2024年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷451考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、新鲜水果用保鲜袋包装，可延长贮藏时间，主要原因是（）A.减少水分散失B.减少果皮损伤C.抑制呼吸作用D.保持温度恒定2、在使用显微镜进行对光时；下述四个实验步骤，正确的顺序是（）

①用一只眼注视目镜内；转动反光镜调节出白亮的视野。

②转动遮光器；使较大的光圈对准通光孔。

③转动转换器；使低倍镜对准通光孔。

④调节低倍镜高度，使其离载物台的距离为1cm左右．A.①②③④B.③④②①C.③④①②D.②④③①3、世界卫生组织认为：健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有（）A.完整的生理和心理状态B.良好的社会适应能力C.完整的心理状态和良好的社会适应能力D.完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力4、随着社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量的增加．目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，然而试管婴儿并非百分之百能够成功．据统计发现，肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重正常人群．下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是（）A.从受精方式看，试管婴儿是体外受精B.从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖C.从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育D.试管婴儿具有双亲的遗传特征5、下列不能称作一个生态系统的是（）A.一片森林B.一块农田C.一座城市D.一种植物6、正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是（）A.虹膜能调节瞳孔的大小B.角膜的曲度会发生改变C.睫状体能调节晶状体的曲度（凸度）D.玻璃体的浑浊程度会改变7、我们做主食常用的小麦面富含营养，这些营养主要来自下列哪一结构？（）A.胚芽B.胚轴C.胚乳D.子叶8、下列各项不属于器官的是（）A.皮肤B.西红柿C.白菜叶D.血液评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、观察法是科学探究的一种基本方法．以下说法中正确的是（）A.科学观察要有明确的目的B.观察时必须使用放大镜或显微镜C.观察要有计划、有耐心D.观察时不需要思考10、下列水中生活的动物，体内有脊柱的是（）A.海蜇B.章鱼C.梭子鱼D.鲫鱼11、下列关于微生物在自然界中的作用以及与人类生活关系的叙述中，正确的是（）A.分解动植物尸体等，参与自然界的物质循环B.用于制药，如青霉素、链霉素等抗生素类药物都来自细菌C.可用于酿酒、制作食品等，如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等D.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的12、呼气时，膈肌与横膈的变化情况（）A.膈肌舒张B.膈顶部上升C.膈肌收缩D.膈顶部下降13、河蚌等软体动物所特有的特征（）A.身体柔软B.有贝壳C.有足D.身体表面有外套膜14、下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B.用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C.显微镜目镜与物镜放大倍数的和就是该显微镜的放大倍数D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光15、血液流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（）A.左心房→左心室→主动脉B.右心房→右心室→肺动脉C.左心房→左心室→肺动脉D.右心房→右心室→主动脉16、下列有关人的生殖过程的叙述正确的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养17、足球守门员注视由远处向他飞来的球时，其眼球的变化是（）A.睫状体由舒张变收缩B.晶状体的曲度由大变小C.睫状体由收缩变舒张D.晶状体的曲度由小变大评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、如图为人类起源与发展的示意图；请据图回答问题。

（1）人类的祖先是____，四肢着地，以____生活为主。

（2）____是人类祖先与猿分界的重要标志．在人类的进化的过程中，____起了巨大作用．

（3）人的进化历程为____→____→____→____．19、（2015秋•广西期中）观察系微生物结构通常使用的仪器都是显微镜；如图是它的结构，请你据图回答问题．

（1）你认识它的这几个部件吗？请将对应的数字；字母填写在表格中．

①目镜；②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋。

。________②④⑤AE____________（2）显微镜的使用步骤有取镜和安放、____、____．

（3）顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒将____（填“上升”或“下降”）．

（4）若显微镜视野中出现了一个污点，移动拨片标本和转换B，这个污点的位置均没有变化，可以判断这个污点____上。

（5）若实验室内光线不强时，显微镜对光时应选择较大的光圈和____面反光镜．（选填“凹”或“凸”）20、（2015秋•祁阳县校级期中）根据如图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题：

（1）该模型此时模拟的状态是____（吸气还是呼气）．

（2）图中A表示____，图中B表示的是____，图中C表示的是____．图中D表示的是____，图中E表示的是____．

（3）用手下拉E，表示E____（填收缩或舒张），小气球____，表示____过程．

（4）用手上推E____，（填收缩或舒张），小气球____，表示____过程．21、制作细菌的临时装片在载玻片中央滴加____．22、图示人体中血液内糖的来源及去向情况；a到e为发生在人体中的6个生理过程．请你结合学过的知识回答下列问题．

（1）a过程叫____；发生在人体内的____．

（2）e过程发生在____．

（3）f过程的发生是由于体内的一种叫____的激素分泌不足引起的．23、（2011•德州）2011年4月；日本福岛核电站因地震发生核原料泄漏事故，大量含有核原料的污水被排放入周围海水中，使当地渔业受到重创，并引发了一场严重的环境危机．如图为福岛周围海域的食物网简图，请据图回答问题．

（1）5月22日是“国际生物多样性日”．保护生物多样性需要世界各国的共同参与．如果图中____的数量急剧减少；将直接导致该生态系统生物种类多样性的丧失．

（2）在该食物网中，鳕鱼属于____消费者．

（3）在食物网中，生物的数量随着营养级的升高而减少．这说明能量流动的特点是____．

（4）含有核原料的污水流入海水中一段时间后，由于____作用，鲑鱼体内积累的污染物浓度最高．有科学家认为，如果综合考虑洋流、风向、海洋稀释等因素，此次污染事件对中国海域暂时不会有影响．这体现了生态系统具有____能力．24、如图是胎儿；脐带和胎盘的示意图．据图分析并回答问题：

其中[]中填图中数字。

（1）胎儿在母体的[____]____里发育，发育时间约____天左右，这个过程称为____．

（2）[____]____是母体与胎儿进行物质交换的场所．评卷人得分四、综合题(共3题，共18分)25、阅读以下资料；回答问题：

资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”；已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．

小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处；一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．

（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于____行为．

（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由____决定的．

资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演；使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”

（3）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于____．

（4）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于____动物．26、请你仔细分析生物性状与基因关系示意图；回答下列问题上：

相对性状②_

（1）【①】是____【②】是____

（2）都是双眼皮（Aa）的夫妇，生了一个单眼皮的儿子的基因组成是____．

（3）父亲遗传给儿子的性染色体是____．27、某渔业研究部门对所在区域内的一条河流进行调查，发现部分生物及体内食物成分，记录如下表，据表分析回答：。生物种类体内食物成分浮游植物摇蚊幼虫浮游植物浮游动物浮游植物双翅目幼虫浮游动物太阳鱼浮游动物、摇蚊幼虫、双翅目幼虫鲈鱼太阳鱼⑴该条河流是一个生态系统。那么还有和两种成分未表示出来。⑵写出其中最长的食物链。⑶该条河流中各种生物的数量和比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定的能力。⑷若违法向河流中排放汞、铅等重金属污染物，则体内含量最高。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】（1）呼吸作用要消耗氧气；分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量．

（2）新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后，包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝，这样可以较少水分散失，不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸，但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的分解，这样就达到了保鲜不变质的目的．【解析】【解答】解：通过分析可知；“新鲜水果用保鲜袋包装，可延长贮藏时间”，主要原因是“抑制呼吸作用”，减少了有机物的消耗，从而大大延长贮藏时间．

故选：C．2、B【分析】【分析】光学显微镜的使用步骤：

1；取镜和安放。

①右手握住镜臂；左手托住镜座．

②把显微镜放在实验台上；略偏左．安装好目镜和物镜．

2；对光。

①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．

②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内；右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．

3；观察。

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔．

②调焦：转动粗准焦螺旋；使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰．

4、最后整理实验台．【解析】【解答】解：根据分析可知正确的顺序是：③转动转换器；使低倍镜对准通光孔；④调节低倍镜高度，使其离载物台的距离为1cm左右；②转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔；①用一只眼注视目镜内，转动反光镜调节出白亮的视野．

故选：B．3、D【分析】【分析】健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态．【解析】【解答】解：健康是指一个人在身体上；心理上和社会适应等方面都处于良好的状态．传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备生理、心理状态和良好的社会适应能力．

故选：D4、B【分析】【分析】试管婴儿又称体外受精胚胎移植，属于现代辅助生育技术．【解析】【解答】解：A；试管婴儿是受精过程在体外试管内进行的；A正确；

B；试管婴儿有两性生殖细胞结合的过程；属于有性生殖，B错误；

C；试管婴儿胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行．C正确；

D；精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的遗传物质；因此试管婴儿具有双亲的遗传特征．D正确．

故选：B5、D【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解析】【解答】解：ABC；一片森林、一块农田、一座城市；即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；

D；一种植物；只有部分植物，没有消费者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此一种植物不属于生态系统．

所以不属于生态系统的是D；一种植物．

故选：D．6、C【分析】【分析】解：眼球分为眼球壁和内容物．眼球壁分为外膜、中膜和内膜．外膜包括角膜和巩膜，角膜无色透明便于光线通过，巩膜是一层结缔组织膜，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜视网膜上有感光细胞，接受物像的刺激可以产生神经冲动，属于视觉感受器．所以对于正常人来说，不论较近或较远的物体，都能使物像落在视网膜上被看清，主要是因为晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节．【解析】【解答】解：人能够看远近不同的物体是由于睫状体能够调节晶状体的曲度．视近物时；睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小．

故选：C7、C【分析】【分析】回答此题的关键是要明确水稻和小麦是单子叶植物还是双子叶植物，以及种子的结构和功能．【解析】【解答】解：面粉分别是由小麦加工而来．小麦是单子叶植物；其种子的结构包括：种皮；胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．因此我们做主食常用的小麦面富中的营养主要来自胚乳．

故选：C．8、D【分析】【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，据此作答．【解析】【解答】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．血液中含血细胞和血浆，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，皮肤是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织以及神经组织等构成的人体的重要器官，西红柿属于生殖器官，白菜叶属于营养器官，可见D符合题意．

故选：D二、多选题(共9题，共18分)9、AC【分析】【分析】实验离不开科学的观察，与单纯的观察不同的是，实验中的观察是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．【解析】【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．

科学的观察要有明确的目的；观察时要全面；细致、实事求是；并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．

故选：AC10、CD【分析】【分析】此题考查的是动物的分类，动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，据此答题．【解析】【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱；原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．鲫鱼、梭子鱼属于鱼类，体内有脊柱，是脊椎动物；海蜇属于腔肠动物，章鱼属于软体动物，体内都无脊柱，属于无脊椎动物．

故选：C、D11、AC【分析】【分析】此题考查的是细菌、真菌等微生物在自然界中的作用及与人类的关系，据此答题．【解析】【解答】解：A；一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐；这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．A正确；

B；有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质；这些物质称为抗生素．如青霉素．B错误；

C；我们生活中的食品的制作离不开细菌和真菌．如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等；C正确；

D；有些细菌可被用于净化污水；有的细菌可进行食品制作，如醋酸菌可用来酿醋，D错误．

故选：A、C．12、AB【分析】【分析】呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．【解析】【解答】解：呼吸运动包括吸气和呼气两个过程：（1）吸气：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；（2）呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降；膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，→肺内气体排出肺泡．因此人在呼气时膈肌的变化是：膈肌舒张，隔顶上升，胸腔容积缩小．如图所示：

故选：AB13、AD【分析】【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，身体表面一般具有贝壳．【解析】【解答】解：A；身体柔软是软体动物所特有的特征；故正确；

B；有贝壳也是软体动物的特征；但不是特有的，故错误；

C；有足是软体动物的特征；但你不是特有的，故错误；

D；身体表面有外套膜是软体动物所特有的特征；故正确；

故选：AD．14、AD【分析】【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察．【解析】【解答】解：A；对光时；首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了．故A正确．

B；显微镜下所成的像是实物的倒像．将“p”写到纸上；将纸旋转180度我们会看到一个“d”字．故B错误．

C；在显微镜的结构中；对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．故C错误．

D；显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节．故D正确．

故选：AD15、AB【分析】【分析】（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

（2）心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

（3）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．【解析】【解答】解：血液循环的途径如图所示：可见血液经心脏各腔及有关血管时；正确的流动途径是：左心房→左心室→主动脉；右心房→右心室→肺动脉．即选项中的A；B是正确的．

故选：A、B16、ABC【分析】【分析】根据受精卵的形成和胚胎的发育过程分析解答．【解析】【解答】解：精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘与母体交换营养与废物；一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了．

故选：ABC．17、AD【分析】【分析】此题主要考查的是视觉的形成，以及眼睛自身的调节作用．分析解答．【解析】【解答】解：视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．可见AD符合题意．

故选：AD．三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．【解析】【解答】解：（1）在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

（2）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础；也是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．

（3）人类的进化通常分为南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器；学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．安徽和县发现的古人化石属于属于上面四个阶段的直立人阶段．

故答案为：（1）森林古猿；树栖；

（2）直立行走；劳动；

（3）南方古猿、能人、直立人、智人19、略

【分析】【分析】显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤．【解析】【解答】解：（1）A目镜在镜筒的上端观察时靠近眼睛；

B物镜安装在镜筒的下端；观察时靠近玻片标本；

E反光镜在镜臂的最下端；可以左右前后转动，是反射光线用的。

C粗准焦螺旋升降镜筒的范围大；

D细准焦螺旋升降镜筒的范围小．

（2）显微镜的使用步骤为：取镜和安放显微镜；对光；安放装片；观察标本；整理与存放．

（3）一般逆时针方向转动粗准焦螺旋；显微镜的镜筒将缓缓上升．顺时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓下降．

（4）我们视野中能看到污点的位置只有目镜；物镜、与玻片标本；在实验中转动物镜和玻片标本污点都不动，这就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能，只能是在目镜上了．

（5）显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节．

故答案为：（1）目镜；反光镜；B；D；C；

（2）对光；观察；

（3）下降；

（4）A；

（5）凹．20、略

【分析】【分析】图中A、B表示气体进出肺的通道，A是气管，B是支气管；C小气球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌．【解析】【解答】解：（1）图示中；箭头表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收缩，膈的顶部下降，因此该模型此时模拟的状态是吸气过程．

（2）图中A；B表示气体进出肺的通道；A是气管，B是支气管；C小气球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌．

（3）用手下拉E；表示膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓扩张，装置内气压下降，小气球随之扩张，气球内气压低于外界大气压，外界气体进入气球，表示吸气过程．

（4）用手上推E；表示膈肌舒张，膈的顶部上升，胸廓缩小，装置内气压上升，小气球随之回缩，造成气球内气压高于外界大气压，气体从气球排出，表示呼气过程．

故答案为：（1）吸气；

（2）气管；支气管；肺；胸廓；膈肌；

（3）收缩；扩张；吸气；

（4）舒张；回缩；呼气．21、略

【分析】【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，据此解答．【解析】【解答】解：细菌临时装片的制作过程包括：1洁净玻片；2在载玻片上滴细菌培养液；这样可以保证细菌正常的生活；3用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；4染色：在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引．

故答案为；细菌培养液．22、略

【分析】【分析】此题考查营养物质的消化和呼吸作用．从图可以看出a是营养物质在消化道内的消化过程；b表示葡萄糖被吸收进入血液，c表示血糖转化为糖元，d表示糖元分解转变为血糖，e表示血糖被分解为水和二氧化碳，据此解答．【解析】【解答】解：（1）在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；a表示淀粉的消化过程，消化过程在消化道内完成．

（2）生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．e过程表示有机物在细胞的线粒体被分解的过程．

（3）人体内胰岛素分泌不足时；血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．

故答案为：

（1）消化；消化道；（2）细胞；（3）胰岛．23、略

【分析】【分析】本题主要考查了生态系统具有自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依存的相关知识．【解析】【解答】解：（1）；在食物链中生产者是最基础的环节；数量应该是最多的，所以当生产者的数量急剧减少，各生物因缺少食物将会面临生存的威胁，导致生物多样性的丧失．

（2）；食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系；生产者是第一营养级，第二营养级是以生产者为食的初级消费者，第三营养级是次级消费者，依次类推．

（3）；由于生物自身的呼吸和消耗；以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，就造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．

（4）；由于生物富集现象；一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．是因为生态系统具有自动调节能力．

故答案为：（1）浮游植物（2）次级（3）逐级递减的（4）生物富集自动调节24、③子宫280妊娠①胎盘【分析】【分析】（1）睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后；精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过脐带；胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第38周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．

（2）①胎盘、②脐带、③子宫、④阴道．【解析】【解答】解：（1）胎儿在母体的③子宫里发育的时间约是280天左右；这一过程叫做妊娠．

（2）胎儿生活在子营内半透明液体羊水中；通过脐带；胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．

故答案为：（1）③子宫280妊娠（或怀孕）

（2）①胎盘四、综合题(共3题，共18分)25、先天性遗传因素完全变态两栖【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（2）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

（3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．【解析】【解答】解：（1）从行为的发生（获得途径）来说；红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此都属于先天性行为．

（2）学习行为是在遗传因素的基础上形成的；因此实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传因素决定的．

（3）蜜蜂和家蚕的发育都经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期；因此都属于完全变态．

（4）“蛙的幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸”，因此它属于两栖动物．

故答案为：（1）先天性．

（2）遗传因素。

（3）完全变态．

（4）