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文档简介
第二部分
突破练集训三
语言文字运用+默写+名著阅读(共26分)一、语言文字运用(11分)阅读下面的文字,完成1~2题。
深夜,万物沉睡,(),涛声浸着月光,听来格外清晰。有时如琴弦弹拨,有时如铜管奏鸣,有时如泉水叮咚,有时如林涛低吟,让人顿生一种“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明”的意境。在涛声的起伏中,仿佛能够听到城市的呼吸声,听到大地的呼吸声;仿佛能够听到岁月的汩汩流淌声,听到历史脉.
.①.
.的跳动声。1.(2分)文中加点字注音和填入横线①处的字全部正确的一项是(
)BA.xián
博
B.xián
搏
C.xuán
博
D.xuán
搏2.(2分)填入文中括号内的词语,恰当的一项是(
)AA.万籁俱寂
B.销声匿迹
C.人声鼎沸
D.震耳欲聋阅读下面的文字,完成3~5题。
(A)心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。(B)心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。这使得繁乱是人们心里最常见的一种心情之一。(C)有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人精神萎靡。(D)所以,__________;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。3.(2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
)AA.这使得繁乱是人们心里最常见的一种心情B.使得繁乱是人们心里最常见的一种心情之一C.这使得繁乱是最常见的人们心里的一种心情D.这使得繁乱是一种人们心里最常见的心情之一4.(1分)下面这个句子是从语段中抽出来的,应把其放回语段中A、B、C、D中的(
)处
我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。B5.(2分)下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是(
)BA.宁静致远,能够使迷乱的心变得坚定
B.扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂C.阅读运动,能够使低沉的心变得亢奋
D.学习交际,能够使单调的心变得丰富6.(2分)给空缺处选填语句,最恰当的一项是(
)
你们学校正在开展“无烟校园”活动,你在校内遇见一个家长正在吸烟,这时,你走过去对他说:________CA.“喂,你不知道我们学校正在开展‘无烟校园’活动吗?”B.“禁止在校园内吸烟!”C.“您好,我们学校正在开展‘无烟校园’活动,为了大家的健康,请您不要在这里吸烟,好吗?”D.“吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止!”二、默写(6分)7.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)(1)马致远《天净沙·秋思》中直接点出游子漂泊之苦的句子是“__________,_______________”。(2)陶渊明《饮酒(其五)》中表达诗人不与世俗同流合污的句子是“_____________?____________”。(3)《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是“__________,__________”。夕阳西下断肠人在天涯
问君何能尔心远地自偏政通人和百废具兴三、名著阅读(9分)8.(3分)下列对名著的相关解说,不正确的一项是(
)DA.《昆虫记》与《海底两万里》都具有科学性、文学性。B.《红星照耀中国》与《钢铁是怎样炼成的》都是描写战争岁月中英雄人物的红色经典作品。C.《儒林外史》与《藤野先生》都运用了讽刺的手法。D.《简·爱》与《骆驼祥子》都讲述了男主人公追求女主人公的爱情故事。9.(3分)《经典常谈》中介绍了很多古代的经典著作,结合这部作品的特点,说说它对于初中生有什么重要意义。[答案]
示例:《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化的经典著作。它是“一般的读物”而非“考据的著作”,主要功能是实现对于传统经典的教育普及。全书见解精辟,文笔优美,通俗流畅,深入浅出,是初中生了解中国古代文化典籍的经典指南,是初中生接触国学知识和文艺理论最好的入门读本。10.(3分)以下面这首诗为例,说说我们可以如何阅读现代诗。虎斑贝艾青美丽的虎斑纹闪灼在你身上是什么把你磨得这样光是什么把你擦得这样亮比最好的瓷器细腻比洁白的宝石坚硬像鹅蛋似的椭圆滑润找不到针尖大的伤痕在绝望的海底多少年在万顷波涛中打滚一身是玉石的盔甲保护着最易受伤的生命要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上我从来没有想到能看见这么美好的阳光1979年12月17日晨一时[答案]
示例:①品析诗歌的语言。比如诗中多处运用比喻的修辞手法,描写了虎斑贝的外形,表现了虎斑贝的美丽、纯洁、坚韧。②理解诗歌内容。作者像虎斑贝一样,遭遇了长时间的磨难、
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