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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年苏教新版四年级语文下册阶段测试试卷805考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列句子分析正确的是()A.天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。主干:天文学家发现散射。B.假山的堆叠,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下列加下划线的字注音有误的一项是()A.惊____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.铁____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____绿(cuì)丈____(liánɡ)D.____线(chán)老____(jiǎn)纹____(luò)3、判断一下孔子是如何评价自己学生的?()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。4、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出5、下列短语中没有错别字的一组是()。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后6、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、读《我给江主席献花》;填空。

写香港在____回到了祖国的怀抱,她的区旗是____,首任行政长官是____;

澳门在____回到了祖国的怀抱,她的区旗是____,首任行政长官是____。8、按照课文看拼音写词语。lǐngxiùxuāngàofèiténɡzhuānɡyán________________9、为下列划线的字注音。

________________

走街串________伤____晒____误10、读课文《文成公主进藏》;给下列句子加上标点。

文成公主过河以后____一只小鸟飞来____说____公主____公主____这儿是片沼泽地____不好走____文成公主听见了____剪了一把羊毛撒在地上____就走过去了____11、读课文《苹果里的五角星》;填写关联词。

我____不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人,____这人的魅力却使我深深触动。12、填上合适的词语。

____的境地____的森林____地寻觅。

____的羽毛____的水源____地观察13、请给下列排列错乱的句子选择正确的顺序____

①小船顺着水流向前漂去。

②看着小船漂远了;我在心里默默地说:“小纸船,希望你漂到大海去。”

③星期天;我和几个小伙伴一起到小溪边。

④我们拍着手;沿着小溪追着小船。

⑤我们用五色彩纸折成一只只小船,放进水中。14、按照课文看拼音写词语。núpúfācáilínghúnfènnù________________评卷人得分三、问答题(共5题,共10分)15、阅读课文《观潮》选段;回答。

午后一点左右;从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:“潮来了!”我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来;逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

哪些描写潮水的语句你特别喜欢的,写出来并努力把它读得精彩些,待会儿读给大家听。16、读课文《地图上的发现》,说说魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的?17、通读全文《巴斯德征服狂犬病》,你知道了什么?18、读课文《生命的壮歌》中“生命桥”,概括故事大意。19、读课文《鲸》,圈出句子中的错别字,并改正。鲸的寿命很常,一班可以活几十年到一百年。评卷人得分四、翻译(共4题,共16分)20、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。21、读课文《为中华之崛起而读书》,联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊!22、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。23、解释下列诗句。(1)、江南好,风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题,共10分)24、阅读《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋;

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡;

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题,共5分)25、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握,对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中,A项中的主干应为:天文学家发现,地球大气会使光线散射(主谓短语作宾语);B项中的句子只有一层意思,应该是单句;C项中,“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解;孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术,激发学生对“万世之师”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】“举”:①兴起;②往上抬;③推选;④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密;经常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到极点。走投无路:投:投奔。无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。D嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。三心二意:又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语,教师应重点强调,这样能更好的熟记汉字。6、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强;一定要熟悉课文,不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力。二、填空题(共8题,共16分)7、1997年五星花蕊的紫荆花红旗董建华1999年五星莲花绿旗何厚铧【分析】【分析】这个题考察了学生对香港;澳门有关知识的掌握情况;写香港在1997回到了祖国的怀抱,她的区旗是五星花蕊的紫荆花红旗,首任行政长官是董建华;澳门在1999年回到了祖国的怀抱,她的区旗是五星莲花绿旗,首任行政长官是何厚铧。

【点评】对于这样的题,同学们必须要在课下多阅读、多积累,才能填上。8、领袖宣告沸腾庄严【分析】【分析】这个题就是考查学生对生字;拼音的掌握情况。领袖:原指衣领和衣袖;选择引申为:国家、政治团体、群众组织等的领导人。宣告:宣布;告知。宣:宣xuān公开说出,散布:宣讲。告:告gào说给别人,通知、告谕。告知。告诫。沸腾:在一定的温度下在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象;比喻情绪激昂或兴旺发达;比喻喧嚣嘈杂。庄严:佛家对表相事物,或心理行为的道德意义的修饰、加强,称为庄严。今人以端庄而有威严为庄严。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。9、xiàngsǔnshàidān【分析】【分析】走街串巷:[zǒujiēchuànxiàng]走大街串小巷,指走遍居民聚集地的各个角落。损伤:[sǔnshāng]是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的皮肉、筋骨、脏腑等组织结构的破坏,及其所带来的局部和全身反应。晾晒:[liàngshài]指物品放在通风处或阴凉处使其干燥。耽误:[dānwù]由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成。由于某种原因而使过程延长。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。10、,,:“,,,。”,【分析】【分析】本题是主要考查了学生对标点的掌握;学生应注意各个标点符号的掌握。冒号:称呼语后边,表示提起下文;用于“说;想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文;用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说;用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明;用于总括性话语的前边,以总结上文。双引号:引用别人的话,或引用名人名言等;表示反语例:你可真“勤快”啊(实则说其懒惰);特定的称呼;强调。

【点评】逗号和句号我们已经能够熟练地掌握,我们应该熟悉冒号、双引号的用法。11、虽然但是【分析】【分析】我虽然不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人;但是这人的魅力却使我深深触动。

【点评】关联词语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。12、忘我茂密仔细美丽丰富悄悄【分析】【分析】忘我的境地;茂密的森林,仔细地寻觅,美丽的羽毛。丰富的水源,悄悄地观察。

【点评】符合语言习惯,意思正确即可,不需要和课本上一模一样。13、③⑤①④②【分析】【分析】这类题目是查学生对排序方法的掌握。

【点评】此类题目难度系数不大,只要找到排序的方法就很快就能找到答案了。14、奴仆发财灵魂愤怒【分析】【分析】奴仆;指奴隶,旧指在主人家做杂役的人。发财:获得大量钱财:~致富ㄧ升官~;客套话,问人在哪里工作称在哪里发财。发fā交付,送出:分发。发放。发行(批发)。放,射:发射。百发百中。焕发。财cái金钱和物资:财产。财富。财经。灵魂:迷信的人认为附在人的躯体的作为主宰的一种非物质的东西。愤怒:因极度不满而情绪激动。

【点评】这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况。激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“魂”这个字,一定要看清楚。三、问答题(共5题,共10分)15、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。【分析】【分析】那条白线很快地向我们移来;逐渐拉长,变粗,横贯江面。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解,学生在掌握作者写作意图的前提下,体会作者的写作心情,然后从中找出自己喜欢的句子就很容易了。16、经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。【分析】【分析】魏格纳经过仔细观察;他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。

【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。17、我知道了巴斯德是法国著名的科学家,微生物学的创始人;课文是按时间顺序讲述巴斯德征服狂犬病的经过。【分析】【分析】我知道了巴斯德是法国著名的科学家;微生物学的创始人;课文是按时间顺序讲述巴斯德征服狂犬病的经过。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。18、一只只老羚羊都甘愿牺牲自己,用自己的生命给年轻羚羊架起一座座生命的桥梁,让一只只年轻羚羊逃脱死亡,求的生存。这是一座座真正的桥梁。谱写了一曲悲壮的赞歌。【分析】【分析】“生命桥”讲的是一只只老羚羊都甘愿牺牲自己;用自己的生命给年轻羚羊架起一座座生命的桥梁,让一只只年轻羚羊逃脱死亡,求的生存。这是一座座真正的桥梁。谱写了一曲悲壮的赞歌。

【点评】这道题考察的是学生对“生命桥”这个故事大意的理解和掌握。19、常—长、班—般【分析】【分析】长:两端的距离:长度。在这里指寿命长。

【点评】这道题考查学生对课文中不认识字的掌握,学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字,就不难回答这道问题了。四、翻译(共4题,共16分)20、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些;只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义,翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。21、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子;(1)为中华之崛起而读书,为中华民族的兴起而读书。(2)有志者当效周生啊!有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解,学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。22、略

【分析】【分析】(1)老朋友向我频频挥手;告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟;繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。(2)清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些,只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。23、略

【分析】【分析】江南好;风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。五、诗歌鉴赏(共1题,共10分)24、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就

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