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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁教版五年级数学下册月考试卷637考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、一堆圆木堆成梯形,最上层7根,最下层12根,从上往下有6层,共有()根圆木.A.57B.76C.1142、把10克糖放在100克水中,糖占糖水的()A.B.C.3、8.9÷0.9的商和余数分别是()A.9和0.8B.9和8C.0.9和0.8D.0.9和84、长方体有()个面,其中至少有()个面是长方形A.6,2B.6,4C.6,3。5、27095与38490的积是()A.奇数B.偶数C.质数D.合数6、9.5×11=9.5×(10+1)=9.5×10+9.5×1中运用了()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.商不变性质7、一辆长途客车从武汉开往潜江,再从潜江开往武汉,不断往返.长途客车行驶2012次后在()A.武汉B.潜江C.不能确定8、至少要用()个小正方体才能拼成一个大正方体.A.4B.8C.12D.169、食堂每天用大米a千克,用了2天后还剩下b千克,原有大米()千克.A.a+2-bB.2a-bC.2a+bD.2(a+b)评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、0.6平方米=____平方厘米。

2时45分=____时。

2.03公顷=____公顷____平方米。

0.65分=____秒.11、(2014春•二七区期末)军军身高1米,他来到游乐园一个外形为正方体的迷宫前(如图),感觉很大,请你估计一下,这个迷宫所占的空间有____立方米;如果在迷宫的四个侧面和上面全部涂上彩色油漆(包含门窗),涂油漆的面积有____平方米.12、赵老师去书店订购《希望数学》2005年新版书,该书分上、下册.赵老师所带的钱如果只买上册恰好可买40本,如果只买下册恰好可买60本.那么赵老师所带的钱可以订购____套书(上、下册各一本为一套).13、两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,这个平行四边形的底长20厘米,高5厘米.每个梯形的面积是____平方厘米.14、在5.454,5.54,5.4,5.405,5.504这五个数中,最大的数是______,最小的数是______.15、在括号里填上适当的分数.

16、一本连环画有40页,小冬每天看a页,看了4天,还剩下______页.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、9和15的最小公倍数与3和45的最小公倍数相同.____.(判断对错)18、a是小数,所以a<____.(判断对错)19、一个三角形的面积是2.5平方分米,底是2.5分米,高是1分米.____.(判断对错)20、的分数单位比的分数单位大.____(判断对错)21、男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的.____.(判断对错)22、一个数的最大因数是它本身。23、长方体中,底面积越大,体积也越大。评卷人得分四、操作题(共1题,共6分)24、比一比。

图形A;B,C,D在直线l上的边长的长度都相等.

(1)图A的面积=图______的面积;图______的面积=图______的面积.

(2)图A的面积-图B的面积=图______的面积.评卷人得分五、计算题(共3题,共6分)25、口算.

。+=-=+=-=+=+=-=2-=1--=26、。直接写出得数.

12.5×8=

0.4×0.8=

40×0.05=

4.9a-0.4a=1.6÷8=1.5÷0.03=3.4+6=1÷0.125=0.22=1÷0.1+9×0.1=27、下面各题;能简算的要用简便方法计算.

7.9+0.46-0.9+0.5

44.3×10.2

1.25×19.4×0.8

3.6÷2.5+1.4×0.4评卷人得分六、综合题(共1题,共3分)28、计算下列各图形的表面积.

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】根据题意,最上层有7根,最下层有12根,相邻两层相差1根,这堆圆木的层数是6层,根据梯形的面积计算方法进行解答.【解析】【解答】解:(7+12)×6÷2

=19×3

=57(根);

答:共有57根圆木.

故选:A.2、C【分析】【分析】在这里把糖水的克数看作单位“1”,糖水的克数是糖的克数加上水的克数,用糖的克数除以糖水的克数就是糖占糖水的几分之几.【解析】【解答】解:10÷(10+100)

=10÷110

=;

答:糖占糖水的.

故选:C.3、A【分析】【分析】求商和余数,根据“被除数÷除数=商余数”,代入数值,进行解答即可.【解析】【解答】解:8.9÷0.9=90.8;

故选:A.4、B【分析】【分析】根据正方体的特征,有六个面,如果把正方体放在地上,一面被物体压在地上,所以选择答案为B5、B【分析】【解答】解:于27095为奇数;38490为偶数;

根据数的奇偶性可知;

27095与38490的积是偶数.

故选:B.

【分析】根据数的奇偶性可知,奇数×偶数=偶数.由于27095为奇数,38490为偶数,所以27095与38490的积是偶数.6、C【分析】【分析】9.5×11把11看作10+1,然后再根据乘法分配律进行解答.【解析】【解答】解:9.5×11

=9.5×(10+1)

=9.5×10+9.5×1

=95+9.5

=104.5;

是运算了乘法分配律进行简算.

故选:C.7、A【分析】【解答】解:在行驶奇数次后;客车在潜江,行驶偶数次后,客车在武汉;

因为2012是偶数;因此长途客车行驶2012次后在武汉.

故选:A.

【分析】最初客车在武汉,则第一次行驶后到达潜江,第二次行驶到达武汉;第三次到达潜江,第四次武汉,,在两地之间不断往返.由此可以发现,在行驶奇数次后,客车在潜江,行驶偶数次后,客车在武汉;据此解答.8、B【分析】解:由正方体的特征即可知道至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体.

如:棱长为2米的正方体是由8个棱长为1米的小正方体拼成.

故选:B.

根据正方体的特征即可知道至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体.

本题考查了正方体的认识,8个相同的较小的正方体才能拼成一个较大的正方体.【解析】B9、C【分析】解:用了大米的千克数:a×2=2a(千克);

原有大米的千克数:2a+b千克.

故选:C.

本题是一个用字母表示数的题.先用含字母的式子表示出2天用了大米的千克数;再用还剩的千克数+用了的千克数=原有大米的千克数.

解决此题关键是先用含字母的式子表示出用了的千克数,再进而表示出原有的千克数.【解析】C二、填空题(共7题,共14分)10、略

【分析】【分析】把0.6平方米化成平方厘米数;用0.6乘进率10000;

把2时45分化成时数;用45除以进率60,然后再加上2;

把2.03公顷化成复名数;整数部分2是公顷数,0.03乘进率10000就是平方米数;

把0.65分化成秒数,用0.65乘进率60;即可得解.【解析】【解答】解:0.6平方米=6000平方厘米。

2时45分=2时。

2.03公顷=2公顷300平方米。

0.65分=39秒;

故答案为:6000,2,2,300,39.11、略

【分析】【分析】根据题意,欢欢身高1米,约占正方体棱长的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出正方体迷宫的棱长,再根据正方体的体积公式v=a3,列式解答即可求出迷宫所占的空间.如果在迷宫的四个侧面和上面全部涂上彩色油漆(包含门窗),涂油漆的面积就是正方体5个面的总面积,据此列式计算即可解答.【解析】【解答】解:正方体的棱长大约为:

=1×3

=3(m);

所以正方体的体积约为:

v=33=3×3×3=27(m3).

涂油漆的面积:3×3×5

=9×5

=45(平方米)

答:这个迷宫所占的空间有27立方米;涂油漆的面积有45平方米.

故答案为:27,45.12、略

【分析】【分析】把赵老师带的总钱数看成单位“1”,那么上册的单价就是,下册的单价就是,它们的和就是一套书的单价,再用总钱数1除以一套书的单价,就是可以购买的本数.【解析】【解答】解:1÷(+)

=1÷

=24(套)

答:赵老师所带的钱可以订购24套书.

故答案为:24.13、略

【分析】【分析】两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,那么平行四边形的面积就等于其中一个梯形的面积的2倍,由此求出平行四边形的面积,再除以2即可求得每个梯形的面积.【解析】【解答】解:20×5÷2=50(平方厘米)

答:每个梯形的面积是50平方厘米.

故答案为:50.14、5.545.4【分析】解:5.4<5.405<5.454<5.504<5.54.

所以;最大数为5.54,最小为5.4.

故答案为:5.54;5.4.

小数大小的比较;先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大据此解答.

本题主要考查了小数大小比较方法的运用.【解析】5.545.415、解:填写如下:

故答案为:.【分析】

在这里把1平均分成5份,每份是根据各空所包含的的个数即可写出.

此题主要是考查分数的意义,明确每个小的单位长度表示是解答此题的关键.【解析】解:填写如下:

故答案为:.16、40-4a【分析】解:40-a×4=40-4a(页)

答:还剩下40-4a页.

故答案为:40-4a.

根据题意;先求出小冬4天看了多少页,进而用总页数减去看了的页数得解.

此题考查用字母表示数,关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系列式即可.【解析】40-4a三、判断题(共7题,共14分)17、√【分析】【分析】两个数公有的质因数和各自独有的质因数连乘的积就是它们的最小公倍数.【解析】【解答】解:9=3×3

15=3×5

最小公倍数是3×3×5=45

3和45是倍数关系;最小公倍数是45.

所以9和15的最小公倍数与3和45的最小公倍数相同.

故答案为:√.18、×【分析】【分析】此题要分两种情况考虑a和的大小,即0<a<1和a>1,据此可以举例子验证说明,从而得出结论.【解析】【解答】解:(1)当0<a<1时;如a=0.1

==10

因为0.1<10,所以a<;

(2)当a>1时;如a=1.1

==

因为1.1,所以a>;

综上所述,如果a是小数,那么a<或a>.

故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据三角形的高=三角形的面积×2÷底计算即可.【解析】【解答】解:2.5×2÷2.5

=5÷2.5

=2(分米).

答:高是2分米.

故答案为:×.20、√【分析】【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;的分数单位是,的分数单位是,再根据>,进而判断得解.【解析】【解答】解:的分数单位是,的分数单位是;

因为>,所以的分数单位比的分数单位大.

故答案为:√.21、√【分析】【分析】把女生人数看作单位“1”,当作5人,则男生就是4人,用5÷4求得女生人数是男生人数的几分之几,再与比较判断即可.【解析】【解答】解:男生人数是女生人数的;

则女生人数是男生人数的:5÷4=.

故答案为:√.22、A【分析】【解答】解:一个数的最大因数就是它本身.

故答案为:正确.

【分析】因为任何数×1=原数,所以一个数的最小因数是1,最大是它本身.考查了找一个数的最大因数.一个数的最小因数是1,最大是它本身,是基础题型.23、B【分析】【解答】解:由长方体的体积公式可以看出;决定长方体体积大小的因素有两个,即底面积和高。如果底面积越大,高越小,这种情况就不能确定体积大小。

所以说“长方体中;底面积越大,体积也越大”的说法是错误的。

故答案为:错误。

【分析】长方体的体积=底面积×高,由此可以看出,决定长方体体积大小的因素有两个,即底面积和高,如果底面积越大,高越小,这种情况就不能确定体积大小。此题主要考查长方体的体积计算公式的理解和应用。四、操作题(共1题,共6分)24、CBDD【分析】解:(1)图形A和图形D是平行四边形;两个平行四边形等底等高,面积相等;

图形B和图形D是三角形;两个三角形等底等高,面积相等;即图A的面积=图C的面积;图B的面积=图D的面积;

(2)等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍;所以图A的面积-图B的面积=图D的面积.

故答案为:C;B;D;D.

由图意可:图形A;B,C,D,等底等高,图形AC是平行四边形;图形BD是三角形,等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半,解答即可.

解答此题的主要依据是:等底等高的平行四边形的面积相等,等底等高的平行四边形的面积等于三角形面积的2倍.【解析】CBDD五、计算题(共3题,共6分)25、解:。+=-=+=-=+=1+=-=2-=1--=【分析】

根据分数加减法的计算方法进行计算.

口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.【解析】解:。+=-=+=-=+=1+=-=2-=1--=26、略

【分析】【分析】运用小数的乘除法的计算法则进行计算即可.【解析】【解答】。解:

12.5×8=100

0.4×0.8=0.32

40×0.05=2

4.9a-0.4a=4.5a1.6÷8=0.21.5÷0.03=503.4+6=9.41÷0.125=80.22=0.041÷0.1+9×0.1=10.927、解:①7.9+0.46-0.9+0.5

=7.9-0.9+(0.46+0.5)

=7+0.96

=7.96

②44.3×10.2

=44.3×(10+0.2)

=44.3×10+44.3×0.2

=443+8.86

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