大班幼儿美术特色活动计划

大班幼儿美术特色活动方案一、活动背景二、活动目的1.进步幼儿的审美才能，让他们可以发现生活中的美，并运用手中的画笔将其表现出来。2.培养幼儿的创新意识和动手才能，让他们在绘画过程中可以充分发挥自己的想象力和创造力。4.进步幼儿的自信心和自我表达才能，让他们在展示自己的作品时可以充满自信。三、活动内容1.开展美术课堂教学，包括绘画、手工制作、剪纸、雕塑等形式，让幼儿在课堂上充分发挥自己的想象力和创造力。2.组织幼儿进展户外写生，让他们走进大自然，发现生活中的美，进步他们的观察力和表现力。3.举办美术作品展览，让幼儿将自己的作品展示出来，培养他们的自信心和自我表达才能。4.开展美术主题班会，让幼儿在班级内互相交流、互相学习，进步他们的团队合作精神和沟通才能。5.组织幼儿参加各类美术比赛，让他们在比赛中锻炼自己，进步自己的美术程度。四、活动时间本学期每周一下午第三节课为美术课堂教学，户外写生和理论教学等活动将根据实际情况安排。五、活动地点美术课堂教学在教室进展，户外写生和理论教学等活动将在学校操场、公园等场所进展。六、活动组织及分工1.活动由园长负责总体协调，确保活动的顺利进展。2.美术老师负责课堂教学，指导幼儿进展绘画、手工制作等理论活动。3.班主任负责组织幼儿参加户外写生和理论教学等活动，确保幼儿的平安。4.保育员负责照顾幼儿的生活，保障他们的饮食和休息。5.平安员负责活动现场的平安，确保幼儿在活动过程中不受伤害。七、活动经费1.购置美术教学材料，如画纸、画笔、颜料等。2.组织户外写生和理论教学等活动所需的交通、门票等费用。3.举办美术作品展览所需的布置、宣传等费用。4.购置美术比赛所需的奖品等。八、活动效果评价1.评价幼儿在美术课堂教学中的参与程度，观察他们在绘画、手工制作等理论活动中的表现。2.评价幼儿在户外写生和理论教学等活动中的表现，如观察力、表现力等。3.评价幼儿在美术作品展览中的表现，如自信心、自我表达才能等。4.评价幼儿在美术比赛中的成绩，如获奖情况等。一、补充点1.活动资整合为了丰富活动内容，我们可以与社区、文化宫等机构合作，邀请专业美术人士来园进展授课或指导，同时也可以让学生家长参与活动，发挥他们的专业优势，为幼儿提供更多学习的时机。2.活动形式多样化在活动过程中，我们可以采取集体教学、分组教学、个别教学等多种形式，满足不同幼儿的学习需求。还可以组织幼儿参观美术展览、博物馆等，拓宽他们的艺术视野。3.活动评价多元化除了传统的评价方式，我们还可以通过观察幼儿在活动中的表现、与他们的交流互动、以及家长和老师的反应，多方面、全方位地对幼儿进展评价，以更好地理解他们的学习进步和需求。二、重点和考前须知1.重点关注幼儿的兴趣和需求，让他们在活动中感受到快乐和成就感，进步他们的学习积极性。2.注重培养幼儿的创新意识和动手才能，鼓励他们大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力。3.强调团队合作精神和沟通才能的重要性，让幼儿在活动中学会与别人合作、交流和分享。4.注重幼儿的平安，无论是课堂教学还是户外活动，都要确保幼儿的人身平安。6.加强与家长的沟通和合作，让家长理解我们