2025年北师大版三年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。2、下列句子中哪一句不是比喻句？（）A.天上的彩虹好似一座七彩桥。B.树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。C.这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3、给加点词选择正确的解释。

湖光秋月两相和（）A.互相和谐B.两者融合C.两江汇合4、课文《读不完的大书》第二自然段中没有写到哪种动物？（）A.小麻雀B.喜鹊C.老鹰D.蚂蚁5、那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（）A.农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。B.希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。6、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.组成睡连尽管祝寿B.钳子修建比较包适C.记忆昆虫迷人腹部D.分瓣强大芬方表示7、虾的活动。（《小虾》）

作者详细描写了（）的小虾。A.正在休息B.正在闲游C.紧贴住缸壁8、下面的词语书写正确的一项是（）A.流躺B.秘蜜C.上课玲D.穿越9、在“精卫填海”的故事里精卫是（）A.一条虫子B.一只鸟C.一条龙D.一只猴子评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、日积月累；巧填十二生肖。

胆小如____汗____充栋狐假____威。

守株待____叶公好____画____添足。

老____识途亡____补牢杀鸡儆____

闻____起舞____急跳墙____狗不如11、给下面一段对话加上合适的标点。

老人说____你问的那只骆驼是不是左脚有点跛____

____是的____

____是不是左边驮着蜜____右边驮着米____

____不错____

____是不是缺了一颗牙齿____

____对极了____您看见它往哪儿去了____

老人说____那可不知道____12、说说下列句子用了什么修辞手法。

①石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭____

②这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯____13、搭配词语。

提高____问题。

建设____困难。

讨论____祖国。

解决____能力14、写出下列词语的反义词。

动____是____祥____呼____15、看拼音；写生字。

cāngfèiwénguī

____山犬____见________来。

____库学____花________则16、看拼音，写词语。jíhézhāojiàjǐnzhānggùránzìwèijìngōng________________________。pàokǒutǎnkèzhànchǎnghūránhéèrwéiyīluànchéngyìtuánshènglìzhě____________________________17、读下面的句子；运用加下划线的部分，仿照句子的用词方法写两句话。

秋天到了，果农们____。____的是水果又丰收啦，____的是需要做的事太多了。

____。评卷人得分三、翻译(共8题，共16分)18、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。19、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山20、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。21、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。22、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。23、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。24、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)25、判断下面的说法是否正确。

本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。26、判断下面的说法；是否正确。

《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。27、判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。28、判断下面的词语是否正确。

忘纪评卷人得分五、默写(共2题，共14分)29、默写古诗。

望天门山。

李白。

____；

____。

____；

____。30、读诗《小池》；根据意思，写出诗句。

鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面；早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

____评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)31、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。2、D【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A．把“天上的彩虹”比作“一座七彩桥”，是比喻句。B．把“一片片落叶”比作“一只只蝴蝶”，是比喻句。C．把“公路”比作“飘带”，是比喻句。D．赋予蝴蝶人格化的动作“翩翩起舞”，是拟人句。故选：D。3、B【分析】考查了诗歌的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩、慢慢体会，通过朗读、感悟才能体会到。【解析】“湖光秋月两相和”出自唐代文学家刘禹锡创作的《望洞庭》，诗句的意思是：洞庭湖上月光和水色交相融合。两相和：两者融合。故选：B。4、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《读不完的大书》讲的是作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘。通过阅读可知，课文《读不完的大书》第二自然段中没有写到的动物是：喜鹊。故选：B。5、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。【解析】选自《守株待兔》，根据原文“因释其耒而守株。故选：B。6、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，睡莲：多年生水生草本。B.有误，包括：包含。故“包适”的“适”错误。C.正确。D.有误，分辨：辨别。芬芳：香。故“芬方”的“方”错误。故选：C。7、A【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】选自《小虾》，作者详细描写了正在休息的小虾。故选：A。8、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A流淌：液体流动。故“躺”错误。B秘密：有所隐蔽，不为人知。C上课铃：上课的铃声。故“玲”错误。D正确。故选：D。9、B【分析】考查了童话及神话故事，童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，幻想是童话的基本特征。【解析】《精卫填海》出自《山海经》，记叙的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海的故事，这种叫精卫的鸟，有一天她去东海玩，她死了，名字就叫作“精卫鸟”，一次又一次投到大海里。晋代诗人陶渊明写诗说：“精卫衔微木。后来人们常用“精卫填海”这句成语。故事中的精卫是一只鸟。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)10、鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪【分析】【分析】胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。汗牛充栋：栋:栋宇；屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。狐假虎威：假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。守株待兔：株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。亡羊补牢：亡:逃亡，丢失；牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。杀鸡儆猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。狗急跳墙：狗急了也能跳过墙去。比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。猪狗不如：形容人格低下,品行极坏。

【点评】考察学生对与十二生肖有关的动物的成语掌握情况。11、：“”“”“”“”“”“”“”【分析】【分析】根据标点符号的用法；正确的标点应为。

老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛？”

“是的。”

“是不是左边驮着蜜；右边驮着米？”

“不错。”

“是不是缺了一颗牙齿？”

“对极了！您看见它往哪儿去了？”

老人说：“那可不知道。”

【点评】考查标点符号的使用。12、比喻拟人【分析】【分析】（1）拟人句就是把某件东西比喻成与人相同；根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行；神态、思想和感情。（2）比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

【点评】本题主要考查学生对“拟人”、“比喻”两种修辞手法的掌握运用情况。13、能力祖国问题困难【分析】【分析】（1）应为“提高能力”；故答案为“能力”。

（2）应为“建设祖国”；故答案为“祖国”。

（3）应为“讨论问题”；故答案为“问题”。

（4）应为“解决困难”；故答案为“困难”。

【点评】考查词语搭配。14、静否凶吸【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握。动；改变原来位置或脱离静止状态，与“静”相对。是，与否相对。祥，吉利，与凶相对。呼，呼出，吸，吸入。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，学生应该掌握此类题型。15、苍吠闻归仓费纹规【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。苍山，青黑色的山；仓库，存放杂物的地点。犬吠，狗叫。学费，费用；见闻，看见和听见的；花纹，纹路纹理；归来，返回，回来。规则，是运行；运作规律所遵循的法则。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，对于同音异形字，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。16、集合招架紧张固然自卫进攻炮口坦克战场忽然合二为一乱成一团胜利者【分析】【分析】（1）根据所给拼音；可拼写出词语为集合，故答案为集合。

（2）根据所给拼音；可拼写出词语为招架，故答案为招架。

（3）根据所给拼音；可拼写出词语为紧张，故答案为紧张。

（4）根据所给拼音；可拼写出词语为固然，故答案为固然。

（5）根据所给拼音；可拼写出词语为自卫，故答案为自卫。

（6）根据所给拼音；可拼写出词语为进攻，故答案为进攻。

（7）根据所给拼音；可拼写出词语为炮口，故答案为炮口。

（8）根据所给拼音；可拼写出词语为坦克，故答案为坦克。

（9）根据所给拼音；可拼写出词语为战场，故答案为战场。

（10）根据所给拼音；可拼写出词语为忽然，故答案为忽然。

（11）根据所给拼音；可拼写出词语为合二为一，故答案为合二为一。

（12）根据所给拼音；可拼写出词语为乱成一团，故答案为乱成一团。

（14）根据所给拼音；可拼写出词语为胜利者，故答案为胜利者。

【点评】考查拼音及字词书写。17、村里的土地就要被征用了，农民又高兴又发愁。高兴的是马上就可以像城里人一样住上楼房了，发愁的是几辈子劳作的田园没有了【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力；用题中所给的词语，仿照句子的用词方法写两句话。只要合理即可。如：村里的土地就要被征用了，农民又高兴又发愁。高兴的是马上就可以像城里人一样住上楼房了，发愁的是几辈子劳作的田园没有了。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。三、翻译(共8题，共16分)18、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。19、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山20、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船21、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。23、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。24、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。四、判断题(共4题，共12分)25、A【分析】【分析】《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。所以“本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。”这句话正确。

【点评】主要考查学生对课文《春日》、《咏柳》内容的理解。激发学生认真学习古诗。26、A【分析】【分析】《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。答案选正确。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。27、B【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。28、B【分析】【分析】忘纪改为忘记；纪—记，忘记：不记得。

【点评】主要测试学生对字的掌握五、默写(共2题，共14分)29、天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来【分析】【分析】诗人用断；开两字写出了江水的浩大声势,用流、回两字写出了江流回旋激荡之态；一轮红日,映在碧水、青山、白帆之上,天门山从中间豁然断开,江水从断口奔涌而出.浩浩荡荡的长江东流到此,激起滔天的波浪,回旋着向北流去.两岸边的青山,相对着不断现出.一艘小船披着朝阳飞也飘来。

【点评】考查学生对古诗的背诵掌握。30、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【分析】【分析】小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头。意思是：鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

【点评】主要考查学生对古诗的理解，从而热爱古诗，热爱我国的古典文学。六、写作题(共1题，共2分)31、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“