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文档简介

第1课时杠杆的初步认识及平衡条件JK·八年级物理下册知识一杠杆的认识观察下列工具,这些工具起了什么作用?它们有什么共同特点?获取新知知识一杠杆的认识一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆.在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义：知识一杠杆的认识

FO支点

F1动力F2阻力动力作用线L1阻力作用线L2知识一杠杆的认识杠杆的几个概念杠杆的五要素、杠杆力臂的作法

1、杠杆的五要素：（如下图）支点：杠杆绕着转动的固定点，动力：使杠杆转动的力，用F1表示阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用L2表示知识一杠杆的认识杠杆的五要素、杠杆力臂的作法

2、力臂的作法：力臂是支点到力的作用线的距离，即支点到力的作用线的垂线段的长，作力臂的一般方法为：（1）找出支点并用O标出。（2）通过力的作用点画出力的作用线，一般用虚线表示。（3）过支点作力的作用线的垂线段知识一杠杆的认识杠杆的五要素、杠杆力臂的作法

知识一杠杆的认识动力阻力动力臂阻力臂o支点（力的作用线）（力的作用线)知识一杠杆的认识例题1：如图甲所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L．

答案：知识二杠杆的平衡为什么使用杠杆能撬动大石头？能撬动大石头的杠杆需要满足什么条件？知识二杠杆的平衡杠杆平衡：杠杆处于静止状态或匀速转动状态叫杠杆平衡。知识二杠杆的平衡小实验：杠杆平衡条件。AB杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台器材:测量的物理量:力、力臂

A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？讨论：实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。知识二杠杆的平衡设计表格：实验次数动力F1/N动力臂l1/cm动力

动力臂阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力

阻力臂1

2

3

杠杆的平衡条件是：

动力×动力臂=阻力×阻力臂F1·L1=F2·L2公式形式：知识二杠杆的平衡知识二杠杆的平衡例题2：小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是

。

知识二杠杆的平衡（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上

个钩码，使杠杆在水平位置平衡。

（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将

（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。

知识二

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