江西省信息必研卷02（江西专用）-2024年高考生物考前信息必研卷（江西专用）（解析版）

绝密★启用前2024年高考考前信息必刷卷02（江西专用）生物（考试时间：75分钟试卷满分：100分）2024年江西省高考生物试题由江西省命题，根据九省联考以及最近的江西省模拟考试来看，试题突出学科素养、关键能力与思维品质的考查。同时带有创新试题形式，创设真实情境，联系社会生活实际，提高情境设计水平；强化“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的多维考查模式。第4题以“同位素标记法”题，考查学生对试验方法的归纳总结；第7题引入新概念“同域共存”，考查考生运用所学知识解释生态问题。第14题结合1型糖尿病治疗，让考生进一部了解深入了解了生活，还增强了用免疫学知识解决实际问题的，第19题以科学热点“中中”和“华华”克隆猴为引，考查考生细胞工程胚胎工程相关知识，激发考生浓厚的学习兴趣。考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并收回一、选择题：本题共12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项最符合题目要求，答对得2分，答错得0分。1．如图为糖类的概念图。下列叙述正确的是(

)A．若物质①与斐林试剂共热有砖红色沉淀产生，则某种单糖A是果糖B．若物质②为SARS病毒的遗传物质，则某种单糖A是脱氧核糖C．若物质③均由某种单糖A构成，则物质③为植物细胞中的储能物质D．若物质④是ATP，则构成物质④的碱基与某种单糖A可组成腺苷[答案]D．[解析]A、若某种单糖A是果糖，果糖和葡萄糖会形成蔗糖，蔗糖属于非还原糖，不能与斐林试剂反应，A错误；B、SARS病毒为RNA病毒，则某种单糖A是核糖，B错误；C、若物质③均由某种单糖A构成，则物质③可能为淀粉、糖原、纤维素，则物质③不一定为植物细胞中的储能物质，C错误；D、若物质④是ATP，构成物质④的碱基为腺嘌呤，可与核糖组成腺苷，D正确。故选D。2．“端稳中国碗，装满中国粮”，种子是粮食安全的底座，也是现代农业发展的基础。下列相关叙述正确的是()A．种子贮藏时，零上低温、低湿和无氧条件有利于延长种子贮藏时间B．玉米种子发育成植株体现了细胞的全能性C．种子萌发后，根系吸收的氮元素可用于合成脂肪、蛋白质和核酸D．种子从休眠进入萌发状态，结合水/自由水比值下降[答案]D．[解析]A、农作物种子入库贮藏时，在低氧和低温条件下呼吸速率最低，在无氧条件下呼吸速率快，消耗有机物多，不利于储存，A错误；B、玉米种子发育成植株体现了个体的发育，没有体现细胞的全能性，B错误；C、脂肪的组成元素是C、H、O，根系吸收的氮元素不用于合成脂肪，C错误；D、种子从休眠进入萌发状态，结合水/自由水比值下降，代谢加快，D正确。故选D。3．酶是新陈代谢的催化剂，保证了机体代谢高效的进行，下列说法正确的是()A．探究pH对酶活性的实验中，可用淀粉和碘液为实验材料B．用淀粉、蔗糖以及淀粉酶来探究酶的专一性时，可用碘液检验C．酶和激素都能对生命活动起到高效的调节作用D．保存酶时，需要把pH控制在最适pH，温度为低温条件[答案]D．[解析]A、淀粉在酸性条件下易水解，因此探究pH对酶活性的实验中，不用淀粉作为底物，A错误；B、碘液无法检测蔗糖是否水解，因此用淀粉、蔗糖以及淀粉酶来探究酶的专一性时，可用本尼迪特试剂或者斐林试剂来检验，B错误；C、酶只有催化作用，激素才有调节作用，C错误；D、保存酶时，需要把pH控制在最适pH，温度为低温条件，使其结构不易被破坏且活性最低，D正确。故选D。4．“同位素标记法”可用于追踪物质的运行和变化规律，下列说法正确的是()A．羧基带有3H标记的亮氨酸可以用来研究分泌蛋白的合成运输过程B．鲁宾和卡门通过检测18O的放射性情况，确定了光合作用过程中氧气的来源C．用14C标记的葡萄糖来研究人体细胞有氧呼吸过程，线粒体中能检测到放射性D．可以用15N标记的脂肪来研究其在细胞中的代谢过程[答案]C．[解析]A、科学家在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸，追踪分泌蛋白的合成和运输过程，不能标记羧基，因为脱水缩合以后，羧基脱掉-OH，不能追踪分泌蛋白的合成和运输过程，A错误；B、鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用释放的氧气来自于水，但是18O没有放射性，B错误；C、葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体继续被氧化，所以用14C标记的葡萄糖来研究人体细胞有氧呼吸过程，线粒体中能检测到放射性，C正确；D、脂肪不含N，所以不能用15N标记的脂肪来研究其在细胞中的代谢过程，D错误。故选C。5．染色体数目不稳定是肿瘤标志性特征之一。为探究KLF14基因在肿瘤形成中的作用，科学家检测了正常小鼠和KLF14基因敲除小鼠体内不同染色体数的细胞占有丝分裂细胞的比例，结果如图所示。下列说法错误的是(

)A．KLF14基因对肿瘤形成起促进作用B．正常小鼠的一个染色体组包含20条染色体C．KLF14基因缺失可能会引起染色体不均等进入子细胞D．KLF14基因表达蛋白可能参与检测和纠正细胞中的DNA异常[答案]A．[解析]A、KLF14基因敲除后，染色体异常的细胞比例增加，故推测该基因对肿瘤形成起抑制作用，A错误；B、间期时间长，细胞数量多，由图可知，处于有丝分裂的细胞中染色体数目大多在40左右，故推测正常体细胞小鼠染色体的数目是40条，正常小鼠的一个染色体组包含20条染色体，B正确；C、KLF14基因缺失可能会引起染色体不均等进入子细胞，容易引起染色体异常，C正确；D、染色体数在42-50之间的细胞含KLF14基因的和不含KLF14基因的细胞间差异极显著，说明KLF14基因缺失可能会引起染色体不均等进入子细胞；可见KLF14基因表达蛋白可能参与检测和纠正细胞中的DNA异常，D正确。故选A。6．乙型流感疫苗可刺激机体产生两类特异性记忆B细胞(Bmem)，从而在乙型流感病毒入侵时产生更强烈的免疫效应。两类Bmem由于受到分布于辅助性T细胞、细胞毒性T细胞内转录因子的调控，在转录和表观遗传水平上表现出显著不同。下列说法错误的是(

)A．乙型流感病毒入侵时，已接种疫苗的人体内Bmem能产生大量抗体B．是否发生表观遗传，不能以两类BmemDNA碱基序列上的差异作为判断依据C．激活的B细胞大部分增殖分化为浆细胞，小部分增殖分化为BmemD．靶细胞裂解后，释放出的乙型流感病毒可与抗体结合或直接被其他相关免疫细胞吞噬消灭[答案]A．[解析]A、乙型流感病毒入侵时，已接种疫苗的人体发生二次免疫，记忆B细胞可大量增殖分化，产生大量的浆细胞进而产生大量的抗体，即抗体是由浆细胞产生的，A错误；B、表观遗传不影响DNA碱基的序列，因此是否发生表观遗传，不能以两类BmemDNA碱基序列上的差异作为判断依据，B正确；C、体液免疫过程中，激活的B细胞大部分增殖分化为浆细胞(浆细胞进而产生抗体)，小部分增殖分化为Bmem，C正确；D、在细胞免疫过程中，靶细胞裂解后，乙型流感病毒(抗原)暴露出来，释放出的乙型流感病毒(抗原)可与抗体结合或直接被其他相关免疫细胞吞噬消灭，D正确。故选A。7．同域共存是指一些生物生存在同一区域，由于种间竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象。例如共同生活在我国雅鲁藏布大峡谷的顶级食肉动物云豹、金猫和豺通过食性和捕猎偏好的不同实现了同域共存。下列有关叙述，正确的是(

)A．鬣羚为了躲避天敌云豹而选择与其不同地域活动的现象，属于同域共存B．当不同生物在同一区域同域共存时，它们之间不存在竞争关系C．同域共存机制有利于维持群落的物种丰富度和群落稳定性D．同域共存现象是共同进化的结果，提高了生态系统恢复力稳定性[答案]C．[解析]A、根据同域共存概念，生物生存在同一个区域才属于“同域共存”，鬣羚为了躲避天敌云豹而选择与其不同地域活动，不在此概念范畴，A错误；B、同域共存是指一些生物生存在同一区域，由于种间竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象，因此当不同生物在同一区域同域共存时，它们之间存在竞争关系，B错误；C、在同一区域,由于种间竞争关系而导致的对环境需求发生错位的现象称为同域共存，同域共存机制有利于维持群落的物种丰富度和群落稳定性，C正确；D、同域共存现象是共同进化的结果，提高了生态系统抵抗力稳定性，D错误。故选C。8．下图是大肠杆菌内某基因表达的过程示意图，①-⑦代表不同的结构或物质，I和Ⅱ代表生理过程。下列叙述正确的是()A．过程I中的③表示RNA聚合酶，过程Ⅱ中⑤的形成与核仁有关B．过程I中的④表示mRNA，其延伸方向和核糖体的移动方向相反C．①②所属物质和④都是遗传信息载体，⑦是遗传信息的表达产物D．多个⑤共同参与同一条肽链的合成，提高了过程Ⅱ的效率[答案]C．[解析]A、过程Ⅰ为转录，其中的③表示为RNA聚合酶，过程Ⅱ为翻译过程，⑤为核糖体，大肠杆菌为原核生物，不含核仁，A错误；B、过程Ⅰ为转录，④表示mRNA，由图可知，mRNA的延伸方向为从右向左，由肽链长度可知，核糖体的移动方向为从右向左，B错误；C、①②为DNA分子的两条链，④为mRNA，DNA、RNA都是遗传信息的载体，⑦蛋白质是遗传信息表达的产物，C正确；D、⑤为核糖体，有多个核糖体结合在一条mRNA分子上，形成多条相同的肽链，提高了蛋白质的合成效率，D错误。故选C。9．乙烯也被称为“逆境激素”，其合成的关键步骤是SAM→ACC催化该反应的是ACC合酶，该酶的活性受生育期、环境和激素的影响。科研人员发现高浓度IAA处理可使番茄果实中ACC合酶的mRNA量增加。若将ACC合酶的反义RNA(可与ACC合酶的mRNA互补形成双链RNA)导入番茄植株中，则可大大降低乙烯的产量，延长番茄的储存期。下列错误的是(

)A．当植物遭受机械伤害、水分胁迫时，ACC合酶活性可能会增强B．高浓度的生长素可能通过诱导乙烯的合成来发挥抑制生长的作用C．IAA和反义RNA通过影响转录的过程来调控ACC合酶的合成D．ACC合酶反义抑制作用可以通过施加一定量的外源乙烯来缓解[答案]C．[解析]A、当植物遭受机械伤害、水分胁迫时，植物的生长受到抑制，说明此时体内乙烯的含量较高，故ACC合酶活性可能会增强，A正确；B、结合分析可知，高浓度的生长素促进了ACC合酶的合成进而使乙烯的合成量增加，进而抑制生长，即高浓度的生长素可能通过诱导乙烯的合成来发挥抑制生长的作用，B正确；C、高浓度IAA处理可使番茄果实中ACC合酶的mRNA量增加说明IAA能促进与ACC合酶有关的基因的转录过程，而反义RNA通过抑制相应的mRNA的翻译过程来调控ACC合酶的合成的，C错误；D、乙烯含量的增加会抑制IAA的作用，进而使ACC合酶的mRNA量减少，因此施加一定量的外源乙烯可起到类似ACC合酶反义抑制作用，D正确。故选C。10．科学家从某咸水湖中获得了聚羟基脂肪酸酯(PHA)产量高的菌种，其流程如下：①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落，分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株。下列说法正确的是(

)A．①需对取湖水的容器进行消毒处理B．②用涂布器蘸取少量湖水均匀涂布在培养基上C．④扩大培养时通常使用液体培养基D．⑤可用显微镜对该菌体进行准确计数[答案]C．[解析]A、为防止杂菌污染，步骤①需对取湖水所用容器进行灭菌处理，A错误；B、②用移液枪吸取少量菌液滴加到培养基上，涂布器将菌液均匀涂布在培养基上，B错误；C、④扩大培养是为了增加目的菌种数量，通常使用液体培养基，C正确；D、显微镜计数法属于抽样检测法，无法准确计数，D错误。故选C。11．细胞骨架可以锚定并支撑许多细胞器，还可以驱动细胞器移动并定位。CHUP1蛋白能与细胞骨架中驱动叶绿体移动有关的肌动蛋白相结合，用野生型拟南芥和CHUP1蛋白缺失型拟南芥进行实验，叶绿体在细胞中的分布情况如图、下列叙述错误的是()A．在不同光照下细胞骨架驱动并定位叶绿体是自然选择的结果B．CHUPI蛋白缺失型拟南芥比野生型拟南芥更适应弱光环境C．弱光下叶绿体大量定位于向光面有利于提高光能的利用效率D．CHUP1蛋白在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动定位中起重要作用[答案]B．[解析]A、在不同光照下细胞骨架驱动并定位叶绿体是自然选择的结果，A正确；B、从实验结果可知，在弱光下，野生型拟南芥叶绿体更多移动到向光面，而CHUP1蛋白缺失型拟南芥在弱光或强光叶绿体都分布在背光面，野生型拟南芥比CHUP1蛋白缺失型拟南芥更适应弱光环境，B错误；C、弱光下叶绿体大量定位于向光面，有利于吸收光能，即有利于提高光能的利用效率，C正确；D、CHUP1蛋白缺失型拟南芥的叶绿体，不随光照移动，说明CHUP1蛋白在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动定位中起重要作用，D正确。故选B。12．下列关于营养级能量的来源与去路分析错误的是()A．a1+c1+d1、a2+c2+d2均属于相应营养级用于生长、发育和繁殖的能量B．除生产者外，其余各营养级的摄入量扣除呼吸量后即为同化量C．第一营养级与第二营养级间的能量传递效率应为d1/(a1+b1+c1+d1)D．a1为未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量[答案]B．[解析]A、分析图示可知，a1、a2表示未被利用的能量，b1、b2表示呼吸作用以热能形式散失的能量，c1、c2表示流入分解者体内的能量，d1、d2表示流向下一营养级的能量。用于自身生长发育的繁殖的能量=流向下一营养级的能量+流入分解者体内的能量+未被利用的能量=a1+c1+d1=a2+c2+d2，A正确；B、除生产者外，其余各营养级的摄入量=同化量+粪便，B错误；C、能量传递效率为相邻两营养级的同化量之比，第一营养级的同化量为a1+b1+c1+d1，流向第二营养级能量为d1，所以第一营养级与第二营养级间的能量传递效率应为d1/(a1+b1+c1+d1)，C正确；D、分析图示可知，a1表示未被自身呼吸作用消耗利用的能量，也未被后一个营养级和分解者利用的能量，D正确。故选B。二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有2项或2项以上符合题目要求的。全部选对得4分，选对但选不全得2分，有选错的得0分。13．植物通过光合作用在叶肉细胞的细胞质中合成蔗糖，如图表示蔗糖运输至韧皮部薄壁细胞和伴胞的过程，其中①表示H⁺-蔗糖同向运输载体，②表示H⁺-ATP酶，③表示W载体，韧皮部薄壁细胞内能积累高浓度的蔗糖。下列相关叙述不正确的是()A．①转运载体可同时运输蔗糖和H+，体现不出载体的特异性B．②可作为运输H⁺的载体，也能降低ATP水解时所需的活化能C．蔗糖经③运输到细胞外的过程中，③的构象发生改变，属于协助扩散D．蔗糖通过胞间连丝进入韧皮薄壁细胞，体现了细胞膜的信息交流功能[答案]AD．[解析]A、①转运载体可同时运输蔗糖和H+，但不能运输其他物质，所以可以体现出载体的特异性，A错误；B、②既能运输H⁺也能作为酶催化ATP水解，酶能降低化学反应所需的活化能，B正确；C、蔗糖经③运输到细胞外的过程借助载体蛋白，属于协助扩散，载体蛋白运输物质时会发生自身构象的改变，C正确；D、叶肉细胞产生的蔗糖通过胞间连丝进入韧皮薄壁细胞，体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，D错误。故选AD。14．成人1型糖尿病发病原因主要是自身免疫性疾病。患者体内存在多种自身抗体，主要包括胰岛素抗体、胰岛细胞抗体和谷氨酸脱羧酶抗体。三种抗体是1型糖尿病自然病程中B细胞功能损伤的一个预测指标，也是1型糖尿病和2型糖尿病鉴别的重要免疫学标志，对糖尿病分型和指导治疗有重要意义。下列相关叙述错误的是()A．成人1型糖尿病患者的胰岛B细胞遭受免疫损害，说明免疫防御功能异常B．患者体内破损的胰岛细胞会刺激相应的浆细胞产生更多的抗体，加重病情C．临床上可以通过检测抗体浓度或者胰岛素浓度，确诊患者的糖尿病类型D．自身免疫糖尿病患者的病因虽然复杂，胰岛素治疗仍是最基础和最重要的治疗手段[答案]ABC．[解析]A、免疫防御功能是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。正常情况下，免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应，若免疫自稳功能异常，免疫系统会对自身的抗原物质产生免疫反应，引起自身组织、器官遭受损害，发生自身免疫疾病。成人1型糖尿病患者的胰岛B细胞遭受免疫损害，说明免疫自稳功能异常，A错误；B、免疫细胞中，T细胞、B细胞、树突状细胞、巨噬细胞和记忆细胞等能识别抗原，而浆细胞不能识别抗原，患者体内破损的胰岛细胞不会刺激浆细胞产生抗体，B错误；C、根据题干信息，1型糖尿病和2型糖尿病鉴别的重要免疫学标志是检测血清中胰岛素抗体、胰岛细胞抗体和谷氨酸脱羧酶抗体的浓度，而不是检测胰岛素浓度，C错误；D、由于患者免疫自稳功能异常，产生的抗体会导致自身胰岛B细胞功能损伤，胰岛素分泌减少，进而表型出高血糖、尿糖等症状，发生自身免疫疾病。所以，自身免疫糖尿病患者的病因虽然复杂，胰岛素治疗仍是最基础和最重要的治疗手段，D正确。故选ABC。15．下图是利用基因工程技术培育新品种水稻的部分流程，序号代表操作过程。下列相关叙述正确的是(

)A．利用PCR技术扩增目的基因需依次经过变性、延伸、复性阶段B．为防止目的基因自身环化，过程①最好使用两种限制酶C．过程③的目的是构建基因表达载体，需用DNA连接酶处理D．重组Ti质粒上的T-DNA能将目的基因整合到宿主细胞染色体上[答案]BCD．[解析]A、利用PCR技术扩增目的基因需依次经过高温变性、低温复性、中温延伸阶段，A错误。B、构建重组质粒时用两种限制性核酸内切酶酶切，可以防止目的基因的反向连接和质粒的自身环化，B正确；C、过程③构建基因的表达载体，需用DNA连接酶将目的基因和载体相连，C正确；D、农杆菌中Ti质粒上的T-DNA能转移到植物细胞，并将目的基因整合到宿主细胞染色体的DNA上，所以农杆菌中的Ti质粒可作为基因工程的载体，D正确。故选BCD。16．下图为某伴X染色体隐性遗传病的系谱，基因检测发现致病基因d有两种突变形式，记作dA与dB。II1还患有先天性睾丸发育不全综合征(性染色体组成为XXY)。不考虑新的基因突变和染色体变异，下列分析正确的是(

)A．正常情况下，II1体细胞中染色体数和猫叫综合征患者相同B．致病基因d有两种突变形式dA与dB，说明基因突变具有不定向性C．II1性染色体异常，是因为I1减数分裂I时X染色体与Y染色体不分离D．II3与正常男性婚配，所生子女患有该伴X染色体隐性遗传病的概率是1/2[答案]BCD．[解析]A、由题意可知，Ⅱ1患有先天性睾丸发育不全综合征(性染色体组成为XXY)，Ⅱ1性染色体异常，是因为Ⅰ1减数分裂Ⅰ时同源染色体X与Y不分离，形成了XdAY的精子，与基因型为XdB的卵细胞形成了基因型为XdAXdBY的受精卵导致的，而猫叫综合征患者是由于第五号染色体部分缺失引起的，A错误；B、致病基因d有两种突变形式dA与dB，说明基因突变具有不定向性，B正确；C、Ⅱ1性染色体异常，且患有该遗传病，根据题意和系谱图可知，Ⅱ1的基因型XdAXdBY，Ⅰ1与Ⅰ2分别携带dA和dB基因，故Ⅱ1染色体数目异常是因为其父亲减数分裂Ⅰ时X染色体与Y染色体未分离，形成了XY型的配子，与正常卵细胞结合，形成XXY个体，C正确；D、Ⅰ1的基因型为XdAY，Ⅰ2的基因型为XDXdB，则Ⅱ3的基因型为XdAXdB，与正常男性XDY婚配，所生儿子基因型为XdAY或XdBY，均为该伴X染色体隐性遗传病患者，女儿基因型为XDXdA和XDXdB，故所生子女患有该伴X染色体隐性遗传病的概率是1/2，D正确。故选BCD。三、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分。17．杜松在水土保持、保土固沙、涵养水源等方面起重要作用。对内蒙古自治区西营子杜松进行调查时发现杜松在该地区的分布呈条带状，以基径(基部茎周长)划分的径级结构代表年龄结构如图1所示，其中Ⅰ~Ⅲ径级为幼苗，Ⅳ~Ⅵ径级为中树，Ⅶ~Ⅷ径级为成树。图2为不同径级杜松生存率和死亡率曲线图。请回答下列问题：(1)对杜松进行年龄结构调查时采用样方法中的(选填“五点取样”或“等距取样”)法取样，由图1可知杜松种群的年龄结构类型为。图2中成树的死亡率高是导致小树生存率高的重要因素，原因是(写出两点)。(2)由于杜松成年树高度可达10米，以杜松为优势物种的群落中植物垂直分层较为复杂，这为该群落中的动物创造了。杜松在群落中地位或作用称为该物种的。(3)死亡的杜松以及杜松的残枝落叶能增加土壤有机肥含量，有利于各种植物的生长，主要体现了生态系统的功能。杜松光合作用固定的太阳能的两个去向是。[答案](1)等距取样增长型减少对小树的遮光，有利于增强小树的光合作用；减少成树与小树对水分和矿质元素的争夺(2)多样化的栖息空间和食物条件生态位(3)物质循环杜松呼吸作用散失；用于杜松生长、发育、繁殖[解析](1)因为杜松在该地区的分布呈条带状，因此对杜松进行年龄结构调查时采用样方法中的等距法取样，由图1可知该杜松种群中幼苗数量大于老龄树木，因此年龄结构为增长型。成树死亡，可以减少对小树的遮光，有利于增强小树的光合作用；减少成树与小树对水分和矿质元素的争夺。(2)植物可以为动物提供栖息空间和食物条件，使动物具有垂直结构。杜松在该群落中地位或作用称为该物种的生态位。(3)杜松的残枝落叶被微生物分解后可被植物吸收利用，有利于各种植物的生存，这主要体现了生态系统的物质循环功能。杜松光合作用固定的太阳能的两个去向是杜松呼吸作用散失和用于杜松生长、发育、繁殖。18．苹果是人们经常食用的水果之一，其富含矿物质和维生素。如图表示上午10时记录的苹果树某枝条上不同位置叶片的净光合速率。请回答下列问题：(1)图中限制第5片叶光合速率的主要环境因素可能是，限制第15片叶光合速率的主要环境因素可能是。(2)图中第10片叶净积累在叶片中的有机物量少于叶片实际制造的有机物量的原因是：①；②。(3)科研工作者为探究干旱对苹果幼苗代谢活动的影响进行了相关实验，发现苹果叶肉细胞中的P蛋白是一种水通道蛋白，由P基因编码，在干旱胁迫的条件下，其对水分的吸收具有重要的调节功能。研究过程中，科研工作者得到P蛋白超量表达的突变株系M。正常种植条件下，野生型苹果和突变株系M的气孔(由一对保卫细胞构成，不属于叶肉细胞)开放程度基本相同，但突变株系M具有较高的光合效率，推测其叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2的吸收。请设计实验来验证上述推测(检测方法不做要求，只写出检测指标即可)：实验思路：。预期实验结果：。[答案](1)光照强度CO2的浓度(2)叶片自身的呼吸作用消耗一部分有机物一部分有机物输出到其他部位(3)选择若干生长健壮的、长势一致的突变株系M和野生型苹果植株，在相同且适宜的条件下种植一定时间，检测两种类型植株的胞间CO2浓度，并比较分析。与野生型苹果相比较，突变株系M苹果的胞间CO2浓度低，净光合速率高[解析](1)由图可知，第5片叶位于枝条的下端，光照强度不足，导致其光合速率较低。第15片位于枝条的上端，接受的光照较强，可能该叶片的气孔关闭导致CO2吸收减少，进而导致叶光合速率较低。可见，图中限制第5片、第15片叶光合速率的主要环境因素可能分别是光照强度和CO2的浓度。(2)叶肉细胞内光合作用制造的有机物，一部分用于自身呼吸消耗，一部分转移到不进行光合作用的部位，其余积累在细胞内，因此净积累在叶片中的有机物量少于叶片实际制造的有机物量的原因是：①叶片自身的呼吸作用消耗一部分有机物；②一部分有机物输出到其他部位。(3)由题意可知，正常种植条件下，野生型苹果和突变株系M的气孔开放程度基本相同，但突变株系M具有较高的光合效率，究其原因可能是突变株系M的叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2的吸收，为了设计实验来验证上述推测，其实验的自变量是苹果植株的类型不同；因变量是光合效率的高低，可以通过检测胞间CO2浓度来加以体现。可见，实验思路是：选择若干生长健壮的、长势一致的突变株系M和野生型苹果植株，在相同且适宜的条件下种植一定时间，检测两种类型植株的胞间CO2浓度，并比较分析。因该实验是验证性实验，其结论是已知的，即突变株系M的叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2的吸收，所以预期的实验结果为：与野生型苹果相比较，突变株系M苹果的胞间CO2浓度低，净光合速率高。19．“中中”和“华华”克隆猴的成功培育标志着我国非人灵长类疾病动物模型研究处于国际领先水平。“中中”和“华华”的克隆流程如图1所示，回答下列问题：(1)图1中的细胞a是，操作①是指。克隆猴的关键技术是，具体手段是将体细胞与去核细胞混合用灭活仙台病毒短暂处理，灭活的仙台病毒的作用是。(2)科研人员发现：对灵长类动物供体细胞核进行表观遗传修饰，激活重构胚分化潜能调控基因A的表达，是克隆成功的关键。研究表明染色体组蛋白H3动态可逆地被修饰酶所改变，从而调控基因A的表达，如图2所示。为了激活基因A的表达，研究人员将组蛋白H3去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理重构胚。据图2分析，给重构胚注入Kdm4d的mRNA来促进基因A表达的机理是；TSA可以抑制的活性，(填“提高”或“降低”)组蛋白的乙酰化水平，进而促进基因A的表达。(3)某人类药物研究过程中，在进行人体临床试验前需要进行动物临床试验。运用上述克隆手段得到大批相同亲代的克隆猴替代小鼠进行动物临床试验具有显著优势，具体表现在(请写出两点)。[答案](1)母猴的卵母细胞胚胎移植核移植技术促进动物细胞融合(2)Kdm4d可以表达组蛋白去甲基化酶，降低H3组蛋白的甲基化水平，进而促进基因A的表达组蛋白脱乙酰酶抑制(3)短期培育出排异反应小的器官移植供体、对个体生长发育机制的研究、疾病致病机制的研究、疾病模式动物的获得、新药的研发等具有重要意义。[解析](1)图1中的细胞a是母猴的卵母细胞，操作①是指胚胎移植。核移植技术是克隆猴的关键技术，核移植过程中是将供体细胞植入供体卵母细胞的透明带中，通过电极法促进重构胚的获取，具体操作可以将体细胞与去核细胞混合用灭活仙台病毒短暂处理，此时灭活的仙台病毒的作用是促进动物细胞融合，获得重构胚。(2)Kdm4d是组蛋白去甲基化酶，则Kdm4d可以表达组蛋白去甲基化酶，降低H3组蛋白的甲基化水平，进而促进基因A的表达。TSA是组蛋白脱乙酰酶抑制剂，可以抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，提高组蛋白的乙酰化水平最终调节相关基因的表达，提高胚胎的发育率和妊娠率。(3)某人类药物研究过程中，在进行人体临床试验前需要进行动物临床试验。运用上述克隆手段得到大批相同亲代的克隆猴替代小鼠进行动物临床试验具有显著优势，该项技术的成功使短期培育出排异反应小的器官移植供体、对个体生长发育机制的研究、疾病致病机制的研究、疾病模式动物的获得、新药的研发等具有重要意义。20．自然状态下，成年鸡的体温维持在41.5±0.5℃。但雏鸡在孵化出壳后的7d内，自我调节体温的功能仍不完善，体温较低且极易受环境温度的影响；落地8~10d后，雏鸡的体温调节功能才逐步健全，体温可维持在稳定水平，成为真正意义上的恒温动物。请回答下列问题：(1)安静状态下，鸡用于维持体温的热量主要来自于(填一种器官名称)。在寒冷环境中，鸡会出现寒颤，这是(填“神经”“体液”或“神经一体液”)调节的结果。(2)雏鸡的体温显著低于成鸡，是因为雏鸡位于的体温调节中枢发育不完善，体温调节能力较差，且其分泌的(填一种激素名称)不足，间接导致促进产热的甲状腺激素含量较低。(3)某养鸡场员工因感染禽流感病毒而出现发热症状，这是因为人体在体温调节中枢的调控下，增加(填两种激素名称)的分泌，促进细胞代谢以增强人体的免疫力。H5N1灭活疫苗和H5N2灭活疫苗是常用的两种禽流感疫苗，请你以小鼠为材料设计实验对比两种疫苗的免疫效果(仅写出设计思路)。设计思路。[答案](1)肝脏神经(2)下丘脑促甲状腺激素释放激素(TRH)(3)甲状腺激素和肾上腺素选取生长状态良好且一致的小鼠若干，随机平均分为3组，编号甲、乙、丙，分别给甲、乙、丙三组注射等量且适宜的H3N₁灭活疫苗、H₅N2灭活疫苗和生理盐水，一段时间后测定3组小鼠血清中相应禽流感病毒抗体的浓度[解析](1)运动时主要由骨骼肌产热，安静状态下主要由肝脏、脑等器官产热，故安静状态下，鸡用于维持体温的热量主要来自于肝脏；在寒冷环境中，冷觉感受器受到寒冷刺激产生兴奋，兴奋由传入神经传导到神经中枢，再经传出神经传导到效应器(骨骼肌)，使骨骼肌收缩，所以，在寒冷环境中，鸡会出现寒颤，这是神经调节的结果。(2)体温调节中枢位于下丘脑，雏鸡的体温显著低于成鸡，是因为雏鸡位于下丘脑的体温调节中枢发育不完善，体温调节能力较差；甲状腺激素的分泌存在分级调节，在寒冷刺激下，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)增多，TRH作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，所以，雏鸡下丘脑发育不完善，其分泌的促甲状腺激素释放激素不足，间接导致促进产热的甲状腺激素含量较低。(3)甲状腺激素和肾上腺素能促进细胞代谢，提高身体的免疫力。养鸡场员工感染禽流感病毒而出现发热症状，这是因为人体在体温调节中枢的调控下，增加甲状腺激素和肾上腺素的分泌，以增强人体的免疫力；为了对比两种疫苗的免疫效果，在对设计思路描述过程中，基本思路为分组—编号—处理—指标描述，选取生长状态良好且一致的小鼠若干，随机平均分为3组，编号甲、乙、丙，分别给甲、乙、丙三组注射等量且适宜的H5N1灭活疫苗、H5N2灭活疫苗和生理盐水，一段时间后测定3组小鼠血清中相应禽流感病毒抗体的浓度并进行对比。21．某昆虫的眼色有暗红色、朱红色、棕色、白色四种类型，由两对等位基因控制(A/a、B/b)，暗红色源自于朱红色素(由A基因控制合成)和