2025年外研版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版必修1物理下册阶段测试试卷974考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一物体做自由落体运动，经5m落到地面上。取g=10m/s2，则物体落地速度大小为（）A.10m/sB.5m/sC.2.5m/sD.0.5m/s2、如图所示，手拿静止的水瓶，水柱从水瓶底小孔喷出，若小孔离地的高度为测出水柱着地点与小孔的水平距离为下列说法正确的是（取）（）

A.水柱从小孔喷出的初速度为B.水柱从小孔喷出的初速度为C.若自由释放水瓶，水柱仍然会从小孔喷出D.若竖直向上抛出水瓶，抛出的水瓶处于超重状态3、如图所示，质量为m的圆环A，跨过定滑轮的细绳一端系在圆环A上，另一端系一物块B。细绳对圆环A的拉力方向水平向左。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，圆环A与固定直杆间动摩擦因数直杆倾角要保证A不向上滑动，所悬挂的物块B质量不能超过（）

A.2mB.C.D.4、质量为0.8kg的物体在一水平面上运动，如图a、b分别表示物体不受拉力和受到水平拉力作用的v－t图象；则拉力与摩擦力之比为（）

A.9∶8B.4∶3C.2∶1D.3∶25、如图所示；一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的（）

A.电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0m/s2B.电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0m/s2C.电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5m/s2D.电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5m/s2评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、甲、乙两汽车在同一平直公路上做直线运动，其速度时间（v-t）图像分别如图中a、b两条图线所示，其中a图线是直线，b图线是抛物线的一部分，两车在t1时刻并排行驶。下列关于两车的运动情况；判断正确的是（）

A.t1到t2时间内甲车的位移小于乙车的位移B.t1到t2时间内乙车的速度先减小后增大C.t1到t2时间内乙车的加速度先减小后增大D.在t2时刻两车也可能并排行驶7、一个做匀变速直线运动的质点的v－t图象如图所示；下列说法正确的是（）

A.0~4s加速度的大小和方向都不变B.2s时物体的运动方向发生改变C.2s时物体的加速度为0D.4s物体回到出发点8、如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，P、Q的质量分别是2m、m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动；则（）

A.绳子上的张力大小为μmgB.地面对P的摩擦力大小为4μmgC.水平拉力F的大小为5μmgD.若将F撤去，P对Q的摩擦力立即反向9、物体从A点由静止出发，先以加速度a1做匀加速直线运动到某速度v后，立即以加速度a2做匀减速直线运动至B点，速度恰好减为零，所用总时间为t。若物体以速度v0匀速通过AB，所用时间也为t，则下列表达正确的是（）A.B.＋=C.D.＋=10、一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶。遇突发情况后，司机紧急刹车使车做匀减速直线运动。已知汽车速度在1s内减小了8m/s，下列说法正确的是（）A.汽车在减速过程中的加速度大小为8m/s2B.在减速行驶的全过程中，汽车的平均速度大小为10m/sC.汽车刹车后，在3s内滑行的距离是24mD.汽车刹车后，在2s末的速度大小为4m/s11、如图所示是甲、乙两质点运动的v﹣t图象；由图线可以判定（）

A.甲质点的加速度越来越小，t1时刻两质点速度等大B.零时刻甲质点的加速度为零C.在t1时刻之前，甲质点的加速度均大于乙质点的加速度D.在0﹣t1时间内，甲质点的位移大于乙质点的位移12、一列火车和一辆汽车分别做匀变速直线运动；它们在各个时刻的速度大小如下表所示。从表中数据可以看出。

。t（s）

0

1

2

3

4

火车的速度（m/s）

18.0

17.9

17.8

17.7

17.6

汽车的速度（m/s）

8.0

9.0

10.0

11.0

12.0

A.0~4s内火车的平均速度较大B.0~4s内汽车的平均速度较大C.火车的速度变化比较快D.汽车的速度变化比较快评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，Fb＝5N，Fc＝10N的力分别作用于物体B、C上，A、B、C仍保持静止，以f1、f2分别表示A与B、C与桌面间的静摩擦力的大小，则f1=_____N，f2=______N。

14、现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为0.8cm2，要求它受到拉力后的伸长量不超过原长的选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下表：

。长度L250N500N750N1000N1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm3m0.05cm20.12cm0.24cm0.36cm0.46cm4m0.10cm20.08cm0.16cm0.22cm0.32cm4m0.20cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm根据测试结果，可以推导出伸长量与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F之间的函数关系是__________________________________（请用符号表达）；通过对样品的测试，可知长4m、横截面积为0.8cm2的金属杆能承受的最大拉力为________________；表中有明显误差的数据是________________、__________________。15、如图所示，水平地面上竖直固定一直杆，质量为m的气球用轻质细线悬挂在杆顶端O点，当水平风吹来时，气球将飘起来，平衡时细线与杆夹角为已知风力大小与风速成正比，当风速=3m/s时，=则当=时，水平风速v=_________m/s。若保持=不变，风力方向发生变化，则风力最小值为_____________。

16、作图时应使所作的______通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能地均匀分布在直线的两侧，个别偏离较远的点应舍去。17、如图，固定于竖直面内的粗糙斜杆，在水平方向夹角为质量为m的小球套在杆上，在大小不变的拉力作用下，小球沿杆由底端匀速运动到顶端，为使拉力做功最小，拉力F与杆的夹角a=____，拉力大小F=_____．评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)18、作图题：均匀长棒一端放在固定的光滑斜面上，另一端用细线系在天花板上，如图，若细线竖直，试画出棒的受力分析示意图评卷人得分五、实验题(共4题，共12分)19、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时；某同学把两根弹簧按如图甲方式连接起来研究。

（1）某次毫米刻度尺读数如图乙所示，指针示数为___________cm。

（2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA、LB见下表。用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为___________N/m（结果保留三位有效数字，取g=10m·s-2）。由表中数据___________（选填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数。

。钩码数。

1

2

3

4

LA/cm

15.76

19.77

23.67

27.76

LB/cm

29.96

35.76

41.51

47.36

20、小鱼同学用身边的学习用品探究橡皮筋的劲度系数k，进行了下面的操作：将橡皮筋上端固定在竖直面内的白纸上的O点，下端打结，在结点P处挂上质量为m＝20g的橡皮，记下静止后结点的位置P1。在结点P系上一根细线，并通过水平细线将橡皮在纸面内缓慢拉起，如图甲所示，又记录了结点P的四次不同位置。小鱼取下白纸，以O点为圆心、以橡皮筋原长为半径画圆弧，如图乙所示。连接OP2，与圆弧交于A2，并过A2作OP1的垂线，垂足为B2。分别测出P2的距离x2和O、B2的距离y2。同样测得其余四个位置对应的x、y值，如下表所示，其中g取9.8m/s2。序号12345x/cm0.700.831.081.271.51y/cm4.513.802.972.482.09cm-10.2220.2630.3360.4030.478

请完成下列问题：

（1）用mg、x、y、L0表示橡皮筋的劲度系数k＝_______；

（2）作出如图丙所示的图像，则可求得k＝_________N/cm（保留两位有效数字）；

（3）若小鱼标记好P5后，通过水平线将橡皮擦缓慢放回到最低点过程中，再次测得五组不同数据，算出相应的k＇，则k__________k＇（填“＞”“＜”或“＝”）。21、小明通过实验验证力的平行四边形定则。

(1)实验记录纸如题图所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点。三个力的大小分别为：F1＝3.30N、F2＝3.85N和F3＝4.25N。请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力。_____________

(2)仔细分析实验；小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果。他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。

实验装置如题图所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点；下端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下N的轨迹。

两次实验记录的轨迹如题图所示，过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为_____________。

(3)根据(2)中的实验，可以得出的实验结果有哪些？________（填写选项前的字母）

A．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比。

B．两次受到的拉力相同时；橡皮筋第2次的长度较长。

C．两次被拉伸到相同长度时；橡皮筋第2次受到的拉力较大。

D．两次受到的拉力相同时；拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大。

(4)根据小明的上述实验探究；请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。22、小明同学家里装修水电，装修公司为厨房规划了如图甲所示的一种标称四平方的铜线（即铜线的横截面积为）。小明为了鉴定铜线的品质将一盘长的铜线带到学校实验室。

（1）用螺旋测微器多次测量铜线直径发现粗细基本均匀，某次测量读数如图乙所示，则该铜线的直径为______该铜线的粗细与标称是否一致？______（填“是”或“否”）。

（2）为了进一步确定该铜线是否为杂质较多的再生铜，小明同学设计了如图丙所示的测量电路把的铜线都接入电路，电压表电流表读数如图丁所示，则电流表读数为______电压表读数为______已知电流表内阻为定值电阻为纯铜的电阻率为小明同学根据实验数据估算得出该铜线______（填“是”或“不是”）纯铜。

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)23、2019年国庆假期小明同学乘坐京广高铁动车外出；发现车厢内有速率显示屏.当动车在平直轨道上经历匀加速；匀速与匀减速运行期间，他记录了某段时间不同时刻的速率，画出了0～50s内的速度随时间变化的图象.求：

（1）动车在0～30s内的位移为多大?

（2）动车在0～20s的加速度为多大?

（3）动车在5～15s内的加速度与35～45s内的加速度哪个大?

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【详解】

由自由落体运动规律可得，物体落地速度大小为

故选A。2、A【分析】【分析】

【详解】

AB．水柱喷出时做平抛运动，竖直方向下落高度

设水柱的初速度为从喷出到落地所用时间为t，根据平抛运动的规律

解得

故A正确；B错误；

CD．若自由释放水瓶或斜向下抛出水瓶；水瓶及水的加速度竖直向下，由重力完全提供，重力不再产生其他效应，水瓶及水处于失重状态，水对容器壁无压力，水柱不会从小孔中喷出，故CD错误。

故选B。3、A【分析】【详解】

对物体B，由平衡条件可得

对圆环A受力分析；如图。

当圆环刚要上滑时，由平衡条件可得

又

联立解得

即悬挂的物块B质量不能超过2m。

故选A。4、D【分析】【分析】

解决本题的关键能够从速度时间图线中求出加速度，然后通过牛顿第二定律进行求解．在该问题中要注意拉力可能与速度方向相同，可能相反．通过速度时间图线分别求出a、b的加速度；再通过牛顿第二定律求出摩擦力和拉力的大小．

【详解】

a图线的加速度大小

b图线的加速度大小

当拉力方向与速度方向相同时，可能加速，所以，b图线表示有拉力，a图线没有拉力，根据牛顿第二定律有F-f=ma2，f=ma1

代入数据解得f=1.2N，F=1.8N

则拉力与摩擦力之比为3:2；D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

【详解】

AD.电梯匀减速上升；电梯匀加速下降，均为失重状态，体重计的示数要小，AD错；

BC.电梯匀加速上升；电梯匀减速下降，为超重状态，且B中的加速度大于C中的加速度，所以B正确C错误。

故选B。二、多选题(共7题，共14分)6、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．v-t图像中图线与坐标轴所围面积即物体的位移，由图可知t1到t2时间内甲车的位移小于乙车的位移；选项A正确；

B．由图象可知；乙车的速度先增大后减小，选项B错误；

C．根据图象的斜率等于加速度；可知乙车的加速度先减小后增大，选项C正确；

D．两车在t1时刻并排行驶，因t1到t2时间内乙的位移大于甲的位移，可知在t2时刻两车不可能并排行驶；选项D错误。

故选AC。7、A:B:D【分析】【详解】

A.在v－t图象中；直线的斜率等于加速度，0~4s内斜率不变，说明物体的加速度大小和方向都不变，故A正确；

B.2s时物体的速度为零；2s前速度为负值，2s后速度为正值，所以2s时物体的运动方向发生改变，故B正确；

C.v－t图象是一条直线；在直线上各个时刻的加速度都相同，故C错误；

D.速度时间图象所围的面积表示位移，在横轴上方所围面积为正，下方为负，则在0~4s内物体的位移为零，所以4s时物体回到出发点，故D正确。8、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．对Q受力分析可知，绳子上的张力大小为T=μmg

选项A正确；

B．地面对P的摩擦力大小为

选项B错误；

C．对整体受力分析可知

即水平拉力F的大小为5μmg；选项C正确；

D．若将F撤去，则Q相对P仍会向左运动，P对Q的摩擦力仍向右；不会立即反向，选项D错误。

故选AC。9、A:B【分析】【分析】

【详解】

AC．由运动学公式有

解得

故A正确；C错误；

BD．由

得

即

故B正确；D错误。

故选AB。10、A:B:D【分析】【详解】

A．汽车在减速过程中的加速度大小：

选项A正确；

B．在减速行驶的全过程中，汽车的平均速度大小为

选项B正确；

C．汽车刹车后，经过

停止，则在3s内滑行的距离是

选项C错误；

D．汽车刹车后，在2s末的速度大小为:

选项D正确；11、A:D【分析】【分析】

【详解】

A.在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图线的斜率表示加速度，知甲质点的加速度逐渐减小，t1时刻两质点速度等大；故A项与题意相符；

B.由于在速度﹣时间图象中；切线斜率表示加速度，所以零时刻甲质点的速度为零，但加速度不为零，故B项与题意不相符；

C.在t1时刻之前；乙质点的加速度逐渐减小，所以乙质点的加速度一开始小于甲的加速度，后来大于甲的加速度，故C项与题意不相符；

D.在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以在0﹣t1时间内；甲质点的位移大于乙质点的位移，故D项与题意相符．

故选AD．12、A:D【分析】【详解】

AB．0~4s内火车的平均速度：

0~4s内汽车的平均速度

则火车的平均速度较大；选项A正确，B错误；

CD．火车的加速度

汽车的加速度

因汽车就加速度较大；则汽车的速度变化比较快，选项C错误，D正确；

故选AD.三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【详解】

[1]首先隔离物体A；受重力和支持力，如图所示。

故A与B间没有摩擦力，故f1=0；

[2]再隔离物体B；受重力；压力、支持力、拉力和摩擦力，如图所示。

根据平衡条件，有

C受力如图所示。

B对C有向左的5N的摩擦力，则C与桌面间的静摩擦力的【解析】0514、略

【分析】【分析】

由题意可知伸长量x与材料的长度；横截面积、所受拉力都有关系；涉及的变量较多，因此采用“控制变量法”来确定它们之间的正、反比关系，然后将各种情况进行汇总，再运用比值定义法初步确定这几个量之间的数量关系，然后根据所得公式来判断样品能承受的最大拉力，以及与什么因素有关，最后分析误差。

【详解】

[1]由表格知：

①当拉力F和横截面积S一定时，伸长量x与长度L成正比；

②当拉力F和长度L一定时，伸长量x与横截面积S成反比；

③当长度L和横截面积S一定时，伸长量x与受到的拉力F成正比。

由上述三个结论，可以归纳出x与L、S、F之间存在一定量的比例关系，设这个比值为k；那么有。

将题表数据代入解得k=8×10-12m2/N。

[2]由题意知：待测金属杆承受最大拉力Fm时，其伸长量为原来的0.001倍，即x=4×10﹣3m,将题给数值代入[1]中所得公式解得Fm=104N。

[3][4]通过观察表中数据可知，当L=3m、S=0.05cm2、F=1000N时，x应为0.48cm；当L=4m、S=0.20cm2、F=750N时，x应为0.24cm。所以有明显误差的数据是0.46cm和0.22cm。

【点睛】

本题中共涉及4个变量，在解题过程中，综合应用了控制变量法、归纳法、比值定义法来进行分析、解答，对同学的综合素质要求很高，是一道考查能力的好题。【解析】（式中k=8×10-12m2/N）104N0.46cm0.22cm15、略

【分析】【详解】

[1]因为小球处于平衡，受力情况如图，由平衡条件知细线的拉力T和风力F的合力与重力mg大小相等，根据共点力平衡知风力

根据题意：风力大小正比于风速，则当风速v0=3m/s时，有

当θ=时，有

联立解得

[2]当风力与绳子垂直时，风力最小，风力最小值为

【解析】90.5mg16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】直线17、略

【分析】【详解】

．因为没有摩擦力；拉力做功最小．

本题考查力的分解，功等．难度：中等．【解析】①.60°②.mg四、作图题(共1题，共5分)18、略

【分析】【分析】

依据平衡状态；结合受力分析的内容，即可求解；考查受力分析的内容，掌握由运动状态来确定受力情况，注意细线是否竖直是解题关键；

【详解】

解：因细线竖直；且棒处于平衡状态，则棒受到重力与线的拉力，斜面对其没有支持力，否则不可能细线竖直方向的；

如图所示：

【解析】五、实验题(共4题，共12分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.1N；需估读到分度值的下一位，由图可知，指针示数为25.85cm；

（2）[2][3]由表格中的数据可知，当弹力的变化量时；

弹簧Ⅰ形变量的变化量为。

根据胡克定律知。

结合两弹簧的示数的变化，可以得出弹簧Ⅱ形变量的变化量，结合弹力变化量，根据胡克定律能求出弹簧Ⅱ的劲度系数。【解析】25.8512.5（12.3~12.7）能20、略

【分析】【详解】

（1）[1]设橡皮筋与竖直方向夹角为θ，重物重力为mg，结点P在竖直拉力(橡皮重力mg)、橡皮筋拉力T和水平拉力F作用下处于平衡状态；满足图示关系。

则

而

联立得．

（2）[2]由第一问可知

由图丙可求得图像斜率

又根据纵轴截距为橡皮筋OP段原长的倒数，即

综上可得k=0.28

（3）[3]测出五组数据后，橡皮筋恢复原状能力比弹簧要差些，恢复