2025年华东师大版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级科学上册阶段测试试卷811考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、目前人类比较容易利用的淡水资源是（）A.河流水、湖泊水、地下水B.地下水、湖泊水、冰川C.雨水、河流水、湖泊水D.河流水、淡水湖泊、浅层地下水2、形成土壤的正确过程是（）

①形成原始土壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒，释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累、成熟土壤形成；⑥低等植物着生A.①②③④⑤⑥B.②④⑥①③⑤C.①③⑤②④⑥D.③⑤⑥④②①3、2010年4月26日，福厦高铁客运正式开通．动车组与架空电线的接触材料应具有耐高温、不易氧化、能导电的性质．你认为该材料可选用（）A.铁B.石墨C.金刚石D.铜4、人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的()A.捕食行为B.学习行为C.防御行为D.繁殖行为5、下列天气符号，表示台风中心的是（）A.B.C.D.6、如图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝；且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，天平将发生的变化是（）

A.左侧上升B.右侧上升C.两侧始终平衡D.开始左侧上升，一段时间后右侧上升7、物体放出热量时，它的温度（）A.一定降低B.可能降低也可能不变C.一定不变D.一定升高8、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下能与许多物质发生化学反应．下列物质在足量的氧气中燃烧生成产物的描述中，错误的一项是（）。选项ABCD物质SCFeP在氧气中的燃烧产物SO2CO2Fe2O3P2O5A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、植物的根系分为____和____，它们在土壤中的分布与其形态有关，也受到环境中____、____等因素的影响。10、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖，有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。

（1）空气中二氧化碳的主要来源是____。

（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是____。

（3）你认为防止温室效应的发生可采取的措施是____。

（4）二氧化碳是一种重要的无机物，请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途：____。11、电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具．电动车在工作时是把____能转化为机械能；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个____。12、棒击球，球由静止变为运动，这个现象表明力可以____；两手弯折塑料直尺，直尺变弯了，这个现象表明力可以____。13、宁波市夏季主要的自然灾害是____；14、往试管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空气泡。让阳光垂直照射试管，发现阳光透过空气泡在白纸上形成一橄榄状的暗影，如图所示，原因是____，用掌握的物理知识分析，阳光透过试管的其它部分，呈现在白纸上的是____。15、扬声器的工作过程：如图所示，当音频电流使线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到永久磁体的吸引向____运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到永久磁体的____向____运动．由于通过线圈的电流是交流电流，它的方向不断变化，线圈就不断地振动，带动纸盆也来回____；于是扬声器就发出了声音．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)23、将如图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成）．要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时N.S如图（提示：可用器材有滑动变阻器.干电池）．

24、浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液吗？25、如图所示为挂锁的工作原理，你能说出挂锁的工作原理吗？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】人类目前比较容易利用的淡水资源；主要是河流水；淡水湖泊水以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0.3％，占全球总水量的十万分之七，即全球真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。

【分析】本题主要考查我国淡水资源的合理利用和保护。2、B【分析】【分析】土壤是在岩石；气候、生物、地形和时间五大因素综合作用下的产物：①在风化作用下；养分的释放与流失，②在低等生物、微生物作用下，有机质积累，③在高等生物作用下，营养富集（有机质重新合成腐殖质）。生物在土壤形成过程中起着主导作用，人类合理的耕作经营，可以提高土壤肥力，促进土壤成为永续利用的可更新资源；不合理利用，可使土壤退化（沙化、盐碱化、水土流失等）。

【解答】最初的地球上并没有土壤；土壤的形成从岩石风化开始的，然后在多种因素的作用下形成的，所以A；C、D均错误，B正确。

故选：B3、B【分析】石墨具有化学性质稳定；耐高温、能导电的性质；故选B

【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．4、B【分析】【解答】动物越高等；学习行为在其行为方式中所占的比例越大，越有利于生存，人作为进化过程中比较高等的动物，学习行为占有很大的比例；捕食行为；防御行为、繁殖行为是大部分动物都具有的行为。

【分析】本题考查动物学习行为的特点，动物越高等，学习行为在其行为方式中所占的比例越大。5、D【分析】【分析】在天气预报图上；我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义．此题考查的常用的天气符号，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可．

【解答】解：A；表示沙尘暴；

B；表示雷雨；

C；表示霜冻；

D；表示的是台风及其中心的天气符号．

故选：D．6、A【分析】【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用；植物体进行蒸腾作用的主要部位是叶片．知道蒸腾失水的主要部位是叶片；同时要注意图的左右与实物相反．

【解答】解：植物放在阳光下；同时进行三种作用：光合作用；呼吸作用和蒸腾作用．

光合作用从外界吸收二氧化碳；释放出氧气，重量变化不大；

呼吸作用吸收氧气；释放了二氧化碳，重量变化也不大；

植物的蒸腾作用在不停的进行；植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，叶片是蒸腾作用的主要部位，如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升．

故选：A7、B【分析】【分析】热量和温度的关系：①物体吸收热量；温度不一定升高，如：液体沸腾时，吸收热量但温度不变，晶体熔化时，吸收热量温度不变．

②物体放出热量；温度不一定降低，如：晶体凝固时，放出热量但温度不变．

【解答】解：物体放热时内能减小；温度可能降低也可能不变；如晶体在凝固的过程中，虽然继续放热，但温度是不变的．

故ACD错误；B正确。

故选B．8、C【分析】【分析】可以根据物质在氧气中燃烧的生成物进行回答．

【解答】解：A；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫；故本选项不符合题意；

B；碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；故本选项不符合题意；

C；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；而非三氧化二铁，故本选项符合题意；

D；磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷；故本选项不符合题意；

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)9、直根系须根系水肥【分析】【分析】此题主要考查的是根系的分类；特点、分布及影响分布的因素等内容；分析解答。

【解答】植物的根系分为直根系和须根系；由种子的胚根发育而成的根叫主根，从主根上生出的根叫侧根，从茎；叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系的不定根发达。

根系在土壤中的分布与其形态有关；也受到环境中水；肥等因素的影响。大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性；根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。

故答案为：直根系须根系水肥10、燃烧过多煤炭、石油和天然气光合作用节约能源、保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张灭火剂、生产化肥【分析】【分析】此题考查的知识点是温室效应成因；防止、二氧化碳的用途．解答时可以从二氧化碳的来源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面来切入。

【解答】：（1）温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气；这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；此外生物的呼吸作用也会产生二氧化碳、细菌、真菌的分解作用也会产生二氧化碳等。

（2）绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，是自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程。

（3）为减少大气中过多的二氧化碳；一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车．另一方面保护好森林和海洋，不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

（4）一般条件下，二氧化碳不支持燃烧且比空气重，将二氧化碳覆盖在燃着的物体表面，可使物体跟空气隔绝而停止燃烧，因此二氧化碳可用灭火，是常用的灭火剂．在化学工业上，二氧化碳是一种重要的原料，大量用于生产纯碱（Na2CO3）、小苏打（NaHCO3）、尿素[CO（NH2）2]、碳酸氢铵（NH4HCO3）、颜料铅白[Pb（OH）2•2PbCO3]等。

故答案为：

（1）燃烧过多煤炭；石油和天然气；

（2）光合作用；

（3）节约能源；保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张；

（4）灭火剂、生产化肥。11、电滑动变阻器【分析】【解答】电动车在工作时是把电能转化为机械能；“调速”把手相当于我们学过的滑动变阻器；它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的。故答案为：电；滑动变阻器。

【分析】电动车在工作时是把电能转化为机械能；滑动变阻器是通过改变连接在电路中的电阻线的长度来改变电阻大小的，通过改变电阻的大小来改变电路中电流的大小。12、改变物体的运动状态使物体发生形变【分析】【分析】本题考查了力的作用效果以及力的相互性；属于力学基础知识的考查．

（1）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态．

【解答】

（1）棒击球过程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明力还使物体的运动状态发生改变．

（2）两手弯折塑料直尺，尺子变了形，说明力可以使物体的形状发生改变；13、台风【分析】【分析】依据夏秋季节东南沿海常出现的气候灾害来解答此题．

【解答】我国特殊的天气主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等．在夏秋季节我国东南沿海地区经常遭受台风的袭击，台风是发源于热带洋面的大气涡旋，台风过境时，通常出现狂风暴雨天气，给人民财产造成损失，但是台风带来的暴雨也会缓解旱情．14、气泡与周围的水组成凹透镜，凹透镜对光具有发散作用|一条与试管平行的亮线【分析】【分析】凹透镜的形状是中间薄；边缘厚；并且凹透镜对光线有发散作用，气泡所在处的水是两边高，中间低，相当于凹透镜，把光线分散了，所以比别处暗，产生阴影．而试管内充满水的地方相当于一凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用．本题主要考查了凸透镜对光线会聚作用和凹透镜对光线发散作用的应用．【解答】解：因为气泡处的水是两边高，中间低，相当于凹透镜，且凹透镜对光线有发散作用，把光线分散了，所以比别处暗，产生阴影；

故答案为：气泡与周围的水组成凹透镜；凹透镜对光具有发散作用；

又因其他部分相当于凸透镜；凸透镜对光线有会聚作用，会在白纸上留一条亮线；

故答案为：一条与试管平行的亮线．15、左|排斥|右|振动【分析】【分析】（1）根据图示；由安培定则可以判断出通电线圈的N；S极，然后根据磁极间的相互作用规律，判断出线圈的运动方向．（2）线圈中电流反向时，通电线圈极性相反，然后判断线圈受力方向与运动方向．（3）线圈中的变化的电流产生变化的磁场，与磁体发生相互作用而带动纸盆运动而发声．

【解答】解：（1）线圈中的电流方向如图所示；由安培定则可知，通电线圈左端是N极，它和永久磁铁的右端（S极）相互吸引，因此线圈向左运动；（2）当线圈中通过相反方向的电流时，由安培定则可知，通电线圈左端为S极，与永久磁体的S极相对，受到斥力作用，线圈在排斥力的作用下，向右运动；（3）当线圈中通过交变电流时，通电线圈两端极性不断变化，通电线圈受到的永磁体的作用力不断变化，通电线圈在永磁体力的作用下左右往复运动，带动纸盆也来回振动，使扬声器发声．

故答案为：左；排斥；右；振动．三、判断题(共6题，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共5分)22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生