2024年人教A版九年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列各组转化中；在一定条件下均能一步实现的组合是（）

A.①②③B.①②C.①③D.②③2、下列实验操作正确的是（）A.

给液体加热B.

倾倒液体C.

称量固体D.

氧气验满3、区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）A.将带火星的小木条分别伸入集气瓶中B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.分别观察颜色4、善于归纳和总结是科学学习的良好习惯．小明把与数字“三”有关的部分化学知识进行如下小结，其中错误的是（）A.常见的造成空气污染的三种有害气体--一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫B.构成物质的三种基本微粒--分子、原子和离子C.自然界中常见的三种化石燃料--煤、石油、天然气D.生活中用得最多的三种有机合成材料--塑料合成纤维和合成橡胶5、下列各组物质，只需用组内溶液相互混合就能鉴别出来的是（）A.Na2SO4、BaCl2、HCl、K2CO3B.HCl、Na2CO3、KCl、NaNO3C.KOH、K2SO4、FeCl3、Ba(NO3)2D.K2CO3、CaCl2、Na2CO3、KNO36、人杰地灵的江淮大地上诞生的灿烂文明是博大精深中华文明重要的组成部分．下列江淮文明的传统制作工序中主要发生化学变化的是（）A.

禹墟出土的雕龙陶片B.

徽州石雕牌坊C.

制作精美的芜湖铁画D.

分拣太平猴魁茶叶7、下列各组物质中，前者为单质，后者为混合物的是（）A.铜、二氧化碳B.铁粉、加碘食盐C.氯化钾、洁净的空气D.红磷、冰水混合物评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、在一定温度时；NaCl饱和溶液的质量是12g，把它蒸干后，得到3gNaCl，计算：

（1）这一温度下NaCl的溶解度____

（2）该温度时NaCl饱和溶液中溶质的质量分数____

（3）配制该温度时NaCl饱和溶液1000g，需水和NaCl各多少g？____．9、请你根据下列装置图回答问题．

（1）仪器a、b的名称分别是a____，b____．

（2）实验室制取并收集CO2，应选用的装置是____（填序号），反应的化学方程式为____．

（3）如果选用A、C装置制取并收集O2；回答下列问题：

①装入药品前，先应检查装置____；

②反应的化学方程式为____；

③当观察到C装置中____时，开始收集O2；

④实验结束停止加热时，要先____，然后再熄灭酒精灯．10、根据下列实验装置图；回答有关问题．

rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______．

rm{(2)}若用rm{A}作为氧气的发生装置，化学方程式为______；若用rm{B}作为氧气的发生装置；化学方程式为______．

rm{(3)}实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，气体收集装置为______rm{(}选填字母rm{)}．11、如图甲所示是电解水实验，A试管收集到____气，B试管收集到____气．它们的体积比为____．如图乙是电解水实验中水分分解过程的示意图，从水分子分解示意图中你能得出什么样的规律或结论（写三条）（1）____，（2）____，（3）____

12、请指出下列操作可能造成的不良后果．

（1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置____；

（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手____；

（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜____；

（4）蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌____．13、在“生石灰；天然气、聚乙烯、蛋白质、活性炭”中选择适当物质填空：

（1）标有“CNG”标志的汽车使用的燃料是____，（2）家用冰箱去味剂中含有____，（3）常用于包装食品的塑料是____，（4）常用于食品干燥剂的是____，（5）构成细胞的基本物质是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液____．（判断对错）15、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度线在刻度线的最上边．____（判断对错）16、加热液体时，试管口朝着无人的方向．____．17、任何固体物质溶于水，都能使溶液的温度升高____．18、正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入____．19、老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验，先通一会儿一氧化碳．____．评卷人得分四、简答题(共2题，共12分)20、莉莉妈妈新买了一个灯泡，细心的莉莉发现灯泡内支持钨丝的金属上有一点红色的磷，请你解释红磷的作用．如何判断灯泡是否漏气？21、将氯化钠和硫酸钠的混合物rm{25.9g}溶于rm{127.4g}水中形成不饱和溶液，然后向该溶液中加入溶质的质量分数为rm{20%}的氯化钡溶液rm{104.0g}此时恰好完全反应，试求：

rm{(1)}原混合物中硫酸钠的质量．

rm{(2)}反应后溶液中溶质的质量分数为多少？评卷人得分五、探究题(共4题，共36分)22、下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题．

（1）指出编号仪器的名称：①______②______；

（2）实验室利用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______．

（3）制取二氧化碳应选择的装置是______（从A～E中选择），使用该装置制取气体的突出优点是______，发生反应的化学方程式为______，如果用F装置收集二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）端进入．采用上述方法制取二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的G装置和H装置，则导管口连接的正确顺序是：气体→______→______→______→______→F装置．

（4）常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气密度小．实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠固体混合物制取氨气时，需要的发生装置是______（填编号），收集装置如果选F装置收集氨气时，导气管应从______（填“a”或“b”）端进入．23、下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。rm{(1)}写出编号仪器名称：rm{垄脵}____；rm{垄脿}____。rm{(2)}当制取较多量rm{CO_{2}}时，制取装置的仪器组合是____rm{(}选填序号rm{)}rm{垄脵}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脻}阅读材料回答问题。I、制取氨气的装置与实验室用____rm{垄脼}选填“高锰酸钾”或“双氧水”rm{垄脼}制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是____，检查该装置气密性的方法是________。rm{垄脽}若用下图装置收集氨气，进气口应为____端rm{垄脽}选填“rm{垄脿}”或“rm{垄脿}”检验氨气集满的方法是____。rm{(3)}加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是____。rm{(}24、已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：rm{(1)}红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为____，能说明发生化学变化的现象是：。rm{(2)}该实验中红磷要稍过量的理由是：____。rm{(3)}待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的____，由本实验还可以推知氮气的哪一化学性质？试写出其中一种____。rm{(4)}在动手实验的过程中，该实验的进水量不足五分一的原因是____rm{(}写一点rm{)}rm{(5)}由于燃烧过程中氧气并不能百分百的消耗，有人提出改进措施，用加热铜丝替代红磷的燃烧，测量的结果更准确。写出该方法反应的文字表达式：____25、请根据下列实验装置图回答下列问题：

（1）实验A中热水的作用是提供热量和______。

（2）实验B；滴加水后看到U型管中______（填“左边”或“右边”）液面升高。

（3）C图所示操作的名称为______；其中玻璃棒的作用是______。

（4）D中电解水实验能得到的结论是：水是由______组成的。

（5）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用E图中三个装置验证质量守恒定律，能得到正确结论的装置为______（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是______（只回答一条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是______。评卷人得分六、实验题(共4题，共24分)26、钙是维持人体正常功能所必需的元素．右图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分．取1片钙尔奇；放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其它成分与盐酸不反应）．烧杯内物质质量变为11.34g．试计算：

（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量．

（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数．27、某同学去我市的道场山风景区游玩时；取回了若干块矿石样品，他采用了以下的方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测：取这种石灰石样品6克，把40克稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（巳知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）．求：

（1）6克石灰石样品中含有的杂质为____克．

（2）m=____．

（3）样品中碳酸钙的质量分数是____．

（4）

。加入稀盐酸的次序1234加入稀盐酸的质量（克）lO10lOlO剩余固体的质量（克）4.0mO．60.6所用稀盐酸的质量分数．____．28、（2011•广东二模）将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中；并密封，如图所示，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊．回答下列问题：

（1）小白鼠能成活一段时间的原因是____；

（2）瓶壁变模糊的原因是____；

（3）最后瓶内剩余气体的主要成分是____．29、（2008•遵义）实验室中浓硫酸的商标如图所示；根据有关信息计算：（精确到0.1）

（1）该试剂瓶中硫酸溶液的质量是____g．

（2）欲配制100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸；需这种浓硫酸的体积是多少？

（3）取足量所配制的稀硫酸与13g锌充分反应，可制得氢气的质量是多少？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解析】【解答】解：①铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜；铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；每一转化在一定条件下不能均一步实现．

②由NaNO3转化为碳酸钠；假设能反应，对应的是硝酸盐和钠盐，而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现．

③碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳；氧化钙与水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，每一转化在一定条件下均能一步实现．

故①③每一转化在一定条件下均能一步实现．

故选：A．2、A【分析】【分析】A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．

D、根据氧气的验满方法进行分析判断．【解析】【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；图中所示操作正确．

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨，所示操作错误．

C；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．

D；检验氧气是否收集满时；应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．

故选：A．3、B【分析】【分析】鉴别二氧化碳、氧气和空气三种气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解析】【解答】解：A；用带火星的木条分别放到三个集气瓶中；氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，空气、二氧化碳不能，无法鉴别空气、二氧化碳，故选项错误．

B；燃着的木条分别伸入三集气瓶中；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．

C；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，但无法鉴别空气、氧气，故选项错误．

D；空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体；用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误．

故选：B．4、A【分析】【分析】A；根据常见的空气污染物的种类进行分析判断．

B；根据构成物质的三种微粒进行分析判断．

C；根据三大化石燃料的种类进行分析判断．

D、根据三大有机合成原料的种类进行分析判断．【解析】【解答】解：A；空气中三种常见的污染物是一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮；不包括二氧化碳，故选项归纳完全有错误．

B；分子、原子和离子是构成物质的三种粒子；故选项归纳完全正确．

C；煤、石油和天然气是自然界的三大化石燃料；故选项归纳完全正确．

D；合成纤维、塑料和合成橡胶属于三大有机合成原料；故选项归纳完全正确．

故选A．5、A【分析】【解答】A．组内四种物质的溶液两两混合时；其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钠溶液；故不加其他试剂可以鉴别．

B．组内四种物质的溶液两两混合时；只有盐酸与碳酸钠溶液混合时产生气体，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．

C．FeCl3溶液呈黄色；首先鉴别出黄色的FeCl3溶液；把FeCl3溶液与另外三种溶液混合，出现红褐色沉淀的溶液为KOH溶液；剩余两种溶液为K2SO4；Ba(NO3)2溶液，混合会产生白色沉淀；但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．

D．组内四种物质的溶液两两混合时；CaCl2溶液与K2CO3；Na2CO3溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．

故选：A6、A【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；烧制雕龙陶片过程中有新物质生成；属于化学变化．

B；制作石雕牌坊过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

C；制作精美的芜湖铁画过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D；分拣太平猴魁茶叶过程中没有新物质生成；属于物理变化．

故选：A．7、B【分析】【分析】单质是由一种元素组成的纯净物．化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；混合物是由两种或两种以上物质组成的；纯净物是由一种物质组成的．【解析】【解答】解：A；铜是由一种元素组成的纯净物；属于单质；二氧化碳是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故A不符合题意；

B；铁粉是由一种元素组成的纯净物；属于单质；加碘食盐是由氯化钠和含有碘元素的物质组成的，属于混合物，故B符合题意；

C；氯化钾是由两种元素组成的纯净物；属于化合物；洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故C不符合题意；

D；红磷是由一种元素组成的纯净物；属于单质；冰和水是一种物质的不同状态，是由氢和氧两种元素组成的化合物，故D不符合题意．

故选B二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】【分析】（1）根据溶解度的定义计算；

（2）根据溶质质量分数=×100%；进行分析计算；

（3）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）在一定温度时，NaCl饱和溶液的质量是12g，把它蒸干后，得到3gNaCl，设此时溶解度为x，则可利用溶质和溶剂的关系列比例为：=x=33.3g；故填：33.3g；

（2）该温度时NaCl饱和溶液中溶质的质量分数为×100%≈25%；故填：25%；

（3）配制该温度时NaCl饱和溶液1000g，需要氯化钠的质量为1000g×25%=250g；需要水的质量为1000g-250g=750g；故填：750g、250g．9、略

【分析】【分析】（1）熟悉常见仪器；了解名称；

（2）根据制取二氧化碳的药品是固体和液体在常温下的反应；选择发生装置；根据二氧化碳的密度和溶解性，选择收集装置；

（3）根据实验室常见仪器和制取氧气的反应原理，装置，实验步骤进行分析解答本题．【解析】【解答】解：（1）根据仪器特点可知，a为水槽，b为集气瓶；

（2）实验室制取二氧化碳选用“固液不加热”发生装置，应选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，选用装置D（向上排空气法）收集；反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）①根据实验操作步骤可知：装入药品前；应先检查装置气密性；

②选用A（固固加热装置）C（排水法收集）装置制取氧气，且试管口有一团棉花可知加入药品为高锰酸钾，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

③根据实验操作步骤：用排水法收集氧气；集气瓶充满水后倒放入水槽中；要等到气泡连续；均匀地放出时，再开始收集，否则收集到的氧气不纯，混有空气；

④根据实验操作步骤：将导管移出水面；熄灭酒精灯，实验结束停止加热时，要先将C装置中的导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．

故答案为：（1）水槽；集气瓶；

（2）BD，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）①气密性；

②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

③导管口气泡连续地并比较均匀地冒出；

④把C装置中的导管移出水面．10、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{垄脵}长颈漏斗rm{垄脷}集气瓶；

rm{(2)}若用rm{A}作为氧气的发生装置，需选择加热高锰酸钾，化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}}若用rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}作为氧气的发生装置，需选择双氧水，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}rm{B}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}实验室制取二氧化碳的化学方程式为：rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}因为二氧化碳密度比空气大，所以气体收集装置为rm{(3)}向上排空气法收集．

答案为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}长颈漏斗rm{C}集气瓶。

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{(1)垄脵}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}rm{垄脷}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}根据仪器名称回答；

rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}若用rm{(3)CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}作为氧气的发生装置，适合于加热固体产生气体，需选择加热高锰酸钾制氧气，化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{C}若用rm{(1)}作为氧气的发生装置，适合于固液反应生成气体，需选择双氧水与二氧化锰混合物制氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}rm{(2)}

rm{A}实验室制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸，化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}}因为二氧化碳密度比空气大，所以气体收集装置为rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}向上排空气法收集．

本题主要考查有关氧气和二氧化碳制取和收集装置的知识，题型简单，考查知识基础．rm{B}【解析】长颈漏斗；集气瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}11、略

【分析】【分析】电解水时；正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；

根据电解水的微观过程可知，在化学反应中，水分子可以分解成氢原子和氧原子，氢原子之间可以结合成氢分子，氧原子之间可以结合成氧分子【解析】【解答】解：（1）由图1所示的电解水的实验装置图可知；A；B两管内的气体的分别是氧气和氢气．二者的气体体积比约为1：2．

（2）根据电解水的微粒示意图；可以看出水分子；氢气分子、氧气分子都是由原子所构成，即分子由原子构成；对比变化前后可发现，反应前构成水分子的氢原子与氧原子和反应后构成氢分子的氢原子与构成氧分子的氧原子种类和数目都不变，即反应前后原子的种类和数目都不变；对比整个过程，还可以发现在变化过程中，分子分解成了原子但原子并未继续分解而是重新结合成新的分子，即化学变化过程中分子可再分成原子，而原子不能再分；

故答案为：

（1）氧；氢；1：2；

（2）①化学变化的实质就是分子化分为原子；原子重新组合成新分子．

②水是由氢元素；氧元素组成的．

③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成．12、略

【分析】【分析】（1）胶头滴管取用试剂；可能为酸性或碱性试剂，胶头滴管内会残留部分试剂．

（2）倾倒液体药品时；试剂瓶标签应向着手心．

（3）加热固体时；受潮的药品加热会有水出现，有些反应本身会生成水．

（4）根据蒸发的注意事项进行解答．【解析】【解答】解：（1）胶头滴管内会残留的酸性或碱性试剂；会污染腐蚀橡胶乳头．

（2）试剂瓶标签没有向着手心；留下的试剂腐蚀标签．

（3）加热固体时；试管口没有略向下倾斜，生成的水倒流，引起试管炸裂．

（4）蒸发溶剂时；未用玻璃棒搅拌，可能会造成液体外溅．

故答为：（1）腐蚀橡胶乳头；（2）药品腐蚀标签；（3）试管破裂；（4）液体外溅．13、略

【分析】【分析】既然能够做汽车使用的燃料说明“CNG”具有可燃性，活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味，聚乙烯无毒，是一种常用的塑料，可以用于食品干燥剂的物质应该具有吸水性并且无毒，蛋白质是构成细胞的基本物质，没有蛋白质就没有生命．【解析】【解答】解：（1）标有“CNG”标志的汽车使用的燃料是天然气．故填：天然气．

（2）家用冰箱去味剂中含有活性炭．故填：活性炭．

（3）常用于包装食品的塑料是聚乙烯．故填：聚乙烯．

（4）常用于食品干燥剂的是生石灰．故填：生石灰．

（5）构成细胞的基本物质是蛋白质．故填：蛋白质．三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【分析】根据溶液是均一、稳定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、稳定透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，溶液必须是混合物，故填：×．15、×【分析】【分析】量筒从下到上刻度增大，根据量筒的构造分析解答【解析】【解答】解：因为量筒从下到上刻度增大；并且量筒没有0刻度线，所以说法错误。

故答案为：×16、√【分析】【分析】根据给试管中的液体加热的方法、注意事项等进行分析判断即可．【解析】【解答】解：给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；为防止液体沸腾时喷出伤人；试管口应朝着无人的方向，并能对着自己或别人．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】物质溶于水时，有的因溶解放出大量热而使溶液温度升高，有的则溶解吸收大量的热而使溶液温度降低，也有的无明显吸、放热现象，溶液温度也无明显改变．【解析】【解答】解：氢氧化钠固体溶于水中；放出大量的热，使溶液温度升高；氯化钠溶于水中，无明显的吸放热现象，溶液温度基本不变；硝酸铵溶于水中，吸收热量，使溶液温度降低．

故答案为：×18、√【分析】【分析】化学元素对人体健康非常重要，我们要有正确的认识各种微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人体的元素含量要适中；过多过少都会引起疾病；不偏食的正常饮食可以保证人体必须的元素．所以，说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】依据可燃性气体加热或点燃时容易发生爆炸分析解答；【解析】【解答】根据CO具有可燃性；与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸，因此，应先通CO排尽玻璃管中的空气，然后再加热．所以在该实验中先通CO气体的作用是：排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）．

故答案为：√四、简答题(共2题，共12分)20、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，红磷是可燃物，温度较高时能和氧气反应生成白色物质五氧化二磷，通过观察灯泡中红磷是否存在就可以判断灯泡是否漏气．【解析】【解答】解：红磷能与氧气反应生成五氧化二磷，除去灯泡内空气中的氧气，防止灯丝氧化，只要使用过的灯泡内有这点红色物质存在，可基本判断灯泡没有漏气，所以本题答案为：除去灯泡内空气中的氧气，防止灯丝氧化，只要使用过的灯泡内有这点红色物质存在，可基本判断灯泡没有漏气．21、略

【分析】

根据硫酸钠与氯化钡恰好完全反应，由质量分数为rm{20%}的氯化钡溶液rm{104.0g}来计算溶质氯化钡的质量；然后将氯化钡的质量代入反应方程式计算硫酸钠的质量和生成氯化钠的质量，最后计算反应后溶液中溶质的质量分数．

本题考查学生利用化学反应方程式的计算，学生应能利用溶液质量和溶质的质量分数来计算溶质的质量，利用恰好完全反应，将氯化钡的质量代入方程式来计算解答．【解析】解：设原混合物中硫酸钠的质量为rm{x}生成rm{NaCl}的质量为rm{y}生成的沉淀质量为rm{z}．

rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}=2NaCl+BaSO_{4}隆媒}

rm{142}rm{208}rm{117}rm{233}

rm{x}rm{104g隆脕20%}rm{y}rm{z}

rm{dfrac{142}{x}=dfrac{208}{104gtimes20%}=dfrac{117}{x}=dfrac{233}{z}}

rm{dfrac{142}{x}=dfrac

{208}{104gtimes20%}=dfrac{117}{x}=dfrac{233}{z}}

rm{x=14.2g}

rm{y=11.7g}

rm{dfrac{25.9g-14.2g+11.7g}{25.9g+127.4g+104g-23.3g}隆脕100%=10%}．

故答案为：rm{z=23.3g}

rm{dfrac

{25.9g-14.2g+11.7g}{25.9g+127.4g+104g-23.3g}隆脕100%=10%}反应后溶液中溶质的质量分数为rm{(1)14.2g}．rm{(2)}五、探究题(共4题，共36分)22、略

【分析】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知；①是铁架台，②是长颈漏斗；

（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水，所以制取二氧化碳应选择的装置是BD，该装置通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，所以突出优点是：可以控制反应的发生和停止，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的密度比空气大，所以用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入；洗气除杂时导管应该长进短出，所以导管口连接的正确顺序是：气体→e→f→c→d→F装置；

（4）实验室制取氨气的反应物是固体；反应条件是加热，氨气的密度比空气小，所以需要的发生装置是A，收集装置如果选F装置收集氨气时，导气管应从a端进入．

故答案为：（1）铁架台；长颈漏斗；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；

（3）BD，可以控制反应的发生和停止，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，b；e，f，c，d；

（4）A；a．

（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；

（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；

（3）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体；反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水，该装置通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，洗气除杂时导管应该长进短出进行分析；

（4）根据实验室制取氨气的反应物是固体；反应条件是加热，氨气的密度比空气小进行分析．

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．【解析】铁架台；长颈漏斗；2KClO32KCl+3O2↑；BD；可以控制反应的发生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b；e；f；c；d；A；a23、（1）集气瓶长颈漏斗（2）①②⑦⑧（3）I高锰酸钾酒精灯仪器组装好后，先将导管的一端放入水中再用双手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好IIn将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若变蓝则已满（或“用玻璃棒蘸取浓盐酸放在m管口，有白烟生成说明集满”）（4）防止加热产生的水蒸气在管口处冷凝成水倒流造成试管炸裂【分析】【分析】本题结合实验室制取气体所需实验装置的确定方法，主要考查常见化学仪器的名称、化学实验的基本操作技能、常见气体的检验和验满方法以及实验室制取气体装置的确定原理和实验操作注意事项。【解答】rm{(}rm{1)}由图可知：rm{垄脵}为集气瓶；rm{垄脿}为长颈漏斗，故答案为：集气瓶；长颈漏斗；rm{(}由图可知：rm{1)}为集气瓶；rm{垄脵}为长颈漏斗，故答案为：集气瓶；长颈漏斗；rm{垄脿}rm{(}rm{2)}制取较多的二氧化碳时，反应容器要稍大，应选rm{垄脽}又因为二氧化碳能溶于水，不用排水法收集，所以导气管应选择rm{90^{circ}}弯管，即选择rm{垄脷}又因为rm{垄脷}橡皮塞为双孔塞所以须选择rm{垄脿}与rm{垄脷}配套使用；气体收集在集气瓶中，所以还需选择rm{垄脵}故答案为：rm{垄脵垄脷垄脽垄脿}制取较多的二氧化碳时，反应容器要稍大，应选rm{(}又因为二氧化碳能溶于水，不用排水法收集，所以导气管应选择rm{2)}弯管，即选择rm{垄脽}又因为rm{90^{circ}}橡皮塞为双孔塞所以须选择rm{垄脷}与rm{垄脷}配套使用；气体收集在集气瓶中，所以还需选择rm{垄脿}故答案为：rm{垄脷}rm{垄脵}rm{垄脵垄脷垄脽垄脿}根据题意可知，制取氨气要使用“加热熟石灰和氯化铵的固体混合物”的方法，所以应选择加热固体制取气体的装置，即用高锰酸钾制氧气的装置相同，图示装置中缺少加热装置酒精灯；检查该装置的气密性的方法：先将导气管口放入水中，一再用双手捂住大试管，观察是否有气泡冒出，若有气泡冒出，说明装置气密性好，故答案为：高锰酸钾；酒精灯；先将导气管口放入水中，再用双手捂住大试管，观察是否有气泡冒出，若有气泡冒出，说明装置气密性好；

rm{(}rm{3)I.}根据题意可知，制取氨气要使用“加热熟石灰和氯化铵的固体混合物”的方法，所以应选择加热固体制取气体的装置，即用高锰酸钾制氧气的装置相同，图示装置中缺少加热装置酒精灯；检查该装置的气密性的方法：先将导气管口放入水中，一再用双手捂住大试管，观察是否有气泡冒出，若有气泡冒出，说明装置气密性好，故答案为：高锰酸钾；酒精灯；先将导气管口放入水中，再用双手捂住大试管，观察是否有气泡冒出，若有气泡冒出，说明装置气密性好；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集，所以应从rm{(}通入气体将空气从rm{3)I.}端排出；氨气可使湿润的红色石蕊试纸变蓝，所以可将湿润的红色石蕊试纸放在rm{II.}氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集，所以应从rm{n}通入气体将空气从rm{m}端排出；氨气可使湿润的红色石蕊试纸变蓝，所以可将湿润的红色石蕊试纸放在rm{m}管口，若变蓝则已满，故答案为：rm{n}将湿润的红色石蕊试纸放在rm{m}管口，若变蓝则已满rm{(}或“用玻璃棒蘸取浓盐酸放在rm{m}管口，有白烟生成说明集满”rm{)}管口，若变蓝则已满，故答案为：rm{II.}将湿润的红色石蕊试纸放在rm{n}管口，若变蓝则已满rm{m}或“用玻璃棒蘸取浓盐酸放在rm{m}管口，有白烟生成说明集满”rm{n}

rm{m}rm{(}用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是防止加热产生的水蒸气在管口处冷凝成水倒流造成试管炸裂；故答案为：防止加热产生的水蒸气在管口处冷凝成水回流造成试管炸裂。rm{m}【解析】rm{(}rm{1)}集气瓶长颈漏斗rm{(}集气瓶长颈漏斗rm{1)}rm{(}rm{2)垄脵垄脷垄脽垄脿}rm{(}rm{2)垄脵垄脷垄脽垄脿}高锰酸钾酒精灯仪器组装好后，先将导管的一端放入水中再用双手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好rm{(}rm{3)I}高锰酸钾酒精灯仪器组装好后，先将导管的一端放入水中再用双手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好rm{(}将湿润的红色石蕊试纸放在rm{3)I}管口，若变蓝则已满或“用玻璃棒蘸取浓盐酸放在rm{IIn}将湿润的红色石蕊试纸放在rm{m}管口，若变蓝则已满rm{(}或“用玻璃棒蘸取浓盐酸放在rm{m}管口，有白烟生成说明集满”rm{)}管口，有白烟生成说明集满”rm{IIn}rm{m}rm{(}rm{m}防止加热产生的水蒸气在管口处冷凝成水倒流造成试管炸裂rm{)}24、（1）磷+氧气五氧化二磷有大量的白烟生成

（2）目的是完全消耗瓶内的氧气

（3）五分之一氮气不能燃烧，也不支持燃烧

（4）红磷不足

（5）铜+氧气氧化铜【分析】【分析】掌握空气中氧气的含量的探究是解题的关键；知道实验中的注意事项和误差分析是关键。【解答】rm{(1)}红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；红磷燃烧产生白烟，说明生成了新物质，说明发生了化学变化，所以能说明发生化学变化的现象是有大量的白烟生成，故填：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；有大量的白烟生成；rm{(2)}红磷燃烧消耗了氧气，为了使实验更准确，要把空气中的氧气全部消耗，则该实验中红磷要稍过量，故填：目的是完全消耗瓶内的氧气；rm{(3)}空气中氧气约占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}红磷燃烧消耗了氧气，所以瓶内水量约是集气瓶体积的rm{dfrac{1}{5}}由于水面只上升至五分之一，不能再上升，说明氮气不能燃烧，也不支持燃烧，故填：五分之一；氮气不能燃烧，也不支持燃烧；rm{(4)}如果红磷的量不足，则不能全部消耗空气中的氧气，所以该实验的进水量不足五分一，故填：红磷不足；rm{(5)}铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，文字表达式为：铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，文字表达式为：铜rm{(5)}氧气rm{+}氧化铜。rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}【解析】rm{(1)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷有大量的白烟生成rm{(2)}目的是完全消耗瓶内的氧气rm{(3)}五分之一氮气不能燃烧，也不支持燃烧rm{(4)}红磷不足rm{(5)}铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧化铜25、隔绝氧气左边过滤引流氢元素和氧元素甲有气体参与或有气体生成的反应需在密闭容器中进行化学反应前后原子种类、数目、质量不变【分析】解：（1）实验A中热水的作用是提供热量和隔绝氧气；故填：隔绝氧气；

（2）硝酸铵溶于水；溶液温度降低，所以实验C，滴加水后看到U型管中左边液面升高；故填：左边；

（3）装置C所示的实验操作名称为过滤；其中玻璃棒的作用是引流；故填：过滤；引流；

（4）电解水生成氢气和氧气；由质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢元素和氧元素；

（5）用图中三个装置验证质量守恒定律；能得到正确结论的装置为甲；所以，我们在设计实验验征质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应，一定要在密封条件下进行；从微观角度分析化学反应前后总质量相同的原因：反应前后原子的种类和数目没有改变；故填：甲；