2025年北师大新版选修4历史上册月考试卷

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①设计“人”字形路线②和日本等国合作。

③采用直井施工法④用新式气压沉箱法A.①②B.②③C.①③D.①③④2、拿破仓曾说：“在思考一次战役时；我在内心与自己辩论，力求驳倒自己；在制订战役方案时，我是最谨小慎微的人。”下列拿破仑亲自参加的战役，按时间先后顺序排列正确的是。

①土伦之役②滑铁卢战役③奥斯特里茨战役④菜比锡会战A.①③④②B.①④③②C.②③④①D.③④②①3、恩格斯曾对一个人物有这样的评价：“他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧封建社会的摧毁人。”他是A.查理一世`B.俾斯麦C.卢梭D.拿破仑4、1937年10月，詹姆斯贝特兰抵达延安，采访了毛泽东，并向毛泽东提议，可向英国工党领袖艾德礼说些什么，于是毛泽东给艾德礼写了一封亲笔签名信。在信件中：毛泽东呼吁艾德礼带领他的党派，帮助中国人民抵御日本军国主义的侵略。这封信的历史价值在于（）A.揭露了日本侵略者的罪恶B.反映了国民党正面战场的溃败C.展现了中共寻求与英国政界建立关系的尝试D.表现了毛泽东的外交才能5、马克思主义经典著作《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表。这说明社会科学研究A.需要自然科学的有效支撑B.一定程度上被数学成果主宰C.完全依赖自然科学的发展D.与自然科学相互促进并发展6、郭沫若在广东访某故居时写道：“早识汪胡怀贰志，何期陈蒋叛三宗。百年史册春秋笔，数罢洪杨应数公。”据此推断，“公”应指（）A.林则徐B.康有为C.孙中山D.蔡元培7、柏拉图创办的雅典学园主要教授的知识有。

①基督教思想。

②儒家学说。

③从事政治活动的本领。

④自然科学知识A.①②B.②③C.①③D.③④评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)11、材料薛岳（1896——1998）；国军著名将领；军事家。国共十年对峙时期参与“围剿”红军。淞沪会战爆发后，薛岳主动请缨抗日，指挥过多次对日军的大规模会战。1938年6月，日本为迫使国民政府投降，兵分多路围攻武汉，武汉会战爆发。会战期间，薛岳抓住有利时机，在江西北部的万家岭地区巧设“口袋阵”，全歼日军第106师团一万余人，并俘获三百余人。万家岭大捷被誉为“与平型关、台儿庄鼎足而三”。1939-1942年，他先后指挥三次长沙会战，采用“天炉战法”打退日军的疯狂进犯，大量歼敌，被认为是“抗战中歼灭日军最多的中国将领”，时有抗日“战神”之称，荣膺美国总统杜鲁门所授自由勋章。主政湖南期间，他进行了一系列颇有成效的工作，使湖南成为了大后方的坚强壁垒和物质供应基地。1946年6月任徐州绥靖公署主任，指挥所部向解放区进攻，后败退至台湾。

——据《中华民国史资料丛刊》等（1）根据材料并结合所学知识；指出万家岭大捷的背景？并简析其影响？

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价薛岳？12、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料一1684年；康熙于南巡期间亲领文武大臣到南京明孝陵祭祀，行三跪九叩之礼，并说：“明太祖崛起布衣。纬武经文，统一方夏，凡其制度，准今酌古，咸极周详，非独后代莫能越其范围，即汉唐宋诸君诚有所未及也。”康熙还亲笔写下“治隆唐宋”，立碑于陵墓享殿正中，以昭后世。

——摘编自清朝张廷玉《清朝文献通考》材料二1912年2月；清帝宣布退位后，南京临时政府举行了“民国统一大典”。大典的一项重要内容是孙中山率领“国务卿士；文武将吏”拜谒明孝陵，并在祝告文《祭明太祖文》中说：“赵宋末造，代于蒙古，神州陆沉，几及百年。我高皇帝应时崛起，廓清中土，日月重光，河山再造，光复大义，昭示来兹。不幸季世俶扰，国力罢疲。（后）满清乘间入据中夏，嗟我邦人诸父兄弟，达起选碚，至于二百六十有八年（今）清室幡然悔悟，于本月十二日宣告退位，从此中华民国完全统一，邦人诸友，享自由之幸福至于今日，始敢告无罪于我高皇帝，敬于文奉身引退之前，代表国民，贡其欢欣鼓舞之公意，惟我高皇帝实鉴临之。”

——摘编自《孙中山全集》（1）根据材料一；二；分别概括康熙和孙中山对明太祖的评价。

（2）根据材料并结合所学知识简评康熙和孙中山拜谒明孝陵的目的。13、（历史-选修4：中外历史人物评说）

材料1927年粟裕由共青团员转为共产党员。在南昌起义后；他跟随毛泽东；朱德打仗，在作战中学习和应用战略决策、中外军事思想，并及时总结经验上升为理论。解放战争即将全面爆发时，他遵循毛泽东的军事思想，提出了华中战略区初期作战的战略构想。1949年渡江战役中，他果断下令炮击阻挠我军渡江的来犯英舰，有力地反击了外国武装干涉。粟裕从军队基层指导员到高级指挥官的历炼中，逐渐成长为一个胸怀大局的战略家。

1952年；粟裕仔细研究了当时的国内外形势，听取补充了各军兵种；各部门汇报的五年建设计划。之后，与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》，提出五年内达到完成必要的作战准备和全军建设、军兵种建设的重点和要求，并就敌情估计、国防部署等提出了具体意见和建议。经中央军委审定后实施，成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据。

——据朱楹；温镜湖《栗裕传》等。

（1）根据材料；概括粟裕成饫为战略家的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简评新中国成立初期粟裕的军事贡献。14、孔子“镜像”

材料一《史记》成书于公元前91年；其中的“孔子世家”有这样一段内容：

太史公曰：天下君王至于贤人众矣；当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！

材料二海昏侯刘贺（公元前92年—公元前59年；西汉第九位皇帝，汉武帝之孙）墓出土的陪葬品中有一面青铜衣镜，镜框木质背板绘有孔子图像，并配有题记：

天下君王至于贤人众矣；当时则荣，殁则已焉。孔子布衣，传十余世，至于今不绝，学者宗之。自王侯，中国言六艺者折中于夫子，可胃（谓）至圣矣！

（1）分别指出《史记》与“孔子衣镜”的史料类型。

（2）对比分析《史记》与衣镜题记的相关内容，列出两段材料的异同并说明理由。15、阅读材料；完成下列要求。

材料张振勋（1841-1916年），南洋著名爱国华侨商人，经营垦殖、橡胶、锡矿和航运等实业。他在所运营的航运公司客轮上悬挂中国国旗，公开声明为华人服务，与德国邮船公司对抗，迫使德国公司取消了华人不得购买头等船票的歧视性规定。“吾华人当为祖国效力也”，张振勋将大量资金转回国内发展实业。1894年，他在烟台投资300万元创办张裕酿酒公司，所产葡萄酒风行全国，远销海外，被誉为中国八大名酒之一。此外，他还创办其他企业，其中雷州机械火犁垦牧公司引进拖拉机耕种，是中国使用农业机械的开始。1907年，张振勋被清政府任命为督办铁路大臣，管理粤汉铁路事宜。他还参与筹办近代第一家华资银行一中国通商银行。张振勋创办了槟榔屿最早的中文学校——中华学校。他出资数十万元支持辛亥革命。他还在汕头购置房屋数十间创办“育善堂”，专为当地居民及嘉应地区办理社会福利与外出学生补助。——摘编自李新总编《中华民国史一人物传》（1）根据材料；指出张振勋的历史贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，概括影响张振勋爱国精神形成的因素。16、阅读材料；完成下列要求。

材料李四光（1889～1971）是中国现代卓越的科学家、中国地质科学的重要开拓者和新中国地质业的主要奠基人。20世纪20年代李四光运用力学的观点，对中国和东亚的地质结构进行系统研究，创立了一门新的理论学科——地质力学。新中国成立后，国家建设急需矿产资源，李四光克服了重重艰难险阻从英国回到了祖国，担任新中国地质部门主要领导人，开创了我国地质事业的新局面。在李四光的积极推动和筹划下，地质部先后成立了地质矿产研究所与地质科学研究院，大大地加速了地质科学研究和地质人才的培、养。“一五”计划时期，国家急需石油，李四光运用地质力学的理论分析我国东部地质构造的特点，为大庆油田、胜利油田等大型’油田的找到指明了方向，有力地支援了国家的建设。——摘编自景才瑞、李新民《李四光的科学研究历程》（1）根据材料；概括李四光对中国科学发展作出的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析李四光取得成就的原因。17、【历史―选修4：中外历史人物评说】

阅读下列材料，回答问题。材料奥诺雷・巴尔扎克，法国小说家，被称为现代法国小说之父，1799年出生于法国中部图尔城一个中产者家庭。巴尔扎克擅长于典型人物形象和社会风俗的细致刻画，并表达人物性格在社会环境中的变化和发展。他认为小说家必须面向现实生活，不仅要摹写社会现象，还须阐明产生这些现象的原因。在塑造人物的问题上，他强调诗人的使命在于创造典型，使典型个性化，个性典型化；又说典型人物应该把那些多少和他类似的人的性格特点集中于一身。他还强调艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义。奥诺雷・巴尔扎克，法国小说家，被称为现代法国小说之父，1799年出生于法国中部图尔城一个中产者家庭。巴尔扎克擅长于典型人物形象和社会风俗的细致刻画，并表达人物性格在社会环境中的变化和发展。他认为小说家必须面向现实生活，不仅要摹写社会现象，还须阐明产生这些现象的原因。在塑造人物的问题上，他强调诗人的使命在于创造典型，使典型个性化，个性典型化；又说典型人物应该把那些多少和他类似的人的性格特点集中于一身。他还强调艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义。——摘编自特罗亚《巴尔扎克传》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出巴尔扎克作品的艺术特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析巴尔扎克艺术风格形成的原因。在19世纪30至40年代，他以惊人的毅力创作了大量作品，写出了91部小说，塑造了高老头、葛朗台等两千四百七十二个栩栩如生的人物形象，合称《人间喜剧》。《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。但他由于早期的债务和写作的艰辛，终因劳累过度于1850年8月18日与世长辞。评卷人得分四、简答题(共5题，共50分)18、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。19、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。20、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。21、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。22、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【详解】

詹天佑在建造京张铁路中的创新之处包括：设计上采用了“人”字形设计，用两个火车头一推一拉上坡的方式。从而减少了隧道的开挖，降低了坡度。开凿的时候采用了两头向中间施工，采用了竖井施工，这在施工方式上是一种简便方法。①③正确，故C正确；这是中国人独立修筑的铁路，所以②错误，新式气压沉箱法不是创新之处，所以④错误，故排除ABD三项。2、A【分析】【详解】

土伦之役是在1793年，滑铁卢战役是在1815年，奥斯特里茨战役是在1805年，莱比锡会战是在1813年，所以按照时间顺序排列应该是①③④②，故选A，排除BCD。3、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，拿破仑在对外扩张的过程中，客观上传播了自由、平等、博爱等思想，冲击了欧洲大陆的封建秩序，因此D正确；查理一世是封建君主代表，A排除；BC与国王身份不符合，排除。故选D。4、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料“在信件中：毛泽东呼吁艾德礼带领他的党派，帮助中国人民抵御日本军国主义的侵略”，可知，毛泽东的信体现了与英国共同抵御日本军国主义的侵略的愿望，展现了中共寻求与英国政界建立关系的尝试，C项正确；材料没有涉及日本侵华的罪恶，排除A项；材料未体现国民党正面战场的溃败问题，排除B项；仅仅从信上看不出毛泽东的外交才能，排除D项。故选C项。5、A【分析】【详解】

材料“《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表”体现的是人文社会科学的研究需要自然科学的支撑，A正确；B说法不符合史实，排除；C说法过于绝对，排除；材料未涉及二者相互促进的关系，D排除。故选A。6、C【分析】【详解】

根据材料“早识汪胡怀贰志，何期陈蒋叛三宗”结合所学知识可知，汪精卫、蒋介石等人叛离革命，而提拔他们的孙中山并未看清他们的真面目，且孙中山为广东人，故居也又在广东的，C项正确；林则徐与汪精卫等人并无交集，排除A项；康有为与汪精卫等人并无交集，排除B项；蔡元培并未提拔这些人，不存在识人不清，排除D项。故选C项。7、D【分析】柏拉图是古希腊哲学家，基督教产生于1世纪，①时间不符合题意；儒家学说产生于中国春秋时期，中西还没有联系起来，排除②；③④符合题意，故选D。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）通过材料“1938年6月；日本为迫使国民政府投降，兵分多路围攻武汉，武汉会战爆发”可知万家岭大捷背景是抗日战争爆发，中国军队节节败退；日军妄图迫使国民政府投降，围攻武汉。影响从增强了中国军民抗战胜利心鼓舞军民士气，消灭日本有生力量，迟滞日军进攻步伐等角度回答。

（2）对薛岳的评价可以评价其具有杰出的军事才能；在抗日战争时期；坚持抗日，战功显赫；但也要看到，在国共十年对峙时期和解放战争时期，坚持反共，追随蒋介石参与内战等角度回答。

【点睛】

本题考查中国抗日战争。主要考查抗日战争时期著名将领薛岳的相关史实。评价历史人物，要把对象放到历史发展的过程中去，看他对社会历史发展所起的作用及其大小，看他是顺应历史发展的客观规律、符合历史发展方向，对社会进步起推动作用，还是违背历史发展的客观规律、与历史发展方向背道而驰，对社会前进起阻碍作用。前一种是进步的、正面的历史人物，后一种是反动的、反面的历史人物。【解析】（1）背景：抗战爆发后；中国军队节节败退；日军围攻武汉，妄图迫使国民政府投降。

影响：是正面战场的一次重大胜利：鼓舞了中国的民心士气；增强了抗战胜利的信心；消灭了日本的有生力量；迟滞了日军进攻的步伐。

（2）评价：具有杰出的军事才能，赢得了国内外赞誉；顽强抗日，战功卓著；主政湖南政绩突出；坚持反共反人民立场，追随蒋介石参与内战。12、略

【分析】（1）依据材料一“明太祖崛起布衣。纬武经文；统一方夏，凡其制度，准今酌古，咸极周详，非独后代莫能越其范围，即汉唐宋诸君诚有所未及也”归纳回答；依据材料二“赵宋末造，代于蒙古，神州陆沉，几及百年。我高皇帝应时崛起，廓清中土，日月重光，河山再造，光复大义，昭示来兹。不幸季世俶扰，国力罢疲”归纳回答。

（2）结合所学从康熙和孙中山评价明太祖的侧重点不一样，故其拜谒行为的性质由拜谒者的政治目的而定角度思考回答。【解析】（1）概括：康熙认为为明太祖统一中国传承制度；治国能力超出唐宋众多皇帝；孙中山认为明太祖推翻了腐朽的元朝；恢复了华夏的统治。

（2）简评：康熙的目的是强调政权更迭的合理性，为满族统治提供理论支持；孙中山的目的是强调推翻满族贵族统治的合理性，为反清正名；康熙和孙中山评价明太祖的侧重点不一样，故其拜谒行为的性质由拜谒者的政治目的而定。13、略

【分析】本题考查粟裕成为战略家的原因和对新中国成立初期粟裕军事贡献的评价；主要考查学生对材料信息的分析概括能力和联系所学解决问题的能力。

（1）粟裕成为战略家的原因；可以根据材料信息“在作战中学习和应用战略决策；中外军事思想，并及时总结经验上升为理论”“他遵循毛泽东的军事思想”，并结合所学有关内容来回答。

（2）对新中国成立初期粟裕的军事贡献的评价，可以根据材料中的“与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》”“经中央军委审定后实施，成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据”等信息，并联系建国初期的有关史实来回答。【解析】（1）原因：具有坚定的共产主义信念；研究与践行毛泽东的军事思想和中外军事思想；善于总结作战经验并上升为理论；在争取民族独立；解放的革命生涯中经受历炼。

（2）贡献：票裕主持制定的军事建设五年计划，不仅为应对敌对势力的入侵提供预案，而且成为新中国国防和军队建设的军事战略指导思想；该计划的实施，有利于维护国家建设的安全，推动军队的现代化建设。14、略

【分析】【详解】

（1）结合所学可知；《史记》属于文献史料，孔子衣镜属于实物史料。

（2）依据材料一“自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！”、“自王侯，中国言六艺者折中于夫子，可胃（谓）至圣矣！”可知两段文字对孔子的评价高度相似，其原因是汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”政策影响之下儒家思想成为正统思想，孔子在西汉备受推崇。依据材料一“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！”、材料二“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，殁则已焉。孔子布衣，传十余世，至于今不绝，学者宗之。自王侯，中国言六艺者折中于夫子，可胃（谓）至圣矣！”可知两段文字的内容高度相似，其原因是衣镜上的孔子传记可能引用（参考）了《史记》中的相关记载，或两段文字也有可能使用了同源史料，或由于铜镜出现时间不可考，也有可能是司马迁参考了铜镜上的传记内容。依据两则材料可知其中的个别表述不同，这主要是由于版本的差异或主观意图。【解析】（1）《史记》属于文献史料；孔子衣镜属于实物史料。

（2）答案要点：

。发现。

说明。

两段文字对孔子的评价高度相似。

汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”政策影响之下儒家思想成为正统思想；孔子在西汉备受推崇。

两段文字的内容高度相似。

衣镜上的孔子传记可能引用（参考）了《史记》中的相关记载；或两段文字也有可能使用了同源史料；或由于铜镜出现时间不可考；也有可能是司马迁参考了铜镜上的传记内容。

个别表述不同；如：孔子衣镜上少了“天子”字样，多了“至今不绝”等。

版本的差异或主观意图。

15、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据材料“张振勋将大量资金转回国内发展实业”可归纳出兴办实业；为中国经济近代化发展做出了贡献；根据材料“他出资数十万元支持辛亥革命”可归纳出支持辛亥革命；根据材料“张振勋创办了槟榔屿最早的中文学校——中华学校”“他还在汕头购置房屋数十间创办‘育善堂’”可归纳出热心教育与社会公益；根据材料“与德国邮船公司对抗，迫使德国公司取消了华人不得购买头等船票的歧视性规定”可归纳出增强了华人华侨凝聚力，提升了华人华侨的地位。

（2）因素：根据张振勋的生存年代、事迹和所学知识可知，可从当时中国的社会性质、民族危机加深、经济发展、个人因素及近代化趋势等角度进行分析即可。【解析】（1）兴办实业；为中国经济近代化发展做出了贡献；支持辛亥革命；热心教育与社会公益；增强了华人华侨凝聚力，提升了华人华侨的地位。

（2）中国沦为半殖民地半封建社会，国家积贫积弱；近代中国进步潮流的推动；张振勋具有改变中国命运的不懈追求和实干奉献精神。16、略

【分析】【详解】

（1）根据“在李四光的积极推动和筹划下；地质部先后成立了地质矿产研究所与地质科学研究院，大大地加速了地质科学研究和地质人才的培养”得出推动中国地质科学和地质业的发展；推动和筹建地质研究机构，培养了大批科学人才；根据“创立了一门新的理论学科——地质力学”得出创立了地质力学理论；根据“为大庆油田；胜利油田等大型油田的找到指明了方向，有力地支援了国家的建”得出将科学成就应用于国家建设。

（2）综合材料内容和所学可知，李四光取得成就的原因主要和他的爱国精神、献身于科学的精神、严谨的治学理念、科学实践以及国家的支持和建设的需要等因素有关。【解析】（1）推动中国地质科学和地质业的发展；创立了地质力学理论；推动和筹建地质研究机构；培养了大批科学人才；将科学成就应用于国家建设。

（2）爱国精神；献身于科学的精神；治学严谨，强调科学实践；国家的支持和建设的需要。17、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）本问考查的是巴尔扎克作品的艺术风格；旨在考查归纳；概括以及分析、认知的能力。紧扣材料信息“必须面向现实生活”、“使典型个性化，个性典型化”、“艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义”等，分析、认知，重点把握到以下方面：注重写实、体现批判性、注重个性化、注重艺术性与思想性的完美结合等。

（2）本问考查的是巴尔扎克艺术风格形成的历史背景；旨在考查知识迁移；运用所学知识解决问题的能力。紧扣材料信息，结合所学知识，分析、认知，可以围绕以下方面展开：工业革命的影响、法国大革命后法国的社会状况、作者个人的经历与艺术追求等，所组织的答案言之有理即可。

考点：中外历史人物评说·巴尔扎克·巴尔扎克作品的艺术风格；资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·影响；欧美资产阶级代议制的确立与发展·法国民主共和制的确立·概况及影响【解析】（1）特点：客观；真实地描绘现实生活（写实性）；对社会现实进行强烈批判（批判性）；注重塑造典型性格（个性化）：注重艺术性与思想性的完美结合（教育性）。

（2）背最：工业革命后资本主义社会矛盾尖锐，社会道德与价值观发生变化；法国大革命后法国社会长期动荡；作者个人的经历与艺术追求。四、简答题(共5题，共50分)18、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度，从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）本题据材料三“蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻载”并结合所学知识即可从设置机构、驻军、免除税役等方面概述康熙收复台湾后的治理措施。再据材料三“运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生”即可从人口耕地增加、贸易繁荣、社会安定等方面回答其作用。【解析】（1）政治：维护国家统一；威慑海外诸国。

经济：增加国家财政收入。军事：保证沿海诸省安全。

（2）措施：设置地方行政机构；驻军；免除税役。