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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、恩格斯说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人创作的一部里程碑式作品是()A.《神曲》B.《最后的晚餐》C.《堂吉诃德》D.《巴黎圣母院》2、夏商周时期,统治阶级通过哪一礼仪活动教育感化民众,维护等级制度和稳定社会秩序()A.祭祀天地B.祭祀祖先C.祭祀社稷D.祭祀神灵3、2015年9月2日;叙利亚3岁男童艾兰的遗体在土耳其南部海滩被发现。照片中,小艾兰穿着红色T恤衫和蓝色短裤,脸朝下趴着,就像睡着了一样。这张照片很快在各大社交网站传播开来,引发广泛震惊。为躲避战乱,艾兰的父亲2日凌晨带着妻子和两个儿子,与其他11名偷渡客一起挤上一艘限乘4人的小船,从土耳其博德鲁姆半岛驶往科斯岛,中途船只因严重超载倾覆。看到这张照片,我们在震撼之余不禁认识到当今世界形势是()
A.出现“一超多强”局面B.独立运动高涨C.世界格局向多极化发展D.和平与动荡并存4、“正是这个设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指()A.英国的《权利法案》B.美国1787年宪法C.法国的《人权宣言》D.英国的《人民宪章》5、宋朝高度发达的商业文明;反映在人们日常生活的方方面面,假如你生活在北宋,你有可能做到的是()
①去瓦子看节目表演。
②携带交子去买大宗商品。
③贩卖丝绸到海外。
④和回族人做买卖.A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)6、洋务派在地方的代表有()A.张之洞B.曾国藩C.李鸿章D.左宗棠7、下列组合搭配正确的是()A.改革开放和现代化建设的总设计师--邓小平B.我国对台的基本方针--和平统一,一国两制C.我国一项基本国策和基本政治制度--民族区域自治D.万隆会议求同存异方针的提出--周恩来8、科举制的创立是我国古代士人参与官僚政治的一个里程碑。下列有关其发展史的表述正确的有()A.隋文帝创设进士科,规定以才选官B.唐太宗大大扩充了国学规模C.唐玄宗将绘画定为进士科的主要考试内容D.武则天开创了武举一科9、54、拿破仑是一位杰出的资产阶级军事家和政治家,以下哪些是他的事迹()A.领导人民攻占巴士底狱B.建立法兰西第一帝国C.颁布《法典》,巩固资产阶级统治D.率军远征俄罗斯10、古代连接亚欧的“丝绸之路”所发挥的重要作用是()A.它使世界连成一个整体B.它使中国成为文明古国C.它在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁D.它促进了亚欧地区经济、文化的发展11、人和动物最根本的区别是()A.会不会使用工具B.会不会使用火C.会不会劳动D.会不会制造工具12、拉丁美洲独立运动打击的殖民者主要是()A.西班牙B.葡萄牙C.英国D.法国13、探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点()A.废除农奴制B.促进资本主义发展C.允许土地买卖D.向欧洲国家学习评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、被马克思称为“第一个人权宣言”的是____。15、战国时期;人们利用磁石指示南北的特性,制成了世界上最早的指南仪器“指南针”。
错误:____改正:____。16、印度民族大起义的导火线是____。17、下面这段文字是九年级(1)李斯同学对学习日本历史的总结,其中有四处错误,请找出来并帮其改正。日本是个资源匮乏的国家,其崛起过程难免依赖他国。7世纪时利用和唐朝的特殊关系,派留学生等来唐朝学习,回国后模仿唐朝制度进行明治维新。18世纪中后期利用英日同盟取得甲午战争的胜利,脱亚入欧实现崛起。20世纪30年代,日本和德意结成协约国集团,希望借助德国实现其在亚太的扩张。由于他们进行的是非正义的掠夺战争,最后遭到世界人民的反抗,在世界反法西斯同盟的斗争下,日本和德意一样最后走向失败。战后,日本又利用美苏冷战的机会,依靠美国,在国内进行非军事化改革,在美国军事订货的刺激下,实现崛起。20世纪70年代中期一跃成为资本主义世界第一号强国。____改为____;2.____改为____________改为____;4.____改为____18、(1)鉴真东渡的目的地是:____;
(2)玄奘西行的目的地:____;
(3)藏族祖先生活地:____。评卷人得分四、判断题(共2题,共10分)19、俄国农奴制改革和日本明治维新,使两国都走上了发展资本主义的道路,但两国也都保留了大量的封建残余。____(判断对错)20、托尔斯泰的《战争与和平》、贝多芬的《英雄交响曲》,其创作都受到拿破仑影响。____(判断对错)评卷人得分五、识图题(共3题,共15分)21、阅读下列材料。
材料图1会见田中角荣图2访问印度
图3在万隆会议上发言图4在机场迎接尼克松来访。
(1)周恩来是新中国的“外交之魂”。2016年是周恩来逝世40周年;以上老照片定格了周恩来在国际舞台上的风采。请你按照时间顺序重新排列上述图片。
(2)据所学知识;请指出和平共处五项原则是在上述哪次历史事件中一致同意的?请写出该原则的具体内容。
(3)“万隆精神”是图3国际会议留下的宝贵财富。根据所学知识谈谈其内涵。
22、分析下面知识结构图,回答问题。请回答:(1)为英国对外贸易和殖民掠夺扩大创造条件的历史契机是什么?英国文艺复兴的代表人物是谁?(2)英、美、法三国资产阶级革命或战争中阻碍资本主义发展的因素有什么不同?(3)结合所学知识和结构图概括,为什么工业革命首先开始于英国?23、历史上欧洲国家关系错综复杂,变化多端。观察下面两幅图片,回答问题。
(1)图一两大军事集团形成对当时世界局势产生了怎样的影响?图二组织的成立对欧洲国家有什么影响?
(2)从图一到图二,德法的关系发生了怎样的变化?
(3)从图一到图二的变化反映了一种怎样的趋势?评卷人得分六、连线题(共1题,共2分)24、把下列三栏中相关内容用线连接起来(3分)参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】试题分析:此题考查的是有关但丁的相关史实。学生首先要从题干中分析诗人指的是谁,第二步根据人物确定作品。文艺复兴开始于意大利,诗人但丁文艺复兴的先驱。但丁创作的长诗《神曲》表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。故此题选择A。考点:人教新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义的曙光。【解析】【答案】A2、B【分析】略【解析】【答案】B3、D【分析】此题考查当今世界局势特点,旨在考查学生解读图片信息和准确识记历史基础知识的能力。从图片内容并联系所学知识可知,冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断,成为危害世界安全的因素,霸权主义的介入将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平,因此D体现了当今世界的主题,符合题意;AC表述不符合题意,B不是这一时期的时代特征,故选D。【解析】【答案】D4、B【分析】本题考查美国独立战争的相关知识,本题主要考查阅读分析能力。题文中的“稚嫩的国家”及“超级大国”指的是美国,由于1775-1783年的独立战争使得美国获得独立,1787年美国宪法的确立使得美国成为一个联邦制国家,由此美国确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国美国资本主义的发展,使得美国成为一个超级大国。所以ACD不符合题意,故选B。【解析】B5、D【分析】【分析】本题考查宋代的商业发展情况.【解析】【解答】回族是在元朝形成的;是由定居中国的波斯人;阿拉伯人,同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居形成的,故排除④;①②③描述都是宋代的生活.
故选D.二、多选题(共8题,共16分)6、ABCD【分析】【分析】本题考查洋务运动.【解析】【解答】19世纪60-90年代洋务派掀起洋务运动;洋务派在中央以奕䜣为代表,在地方以曾国藩;李鸿章、左宗棠、张之洞为代表.
故选ABCD.7、ABCD【分析】【分析】本题主要考查组合搭配正确的史实.【解析】【解答】A.改革开放和现代化建设的总设计师--邓小平;组合搭配正确.
B.我国对台的基本方针--和平统一;一国两制,组合搭配正确.
C.我国一项基本国策和基本政治制度--民族区域自治;组合搭配正确.
D.万隆会议求同存异方针的提出--周恩来;组合搭配正确.
故选ABCD.8、BD【分析】【分析】本题考查科举制的创立和完善.【解析】【解答】A.隋文帝创设进士科;规定以才选官,不正确,隋炀帝设立进士科.
B.唐太宗大大扩充了国学规模;正确.
C.唐玄宗将绘画定为进士科的主要考试内容;不正确,唐玄宗把诗赋定为进士科的主要考试内容.
D.武则天开创了武举一科;正确.
故选B.D.9、BCD【分析】本题考查的是拿破仑的事迹。1799年,拿破仑发动雾月政变,夺取政权,1804年,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国;在位期间,拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布《法典》;对外多次打败反法同盟的军队;1812年,拿破仑率军远征俄罗斯失利,元气大伤。故BCD符合题意,故选BCD。【解析】【答案】BCD10、CD【分析】汉朝开辟的丝绸之路在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁;促进了亚欧地区经济;文化的发展.
故选CD.
本题考查丝绸之路;知道丝绸之路在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了亚欧地区经济;文化的发展.
本题考查丝绸之路,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识【解析】CD11、AD【分析】【分析】本题考查了人与动物的区别.【解析】【解答】会不会制造工具这是人和动物的根本区别;在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用,劳动创造了人类.
故选A.12、AB【分析】【分析】本题考查拉丁美洲独立运动.【解析】【解答】拉丁美洲是受西班牙支助的哥伦布发现的新大陆;所以西班牙在拉丁美洲建立了除巴西以外的整个殖民地,巴西是葡萄牙殖民地,拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是西班牙和葡萄牙.
故选AB.13、BC【分析】【分析】本题考查俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点.【解析】【解答】A废除农奴制是俄国农奴制改革独有的;不符合题意;
俄国农奴制改革和日本明治维新都是自上而下实行的资产阶级性质的改革;都促进了资本主义的发展,因而B符合题意;
俄国农奴制改革规定农民在获得自由的时候可以得到一块份地;土地可以买卖,但必须出钱赎买,日本明治维新规定改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖,因而C允许土地买卖符合题意;
D向欧洲学习是日本明治维新所独有的.
故选BC.三、填空题(共5题,共10分)14、《独立宣言》【分析】【分析】本题考查《独立宣言》.【解析】【解答】1776年7月4日;大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,宣布人人生而平等.马克思称之为“第一个人权宣言”.
故答案为:《独立宣言》.15、指南针司南【分析】【分析】本题主要考查指南针.【解析】【解答】战国时期;我国人民已经利用磁石指示南北的特性制成了“司南”,这是世界上最早的指南仪器.
故答案为:
错误:指南针;改正:司南.16、涂油子弹事件【分析】【分析】本题考查印度民族大起义.【解析】【解答】1857年初;英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开.信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱,极为愤慨,起义军民烧毁了英国殖民者的住宅;教堂、兵营和衙署,严惩了英国殖民军政官员,并在当夜向德里挺进.印度民族大起义因此爆发.1857年的涂油子弹事件是印度民族大起义的导火线.
故答案为:涂油子弹事件.17、略
【分析】1、本题考查的是日本大化改新。根据所学知识可知,7世纪中期,日本向中国唐朝学习,实行大化改新。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。2、本题考查的是甲午中日战争。根据所学知识可知,1894年,甲午中日战争爆发。1894年是19世纪中后期。3、本题考查的是轴心国集团的形成。根据所学知识可知,1940年9月27日,德国、意大利和日本三国外交代表在柏林签署《德意日三国同盟条约》(三国公约),成立以柏林-罗马-东京轴心为核心的军事集团。这个军事集团的成员被称为“轴心国”。1945年5月8日德国投降后,日本于5月25日宣布废除三国公约。同年8月15日日本向同盟国投降,轴心国集团灭亡。4、本题考查的是日本的崛起。根据所学知识可知,20世纪50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本,日本经济高速发展;到20世纪70年代,日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。【解析】1、明治维新,改为:大化改新2、18世纪中后期,改为:19世纪中后期3、协约国集团,改为:轴心国集团4、资本主义世界第一号强国,改为:资本主义世界第二号强国18、日本天竺青藏高原【分析】【分析】(1)本题主要考查鉴真东渡的目的地.
(2)本题主要考查玄奘西行的目的地.
(3)本题主要考查藏族祖先生活地.【解析】【解答】(1)鉴真是唐朝著名僧人;为弘扬佛法,他六次东渡,终于到达日本.在日本除讲授佛经外,还把唐朝的诗歌;书法、绘画、雕塑、建筑等技术知识介绍到日本,为中日文化交流作出了巨大贡献.因而鉴真东渡的目的地是日本.
(2)贞观初年;玄奘从长安出发,历经艰辛,前往天竺.贞观后期他携带大量佛经回到长安,专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》.因而玄奘西行的目的地是天竺.
(3)吐蕃人是藏族的祖先;很早生活在青藏高原一带.7世纪前期,松赞干布做了吐蕃的赞普,统一了青藏高原.因而藏族祖先生活地是青藏高原.
故答案为:
(1)日本.
(2)天竺.
(3)青藏高原.四、判断题(共2题,共10分)19、√【分析】【分析】本题考查俄国1861年改革和日本明治维新.【解析】【解答】俄国通过1861年改革;废除了农奴制度,为俄国资本主义的发展开辟了道路,日本通过明治维新,走上了资本主义道路,发展成为世界强国,但两国也都保留了大量的封建残余.
故答案为:
√.20、√【分析】【分析】本题考查拿破仑与相关的文学艺术作品.【解析】【解答】俄罗斯伟大作家列夫•托尔斯泰的《战争与和平》是世界文学史上一部不朽名著.托尔斯泰以一天才之笔;描述了拿破仑率兵征服了欧洲,法俄之间正酝酿着激烈的战争.和平;心理与社会、历史与哲学、婚姻与宗教之间,主次分明,匠心独具.贝多芬的《第三英雄交响曲》是描写法国大革命时期拿破仑英雄业绩的,被称为《英雄交响曲》.因而托尔斯泰的《战争与和平》、贝多芬的《英雄交响曲》,其创作都受到拿破仑影响.
故答案为:
√.五、识图题(共3题,共15分)21、略
【分析】(1)本题考查的是新中国的外交成就。根据所学知识可知;图1发生的时间是1972年9,日本首相田中角荣访华,正式与中国建立了外交关系。图2发生的时间是1954年,毛泽东;周恩来访问印度时,一致同意把和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则。图3发生的时间是1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,推动会议圆满成功。图4发生的时间是1972年2月,美国总统尼克松访问中国。毛泽东、周恩来会见了他,双方进行了会谈。这一周被西方新闻界称作“改变世界的一周”。故排列顺序是图2(1954年),图3(1955年),图4(1972年2月),图1(1972年9月)。
(2)本题第一问考查的是和平共处五项原则的相关知识。根据所学知识可知,1954年毛泽东、周恩来访问印度时,一致同意把和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则。据此可回答第一问:图2。本题第二问考查的是和平共处五项原则的内容。根据所学知识可知,1953年12月我国政府同印度政府代表谈判中,首次提出相互尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处五项原则。1954年毛泽东、周恩来访问印度时,一致同意把和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则。据此可回答第二问:该原则内容是相互尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处五项原则。(3)本题考查的是“万隆精神”的相关知识。1955年4月,亚非国家的政府首脑在印度尼西亚的万隆召开会议,这是有史以来由亚非国家自己举行的国际会议,主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展经济等问题。万隆会议高举留下了“团结、友谊、合作”的宝贵精神财富,确立了“万隆精神”。据此可回答万隆精神的内涵是“团结、友谊、合作、互助、共同发展“。【解析】(1)图2(1954年);图3(1955年),图4(1972年2月),图1(1972年9月)。
(2)图2;相互尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处;
(3)万隆精神”的内涵是“团结;友谊、合作、互助、共同发展”。
22、略
【分析】(1)本题考查新航路的开辟和文艺复兴的相关史实。新航路开辟以后,欧洲的航运中心由地中海沿岸移到大西洋沿岸,英国利用其有利的地理位置拓展对外贸易,进行殖民掠夺,促进了资本主义的发展。14世纪开始于意大利的文艺复兴运动,15—16世纪扩展到欧洲其他地方。英国文艺复兴的代表人物是莎士比亚。(2)本题考查阻碍英、法、美三国资本主义发展的因素。由所学可知,英国在17世纪时推行封建专制统治,严重阻碍了英国资本主义的发展,从而爆发了资产阶级革命。新航路开辟以后,英国在北美建立了殖民地,对殖民地人民进行残酷的殖民统治,严重阻碍了北美资本主义经济的发展,激起了北美人民的反抗,美国独立战争爆发。18世纪时,法国社会等级森严,法国资产阶级和广大人民深受封建统治阶级的剥削和压迫,所以,封建专制统治严重阻碍了法国资本主义经济的发展,法国大革命爆发。(3)本题考查工业革命首先在英国开始的原因。结合题中结构图和所学可知,英国在资产阶级革命后,最先确立了资产阶级统治,为工业革命奠定了政治前提和保障;
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