2024年粤教版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、米勒的实脸说明（）A.生命起源于原始大气B.原始地球能形成原始生命C.原始地球能形成构成生命体的有机物D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命2、爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）A.正确B.错误3、张奶奶在小树上拴上铁丝晾衣服，不久被拴处长出了节瘤，原因是节瘤阻断了（）A.导管向下运输水分和无机盐B.导管向上运输水分和无机盐C.筛管向下运输有机物D.筛管向上运输有机物4、属于人体的第一道防线的是（）A.红细胞B.皮肤和粘膜C.白细胞D.免疫细胞5、下列有关细菌的叙述中正确的是（）A.细菌一般都是个体微小的球状体B.细菌个体外均有鞭毛和荚膜C.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体D.所有细菌都是单细胞个体评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、从动物行为获得的途径来看，动物行为可以分为____行为和____行为．7、蝗虫的呼吸器官是______，虾的呼吸器官是______．鸟的呼吸器官______．植物叶片与外界气体交换的结构是______．呼吸作用对生命之所以如此重要，是因为生物体吸收氧，将______分解成二氧化碳和水并释放出______（生物体进行生命活动不可缺少的动力）．8、______和______，是预防心血管疾病和癌症的有效措施．9、根据所学；分析回答：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏处，青蛙“呱；呱、呱”的叫声此起彼伏．如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程．

（1）招引雌蛙时雄蛙所作出的反应是____，便于精子和卵细胞结合，提高受精率时雌雄蛙所作出的反应是____．

（2）小蝌蚪外形像一条小鱼，小蝌蚪在水中用____进行呼吸．写出青蛙发育的全过程：____→____→____→____．10、在培育巨型小鼠的过程中，大鼠是转基因动物．____．11、【题文】细菌以____方式生产新的个体，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌_________个12、在____地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。（）14、种子萌发必备的外界条件之一是具有适宜阳光．______（判断对错）15、当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内。（）16、细菌和真菌一样都有细胞结构，也有细胞核。17、根瘤菌与豆科植物之间存在着共生关系。评卷人得分四、解答题(共2题，共8分)18、如图是多利羊的克隆过程示意图；请据图回答：

（1）多利羊的性状与______羊一致；说明遗传物质主要存在于______中．

（2）克隆就是指不经过______过程而获得新个体的方法．产生多利羊的生殖过程属于______生殖．

（3）在克隆羊过程中母羊C的作用是什么？

（4）克隆技术在农业；医学和社会生活的各个方面都有广阔的应用前景；请举一例．

19、在了解了细菌和真菌的分布特点后；同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是四位同学的对话，请分析回答：

甲：洗手前后；手上的细菌和真菌一样多吗？

乙：利用培养基；怎样证明手上有细菌和真菌呢？

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时；需要设计对照实验．

丁：根据生活经验和常识；我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．

（1）四位同学的对话；可以作为探究问题的是______，可以作为假设的是______．

（2）以下是培养细菌和真菌的步骤；请进行排序：______（用字母和箭头表示）．A．培养；B．接种；C．观察；D．配制培养基，高温灭菌后冷却。

（3）在观察现象时；发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是______菌落．

（4）实验结果证明：洗手后；手上的细菌明显减少了．这对我们的生活方式有什么启示？______．

评卷人得分五、其他(共3题，共15分)20、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。21、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。22、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】解：米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内；先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．

此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸；丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实：原始地球能形成构成生命体的有机物；C正确．

故选：C

米勒的实验试图向人们证实；生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的．

此题考查了米勒模拟实验的结论：从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本题考查爬行动物的生殖发育特点。掌握爬行动物的生殖发育特点是解题关键。【解答】爬行动物生殖发育特点：雌雄异体，体内受精，卵生。生有大型的卵，并且卵外有坚硬的卵壳加以保护，生殖发育完全摆脱了对水的限制，属于真正的陆生脊椎动物。A符合题意。故选A。【解析】A3、C【分析】解：在小树上拴上铁丝晾衣服；时间长了铁丝会把树皮勒断，有机物的运输通道筛管被勒断，叶制造的有机物不能向下运输到根，而堆积在伤口上面，所以，不久被栓出长出了节瘤。

故选：C。

筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，其功能是自上向下运输有机物。

解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能。【解析】C4、B【分析】【分析】皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线；它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线，体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。

【点评】此题为基础题，掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键。5、D【分析】【分析】细菌都是个体微小的生物；细菌有球菌；杆菌、螺旋菌等，所有细菌都是单细胞的个体，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，有些细菌还有荚膜如肺炎杆菌，有的有鞭毛如鞭毛菌，而肠球菌大多无鞭毛和荚膜。

【点评】此题考查的知识点是细菌，解答时可以从细菌的基本结构和特点方面来切入，关键是熟知细菌的形态结构。二、填空题(共7题，共14分)6、先天性学习【分析】【解答】解：从动物行为获得的途径来看；动物行为可以分为先天性行为和学习行为．

故答案为：先天性；学习。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．7、气管；鳃；肺；气孔；有机物；能量【分析】解：蝗虫靠气管呼吸；虾用鳃呼吸；鸟用肺呼吸；气囊辅助呼吸；植物通过气孔与外界进行气体交换．呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．

故答案为：气管；鳃；肺；气孔；有机物；能量；

呼吸作用是指在细胞的线粒体里；在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．不同动物具有不同的呼吸器官．

明确不同生物的呼吸器官即可解答．【解析】气管；鳃；肺；气孔；有机物；能量8、尽量少吃动物类脂肪，多吃富含维生素C的食物；加强体育锻炼等（合理即可）【分析】解：影响心血管疾病的因素很多；要从主导作用的因素答题．预防时要改掉不良的生活方式，坚持每天运动，还有就是保护血管壁不受损伤，清除多余的胆固醇，保持血管流血通畅．所以良好的生活习惯可以降低心血管疾病的发生率，尽量少吃动物类脂肪，多吃富含维生素C的食物；加强体育锻炼等等都是预防心血管疾病的有效措施．

故答案为：尽量少吃动物类脂肪；多吃富含维生素C的食物；加强体育锻炼等（合理即可）

心血管疾病是现代入的第一大杀手；病因有内因和外因之分：内因主要是遗传高血压，外因是主导，有很多，其中占主导作用的是生活方式的不健康，如吸烟；酗酒、缺乏运动、精神压力、高血脂、高血糖等，所以要养成良好的生活习惯，预防的方法就是改、动、保，据此解答．

生活方式与人体的健康息息相关．为了提高生活质量，要建立健康的生活方式．健康的四大基石有：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡．【解析】尽量少吃动物类脂肪，多吃富含维生素C的食物；加强体育锻炼等（合理即可）9、略

【分析】

（1）青蛙的生殖离不开水；受精必须在水中进行，而且是体外受精．雄蛙鸣叫是在吸引雌蛙前来抱对，雌雄蛙抱对，便于精子和卵细胞结合，提高受精率．

（2）蝌蚪生活在水中用鳃呼吸．发育的全过程从受精卵到有外鳃的蝌蚪；到由内鳃的蝌蚪，到长出后肢；前肢的蝌蚪，到幼蛙，到成蛙．所以青蛙的发育属于变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

故答案为：（1）鸣叫；抱对．

（2）鳃；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

【解析】【答案】本题主要考查两栖动物的生殖和发育．青蛙在生殖时；雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙．

10、略

【分析】

所谓转基因动物；是用实验方法，把外源基因导入到动物体内，这种外源基因与动物本身的染色体整合，这时外源基因就能随细胞的分裂而增殖，在体内得到表达，并能传给后代．世界上第一只转基因动物巨鼠，是将大白鼠生长激素导入小白鼠的受精卵中，再将这个受精卵移入借腹怀胎的母鼠子宫中，产下的小白鼠比一般的大一倍．据此判断：大鼠提供的是外源基因并且把它注入到小鼠体内，大鼠的基因并没有改变，而小鼠的基因发生了改变，小鼠才是转基因动物．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是转基因技术的概念．什么叫转基因动物？

11、略

【分析】【解析】细菌是单细胞个体，生殖方式为分裂，一个细菌分裂n次，变成2n个，3分钟细菌分裂6次，那么就是26个。【解析】【答案】分裂、6412、东非大裂谷【分析】【解答】东非大裂谷还是世界古人类最早的发祥地之一；20世纪50年代末期，在东非大裂谷东支的西侧；坦桑尼亚北部的奥杜韦谷地，发现了具史前人的头骨化石，据测定分析，生存年代距今足有200万年，这具头骨化石被命名东非勇士为“东非人”，1972年，在裂谷北段的图尔卡纳湖畔，发掘出一具生存年代已经有290万年的头骨，其牲与现代入十分近似，被认为是已经完成从猿到人过渡阶段的典型的“能人”，1975年，在坦桑尼亚与肯尼亚交界处的裂谷地带，发现了距今已经有350万年的“能人“遗骨，并在硬化的火山灰烬层中发现了一段延续22米的“能人”足印．这说明，早在350万年以前，大裂谷地区已经出现能够直立行走的人，属于人类最早的成员，人类学家曾在埃塞俄比亚和坦桑尼亚裂谷带发现了370万年至70万年以前的大量人类化石，这些化石是研究人类起源的重要依据，因此，对东非大裂谷进行考察研究，在地球科学、生物学、环境学、人类学诸学科方面都有着重要的科学意义。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟知东非大裂谷是发现了世界上最多的早期古人类化石的地区。三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】具有社群行为的动物的特征：群居生活；群体中的每一个个体之间有合作和分工，依靠语言、动作、气味等来交流信息，鸡和鸭不具备社群行为。【解析】【答案】×14、×【分析】解：种子萌发必备的外界条件是适宜的温度；一定的水分、充足的空气；而不包括适宜阳光，因此题干的说法不正确．

故答案为：×

种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件【解析】×15、×【分析】试题分析：能量沿着食物链和食物网流动，从绿色植物流向植食性动物，当植食性动物被其他动物捕食后，能量再次被传递，在输入到下一个营养级的能量，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级，因此，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统中的能量流动。【解析】【答案】错16、×【分析】【解答】细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，酵母菌是真菌，因此在显微镜下看到细胞内有成形的细胞核的是酵母菌，而细胞内没有成形的细胞核的是细菌。

【分析】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。17、A【分析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系．

故答案为：正确。

【分析】共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡．四、解答题(共2题，共8分)18、略

【分析】

（1）A羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因；通过无性生殖产生的多利羊，其遗传基因来自于A羊，所以克隆羊多莉的性状与A羊相似．说明遗传物质主要存在于细胞核中．

（2）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中；然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物．所以，克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，即没有经过受精过程，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．属于无性生殖．

（3）A羊提供了细胞核；B羊只是提供了细胞膜和细胞质，C羊提供了胚胎的发育场所（子宫）．

（4）利用克隆技术；可以快速培养出具有优良品质的作物和家禽品种；克隆技术在制造基因工程药物方面也有着十分诱人的前景，利用克隆技术可以制造一些动物的器官，用于器官的移植；利用克隆技术就可以将转基因动物大量繁殖，从而在降低成本的同时大幅度的提高产量．另外，克隆技术还为拯救濒危动物开辟了一条新的途径．

故答案为：（1）A；细胞核；

（2）受精；无性；

（3）为胚胎的发育提供了场所（子宫）；

（4）利用克隆技术；可以快速培养出具有优良品质的作物和家禽品种；克隆技术在制造基因工程药物方面也有着十分诱人的前景，利用克隆技术可以制造一些动物的器官，用于器官的移植；利用克隆技术就可以将转基因动物大量繁殖，从而在降低成本的同时大幅度的提高产量．另外，克隆技术还为拯救濒危动物开辟了一条新的途径．

【解析】【答案】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖；以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程．不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆．识图；分析、解答．

19、略

【分析】

（1）提出问题；作出假设：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题；提出问题：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量（对提出问题作出肯定或否定的回答）．

（2）培养细菌真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基；将配制好的培养基高温灭菌后冷却；②接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种．）；③恒温培养；④观察．

（3）一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落．细菌菌落的特点：比较小；表面光滑粘稠或粗糙干燥，呈白色．真菌的菌落一般比较大，呈绒毛状；絮状或蜘蛛网状，呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色．

（4）分析结果；得出结论：洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．说明：洗手会减少手指沾染的细菌和真菌数目．要养成饭前便后勤洗手的卫生习惯。

故答案为：（1）甲；丁；（2）D→B→A→C；（3）细菌；（4）洗手会减少手指沾染的细菌和真菌数目．要养成饭前便后勤洗手的卫生习惯．

【解析】【答案】本题以洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量这一现实问题为出发点；考查学生科学探究的能力；培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点．解此题从提出问题，作出假设，培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点等方面入手。

五、其他(共3题，共15分)20、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)21、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现