2024年沪科版四年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版四年级数学上册阶段测试试卷129考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、两个数相乘，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，那么积（）A.不变B.扩大12倍C.扩大7倍2、生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产26件，第三天上午生产18件，下午生产20件．平均每天生产多少件？正确列式是（）A.（24+26+18+20）÷3B.（24+26+18+20）÷43、数位顺序表中，每相邻两个计算单位之间的进率都是（）A.十B.百C.千4、700÷60的商是11，余数是（）A.4B.40C.400D.40005、把0.21写成分数是（）A.B.C.D.6、若x-501＞401，那么x的最小整数是（）A.501B.401C.902D.9037、一个小组中有6个女孩和4个男孩，6个女孩的数学成绩之和是420分，4个男孩的数学平均成绩是82分．这个小组的数学平均成绩是（）A.76分B.75.8分C.74.8分D.78分8、一个四边形，两组对边分别平行、四个角也都相等，这是一个（）A.长方形B.平行四边形C.梯形评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、一个小数，小数点右边第一位是____位，第二位是____位，小数点左边的第三位是____位．10、如图三角形中，有一个内角是直角，∠1=∠2，则∠1=____．

11、小明家的一只平底锅每次可以同时煎2条鱼，用它煎1条鱼要4分钟（正、反面各要2分钟）．用它煎3条鱼至少要____分钟．12、10个一万是____，十亿里面有____个一千万．13、

根据图中的数量关系列出方程____．14、。姓名刘子涵李强高风陈莉宋晓东张思思身高/cm139139135138140137体重/kg343836343533上面这些同学的平均体重是____kg，平均身高是____cm．15、根据下面的复式统计图；回答问题。

（1）喜欢（____）和（____）的女生人数是一样多的。（2）喜欢游泳的男生是喜欢跳绳的男生的（____）倍。16、470+183+117=470+（______+______），你是根据______律填写的．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、61.80与61.8的大小相同，计数单位相同，意义也相同．____（判断对错）18、4个27的和加上6个27的和可以列式27×（4+6）．____．（判断对错）19、算式里有加有减，必须先算加法，再算减法．____（判断对错）20、用10厘米、40厘米和30厘米的三根小棒可以围成一个三角形．____．（判断对错）21、直角三角形的一条直角边是另一条直角边的高．____（判断对错）评卷人得分四、计算题(共1题，共6分)22、口算．

。80÷10=63÷3=280÷70=90÷5=10×50=28×20=280×0=14×5=评卷人得分五、操作题(共2题，共16分)23、从前面；右面、上面分别看到什么图形；在方格里画出来．

24、观察如图的物体，在方格纸上分别画出从前面、上面和右面看到的图形．评卷人得分六、证明题(共1题，共8分)25、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

两个数相乘；一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，那么积就扩大3×4=12倍．

故选：B．2、A【分析】【分析】先求出第三天生产的玩具数量，用三天生产玩具的总数量除以总时间即可求出平均每天生产玩具的数量．【解析】【解答】解：（24+26+18+20）÷3

=88÷3

≈29（件）

答：平均每天生产29件．

故选：A．3、A【分析】【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是个（一）；第二位是十位，计数单位是十，表示十个一；第三位是百位，计数单位是百，表示十个十；第四位是千位，计数单位是千，表示十个百；第五位是万位，计数单位是万，表示十个千，即每相邻的两个计数单位间的进率都是10．【解析】【解答】解：数位顺序表中；每相邻两个计算单位之间的进率都是十；

故选：A．4、B【分析】【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：余数=被除数-商×除数；据此解答．【解析】【解答】解：700-60×11

=700-660

=40

故选：B．5、C【分析】【分析】把小数改写成分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数．【解析】【解答】解：0.21=．

故选：C．6、D【分析】【分析】要求x的最小整数是多少，只要根据x-501＞401，先确定出不等式左边最小是整数402，进而根据x-501=402，即可求得x的最小整数值．【解析】【解答】解：x-501＞401

因为大于401的最小整数值是402；可得。

x-501=402；解得x=903

所以若x-501＞401；那么x的最小整数是903．

故选：D．7、C【分析】【分析】根据“平均成绩×人数=总成绩”算出男生的总成绩，进而根据“男生总成绩+女生总成绩=全班总成绩”计算出全班总成绩，继而根据“总成绩÷总人数=平均数”解答即可．【解析】【解答】解：（420+82×4）÷（6+4）

=748÷10

=74.8（分）

答：这个小组的数学平均成绩是74.8分．

故选：C．8、B【分析】【分析】根据平行四边形定义：两组对边分别平行且相等，四个角都相等的四边形叫做平行四边形，据此判断即可．【解析】【解答】解：由分析得出：一个四边形；两组对边分别平行；四个角也都相等，这是一个平行四边形．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，小数点左边第一位是个位，第二位是十位；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据小数数位顺序表；小数点右边的第一位是十分位，第二位是百分位，小数点左边第三位是百位．

故答案为：十分，百分，百．10、略

【分析】【分析】根据三角形内角和等于180°，其中一个角等于90°，则另外两个角的和是90°，又由于∠1=∠2，所以可得∠1=90°÷2=45°，此题得解．【解析】【解答】解：根据题意及三角形内角和定理可知：

∠1+∠2=90°

因为：∠1=∠2

所以∠1=90°÷2=45°

故答案为：45°．11、略

【分析】【分析】由于每次可煎两条，煎一条鱼需要4分钟．（正反面各2分钟），所以第一次煎两条鱼的正面，用时2分钟，第二次煎两条鱼中一条鱼的反面，煎第三条鱼的正面，2分钟，此时已经煎好一条，第三次煎两条鱼中另一条鱼的反面，第三条鱼的反面，2分钟，总用时6分钟．【解析】【解答】解：第一次煎两条鱼的正面；用时2分钟；

第二次煎两条鱼中一条鱼的反面；煎第三条鱼的正面，2分钟；

第三次煎两条鱼中另一条鱼的反面；第三条鱼的反面，2分钟；

总用时2+2+2=6分钟．

答：煎三条鱼至少需要6分钟．

故答案为：6．12、略

【分析】【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，十亿和千万不是相邻的两个计数单位，隔了一个百万，所以十亿和千万之间的进率是100，据此解答即可．【解析】【解答】解：10个一万是十万；十亿里面有100个一千万；

故答案为：十万，100．13、略

【分析】【分析】设乌龟的速度为x米/秒，根据等量关系：乌龟的速度×160=兔子的速度，列方程解答即可．【解析】【解答】解：设乌龟的速度为x米/秒；

160x=8

160x÷160=8÷160

x=0.05

答：乌龟的速度为0.05米/秒．

故答案为：160x=8．14、略

【分析】【分析】（1）把6个人的体重数加起来除以总人数6就是这个组的同学的平均体重；

（2）把6个人的身高数加起来除以总人数6就是这个组的同学的平均身高．【解析】【解答】解：（1）（33+34+34+36+35+38）÷6

=210÷6

=35（千克）

答：这个小组的同学的平均体重是35千克．

（2）（137+135+138+139+139+140）÷6

=828÷6

=138（厘米）

答：这个小组的同学的平均身高是138厘米．

故答案为：35，138．15、游泳跑步2【分析】喜欢游泳的男生是跳绳的倍数：18÷9=2。16、加法结合【分析】解：470+183+117=470+（183+117）；这是根据加法结合律填写的；

故答案为：加法结合．

加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加．用字母表示为：a+b+c=a+（b+c）=（a+c）+b．

掌握加法结合律的意义，是解答此题的关键．【解析】加法结合三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】根据小数的基本性质可知，0.6=0.60，根据小数的意义可知：0.6的计数单位是0.1，0.60的计数单位是0.01，据此分析判断．【解析】【解答】解：61.8=61.80；61.8的计数单位是0.1，61.80的计数单位是0.01；

61.80与61.8的大小相同；计数单位不相同，意义也就不相同；

所以本题的说法是错误的；

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简算运算进行解答即可．【解析】【解答】解：27×4+27×6=27×（4+6）．

故4个27的和加上6个27的和可以列式27×（4+6）．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】算式里有加有减，按照从左向右顺序进行计算，据此判断．【解析】【解答】解：算式里有加有减；按照从左向右顺序进行计算，也就是谁在左边先算谁．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：10+30=40

所以用10厘米；40厘米和30厘米的三根小棒不可以围成一个三角形；

故答案为：×．21、√【分析】【分析】依据三角形的高的定义，即从三角形的顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，三角形有三个顶点，三条边，所以三角形有三条高；直角三角形的两条直角边互相垂直，则一条直角边作底，另一条直角边就是这个三角形的高，据此解答即可．【解析】【解答】解：直角三角形的两条直角边互相垂直；则一条直角边作底，另一条直角边就是这个三角形的高，所以直角三角形的一条直角边是另一条直角边的高；

故答案为：√．四、计算题(共1题，共6分)22、略

【分析】【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．【解析】【解答】解：。80÷10=863÷3=21280÷70=490÷5=1810×50=50028×20=560280×0=014×5=70五、操作题(共2题，共16分)23、解：

【分析】

左边的立体图形由5个相同的小正方体组成．从前面能看到5个正方形；分两列，左列3个，右列2个，下齐；从右面能看到一列3个正方形；从上面能看到一行2个正方形．

本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．【解析】解：

24、解：根据题干分析可以画图如下：

【分析】

观察图形可知；从正面看到的是2层：下层3个正方形，上层3