《电气二次调试培训》课程标准

《电气二次调试培训》课程标准

一、课程基本信息

适用专业：发电厂及电力系统

适用对象：高职三年制

课程类别：培训课程

课程性质：必修

教学时数：56学时

总学分数：2

二、制订依据

2.1《电力系统继电保护与自动化技术专业人才培养方案》。

2.2国家标准和行业标准：

GB/T14285-2006继电保护及安全电力系统继电保护技术规程；

DL/T587-2007微机继电保护装置运行管理规程；

DL/T559-94220〜500kV电网继电保护装置运行整定规程；

DL/T584-953〜UOkV电网继电保护装置运行整定规程；

DL/T684—1999大型发电机变压器继电保护整定计算导则；

DL/T995—2006继电保护和电网安全自动装置检验规程；

Q/GDW267—2009继电保护和电网安全自动装置现场工作保安规定。

2.3职业技能鉴定相关标准：

《中华人民共和国职业技能鉴定规范•继电保护工》；

《中华人民共和国职业技能鉴定规范•二次线安装工》；

《中华人民共和国国家安全生产监督管理总局鉴定规范•特种作业（电工）》;

《继电保护检修职业技能等级标准》（2020年1.0版）：

《继电保护作业安全技术实际操作考试标准》。

三、课程定位及课程目标

本课程是电力系统继电保护与自动化技术专业必修的一门专业核心课程。

本课程培养学生掌握电力系统中的输电线路、变压器、发电机、母线、电动

机、电抗器、电容器等设备的继电保护基本原理；具备进行继电保护的配置和基

本调试的能力，为获得变电设备检修工、继电保护工和电网调度自动化维护员等

初、中级职业资格证书做好铺垫，为从事电力系统中电气设备的保护配置和调试

等实际工作打下一定的基础。

四、课程设计思路

（一）课程设置依据

电气二次调试培训依据电力系统继电保护与自动化技术专业工作任务与职

业能力分析表中“电气二次设备安装接线”、“电气二次设备检修试验”、“电

气二次设备运行维护”、“电气二次设备生产、制造”、“电气二次设备营销”、

“电气二次设计”七大工作领域（岗位）进行设置。本课程以培养学生良好的人

文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续

发展能力为目的，与XXX供电分公司、XXX电气有限公司、XXX电力检修

公司、XXX电力科学院等多个行业企业合作，深化产教融合和校企合作发展理

念，进行基于乍任务的课程开发与设计。

（二）课程内容选取

本课程与职业标准对接，以岗位工作任务为中心组织课程内容，让学生在完

成具体任务的过程中掌握知识和技能。课程以《中华人民共和国职业技能鉴定规

范》为基础，融合国家应急管理部关于《特种作业（电工）》的相关内容，校企

联合共同统筹确定课程的工作任务，并与企业专家合作开发实现生产实际的理实

一体化教材和实验实训基地。课程以配电线路保护检修、中高压线路保护检修、

变压器保护检修、发电机保护检修、母线及其他元件保护检修五大任务为教学内

容，体现了课程的职业性、实用性、针对性和实践性特征。

（三）课程内容结构

本课程以电力系统继电保护装置为载体，序化教学内容。内容由浅入深，由

简到难，符合电力系统继电保护的认知规律。课程在教学过程中与生产过程相对

接，以工作任务为导向组织教学。课程教学团队借助线上教学资源和继电保护实

训室积极开展混合式教学，让教学内容不局限于课堂，向课前和课后延伸。通过

课前发布学习任务，课中进行案例分析、保护配置和保护装置性能调试，课后讨

论与评价，层层递进，既实现了工程应用与基础理论的纵向贯通，又实现基础理

论体系间的横向迁移，让学生在体验生产过程的学习中，逐步实现从学习者到工

作者的角色转换，伴随着任务的推进，学生的职业能力也不断得到提升。

五、教学内容与教学要求

表3课程教学活动设计

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握电力线路继电保护的基本原理：（1）电气二次调试培训工作的引入：

（2）掌握电力线路继电保护的基本工作内（2）继电保护现场检修工作的生要工作

容：内容。

（3）掌握电力线路继电保护整定与调试的2.难点：

基本工作流程。（1）电力系统线路发生故障时，各种电

2能.力目标：气设备的状态变化：

（1）能完成配电线路保护检修的工器具准（2）继电保护检修工作的流程顺序。

备；

任务1：检

（2）能拟定《10kV线路保护部分校验标准2

修工作认知

化作业指导书》.

3素.质目标：

（1）通过了解我国电力事业的发展，树立

作为一名中国电力人的自豪感和责任感；

项目一：配

（2）通过了解维电保护的现场主要工作内

电线路保沪

容，理解“人民电业为人民”的服务宗旨：

检修（16）

（3）通过依据国标、行规制定标准作业指

导H，养成遵守现场工作规范的习惯。

1知.识目标：1.重点：

（1）能概述城市电缆线路中环网柜中各种（1）城市电缆线路中环网柜中各种电气

电气设备的作用和相互连接关系：设备的作用和相互连接关系：

（2）能掌握用相对标号和回路标号对电气（2）IOkV配电线路电气二次回路勘察与

二次接线进行标记的方法。分析。

2能.力目标：2.难点：2

（1）能通过电气二次图纸找到各个回路的（DIOkV配电线路电气二次回路的回路

关键结点；标号法。

（2）能正确记录各个二次回路的关键点位，

完成回路分析结果的i己录。

3索.质目标：

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

（1）通过严格执行生产性实训基地准入制

度，形成学生遵守现场安全规范的工作习

任务2：现惯。

场回路分析（2）通过从实物查勘到图纸分析，形成工

作前通过工程资料对工作现场进行热悉的

工作习惯。

（3）通过电气二次图纸等工程资料的使用，

养成“经验不能替代图纸，习惯不能成为规

章”的工作作风。

1知.识目标；1里.点8

（1）能分析配电线路保护检修工作现场的（1）通过总结分析配电线路保护检修的

危险来源：危险点，完成安全措施票的拟定：

（2）能掌握配电线路保护检修工作安全措（2）按照安全措施票，准确完成配电线

施票的拟定方法：路俣护检验的安全措施的布置。

（3）能计划配电线路保护检修工作需要布2难.点：

置的安全措施。（1）危险点分析过程中，互感器二次侧

2能.力目标：的处置规则：

（1）通过分析现场检修的具体工作内容，（2）安全措施执行过程中，五防闭锁的

能完成配电线路保护检修的危险点分析：检查方法。

（2）针对具体的危险点，能完成配电线路

保护检修的安全措施票编制：2

（3）根据安全措临票，能完成相应的安全

措施布苴。

3素.质目标：

（1）通过规程学习和案例分析，明白电力

任务3：安安全生产的意义，形成明确的安全意识：

全措施布置（2）通过协同完成工作任务，相互提醒，

相互监督，形成合作意识，具备工作协调能

力：

（3）通过标准规范的制订和填写安全措施

票，养成标准规范侦写现场工程文档资料的

习惯。

1知.识目标：1.重点：

（1）能说出掌握使用继电保护测试仪进行（1）配电线路保护装置的模拟量通道检

保护装置检验的基本原理：查的方法。

（2）能掌握配电线路保护装置模拟量通道2难.点：

回路检查的基本方法：CD通道故障的排查和处理：

（3）能掌握配电线路保护装置开关量通道（2）开关量输出通道的检查。

回路检查的基本方法。

2能.力目标：

（1）能排查和恢发具体的通道故障：

（2）能E确完成配电线路保护装置模拟量

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

回路通道检查；

任务4：装（3）能正确完成配电线路保护装置开关量

践通道检查回路通道检查。2

3.素质目标：

（1）通过在生产环境下进行操作，培养学

生严格按照行业标准和工作规范进行操作

的安全意识；

（2）通过排查具体回路故障，培养学生勤

于思考，自主分析♦，解决问题的能力：

（3）通过对真实测试数据进行记录、处理

和分析，培养学生严谨务实，实事求是的工

作态度。

1知.识目标：1.重点：

（1）理解继电保护逻辑校验的测试专用名（1）电流保护电流定值校验的基本方法；

词的含义：（2）瞬时电流速断保护的电流定值校验

（2）掌握配电线路保护装置电流定值校验操作.

的基本方法。2.难点：

2能.力目标：（1）依据标准制定翅流保护动作喻界值

（1）能完成瞬时电流速断保护的电流定值的洌试参数：

校验；（2）测试校验数据的记录和处理。

（2）能完成限时电流速断保护的电流定值

校验：

（3）能完成定时限过电流保护的电流定值

校验。

3素.质目标：

（1）通过了解配网线路拒动和误动的严重

后果，培养学生的工作责任感和使命感：

（2）通过查阅国家标准和行业规范，制定

任务5：电2

试脍方法，养成遵章守纪的工作习惯，将标

流定值校验

准化，规范化深植入心：

（3）向劳模柳焕章学习，继电保护就是一

项较真的工作，结合任务中要求如实记录现

场测试数据，并如实进行分析，培养严谨务

实、实事求是的工作作风。

1知.识目标：1.重点8

（1）能理解时间定值为电流保护带来的速（1）电流保护时间定值校验方法：

动性嘤求和选齐性嘤求：⑵保护功能测试过程中故障分析和排

（2）能说出继电保护测试仪使用时间序列除的一般方法。

2

方式测量继电保护装苴动作时间的基本原2难.点：

理。（1）保护实际动作延时的组成：

2能.力目标：（2）保护动作时间测定中“计时器不停

（1）能使用继电保护测试仪的时间序列方止”故障的排除。

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

式模拟电力线路的各种运行状态：

（2）能完成三段式电流保护动作时间的测

定：

任务6：时（3）能处理测试过程中典型故障一一“计

间定值校验时器不停止”。

3.素质目标：

（1）通过了解智能配电网新技术发展，激

发工作使命感和自豪感：

（2）通过对测试故障进行分析排除，养成

善于动脑，勃于思考的学习习惯：

（3）通过完成现场保护检修任务，形成严

守规章、爱岗敬业、团结合作的电力职业精

神。

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握配电线路保护装置中重合闸的基（1）配电线路保护装置的重合闸功能校

本作用和常见的类型：验方法：

（2）掌握配电线路保护装置中玳合闸功能2.难点：

校验采用开入量触发的测试方法：（1）瞬时性牧障和永久性故障下重合闸

（3）掌握配电线路保护装置中重合闸功能的不同动作方式：

校脍采用时间触发的测试方法。（2）重合闸动作不成功的处理。

2能.力目标：

（1）能绘制配电线路保护装置中重合闸的

动作时序；

任务7：重（2）能正确分析瞬时性故障和永久性故障

合闸功能校下重合闸的动作过程：

2

验（3）能正确完成配电线路保护装苴中重合

闸功能的校验。

3素.质目标：

（1）通过在生产环境下进行操作，培养学

生严格按照行业标准和工作规范进行操作

的安全意识：

（2）通过排查重合闸动作不成功的原因，

培养学生勤于思考，自主分析，解决问题的

能力：

（3）通过对真实测试数据进行记录、处理

和分析，培养学生严谨务实，实事求是的工

作态度.

1.知识目标：1.重点：

（1）掌握相间短路计算的基本方法与步骤；（1）加入不同故障点两相短路故障时的

任务8：整

（2）掌握配电线路短路故障状态测试的电整组调试：2

组功能测试

气总:加入方法；（2）加入不同故障点三相短路故障时的

（3）掌握配电线路保护整组调试结果正确整组调试。

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

性（动作与启动）分析方法。2.难点：

2.能力目标：（1）相间短路计算的基本方法：

（1）能正确计算故障状态下本线路及相邻（2）保护动作行为（启动、动作）分析

线路特定短路点的短路电流：测试中异常判断与处理。

（2）能正确进行配电网线路两相短路故障

动作情况验证及动作行为分析：

（3）能正确进行配电网线路三相短路故障

动作情况验证及动作行为分析。

3.素质目标：

（1）通过参与现场保护调试的任务，培养

学牛.严守规章、吃苦耐劳、爱岗敬业、团结

合作的电力职业精神：

（2）通过进行保护动作行为分析和故障排

除，培养学生善于动脑，勤r思考，及时发

现问题、解决问题的能力。

1.知识目标：1.里点:

（1）掌握电力系统中性点的接地方式类型（1）中高压线路电网特点：

与特点分析：（2）中高压线路保护配置。

（2）掌握中高压线路保护故障特点及保护2难.点;

配苴特点。（1）双侧电气量保护特点；

2.能力目标：

任务L中高（1）能分析电网中性点几种运行方式的特

压电网线路点及适用的范围：

故障分量特（2）能对中高压线路保护进行正确配置。2

点与保护配3.素质目标：

置（1）激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

项目二：中学习习惯：

高压线路保（3）培养爱向敬业、尽职尽责、勤奋工作

护检修（20）的职业习惯:

（4）熟悉我国继电保护技术在中高压线路

上的技术创新。

1.知识目标：1.重点：

（1）掌握配电线路保护装置零序保护时间（1）零序电流保护电流定值校验的基本

定值校验的基本方法：方法；

任务2：中（2）掌握配电线路保护装置零序保护电流（2）零序电流保护时间定值校验操作。

禽压电网畿定他校验的基本方法.2难.点：

2

路零序保护2.能力目标：（1）依据标准制定过流保护动作临界值

定值校验（1）能完成零序电流保护I定值校脸：的测试参数；

（2）能完成零序电流保护I【段定值校验：（2）测试校验数据的记录和处理：

（3）能完成零序电流保护III段定值校验。（3）保护动作延时测试。

3.素质目标：

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

（1）激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

（3）培养爱回敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯：

（4）熟悉我国继电保护技术在零序电流保

护技术上的创新与发展。

1.知识目标：1.重点：

（1）掌握接地短路计算的基本方法与步骤：（1）零序保护调试接线与动作行为判断。

（2）掌握中高压线路零序保护整组调试结2摊点：

果正确性（动作与启动）分析方法。（2）调试过程中的故障判断与处理。

2能.力目标：

（1）能正确计算故障状态卜本线路及相邻

线路特定短路点的零序电流：

（2）能正确进行中高压线路单相接地短路

任务3：中

故障动作情况验证及动作行为分析；

高压电网线

（3）能正确进行中高压线路两相短路接地2

路零序保护

故障动作情况验证及动作行为分析。

整组调试

3素.质目标：

（1）激发学生的学习兴趣，

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯；

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯：

（4）熟悉我国维电保护技术在小电流接地

选线装置的技术创新。

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握距离保护的组成及各部分作用：（1）三段式距离保护的组成、工作流程：

（2）掌握三段式距离保护工作流程、逻辑（2）距离保护的特点。

图。2难.点：

2能.力目标：（1）三段式距离保护如何满足继电保护

（1）能分析三段式距离保护的工作流程、基本要求。

任务4：距逻辑图：

高保护工作（2）能判断阻抗保护的正确动作。2

流程3素.质目标：

CD激发学生的学习兴趣：

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯；

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯；

（4）熟悉我国继电保护技术在该领域的创

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

新与发展。

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握全阻抗继电器的特性：（1）全阻抗维电器相位、更值比较方程；

（2）掌握方向阻抗继电器的特性：（2）方向抗继电器相位、豆值比较方程。

（3）了解偏移特性阻抗维•电器特性。2.难点：

2能.力目标：（1）相位比较方程：

（1）能分析阻抗继电器的特性；（2）三种园特性阻抗继电器的动作分析。

任务5：阻（2）能判断阻抗继电器的动作行为。

抗继电器的3素.质目标：2

特性（1）激发学生的学习兴趣：

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯：

（4）熟悉我国维电保护技术在该领域的创

新与发展。

1知.识目标；1.重点：

（1）了解距离保护接线要求：（1）接线方式的要求；

（2）掌握相间距离、接地距离的接线:（2）相间距离、接地距离的接线：

（3）掌握距离保护接线判断。（3）距离保护的接线正确性判断。

2能.力目标：2摊点：

（1）能分析相间及接地距离保护逻辑图：（1）接线正确性判断分析：

（2）能分析相间及接地距离的正确动作行（2）不同故障情况下继电器正确动作的

任务6：距为：回路数分析。

离保护接线（3）能分析判断距离保护的接线。2

方式3素.质目标；

（1）激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯：

（1）熟悉我国继电保护技术在距离保护领

域的创新与发展。

1知.识目标：1怎点：

（1）掌握距离保护定值校验的基本方法。（1）距离保护定值校验的基本方法：

2能.力目标：2.难点：

任务7：距（1）能完成距离保护阻抗定值校验：（1）依据标准制定过流保护动作临界值

离保护定值（2）能完成距离保护时间定值校验。的浏试参数：2

校验3素.质目标：（2）测试校验数据的记录和处理。

（1）激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

（3）培养爱切敬业、尽职尽货、勤奋工作

的职业习惯与工匠精神。

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握单相接地故障短路电流计算方法：（1）两相短路故障时的整组调试：

（2）掌握两相相间短路故障短路电流计算（2）单相接地故障时的整组调试。

方法：2难.点：

2能.力目标：（1）单相接地故障和两相相间短路故障

（1）能对单相接地故障所加电气量进行正短路计算：

任务8：距

确计算：（2）保护动作行为（启动、动作）分析

离保护整组2

（2）能对两相相间短路故障所加电气量进测试中异常判断与处理。

调试

行正确计算：

3素.质目标：

激发学生的学习兴趣，引导学生养成

积极思考，主:动探索的学习习惯：

（2）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯与工匠精神。

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握光纤差动保护电流定值校脸；（1）差动护的组成、工作流程；

（2）掌握差动保护动作逻辑。（2）差动保护电流定值校验。

2能.力目标：2.难点：

（1）能分析差动逻辑图:（1）若动保护动作行为分析。

（2）能完成差动保护电流定值校验。

任务9：光

3素.质目标：

纤差动保护2

（1）激发学生的学习兴趣；

定值校验

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

（3）培养爱岗敬业、尽职尽奏、勤奋工作

的职业习惯与工匠精神：

（4）熟悉我国继电保护技术在光纤差动保

护的创新与发展。

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握差动保护整组调试的基本方法：（i）差动保护整组调试的基本方法；

（2）掌握光纤纵联（方向）保护逻辑图与（2）光纤分相差动保护原理图、展开图

展开图；与俣护屏端子排。

（3）正确编写调试报告。2难.点;

任务10：光

2能.力目标：（1）差动电流值的正确计弊：

纤差动保护2

（1）能完成差动保护整组调试।（2）调试中的白我分析预判.

整组调试

（2）能分析纵联保护的通道各组成的作用:

（3）能分析闭锁式纵联保护的动作行为。

3素.质目标：

（1）激发学生的学习兴趣，

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

学习习惯；

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯。

1知.识目标：1.重点：

（1）掌握变压器保护的配置：（1）变压器故障、异常状态：

（2）掌握变压器故障、异常的类型。（2）变压器保护的配置。

2能.力目标：2难.点：

（1）能根据不同的变压器进行保护的配置；（1）变压器保护的配置：

任务1：变（2）能E确配置主保护与本体主保护。（2）本体保护的配理。

压器故障异3素.质目标：

2

常与保护的（1）激发学生的学习兴趣；

配四（2）引导学生养成积板思考，主动探索的

学习习惯；

（3）培兼爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯：

（4）熟悉我国继电保护技术在变压器保护

项目三：变技术上的创新与发展。

压器保护检1知.识目标：1.重点：

修（16）（1）掌握变压器瓦斯保护匚作流程：（1）变压器瓦斯保护工作流程；

（2）掌握瓦斯保护调试的步骤与结果分析。（2）掌握瓦斯保护调试的步骤与结果分

2能.力目标：析

（1）能分析瓦斯保护装设原则；2难.点：

（2）能校膜瓦斯保护定值：（1）动作出口连接片投退；

任务2：变（3）能正确测试瓦斯保护及动作出口连接（2）出U中间维电器门保持分析。

压器瓦斯保片的投退。2

护校脸3素.质目标：

（1）激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯；

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯与工匠精神。

1.知识目标：1*点:

（1）掌握变压器差动保护中不平衡电流产变E器差动保护中不平衡电流产生的原

2

生的原因与解决措施：因与解决措施。

任务3：变（2）掌握二次谐波制动过程。2摊点：

项目名称工作任务

学习目标重难点分析学时

（章）（节）

压器羌动保2能.力目标：（1）励磁涌流；

护特殊问题（1）能分析变压器差动保护中不平衡电流（2）接线方式。

产生的原因：

（2）能分析如何减小变压器差动保护中不

平衡电流的影响。

3素.质目标：

（1）激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯与工匠精神：

（4）熟悉我国继电保护技术在励磁涌流判

据上的创新与发展。

1知.识目标：I.重点:

（1）掌握变压器比率制动差动保护定值校比率制动差动保护定值校验方法：

验方法：2.难点：

（2）掌握变压器差动保护的动作行为分析；（1）比率制动差动保护动作行为分析。

（3）掌挺比率制动差动保护各判据的作用。

任务4：比2能.力目标：

率制动差动（1）能分析比率制动特性曲线；

2

保护定值校（2）能计算相关各判据定值。

验3素.质目标：

（1）激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯与工匠精神。

1知.识目标：L重点：

（1）掌握比率差动保护原理图、展开图：（1）保护接线与出口压板的糖接；

（2）掌握比率制动时差动保护调试接线、（2）比率制动茏动保护原理图、展开图

调试步骤与结果分析：与保护屏端子排。

（3）正确编写调试报告。2.难点8

2能.力目标：（1）调试结果分析：

任务5：比

（1）能正确对比率制动差动保护调试接线：（2）调试中的自我分析预判

率制动方动

（2）能分析比率制动差动保护的动作行为：2

保护整组调

（3）能正确对调试过程中的错误自我纠正。

试

3素.质目标：

（1）激发学生的学习兴趣，

（2）引导学生养成积极思考，主动探索的

学习习惯：

（3）培养爱岗敬业、尽职尽责、勤奋工作

的职业习惯：

项目名称工作任务

学习目标重难点分析