广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（答案）

第第1页/共31页2023学年第一学期七年级生物科期末测试题一、选择题（每题有一个最佳答案，请填涂答题卡中对应的字母。1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50）科研人员在广东丹霞山森林的土壤中发现了微生物新种，以下哪项不能作为判断该物体属于生物的依据（ ）有细胞结构 B.个体微小C.能生长和繁殖 D.需要从外界获取营养【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，因此有细胞结构可以作为依据，故A正确。B．个体微小不是生物的基本特征，不能作为判断依据，故B错误。C．生物能生长繁殖是生物的基本特征，可作为判断依据，故C正确。DB。某生物小组到大夫山森林公园进行鸟类调查，下列做法不正确的是（ ）制定合理的调查计划和路线 B.记录时不凭个人喜好取舍C.将鸟巢中的小鸟带回学校观察 D.对调查结果进行整理分析【答案】C【解析】【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象。二、不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。【详解】A．调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案，A正确。B．调查时要如实记录，不能凭个人喜好记录数据，B正确。C．调查时不能随意带走或伤害生物，不能破坏环境，C错误。DC．调查时不能随意带走或伤害生物，不能破坏环境，C错误。D．对于调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，D正确。C。3.图是小黄观察洋葱鳞片叶内表皮、口腔上皮细胞时看到的物像，甲有而乙没有的细胞结构是（）第第2页/共31页A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜【答案】A【解析】膜、细胞质、细胞核、线粒体等。图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图乙是口腔上皮细胞。质、细胞核、线粒体等，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人体口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和液泡，BCD不符合题意，A符合题意。A。在广东人的汤中常见到有紫菜、海带、裙带菜，这些食材属于（ ）A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物【答案】D【解析】紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等，还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。【详解】A．种子植物能产生种子，靠种子繁殖，A错误。B．蕨类植物有真正的根、茎、叶，而且分化出输导组织，用孢子繁殖后代，B错误。C．苔藓植物开始有茎、叶的分化，没有真正的根，用孢子繁殖后代，C错误。植物结构简单，无根、茎、叶的分化，海带、紫菜、裙带菜无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，属于藻类植物，D正确。D。第第3页/共31页5.下列各项中，不能称为生态系统的是（）A.广州白云山风景区B.深圳红树林保护区的所有鸟类C.广州海珠湖湿地公园D.学校小农田的一片菜地【答案】B【解析】生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。A正确。B．所有鸟类只是生物成分的一部分，不能构成完整的生态系统，故B错误。C．湿地公园中，既有生物成分，又有非生物成分，可以构成完整的生态系统，故C正确。D．菜D正确。B。海水稻能在海边滩涂盐碱地生长，是因为根细胞的某个结构控制海水中盐分的进出，此结构是（ ）细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体【答案】B【解析】叶绿体。A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。（选择透过性。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，“海水稻”根细胞中的细胞膜具有控制海水中盐分进出的功能，B正确。C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。B。小森制作口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，在观察制作好的装片时，看到有较多气泡，你认为最可能是哪一步操作不规范导致的（ ）第第4页/共31页A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】步骤可知，A步骤为滴加生理盐水水，B步骤为刮取标本，C步骤为盖盖玻片，D步骤为染色。【详解】A．用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，A错误。B．用消毒牙签的钝端在口腔内侧壁刮取上皮细胞，然后涂在载玻片中央的生理盐水水滴中，B错误。C．盖可以防止产生气泡，看到有较多气泡应该是此步骤不规范，C正确。23次，使染液浸润到标本的全部。染色后便于更好地观察各结构，D错误。C。沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年堆积后会形成重要燃料——泥炭。以下对苔藓植物的描述不正确的是（ ）植株一般很矮小 B.茎中有导管 C.叶中没有叶脉 D.根是假根【答案】B【解析】①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根。起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。A．苔藓植物体内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，因此苔藓植物不能长得很高大，一般都很矮小，A不符合题意。B．苔藓植物的体内无输导组织，茎中无导管，叶中无叶脉，B符合题意。C．苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，C不符合题意。D．苔藓植物无真正的根，只有假根，D不符合题意。B。生物小组成员随机选取100粒种子测定发芽率，有97粒种子成功发芽，有3粒种子不发芽的原因可能是（ ）没有充足的空气 B.没有进行光照C.种子的胚不完整 D.没提供适宜的温度【答案】C【解析】及胚发育所需的营养物质，并且度过休眠期。AD97提供适宜的温度，AD不符合题意。B97粒种子成功发芽，说明种子的外界环境满足种子萌发的条件，剩余的种子不能萌发并不是因为没有进行光照，B不符合题意。3粒种子不发芽的原因可能是种子的胚不完整，C符合题意。C。花生和玉米种子都具有的结构是（ ）种皮和胚 B.胚和胚乳 C.胚乳和子叶 D.种皮和胚乳【答案】A【解析】【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。【详解】结合分析，玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，可见，玉米和花生种子都具有的结构是种皮和胚，BCD不符合题意，A符合题意。A。图表示菜豆种子的结构，下列叙述不正确的是（ ）A.③能发育成根 B.种子萌发所需营养来自④C.⑤具有保护作用 D.②是子叶【答案】D【解析】【分析】图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。【详解】A．菜豆种子的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；②胚芽将来发育成新植物的茎和叶，A正确。子萌发时，所需营养来自④子叶，B正确。⑤种皮具有保护功能，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失，C正确。D．结合分析和题图可知，②是胚芽，④是子叶，D错误。D。井岗红糯是从化荔枝的特色品种，果实外观好，果皮鲜红，肉厚而爽脆。推测荔枝属于被子植物的依据是种子外面包被着（）A.果皮【答案】A【解析】B.种皮C.胚珠 D.胚物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。A正确，BCD错误。A。下列措施中，与降低大气中二氧化碳的含量没有直接关系的是（ ）使用风能、太阳能等能源 B.减少煤炭的使用C.保护野生动物 D.保护植被【答案】C【解析】【分析】1．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要，维持生【分析】1．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。2．开发利用太阳能、风能等新能源项目，能够减少对化石燃料的依赖，减少二氧化碳、氮氧化物的排放，有利于实现“低碳经济”和保护环境。【详解】A．使用风能、太阳能等能源与降低大气中二氧化碳的含量有直接关系。风能和太阳能是可再生第第7页/共31页能源，它们的利用不会像化石燃料那样产生二氧化碳排放，A不符合题意。B．减少煤炭的使用与降低大气中二氧化碳的含量有直接关系。煤炭燃烧会产生大量的二氧化碳，减少其使用可以直接减少二氧化碳的排放，B不符合题意。C．虽然保护生物多样性对生态系统的健康和稳定至关重要，但它并不直接影响大气中二氧化碳的含量。所以，保护野生动物与降低大气中二氧化碳的含量没有直接关系，C符合题意。通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，保护植被有助于维持这一过程，从而减少大气中的二氧化碳含量，D不符合题意。C。洋葱根尖细胞中的染色体是16条，经过2次细胞分裂后，新形成的细胞中染色体数目是（ ）A.8条 B.16条 C.32条 D.16对【答案】B【解析】态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。16216B正确，ACD错误。B。某生物兴趣小组进行“不同水质对蛙卵孵化的影响”的探究实验。此探究实验的单一变量是（ ）水质 B.温度 C.光照 D.空气【答案】A【解析】量进行处理的就是对照组。【详解】对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。某生物兴趣小组进行“不同水质对蛙卵孵化的影响”的探究实验，则该探究实验的单一变量是水质，其他条件温度、光照、空气等都应该相同，故A正确，【详解】对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。某生物兴趣小组进行“不同水质对蛙卵孵化的影响”的探究实验，则该探究实验的单一变量是水质，其他条件温度、光照、空气等都应该相同，故A正确，BCD错误。A。16.图是番茄的结构层次，从微观到宏观的排序，正确的是（）第第8页/共31页A.②→④→①→③ B.③→④→①→②C.①→③→②→④ D.④→②→③→①【答案】D【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。④细胞→②组织→③器官→①D正确，ABC错误。D。名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构储藏在体内进行光合作用，可推测该细胞结构是（ ）叶绿体 B.线粒体 C.细胞壁 D.细胞膜【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有第第10页/共31页叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一用，A正确。B．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“B错误。C．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，C错误。（选择透过性。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D错误。A。俗话说“树怕剥皮，因为树皮中有运输有机物的（ ）筛管 B.导管 C.表皮 D.根毛【答案】A【解析】——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。【详解】A．一旦树木没有了树皮（或韧皮部无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡，A正确。B．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是由一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的，B错误。C．表皮是叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含叶绿体，C错误。D．根表皮层上的一种表皮毛。由表皮细胞伸长而成，具吸收功能，D错误。A。校小农田种植青菜时，同学们发现并不是种植越密产量越高，密度恰当产量更高。主要原因是合理密植有利于青菜（ ）吸收水 B.吸收无机盐 C.增强蒸腾作用 D.充分利用光能【答案】D【解析】第第10页/共31页能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官。A．虽然水分对植物生长至关重要，但合理密植主要是为了保证每株植物都能获得足够的光照，不会直接影响水分的吸收，A错误。B．虽然植物需要从土壤中吸收无机盐来满足其营养需求，但合理密植主要是为了光照，不直接影响到无机盐的吸收，B错误。C．蒸腾作用是植物通过叶片的气孔散失水分的过程，虽然它可以帮助植物运输水分和无机盐等营养物质，但合理密植主要是为了光照，不会直接影响到蒸腾作用的强弱，C错误。植可以确保每株青菜植物都能接收到足够的光照，从而最大化地利用光能进行光合作用，这对植物的产量有直接影响，D正确。D。据测算，某热带雨林的蒸腾量占降雨量的80%以上。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ）释放氧气 B.吸收二氧化碳C.参与生物圈中的水循环 D.制造有机物【答案】C【解析】①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，据科80%以上。这说明了植物的蒸腾作用，能够提高空气的湿度，增加降水量，有利于自然界的水循环，C符合题意，A、B、D均不符合题意。C。的措施是（）阴天或傍晚移栽 B.保留所有的枝叶C.带土团移栽 D.移栽后浇足水【答案】B【解析】的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴天移栽。【详解】A．一般选择在阴天或傍晚时植树，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于第第11页/共31页新栽种树苗的成活，A正确。B．叶片是蒸腾作用的主要部位，新栽种的树苗吸水能力会降低，如保留所有的枝叶，则蒸腾作用会很强，增加树苗体内水分的散失，降低植物的成活率，B错误。时，树苗的根部总是保留土团，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高树苗的成活率，C正确。D．移栽后要浇足水，给植物补充水分，利于植物成活，D正确。B。手机的指纹识别给用户带来了方便。指纹包含的重要遗传信息存在于细胞图中的（ ）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】人体细胞的基本结构是：①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。【详解】A．①细胞膜的作用是保护，并且能够控制物质的进出，A错误。B．②细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B错误。C．③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，指纹包含的重要遗传信息存在于细胞核中，C正确。D．④线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，为细胞生命活动提供能量，D错误。C。广州从化区气候比较炎热、湿润，从化流溪河沿岸森林的植物以常绿阔叶树为主，其植被类型属于（ ）热带雨林 B.草原 C.落叶阔叶林 D.常绿阔叶林【答案】D【解析】漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林和针叶林。第第12页/共31页【详解】A．热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，A不符合题意。B．草原分布在半干旱气候条件的地区，组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物，B不符合题意。C不符合题意。D．常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主，D符合题意。D。水杉可高达30米，其根系从土壤中吸收的水分可向上输送到树的顶端，动力主要来自（ ）蒸腾作用 B.分解作用 C.呼吸作用 D.光合作用【答案】A【解析】动力都是来自植物的蒸腾作用。【详解】A．绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时运输，动力都是来自植物的蒸腾作用，A正确。B．动植物的尸体粪便中的有机物会被腐生细菌真菌分解作用分解掉，促进了物质循环，B错误。C．细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳、水，同时释放能量的过程叫呼吸作用，C错误。D．绿色植物利用光能，通过叶绿体，将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程叫光合作用，D错误。A。塘其中一条食物链是“藻类→水蚤→小鱼→大鱼。该池塘被有毒物质污染后，检测这四种生物体内有毒物质的含量，结果如图。丙对应的生物是（ ）A.藻类B.水蚤C.A.藻类B.水蚤C.小鱼D.大鱼【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。第第13页/共31页【详解】营养级越高的生物（越靠近食物链的末端，体内所积累的有毒物质越多（富集。在“藻类→→大鱼”这条食物链中，大鱼的营养级别最高，因此它的体内有毒物质含量最多，藻类营养级别→水蚤→小鱼→大鱼”这条食物链对应的是丁→乙→甲→丙，丙为大鱼，D符合题意，ABC不符合题意。D。“绿叶在光下制造淀粉”探究实验中，将去掉叶绿素的叶片用清水漂洗后滴加碘液，叶片见光部分变成（ ）蓝色 B.棕黄色 C.黄白色 D.绿色【答案】A【解析】碘→观察颜色。（未遮盖）部BCD错误，A正确。A。地球上种类繁多的植物可为人类和其他生物提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（ ）水和氧气 B.水和二氧化碳 C.水和无机盐 D.有机物和氧气【答案】D【解析】供物质和能量。二氧化碳水

光照

有机物氧气，由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用。意义有三个：①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用为地球上的生物提供了有机物、氧气。第第14页/共31页D。在壁虎断尾再生的过程中，细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括（ ）细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷C.遗传物质复制后均分 D.形成新的细胞壁【答案】D【解析】细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。ABC．动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，细胞核内的遗传物质在分裂前已经复制加倍，分裂时均分成相同的两份，分别进入两个新的细胞核，细胞膜在中央的部分向内凹陷，缢裂为两个细胞，将一个细胞分成两个细胞，ABC不符合题意。D．植物细胞在分裂的过程中才会形成新的细胞膜和细胞壁，壁虎属于动物，动物细胞没有细胞壁，因此壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞不会出现新的细胞壁，D符合题意。D。图所示的实验装置适合探究哪个环境因素对鼠妇生活的影响？（ ）氧气 B.温度 C.湿度 D.土壤颗粒大小【答案】C【解析】理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。第第15页/共31页度，研究的是湿度对鼠妇生活的影响，ABD不符合题意，C符合题意。C。下列农业生产、生活措施中，能体现促进光合作用的有（ ）大棚夜间增加照明 B.适时疏松土壤C.花盆底部留孔 D.水淹及时排涝【答案】A【解析】光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。A．光是光合作用的必要条件，大棚夜间增加照明能够延长光照时间，增强植物的光合作用，A符合题意。B．适时疏松土壤增加土壤中氧气含量，有助于根的呼吸作用，B不符合题意。C．花盆底部留孔比较透气，利于植物根的呼吸作用，C不符合题意。水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，及时排涝可以促进根呼吸作用，D不符合题意。A。31.龙眼果实含大量糖分，这些糖分由（）A.根从土壤中吸收而来B.花制造后贮存在果实中C.叶片制造后运输到果实D.根利用无机物合成【答案】C【解析】（主要是淀粉，在植物体）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，根的作用是固定植造的有机物通过筛管运输供给根、果实、茎等器官。【详解】A．根从土壤吸收的是水分和无机盐，A错误。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，B错误。C．光合作用主要器官是叶，叶片中的叶肉细胞光合作用制造的有机物通过筛管运输到果实储存，C正确。第第16页/共31页D．光合作用主要器官是叶，根细胞无叶绿体，不能进行光合作用，D错误。C。图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验步骤的示意图。下列叙述正确的是（ ）①是为了脱去叶片中的叶绿素②中的实验变量是有光和无光③小烧杯中放置的液体是水实验证明叶绿素是光合作用的必要条件【答案】B【解析】【分析】（1《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：①暗处理→②部分遮光、光照→摘下叶片→③酒→④漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。A．步骤①是暗处理，选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉，若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A错误。B．步骤②中，用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。遮光处理时，除了光照不同外，其他条件都相同，故遮光处理可形成对照实验，实验变量是光照，B正确。C．步骤③中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水（水盛放在大烧杯中）加热，目的是用酒精溶解叶色反应，C错误。D．该实验中，叶片的见光（未遮盖）第第17页/共31页分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，D错误。B。小彦使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，将视野由甲调整为乙的状态（如图，她要转的结构是图丙中的（ ）A.① B.③ C.⑤ D.⑥【答案】D【解析】旋、⑥细准焦螺旋。【详解】A．①转换器的功能是转换物镜，A不符合题意。B．③反光镜的功能是反射光线，可以调节视野亮度，B不符合题意。C．⑤粗准焦螺旋可以较大幅度地升降镜筒，主要功能是找物像，C不符合题意。旋可以微调镜筒高度，是用来使物像更加清晰的，视野甲调节到乙，物像更加清晰，所以应该调节细准焦螺旋，D符合题意。D。剥开在家里放了很久的沙田柚，吃起来淡而无味，原因是沙田柚（ ）呼吸作用消耗了大量有机物 B.光合作用吸收了大量水分C.蒸腾作用散失了大量水分 D.光合作用释放了大量氧气【答案】A【解析】程。【详解】A．呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量，因此，沙田柚放久了没有味道，因为沙田柚呼吸第第18页/共31页作用消耗了大量有机物，A符合题意。BD．剥开的沙田柚不再进行光合作用，BD不符合题意。C．沙田柚蒸腾作用散失水分，不会影响使沙田柚淡而无味，CA。探究种子萌发的环境条件时，某小组同学们设计了图所示的实验装置，以下有关分析不正确的是（ ）最有可能萌发的种子是② B.①②③要用同种种子C.③不萌发是因为缺乏充足的空气 D.①和③只有一个变量【答案】D【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A．②种子具备一定的水分、适宜的温度和充足的空气，因此最有可能萌发的种子是②，A正确。①②③要用同种种子，B正确。③不萌发是因为缺乏充足的空气，C正确。①和③不能进行对照，因为有水分和空气两个变量，D错误。D。荒漠中的植物“骆驼刺，根系发达，可深达地下20米。它的根能长这么长是因为（ ）第第19页/共31页①根冠细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞体积增大④成熟区细胞的分裂A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟现导管，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。【详解】植物的根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长20米。它的根能长这么长是因为②的分裂和③伸长区细胞体积增大，ACD不符合题意，B符合题意。B。绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是子房→种子 B.胚珠→果实 C.受精卵→胚 D.胚→果实【答案】C【解析】【详解】此题考查的是果实和种子的形成，子房各部分发育的结果，种子是由胚珠发育而成，种皮是由珠被发育而成，果实是由子房发育而成，果皮是由子房壁发育而成。C。图是某生态系统中几种生物间的关系示意图，下列叙述不正确的是（ ）①→②→③构成一条完整的食物链B.④能分解动、植物的遗体C.B.④能分解动、植物的遗体C.该生态系统的自动调节能力是无限的D生物所需能量最终来自太阳能第第20页/共31页【答案】C【解析】【分析】图中①是生产者，②是初级消费者，③是次级消费者，④是分解者。③次级消费者，①→②→③A正确。再一次利用，故B正确。CC错误。D．生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以该生态系统中各种生物进行生命活动所需能D正确。C。2835亩，下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用（）A.提供足够的木材C.防止水土流失【答案】A【解析】B.维持生物圈中的碳—氧平衡D.增加大气湿度和降雨量①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。【详解】A．虽然树木可以提供木材资源，但这更多是从经济角度出发的效益，而非直接的环境保护作用。可见，提供足够的木材不是植树造林在保护环境方面的作用，A符合题意。B．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，B不符合题意。C．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，这些根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失，C不符合题意。D．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水量，降低大气温度，调节气候，D不符合题意。湿度，增加降水量，降低大气温度，调节气候，D不符合题意。A。40.图是用显微镜观察到的菠菜叶片横切面和下表皮示意图，下列描述不正确的是（）第第21页/共31页⑤和⑧是植物蒸腾失水的“门户”③表示保卫细胞①和④具有保护作用②中能进行光合作用【答案】B【解析】①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。【详解】A．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以⑤和⑧A正确。B⑦表示是保卫细胞，B错误。C．①上表皮和④下表皮，合称表皮，属于保护组织，具有保护作用，C正确。叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，D正确。B。二、判断题（请填涂答题卡，正确的涂填A，错误的涂填B，每小题1分，共10）41.要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成临时涂片进行观察（ ）【答案】正确【解析】42.松的球果不是果实． 42.松的球果不是果实． ．【答案】正确第第22页/共31页【解析】【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。【详解】松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物，可见题中的叙述是正确的。“春种一粒粟，秋收万颗子”反映生物需要营养的特征（ ）【答案】错误【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。收万颗子”反映生物能够生长繁殖，故题干观点错误。皮肤在人体表面起到保护作用，可以推测皮肤由保护组织构成（ ）【答案】错误【解析】护组织，故题干观点错误。（）【答案】对【解析】【分析】动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体。【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。无论动物细胞还是植物细胞都含有线粒体，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，故题干说法正确。【点睛】能量转换器线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中。46.（）【点睛】能量转换器线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中。46.（）【答案】错误【解析】【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫第第23页/共31页原有的淀粉运走或耗尽，故题干观点错误。（）【答案】错误【解析】球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。1010千20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面而不是包括整个地球，故错误。芽尖之所以具有分裂能力是因为它具有分生组织（ ）【答案】正确【解析】理功能。这是因为它们具有分生组织，题干说法正确。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的竞争关系（）【答案】错误【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的捕食关系。故题干说法错误。草履虫以水中的细菌和微小的浮游生物为食，对净化污水有一定作用（ ）第第24页/共31页【答案】正确【解析】60个食物泡，3043200个细菌，它对污水有一定的净化作用。三、简答题（除特别说明外，每空1分，共40）A—D表示马铃薯的不同结构层次，a表示生理过程，请据图回答问题：（1）马铃薯植株的结构和功能的基本单位是 。（2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4等不同形态的细胞群，a过程称为 。（3）马铃薯的结构层次可以表示为A→B→C→D，其中，C的结构层次是 与动物体相比，马铃薯没有的结构层次是 。【答案（1）细胞 （2）细胞分化（3） ①.器官 ②.系统【解析】【分析】人体等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体；多细胞植物体的结构A细胞，B1、B2、B3、B4组织，C器官，D植物体。a表示细胞分化。1详解】除病毒外，生物都由细胞构成，因此，马铃薯植株的结构和功能的基本单位是细胞。2详解】起形成的，这样的细胞群叫做组织。因此，Aa细胞分化过程形成组织。3详解】多细胞植物体的结构层次是：细胞3详解】多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，因此，C的结构层次是器官。人体等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体，因此，与动物体相比，马铃薯没有的结构层次是系统。52.图甲、乙两个保温瓶装着等量的同种种子，甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是煮熟的种子，往瓶中第第25页/共31页A、B表示两瓶的温度变化情况，请根据实验回答问题：甲、乙两瓶放同种种子的目的是 。甲瓶和乙瓶的起始温度都是 ℃。可推测A曲线表示的是 （填“甲瓶”或“乙瓶）的温度变化。（4）A曲线代表的实验组在实验完毕时，种子中有机物的含量会 （填“增加”或“减少，原是种子通过 作用，释放出能量，进行这一能量转换的细胞结构主要是 。（1）控制单一变量（2）24 （3）甲瓶①.减少 ②.呼吸 ③.线粒体【解析】AB表示乙瓶的温度变化。1详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实种种子的目的是控制单一变量，排除其它因素对实验的影响，使实验结果更准确。2详解】第第26页/共31页24℃开始的，因此甲瓶24℃。3详解】呼吸作用能够分解有机物，释放能量，呼吸作用只能在活细胞中进行，题中的甲瓶装的是萌发的种子，种子萌发过程中呼吸作用旺盛，释放大量能量，因此甲瓶中的温度计读数升高。乙瓶装的是煮熟的种子，细A的数值在一定BA曲线表示的是甲瓶的温度变化。4详解】A曲线代表的实验组在实验完毕时，种子中有机物的含量会减少，原因是种子萌发时，通过呼吸作用分解了有机物，释放出能量，供给生命活动需要，进行这一能量转换的细胞结构主要是线粒体。53.726回答问题。南沙湿地生态系统中生物与 共同构成了统一的整体。红树林植物能制造有机物，属于 者；其残落物将会被 、 ，这两类生物属于分解者；鱼和白鹭属于 者。水质会影响红树林生物的生活，它属于生态因素中的 因素。以下是研究小组成员所写的该生态系统的食物链，正确的是（ ）A.阳光→水草→虾→鱼→白鹭 B.水草←虾←鱼←白鹭C.水草→虾→鱼→白鹭 D.虾→鱼→白鹭红树林能起到防风消浪、调节气候的作用，这说明生物与环境的关系是 。红树植物能通过光合作用吸收 ，释放 ，维持生物圈的 ，在固碳方面发挥着极为重要的作用。给南沙湿地引种多种本土红树、营造鸟类的生活环境等，将使得该生态系统的自动调节能力 。（）【答案（1）环境 （2） ①.生产 ②.细菌##真菌 ③.真菌##细菌 ④.消费 ⑤.非生物 （3）C （4）生物影响环境（5） ①.二氧化碳 ②.氧气 ③.碳-氧 （6）变强【解析】生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。1详解】1详解】生物的生存离不开环境，生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境，此外环境也能影响生物，可见在生态系统中，生物与环境是一个不可分割的整体。因此南沙湿地生态系统中生物与环境共同构成了统一的整体。第第27页/共31页2详解】生物的生活，它属于生态因素中的非生物因素。3详解】食物链是指生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构，食物链中只包含生产者和消费头由被捕食者指向捕食者。A．食物链以生