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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙科版选修4历史上册阶段测试试卷259考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、阅读下表;解读有误的是。
。时间。
康熙亲征噶尔丹概略。
1690年。
康熙为对付噶尔丹;在中俄谈判中采取退让政策,退让到中俄以额尔古纳河为界。
1691年。
康熙“驾出塞;于独石口外多伦受喀尔喀各汗;台吉之朝,以其三部三十七旗”,旗内土地由各级喀尔喀贵族世袭。
1695年。
噶尔丹“大言借俄罗斯鸟枪兵六万”;将大举内犯,康熙率中路军出塞,中路军包括八旗满兵;汉军火器营和绿营兵等,与其他两路夹攻噶尔丹,取得昭莫多战役胜利。
1697年。
康熙复渡黄河至宁夏;命马思哈;费扬古两路进兵。噶尔丹“左右亲信先后望风款附,密向导大兵深入。又策妄阿布坦(噶尔丹之侄)拥劲兵伏阿尔泰山,将擒以献功。噶尔丹自知人叛天亡,旦夕必就俘,遂仰药死”
①康熙大胆重用汉将;主要利用汉军力量平叛。
②康熙笼络漠北蒙古;军事打击漠西蒙古势力。
③噶尔丹分裂清朝疆土;众叛亲离,毙命于昭莫多。
④噶尔丹势力的瓦解推动了《尼布楚条约》的签署A.①④B.②③C.①③④D.②③④2、下列关于《尼布楚条约》的说法;正确的是。
①清朝第一次使用了“中国”这一国号。
②中俄之间签订的第一个具有近代性质的边界条约。
③从法律上确定了中俄两国东段的边界。
④康熙帝御驾亲征,取得雅克萨战役胜利后签订的A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3、恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另外一个人扮演的,这点由下面的事实可以证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是A.英雄人物在历史发展过程中并不重要B.英雄人物的活动是受历史规律支配的C.英雄人物适应时代需要而产生D.英雄人物的出现是历史的偶然4、一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这里的“法国人鲜血的价值”是指A.法国为意大利统一做出的牺牲B.法国对意大利的征服冲击当地的封建制度C.泛指拿破仑对外战争造成的损失D.对意大利的征服战争,导致法国国内政局的动荡5、拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打40次胜仗;滑铁卢之战抹去有关这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人所忘却的,它将永垂不朽———那就是我的民法典。”其之所以“不会被人忘却”的原因包括:
①它排除封建等级观念;确立资本主义社会的立法规范。
②它将法国大革命的成果转化为法律。
③它被带到所征服的国家里;对很多国家民法典的制定产生影响。
④它甚至远越重洋影响美国宪法的制定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、华盛顿被美国人民尊称为“国父”,受到尊重。下列最有说服力的论据是A.具有不屈不扰的精神,以国家利益为重,不恋权位B.被称为“战争时期第一人”“和平时期第一人”C.主持编篡的《民法典》,确立了资本主义立法规范D.为美国的独立和民主国家的建设,做出了卓越贡献7、下列措施中最能体现唐太宗“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之若一。”这一思想的是A.虚心纳谏B.善于用人C.唐蕃联姻D.完善科举8、奥利弗·克伦威尔是英国革命家;政治家、军事家、宗教领袖。下列关于他的各项活动,按时间排列正确的是。
①马斯顿草原大战,赢得“铁骑军”称号②解放“小议会”,被拥立为终身护国主。
③组建“新模范军”,发动纳西比战役④发布《航海条例》,排斥荷兰中转贸易A.①③④②B.③①②④C.①③②④D.④①③②9、马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上创立了马克思主义。下表是马克思主义的三大组成部分及其理论来源;其对应关系正确的是。
。马克思主义的三大组成部分。
理论来源。
①科学社会主义。
英法的空想社会主义学说。
②剩余价值学说。
英国“现代经济学之父”的劳动价值说。
③唯物史观。
德国哲学家康德的“独立思考;理性判断”思想。
A.①②B.①③C.②③D.①②③评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题,共16分)13、阅读材料;回答问题。
“中国地质力学的奠基人”李四光。
。时间。
个人经历。
1904年。
官费赴日本学习造船专业;立志为祖国造出世界一流的兵舰和轮船。
1905年。
加入同盟会;并立誓投身民主革命。
1912年。
受聘任南京临时政府实业司司长。袁世凯在北京就职后;他辞去此职务。
1913—1919年。
1913年;在英国伯明翰大学学习地质学;1918年,撰写论文《中国之地质》,获得自然科学硕士学位,并在欧洲进行地质考察。
1920—1922年。
受蔡元培邀请;回国在北大地质系任教授;系主任;与丁文江等人成立中国地质学会。
1937—1946年。
随着中央研究院地质研究所;从南京几经辗转迁到重庆。在颠沛流离的生活中,他坚持进行科学研究。1945年,在《地质力学之基础与方法》一书中,提出了“地质力学”这一名词。
20世纪50年—60年代。
根据“地质力学”的理论;提出“我国一定有石油”的科学论断;先后主持并探明了大庆油田;大港油田、胜利油田,使我国摘掉了“贫油”的帽子。
以“地质力学”理论为指导;找到了铀资源,为我国核能事业的发展做出了贡献。
从“时代与个人”关系的角度,解读李四光的个人成就。14、材料社佑,唐代政治家、史学家。他历时36年撰写《通典》。《通典》以历代典章制度的历史演变、得失兴革为撰述中心,兼记与此有关的言论。其记事上自黄帝,下迄唐玄宗天宝末年。其所据文献,主要是《五经》、群史,以及历代士人的文集、描述、论议。杜佑在《通典》中,从内容编次上规定了共逻辑体系,即首先论述经济制度,然后依次论述选举、职官、礼、乐制度,以及用兵之道和刑罚设施,最后论述地方政权的建置和边防的重要。杜佑的历史进化思想,一是反对“非今是古”,从人口、地理等的物质因素分析历史进化的“势”和“理”;二是主张“变通”和“适时”,以顺应历史进步的趋势。他的“以富国安人之术为已任”的政治胸襟和《通典》的经世致用思想,证明他是这个历史潮流中的先驱之一。《通典》创造了综合性的典制体通史形式,这是在编年体、的纪传体之后发展起来的又一种重要的史书体裁。——摘编自瞿林东《中国史学史》
(1)根据材料并结合所学知识;概括杜佑的史学贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明杜佑具有的史学精神。15、【历史——选修4:中外历史人物评说】材料一予观雁荡诸峰,皆峭拔险怪,上耸千尺,穹崖巨谷,不类他山,皆包在诸谷中,自岭外望之,都无所见;至谷中则森然干霄。原其理,当是为谷中大水冲激,沙土尽去,唯巨石岿然挺立耳。日月之形如丸。何以知之?以月盈亏可验也。如一弹丸,以粉涂其半,侧视之,则粉处如钩;对视之,则正圆,此有以知其如丸也。——摘自沈括《梦溪笔谈》。材料二中国传统的历法是阴阳合历,节气与月份的关系并不固定,而节气对农业生产等活动有着很大影响。因此,为使节气与月份建立起相对固定的关系,沈括大胆提出了一种纯阳历的历日制度,即十二节气历法。这种历法可以说是历法史上带有革命性的创意。它完全以太阳视运动为计算依据,按节气定历,既简便易算,又有利于农事活动的安排。但由于这种纯阳历否定了中国几千年传统的阴阳合历,不可避免的招致“怪怨攻骂”而难以实行。可是,沈括满有信心的说“然异时必有用予之说者。”如今,世界通用的阳历,其实质与沈括的“十二节气历”是很相似的。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料一、二,概括指出沈括进行科学研究时使用的方法。(2)根据材料一、二,指出沈括作为科学家所具有的素质。16、阅读材料,回答问题材料范旭东,湖南湘阴人,早年立志“工业救国”,考入日本京都帝国大学应用化学科,学成留校任教,直至辛亥革命爆发回国。范旭东,湖南湘阴人,早年立志“工业救国”,考入日本京都帝国大学应用化学科,学成留校任教,直至辛亥革命爆发回国。15151936年,范旭东创办久大精盐公司,到50年就已达到年销1918余万担的规模。1926年,范旭东在天津成立永利制碱公司,聚集了侯德榜等青年科学家,他们克服列强的技术封锁,兼并威胁等固难,于6年8月生产出纯净洁白的合格减,并在同年1931月美国举行的万国博览会上,凭借永利“红三角”牌纯碱荣膺大会金质奖章。1937年,在南京国民政府的支持下,范旭东在南京兴建水利能厂,并于1522年生产出中国首批硫酸铵,至此中国化学工业终于能够碱,酸“两只脚走路了”。1945年,范旭东创办了黄海化学工业研究社,这是我国第一家专门的化工科研机构,其在我国有机,无机应用化学及细菌化学的研究取得了一系列成果。抗战期间,范旭东创办了中国工业服务社,这个服务社刚刚办起就与四川一煤矿签订合同,这也是我国化工科技咨询服务社会的一次成功范例。范旭东曾先后担任中华化学工业会副会长,中国化学会副理事长、天津南开大学校董等职务,积极为中国化学工业及化工教育出谋划策。10年4月62日,范旭东终因操劳过度,积劳成疾,溘然长逝,终年岁。
(1)根据材料并结合所学知识;概括范旭东对中国化工事业发展所作出的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,简析范旭东取得成就的原因。——摘编自华生(范旭东:一生化工救国路》17、【中外历史人物评说】
阅读材料,完成下列要求。材料孙权统治江南五十多年中,基本上是江南的开发时期。东汉末年,北方遭受战乱破坏,人民大批南逃避乱。在东南内部经济文化比较落后地区居住的越族,山越人口众多,地区广大,不事生产,不服役纳租。孙权发动多次大规模的征讨战争,将降服的山越人中强壮的收编为士兵,贏弱的划归郡县作编户耕田种地,并逐步在征服地区设置郡县。孙权注意兴修水利和注重屯田,垦辟土地,解决军粮问题;设置专门管理屯田的机构和农官,以典农校尉、典农都尉管军屯,以督农校尉、屯田都尉管民屯。军屯的规模相当大,田地数千顷,有屯田兵数千家,军屯中的佃兵,平时耕田种地,疆场有事则参加战斗民屯人数也不少,小则数千口,多则数万口,屯田者不服兵役。屯田军民以其辛勤劳动使江南开发面积逐渐增加。孙权统治江南五十多年中,基本上是江南的开发时期。东汉末年,北方遭受战乱破坏,人民大批南逃避乱。在东南内部经济文化比较落后地区居住的越族,山越人口众多,地区广大,不事生产,不服役纳租。孙权发动多次大规模的征讨战争,将降服的山越人中强壮的收编为士兵,贏弱的划归郡县作编户耕田种地,并逐步在征服地区设置郡县。孙权注意兴修水利和注重屯田,垦辟土地,解决军粮问题;设置专门管理屯田的机构和农官,以典农校尉、典农都尉管军屯,以督农校尉、屯田都尉管民屯。军屯的规模相当大,田地数千顷,有屯田兵数千家,军屯中的佃兵,平时耕田种地,疆场有事则参加战斗民屯人数也不少,小则数千口,多则数万口,屯田者不服兵役。屯田军民以其辛勤劳动使江南开发面积逐渐增加。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识;概括孙权开发江南的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价孙权开发江南的历史功绩。18、【历史选修4:中外历史人物评说】材料托马斯·潘恩1737年出生于英国一个穷苦匠人家庭,幼年失学,境遇坎坷,屡遭失业和饥饿的威胁。他曾在伦敦图书馆潜心研读,“这个制度是合理的吗?它与自然法则和谐一致吗?”是其思考研究政治问题的基本思路。1774年,潘恩组织了下级税吏要求增加工资的请愿,请愿失败后,他因“反政府”思想被免职,被迫离开英国。1776年1月,流亡北美的潘恩发表《常识》,以“让我们为宪章加冕,北美的法律就是国王”的口号激励北美人民。《常识》出版后,潘恩投笔从戎,直接投身北美独立战争。法国大革命爆发后,潘恩在伦敦出版《人权论》,激烈抨击攻击法国革命的言论,引起轰动。《人权论》抨击英国政体的保守性,详细解释了美国共和政体的成功经验。潘恩认为法国革命是“美国原则移植到欧洲的第一批丰硕成果”,呼吁“法国人民应该起而效仿美国”,在法国激起了巨大的反响。托马斯·潘恩1737年出生于英国一个穷苦匠人家庭,幼年失学,境遇坎坷,屡遭失业和饥饿的威胁。他曾在伦敦图书馆潜心研读,“这个制度是合理的吗?它与自然法则和谐一致吗?”是其思考研究政治问题的基本思路。1774年,潘恩组织了下级税吏要求增加工资的请愿,请愿失败后,他因“反政府”思想被免职,被迫离开英国。1776年1月,流亡北美的潘恩发表《常识》,以“让我们为宪章加冕,北美的法律就是国王”的口号激励北美人民。《常识》出版后,潘恩投笔从戎,直接投身北美独立战争。法国大革命爆发后,潘恩在伦敦出版《人权论》,激烈抨击攻击法国革命的言论,引起轰动。《人权论》抨击英国政体的保守性,详细解释了美国共和政体的成功经验。潘恩认为法国革命是“美国原则移植到欧洲的第一批丰硕成果”,呼吁“法国人民应该起而效仿美国”,在法国激起了巨大的反响。——摘编自朱学勤《两个世界的英雄——托马斯·潘恩》等
(1)根据材料并结合所学知识;概括潘恩民主思想形成的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析潘恩民主思想的影响。19、【中外历史人物评说】
材料一往者则天太后践祚临朝;欲收人心,务求拔擢,弘委任之意,开汲引之门,进用不疑,求访无倦,非但人得荐士,亦许自举其才。所荐必行,所举辄试,其于选士之道,岂不伤于容易哉?而课督既严,进退皆速,不肖者旋黜,才能者骤升,是以当代谓知人之明,累朝赖多士之用。此乃近于求才贵广;考课贵精之效也。
——陆贽《请许台省长官举荐属吏状》(729年)
材料二古来无道之君;好杀者有石虎;苻生、齐明帝、北齐文宣帝、金海陵炀王,其英主好杀者,有明太祖,然皆未有如唐武后之忍者也真千古未有之忍人也哉!
——赵翼《廿二史札记·武后之忍》
材料三总的说来;古人对武则天的毁誉褒贬大凡是从仁义道德观念出发,有许多甚至仅以她是一个女性的角度论是非。由于传统史学眼光的局限,很少从包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述,甚至这方面留下的资料都很少,因此使人无法清晰地勾划出从初唐到盛唐转变的那个历史时期的全貌,人们也就难于对这个贞观到开元的过渡性历史人物有确切的评价。
——胡戟《武则天评传》
(1)根据材料一;二;概括指出陆贽、赵翼对武则天的不同态度及其评价角度。
(2)根据材料三并结合所学知识,概括指出胡戟先生评价武则天的标准、指导思想和方法。20、【历史-选修4:中外历史人物评说】材料郭沫若在翻译了河上肇的《社会组织与社会革命》一书后,他宣称“成了个彻底的马克思主义的信徒”。但这只是标明了一个新的起点,从接触马克思主义到确认马克思主义作为自己人生的思想信仰,有一个学习、认知、积累的过程,是经历了多方面的社会实践的。1924年,郭沫若回到国内,随即带领创造社迅速转换了文学活动的方向,倡导无产阶级革命文学。紧接着,他又投身北伐,亲历了血与火的战场磨砺,南昌起义后加入了中国共产党。这段经历是他在革命实践意义上学习马克思主义的过程,进而他“开始转入了对于辩证唯物论的深入的认识”。流亡日本期间,郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究,在“考验辩证唯物论的适应度”和使之“中国化”的过程中确认了马克思主义的真理性品格。郭沫若在翻译了河上肇的《社会组织与社会革命》一书后,他宣称“成了个彻底的马克思主义的信徒”。但这只是标明了一个新的起点,从接触马克思主义到确认马克思主义作为自己人生的思想信仰,有一个学习、认知、积累的过程,是经历了多方面的社会实践的。1924年,郭沫若回到国内,随即带领创造社迅速转换了文学活动的方向,倡导无产阶级革命文学。紧接着,他又投身北伐,亲历了血与火的战场磨砺,南昌起义后加入了中国共产党。这段经历是他在革命实践意义上学习马克思主义的过程,进而他“开始转入了对于辩证唯物论的深入的认识”。流亡日本期间,郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究,在“考验辩证唯物论的适应度”和使之“中国化”的过程中确认了马克思主义的真理性品格。
(1)根据材料并结合所学知识;概括郭沫若对新中国史学发展的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,分析郭沫若取得史学成就的原因。——摘编自蔡震《郭沫若与马克思主义》评卷人得分四、论述题(共1题,共10分)21、阅读材料,完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿(1642〜1727)历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子(前551〜前479)中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦(?〜121)中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯,12世纪传入欧洲。9哥伦布(1451—1506)发现美洲新大陆。10爱因斯坦(1879〜1955)20世纪最伟大的科学家。11马克思(1818〜1883)和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇(前259〜前210)开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东(1893〜1976)领导共产党夺取政权并在以后的27年中,对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德(1483〜1546)发动了宗教改革运动。24哥白尼(1473〜1543)发表《天体运行论》,推翻地心说,建立日心说。25瓦特(1736〜1819)蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿(1732〜1799)领导美国独立战争的胜利,担任美国首届总统。38爱迪生(1847〜1931)有数量巨大的一千多种发明。73卢梭(1712〜1778)提出“社会契约”和“人民主权”学说。
影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物,自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行阐述(要求:论题明确,史论结合,言之成理。)评卷人得分五、简答题(共5题,共10分)22、(历史——选修5:中外历史人物评说)
材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。
——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》请回答:
(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【详解】
材料信息无法体现康熙大胆重用汉将,①符合题意;材料表明噶尔丹死于阿尔泰,③错误,符合题意;1689年签订《尼布楚条约》,1697年噶尔丹势力瓦解,④错误,符合题意;根据“旗内土地由各级喀尔喀贵族世袭”可知康熙笼络漠北蒙古,“与其他两路夹攻噶尔丹”表明军事打击漠西蒙古势力,②正确,不符合题意;故选C。2、C【分析】【详解】
清朝在《尼布楚条约》第一次对外使用“中国”国号,《尼布楚条约》从法律上确定了中俄两国东段的边界,这是中俄之间签订的第一个具有近代性质的边界条约,①②③正确;雅克萨战役,康熙帝没有御驾亲征,④错误;故选C。3、C【分析】历史唯物主义观点认为“时势造英雄”,拿破仑上台虽有偶然性,但从当时形势的发展来看却是历史的必然,法国当时需要一个人物来处理当时局势,说明英雄人物适应时代需要而产生,故C项正确;A和B项抹杀了历史人物的主观能动性;历史人物的出现是历史发展的必然,不是偶然性,故D项错误。4、B【分析】法国征服欧洲其他国家之后,就将法国的资本主义制度推广到占领地区,因此拿破仑战争使中欧、西欧及南欧的封建秩序从根本上发生动摇,材料中的“法国人鲜血的价值”是指法国对意大利的征服冲击当地的封建制度。故答案为B项。A项不符合史实,排除;C项与材料信息不符,这里的“价值”是对拿破仑战争中进步性的肯定,排除;D项材料不能反映,排除。5、A【分析】拿破仑没有远越重洋影响美国宪法的制定,美国宪法颁布是在拿破仑掌权之后。④错误。选择A符合题意。6、D【分析】【分析】
【详解】
华盛顿领导美国独立战争取得胜利,参与制定1787年宪法,不恋权位,为美国的独立和民主国家的建设,做出了卓越贡献,故答案为D项;A、B项是对华盛顿的评价,但不符合题干中“最有说服力”的要求,排除;C项是拿破仑的成就,排除。7、C【分析】【分析】
【详解】
根据“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之若一”可以看出这一思想体现了唐太宗平等对待各民族的观点,结合所学可知能够体现他这一思想的是与吐蕃的联姻,故选C项;虚心纳谏、善于用人和完善科举没有体现唐太宗的民族思想,故排除A、B、D项。8、A【分析】【详解】
根据所学,①是1644年;②是在1653年;③是1645年6月;④是1651年。故①③④②A正确,排除BCD。9、A【分析】【详解】
根据所学知识可知,马克思主义理论中,科学社会主义的理论来源为英法的空想社会主义学说,剩余价值学说的理论来源为英国“现代经济学之父”即亚当斯密的劳动价值说,①②符合题意,A项正确;马克思主义唯物史观的理论来源是德国哲学家黑格尔的唯物论而非康德的“独立思考,理性判断”思想,说法③不符合题意,与之组合的BCD三项错误。二、判断题(共3题,共6分)10、B【分析】【详解】
二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。12、B【分析】【详解】
“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共8题,共16分)13、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,答案言之成理即可。关于本题作答需要结合材料所给的个人经历及李四光的成就和当时的时代背景进行分析,要重点体现出“关系”,如时代造就个人,个人推动时代发展。”,最后进行归纳总结。【解析】答案言之成理即可。14、略
【分析】【详解】
(1)根据“《通典》创造了综合性的典制体通史形式”得出开创了综合性的典制体通史形式;根据“从内容编次上规定了共逻辑体系;最后论述地方政权的建置和边防的重要”得出扩大了历史研究和撰述的领域;根据“反对‘非今是古’,从人口;地理等的物质因素分析历史进化的‘势’和‘理’”得出反对“非今是古”,提出历史进化思想;根据“《通典》的经世致用思想”得出提倡历史为现实服务的经世致用思想;根据“从内容编次上规定了共逻辑体系”得出注重历史研究的逻辑性。
(2)根据“从人口、地理等的物质因素分析历史进化的‘势’和‘理’”得出尊重客观历史事实,理性探究社会发展规律;根据“创造了综合性的典制体通史形式”得出史学研究方法创新;根据“以历代典章制度的历史演变、得失兴革为撰述中心”得出以史为鉴等。【解析】(1)开创了综合性的典制体通史形式;扩大了历史研究和撰述的领域;反对“非今是古”;提出历史进化思想;提倡历史为现实服务的经世致用思想;注重历史研究的逻辑性。
(2)尊重客观历史事实;理性探究社会发展规律;史学研究方法创新;以史为鉴等。15、略
【分析】【详解】
本题考查沈括的科研方法和作为一名科学家所具有的素质;主要考查学生对材料信息的概括归纳能力。
(1)沈括的科研方法;可以根据材料中的“予观雁荡诸峰”“以月盈亏可验也”等信息概括得出,包括实地考察;模拟实验、总结经验和规律等。
(2)沈括作为科学家所具有的素质;从材料反映的由“予观”到“原其理”,由“粉涂弹丸”到“验月之盈亏”,由“大胆提出”到“满有信心”,可以看出作为一名科学家,沈括所具备的积极探索,勤于思考,注重方法,勇于创新的科学精神。
点睛:本题属于典型的概括类材料解析题。此类试题在解答时要根据材料,对材料内容划分层次,逐层分析,特别是一些关键词,把握每一层次的要点。然后对要点进行归纳总结,确定哪些是题目要求回答的,再根据所问来回答。【解析】(1)实地考察:模拟实验;总结经验和规律。
(2)具有积极探索的精神,勤于思考;掌握科学的研究方法,注重实践;突破陈见,勇于创新。16、略
【分析】【详解】
(1)贡献:根据材料“1515年;范旭东创办久大精盐公司,到1936年就已达到年销50余万担的规模。1918年,范旭东在天津成立永利制碱公司,聚集了侯德榜等青年科学家,他们克服列强的技术封锁,兼并威胁等固难,于1926年6月生产出纯净洁白的合格减,并在同年8月美国举行的万国博览会上,凭借永利‘红三角’牌纯碱荣膺大会金质奖章。”可分析出创办久大精盐公司;创办永利制碱公司、并研制成功“红三角”牌纯碱;根据材料“1931年,在南京国民政府的支持下,范旭东在南京兴建水利能厂,并于1937年生产出中国首批硫酸铵,至此中国化学工业终于能够碱,酸‘两只脚走路了’。”可分析出兴建水利能厂,推动中国制酸工业的起步;根据材料“1522年,范旭东创办了黄海化学工业研究社,这是我国第一家专门的化工科研机构,其在我国有机,无机应用化学及细菌化学的研究取得了一系列成果。”可分析出创办黄海化学工业研究社,培养大批化工人才;根据材料“抗战期间,范旭东创办了中国工业服务社,这个服务社刚刚办起就与四川一煤矿签订合同,这也是我国化工科技咨询服务社会的一次成功范例。”可分析出创办中国工业服务社,服务于社会;根据材料“范旭东曾先后担任中华化学工业会副会长,中国化学会副理事长、天津南开大学校董等职务,积极为中国化学工业及化工教育出谋划策。”可分析出积极推动学术活动和教育事业发展。
(2)原因:结合材料及所学知识,范旭东取得成就的原因有崇尚科学,爱国奉献化工救国,孜孜以求知人善任,建设团队开拓创新,积极探索国民政府和各界同仁的支持。【解析】(1)贡献:创办久大精盐公司创办永利制碱公司并研制成功“红三角”牌纯碱兴建永利铔厂;推动中国制酸工业的起步创办黄海化学工业研究社,培养大批化工人才创办中国工业服务社,服务于社会积极推动学术活动和教育事业发展。
(2)原因:崇尚科学,爱国奉献化工救国,孜孜以求知人善任,建设团队开拓创新,积极探索国民政府和各界同仁的支持。17、略
【分析】【详解】
本题考查孙权开发江南的历史背景和功绩;主要考查学生对材料信息的分析能力和结合所学解决问题的能力。
(1)孙权开发江南的历史背景;可以根据材料中的“东汉末年,北方遭受战乱破坏,人民大批南逃避乱”等信息,并结合所学从汉末天下大乱和三国鼎立的局面;北方人口南迁和江南相对安定等方面来回答。
(2)评价孙权开发江南的历史功绩,根据材料中的“贏弱的划归郡县作编户耕田种地,并逐步在征服地区设置郡县”,可以分析得出加强中央集权;根据材料中的“军屯中的佃兵,平时耕田种地,疆场有事则参加战斗”可以看出促进政治稳定与经济发展;根据材料中的“将降服的山越人中强壮的收编为士兵”可以分析得出推动民族交融;根据材料中的“屯田军民以其辛勤劳动使江南开发面积逐渐增加”并联系所学可知,推动经济格局变动。【解析】(1)背景:汉末天下大乱和三国鼎立的局面;北方人口的南迁;民族融合;江南相对安定。
(2)功绩:加强中央集权;促进政治稳定与经济发展;推动民族交融;经济格局变动。18、略
【分析】【详解】
(1)结合所处的时代背景;可以得出:启蒙运动的影响和近代自然科学发展的影响;材料“这个制度是合理的吗?它与自然法则和谐一致吗?”体现了其对英国代议制的实践的反思;材料“1774年,潘恩组织了下级税吏要求增加工资的请愿,请愿失败后,他因“反政府”思想被免职,被迫离开英国”可以得出自身经历的影响较深。结合材料其积极投身美国独立战争等可以得出:对欧美资产阶级革命的思考和实践等。
(2)据材料“《人权论》抨击英国政体的保守性”可以得出:打破了人民对英国君主立宪制的迷信;据材料“以‘让我们为宪章加冕,北美的法律就是国王’的口号激励北美人民。《常识》出版后,潘恩投笔从戎,直接投身北美独立战争。”可以得出推动激发了北美人民的民族意识,推动了北美独立战争;据材料“法国大革命爆发后,潘恩在伦敦出版《人权论》,激烈抨击攻击法国革命的言论,引起轰动”可以得出推动了法国大革命的进程。结合所学知识可以得出其言论和革命实践进一步丰富了启蒙思想。【解析】(1)背景:启蒙运动的深入开展(启蒙思想的传播):近代自然科学的影响;英国资产阶级代议制的实践与局限;丰富的个人社会阅历及对自由平等的追求;对欧美资产阶级革命的思考与实践。
(2)影响:冲破了欧洲思想界对英国君主立宪制的迷信;激发了北美人民的民族意识,推动了北美独立战争的进程;促进了法国革命的民主进程;丰富了启蒙思想。19、略
【分析】【详解】
试题分析:(1)依据材料一中的“进用不疑;求访无倦,非但人得荐士,亦许自举其才。所荐必行,所举辄试”;“课督既严,进退皆速,不肖者旋黜,才能者骤升,是以当代谓知人之明”,可以得出陆贽从选拔人才方面肯定武则天。材料二中的“然皆未有如唐武后之忍者也真千古未有之忍人也哉”可以得出赵翼从武则天残忍好杀的角度否定武则天。
(2)依据材料三中的“很少从包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述”;得出其标准是包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述。依据“人无法清晰地勾划出从初唐到盛唐转变的那个历史时期的全貌”,得出其指导思想是:历史唯物主义。依据“这方面留下的资料都很少”;“难于对这个贞观到开元的过渡性历史人物有确切的评价”。得出其方法是:重视历史记录者的态度及历史材料的选择;辩证分析的方法。
考点:中外历史人物评说·古代中国的政治家·武则天【解析】(1)态度:陆贽:肯定武则天;
赵翼:否定武则天。
角度:陆贽:武则天的选人用人方面。
赵翼:武则天残忍好杀。
(2)标准:包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述。
指导思想:历史唯物主义(唯物史观)。
方法:辩证分析的方法;重视历史记录者的态度及历史材料的选择20、略
【分析】【详解】
(1)贡献:据材料“随即带领创造社迅速转换了文学活动的方向;倡导无产阶级革命文学”可知推动了无产阶级革命文学发展;据材料“开始转入了对于辩证唯物论的深入的认识”可知促进了对辩证唯物思想的深入研究:据材料“郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究,在‘考验辩证唯物论的适应度’和使之‘中国化’的过程中确认了马克思主义的真理性品格”推动了马克思主义中国化的进程。
(2)原因:据材料“郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究”可知郭沫若的研究以马克思主义理论的指导,科学研究的精神;据材料“这段经历是他在革命实践意义上学习马克思主义的过程”可知持续的社会实践,郭沫若取得史学成就离不开个人的钻研努力【解析】(1)贡献:推动了无产阶级革命文学发展;促进了对辩证唯物思想的深入研究:推动了马克思主义中国化的进程。
(2)原因:马克思主义理论的指导;个人的钻研努力;科学研究的精神;持续的社会实践。四、论述题(共1题,共10分)21、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题,如:杰出人物能够推动人类历史发展进程,可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用;如:科技创新推动人类历史进程,可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例,说明科技创新深刻影响人类社会发展;如思想创新促进人类历史进程,可以从孔子、马克思和卢梭等人为例,说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一:杰出人物能够推动人类历史发展进程。
1687年;牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》,建立起一个完整的力学理论体系,标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,确立了社会主义制度,并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向,为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威,创立了新教,拉开了欧洲宗教改革的序幕,推动欧洲社会思想解放。
综上所述;杰出人物对人类历史发展起先导作用。
示例二:科技创新推动人类历史进程。
蔡伦改进了造纸术;对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机,推动了工业革命开展,使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用,推动了第二次工业革命开展,改变了人类生活。
综上所述;科学技术是第一生产力,科技创新深刻影响人类社会发展。
示例三:思想创新促进人类历史进程。
孔子是中国古代伟大的哲学家;教育家、思想家;所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想,对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。
说;成为国际无产阶级的思想武器,促进了工人运动的发展,对人类社会进程
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