力，不能偷懒。5、（《蜘蛛开店》）从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们体会到（）A.做生意很难。B.蜘蛛花费了很长时间。6、看偏旁，“祈”字可能与（）有关。A.衣服、布料B.祭祀、礼仪C.金钱D.心情评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、我会填多音字；并组词。

和hé____huó____

觉jiào____jué____8、看拼音；写汉字。

xiàtiān____húdié____guōguō____xīxì____9、在括号里写上序号；连成一段话。

____①一个小妹妹伸手就摘。

____②星期天；爸爸带王丽到公园去玩。

____③王丽连忙说：“公园里的花是给大家看的；不能摘。”

____④公园里的花都开了。10、你能照样子写吗？

占（占有）余____古____采____

店（商店）徐____苦____菜____11、给下列字换偏旁变新字；再组词。

作——________箭——________12、读下面的词；分三类写下来。

大豆辣椒枣子高粱柿子玉米菠菜竹笋梨子稻子葡萄马铃薯。

粮食：____

水果：____

蔬菜：____13、写上合适的词。

一____花一____歌一____枫叶。

一____诗一____枪一____白云14、选词填空。

盼望希望。

①少年儿童是祖国的未来和____

②这是她____已久的梦想。

暗示显示。

③同学们的眼神，实在____我不要掉以轻心。

④商店里的电脑屏幕上____着商品价格评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)15、修改病句。

①不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。

②已经把连长交给我的任务顺利实行了。

③我国棉花的生产,长期不能自给。16、写出下列词语的意思。

荷尽已无擎雨盖；菊残犹有傲霜枝。

尽：

擎雨盖：

犹有：17、读课文《猴子种树》；体会下列句子的用法。

一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？18、把句子补充具体。

①小猴子爬上葡萄架。（迫不及待）

②小猴子吃起葡萄来。（大口大口地）

③小葫芦变黄了。（慢慢地）19、用句子中划线的词语造句。

一路上____旅客中有人需要帮助，这个列车员____会热情地提供各种方便和服务。20、解释划线的词；并用成语造句。

①从天而降：____

②川流不息：

③金碧辉煌：

④焕然一新：

⑤绚丽多彩：​评卷人得分四、书面表达(共4题，共36分)21、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？22、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________23、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。24、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)25、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。2、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。3、B【分析】考查了课外阅读与，培养学生阅读文章，并从中获取信息的能力。【解析】《小狗的小房子》是一个动人的童话故事，讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。小狗一直说背着房子轻巧，可实际上很沉，但是他并没有抱怨，只要小猫高兴就好。文中写了小狗一叫，主人就生气。故选：B。4、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《揠苗助长》告诉我们办事要遵循规律，不能急于求成。故选：A。5、B【分析】考查了对课文中词语意思的理解，理解、运用词语是语文素养提升的重要环节，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】语段选自《蜘蛛开店》，这个故事语言生动有趣且蕴含深刻的道理，为学生构建了一个理想中的世界。故事写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由于来的顾客一次一次让其出乎意料，遇到一点困难就立刻放弃自己的选择，由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子。故事告诉我们：任何一件事情做起来都不像我们想象的那样简单，做事不能朝三暮四，坚持到底才可能有好的结果。从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们可以看出蜘蛛编织时费时费力，花费了很长时间。故选：B。6、B【分析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首及偏旁部首代表的意思等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。【解析】“祈”的部首是“礻”，指“祖先神“。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)7、和好和面睡觉觉醒【分析】【分析】和；hé,和好。huó,和面。觉，jiào,睡觉。jué.觉醒。

【点评】本题考查学生对多音字的掌握情况。8、夏天蝴蝶蝈蝈嬉戏【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。夏天；一年的第二个季节。蝴蝶，蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门；昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。蝈蝈，俗称为蝈蝈，无脊椎动物，昆虫。嬉戏，无忧无虑地玩耍。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生需要掌握好生字以及生词。9、②④①③【分析】【分析】本题考查学生句子排序的能力；学生要学会掌握。根据故事情节：星期天，爸爸带王丽到公园去玩，公园里的花都开了。一个小妹妹伸手就摘，王丽连忙说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”。

【点评】学生要学会给句子正确排序，这类题目经常考查。10、余下古诗采用徐徐苦难菜花【分析】【分析】此题是先用给出的字组词；然后再将这个字加一个部首，构成一个薪字，再组词。如：占（占有）店（商店）余（余下）徐（徐徐）古（古诗）苦（苦难）采（采用）菜（菜花）。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字形三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“店”是半包围结构“占”是独体结构，组成词：商店、占有。11、炸炸药剪剪刀【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。作换偏旁可以变成炸；炸药。箭换偏旁可以变成剪，剪刀。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握好换偏旁这类题型。12、大豆、高粱、玉米、稻子枣子、柿子、梨子、葡萄辣椒、菠菜、竹笋、马铃薯【分析】【分析】粮食：指烹饪食品中；作为主食的各种植物种子总称，也可概括称为"谷物"。蔬菜：是指可以做菜；烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。

【点评】就分类题来看，先看是按什么标准分类，比如这道题是按粮食、水果、蔬菜来分类，那么就应该知道什么是粮食、水果、蔬菜。这样就容易划分了。13、朵首片首把朵【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对量词的使用的掌握；学生平时应注意积累。一朵花；一对云是常见搭配，一首歌、一首诗也是常见搭配，首作为量词常用于形容诗歌；叶子用量词片，一把枪也是常见搭配。

【点评】学生应注意量词的积累，才能很快判断使用哪个量词，才能很容易写出答案。14、希望盼望暗示显示【分析】【分析】盼望：以愉快或满足的心情期待。希望”多义项解释：1“希望”词语解释：心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。2鲁迅的一首散文诗。3一首诗歌。4一部拍摄于70年代的中国电影。5钻石“噩运之钻”的别名。暗示：用含蓄、间接的方式使他人的心理、行为受到影响。显示：.明显地表示。

【点评】【点评】先了解词义，区别近义词，让后把词语放到句子中，看搭配是否得当，语句是否通顺，最后在确定选向。三、语言表达(共6题，共12分)15、①不仅关系到球队的名声,而且关系到学校的荣誉。

②已经把连长交给我的任务顺利完成了。

③我国生产的棉花,长期不能自给。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。（1）把"而是"改为"而且"（2）把“实行”改为"完成"。（3）把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

【点评】考察学生对修改病句方法的掌握，先看句子问题出在哪，然后对症下药。（1）关联词语用错，应是“不仅而且”（2）搭配不当，把“任务顺利实行”改成“任务顺利完成”（3）主语用错。16、枯萎；

托住雨的叶子；

仍然还有【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。荷尽指荷花枯萎；擎雨指托住雨水，盖，叶子；整句话的意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜；

【点评】考查学生对课文生词的掌握，对于这类题型，学生应掌握。17、句子运用了拟人的修辞手法。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。18、①小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

②小猴子大口大口地吃起葡萄来。

③小葫芦慢慢地变黄了。【分析】【分析】增加修饰语可以使得句子更加生动。“小猴子爬上葡萄架。”增加修饰语之后就变成：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。“小猴子吃起葡萄来。”增加修饰语之后就变成：小猴子大口大口地吃起葡萄来。“小葫芦变黄了”增加修饰语之后就变成：小葫芦慢慢地变黄了。

【点评】考查学生的句式衔接和扩句。学生要学会表达一个完整句子，这类题目常考查。19、①柜台前的小男孩只要看到有人买小汽车；就马上跟过去。

②只要人人献出份爱心世界会更美好。【分析】【分析】“只要就”表示条件关系。(1)柜台前的小男孩只要看到有人买小汽车；就马上跟过去。(2)只要人人献出份爱心世界会更美好。

【点评】从这道题的要求看，是用关联词语造句，“只要就”表示条件关系。在此基础上再造句就容易了。比如：只要我们有钱我们就去旅行。20、①降：下落。形容突然到来。例：一场雹灾从天而降；破坏了庄稼和房屋，给群众造成了极大的损失。

②川：河流；流：流动；息：停业；像河水那样流个不停。一般比喻来往的人或车辆；船只很多；连续不断。例：长江大桥上每天来往的汽车和人群川流不息。

③形容建筑物或陈设华丽精致；光彩耀眼。例：华灯齐放，人民大会堂金碧辉煌。

④焕然：鲜明光亮的样子；形容出现了崭新的面貌。例：经过招商引资大办企业，家乡的面貌焕然一新。

⑤绚：色彩华丽。绚烂艳丽，丰富多彩。例：入夜，步行街两侧绚丽多彩，游人不绝，好一派繁荣景象。【分析】【分析】从天而降：降：下落。形容突然到来。比喻出人意料地突然来临或出现。川流不息：川：河流；流：流动；息：停业；像河水那样流个不停。一般比喻来往的人或车辆；船只很多；连续不断。焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子，形容出现了崭新的面貌。改变旧面貌，出现崭新的气象。绚丽多彩：绚：色彩华丽。绚烂艳丽，丰富多彩。

【点评】这道题主要是考查学生对成语的掌握，首先理解划线词的意思，再理解成语的意思，然后造句，如：川流不息：川：河流；流：流动；息：停业；像河水那样流个不停。一般比喻来往的人或车辆、船只很多，连续不断。造句：长江大桥上每天来往的汽车和人群川流不息。四、书面表达(共4题，共36分)21、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等