2024年苏教新版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏教新版三年级语文下册阶段测试试卷153考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏2、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。3、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱4、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú5、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、我会填上适当的词。

快乐地____静静地____悄悄地____7、选择正确的读音。

zhēnɡzhènɡ

①小兔子被大灰狼抓住了，它拼命挣____扎。

②爸爸每天辛辛苦苦地工作，给我挣____钱读书。8、我会填。

①“垒”字共____画，第三画是____。

②“商”字共____画，第四画是____。9、读课文《揠苗助长》；根据意思写词语。

①自己对自己说话。____

②形容极其疲劳。____10、选词填空。

满意得意。

大徒弟很____；以为自己画得最多。

画师对小徒弟的作品非常____。11、比一比；写一写。

浊____惑____挽____

捉____感____晚____12、按课文《小露珠》内容填空：

①“早哇，像____那么____。”落在花朵上的____对小露珠说。

②一会儿，太阳公公____，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠____，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的____，碧绿的____，紫红的____，还有数不尽的____，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。13、《刻舟求剑》中“刻”的意思是____，“求”是____，“刻舟求剑”的意思是____，讽刺了____。14、形近字组词。

两____陪____

俩____部____

晒____叹____

洒____汗____评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)15、仔细读课文《东郭先生和狼》，完成练习。(1)、题目给我们交代了____。(2)、故事情节围绕着____、____、____三个部分展开。(3)、这个寓言的寓意是____。16、《她是我的朋友》中“男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”(1)、“男孩”指的是____。(2)、“男孩立刻停止了哭泣”的原因是____。(3)、“好像刚才什么事也没有发生一样”说明男孩对输血这件事____。17、选择合适的选项。(1)、《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是_____(2)、画上有撑船的船工。“撑”的意思是_____18、阅读《她是我的朋友》片段；然后回答问题。

过了一会儿，他突然啜泣了一下，____。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用____。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他____；想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。(1)、在第一段中用“——”标出描写阮恒动作的词，思考他此时在想什么？(2)、找出文中表示“哭”的词语。(3)、如果你是医生，你会怎样安慰阮恒？(4)、这个文段选自课文《她是我的朋友》。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩：​____。19、根据课文《美丽的小兴安岭》内容填空。(1)、课文题目的特点是_____(2)、小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是_____(3)、课文的第2～5自然段按____的顺序紧紧围绕____这条线索进行了具体介绍。这几个自然段的结构、写法相似，不仅抓住不同季节的景物特点，同时又抓住一个共同的景物____来写，和第1自然段的总述相呼应。20、读文章《翠鸟》；回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。(1)、文段依次写了翠鸟的活动地、____、____、____等内容。(2)、把文段中表示颜色的词语写下来。(3)、文段是从____、____、____这几个方面来描写翠鸟的颜色的。(4)、翠鸟的外形特点是什么？21、照样子；我会把句子写得更具体。

例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。(1)、____的小燕子____地飞回来了。(2)、波纹____地荡漾开去。(3)、我爱____的春天。评卷人得分四、默写(共1题，共3分)22、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。评卷人得分五、写作题(共1题，共3分)23、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的2、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。3、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共9题，共18分)6、玩耍等待告诉【分析】【分析】这道题是让填动词；动词表示人或事物的动作；存在、变化的词。如：快乐地（玩耍）、静静地（等待）、悄悄地（告诉）。

【点评】掌握动词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累，快乐地劳动、愉快地唱歌。7、zhēnɡzhènɡ【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握。挣扎；zhēngzhá，尽力支撑或摆脱。挣钱，zhèngqián，赚钱，获利。

【点评】考查学生对多音字的掌握，学生要辨析不同读音。8、9撇折11撇【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。垒共9画，分别是撇折；点、撇折、点、撇折、点、横、竖、横；

商共11画；分别是点、横、点、撇、竖、横折钩、撇、点、竖、横折、横。【点评】考查学生对生字的笔画顺序的掌握，学生需要学会查字典。9、自言自语精疲力竭【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。自言自语；言；语：说话。自己对自己说话。精疲力竭：精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。

【点评】本题考查学生对词义的掌握，难度不大。10、得意满意【分析】【分析】（1）得意：骄傲自满；沾沾自喜。根据句意；故答案为得意。

（2）满意：感到满足。根据句意；故答案为满意。

【点评】考查近义词辨析。11、浑浊困惑挽回捉住感动晚上【分析】【分析】考查学生对字形的区分；学生要注意辨析好不同偏旁的区别；浑浊，指由于沉淀或沉积物而混浊不清。捉住，抓。困惑，感到疑惑，不知该怎么办。感动，触动感情，引起同情；支持或向慕。挽回，谓使已成的不利局面好转或恢复原状。晚上，与白天相对。

【点评】考查学生对形近字的区分，学生应该注意辨析好。12、珍珠圆润的小露珠小蝴蝶披着云霞光彩熠熠向日葵白杨树喇叭花鲜花嫩草【分析】【分析】“早哇；像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。13、刻印找在船舷上做记号找宝剑不懂事物已发展变化，仍静止地看问题【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。《刻舟求剑》中“刻”的意思是刻印；求的意思是找。刻舟求剑的意思是在船舷上做记号找宝剑，讽刺了不懂事物已发展变化，仍静止地看问题的人。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，对于这类题型，学生应掌握。14、两扇陪伴俩人部首晒干感叹洒水汗水【分析】【分析】两比俩少一个单立人旁，这两个字为同音字，都读liǎ；陪读péi，部读bù；这两个字部首和偏旁的位置是互换的，要注意区分；晒为日字旁，读shài，洒为三点水旁，读sǎ；叹为日字旁，读tàn，汗为三点水旁，读hàn，要注意区分。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。三、综合题(共7题，共14分)15、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；题目给我们交代了文章中的主要对象。文章主要围绕东郭先生救狼；智斗恶狼、合力杀狼三个部分展开的；这个寓言故事的寓意是我们不该怜悯像狼一样的恶人。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①文章中的主要对象

2、①东郭救狼

②智斗恶狼

③合力杀狼

3、①我们不该怜悯像狼一样的人

16、略

【分析】【分析】我们通过文章细致的描写；可以体会到阮恒在献血过程中的神情；动作的变化，会发现阮恒内心的痛苦是越来越大，但最后阮恒还是为了挽救朋友，无私献出了自己的鲜血。

【点评】读课文一定要从作者细致的描写中找到关键词语，从而去把握人物的内心活动。【解析】1、①阮恒

2、①阮恒知道献血后自己死不了了，也就不害怕了

3、①有了正确的认识,一点儿也不害怕了

17、略

【分析】【分析】（1）该句中；“热闹”的意思应为“景象繁盛活跃”。故选C。

（2）该句中；“撑”的意思是“用篙抵住河底使船行进。”。故选C。

【点评】考查字词理解。【解析】1、B2、C18、略

【分析】【分析】（1）作者在文中用“啜泣；捂住、掩盖、摇、紧闭、咬”刻画出了主人公阮恒内心痛苦；但又不愿让别人看到的矛盾心理。（2）文中一共有四个表示“哭”的词语：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣，也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。本文作者用这几个近义词，形象细致地刻画出阮恒想帮助自己的朋友，又害怕死去的矛盾心理。（3）因为阮恒害怕把所有的血都献给那个小姑娘，自己就会死。但他想到那个小姑娘是他的朋友，自己不能见死不救，所以内心十分矛盾。所以，我会对他说：“一个正常人献血是不会死的，你放心，不要害怕。”男孩对输血这件事有了正确的认识,就会一点儿也不害怕了。（4）读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩：无私奉献、舍己为人、有爱心、坚强的小男孩。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。【解析】1、阮恒想：我不能让人看见自己痛苦的样子。2、啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。3、我会说：“一个正常人献血是不会死的，你放心，不要害怕。”4、①阮恒是一个无私奉献、舍己为人、有爱心、坚强的小男孩。

19、略

【分析】【分析】（1）根据《美丽的小兴安岭》知；该题目是以文章的主要内容命题。故选B。

（2）根据文章内容知；小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是树多。故选B。

（3）根据文章内容知；课文的第2～5自然段按春夏秋冬的顺序紧紧围绕美丽；物产丰富这条线索进行了具体介绍。这几个自然段的结构、写法相似，不仅抓住不同季节的景物特点，同时又抓住一个共同的景物树木来写，和第1自然段的总述相呼应。故答案为“春夏秋冬；美丽、物产丰富；树木”。

【点评】考查文章内容掌握。【解析】1、B2、B3、①春夏秋冬

②美丽、物产丰富

③树木

20、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；第一题考查了学生对文段内容的掌握；文段依次写了翠鸟的活动地；羽毛、眼睛和嘴等内容；第二题考查学生对颜色词语的寻找，有翠、红色、蓝色、翠绿色、浅绿色、赤褐色等。第三、四题考查文段描写内容，文段是从头部、背部、腹部这几个方面来描写翠鸟的颜色的。.翠鸟的外形特点是：颜色漂亮、小巧玲珑、有双灵活的眼睛，长着一双又尖又长的嘴。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①羽毛

②眼睛

③嘴

2、翠、红色、蓝色、翠绿色、浅绿色、赤褐色。3、①头部

②背部

③腹部

4、颜色漂亮、小巧玲珑、有双灵活的眼睛、长着一双又尖又长的嘴。21、略

【分析】【分析】（1）空白处应填入适当的修饰词；故答案可为“活泼机灵”和“兴冲冲”。

（2）空白处应填入适当的修饰词；故答案可为“缓缓”。

（3）空白处应填入适当的修饰词；故答案可为“光彩夺目”。

【点评】考查语言运用。【解析】1、①活泼机灵

②兴冲冲

2、①缓缓

3、①光彩夺目

四、默写(共1题，共3分)22、日照香炉生紫烟挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下结构，“紫”形声，上边是“此”下边是“糸”。“瀑、挂、像、练、挂、流、炉、烟”是左右结构，“瀑”字比较难写，左边是“氵”右边是“暴”。五、写作题(共1题，共3分)23、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧