2024年人教A版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版九年级生物下册月考试卷621考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、日本大地震导致福岛核泄漏，主要泄漏物质为具有放射性的“碘131”，“碘131”一旦被人体过量摄入，最可能引发哪种内分泌腺疾病？A.垂体B.胰岛C.甲状腺D.肾上腺2、将一粒浸软的玉米种子纵向剖开；用放大镜观察（见如图），结论正确的是（）

A.在剖面上滴一滴碘酒，被染成蓝色的是①B.玉米种子完整的胚由结构④⑤⑥组成C.玉米种子结构③的数量比菜豆种子相同结构的数量少D.结构②的功能是保护胚3、茎的韧皮部含有（）A.筛管和导管B.筛管C.导管和木纤维D.韧皮部和导管4、显微镜下观察不到头发结构，其原因是（）A.没有染色B.光线不能透过C.没有经过加工D.以上说法都不对5、有下列名茶：

①君山银针；

②西湖龙井；

③回龙贡茶；

④洞庭春茶．

其中属于岳阳市生产的是（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、某生态系统的食物网越简单，则该生态系统（）A.自动调节能力越强B.生态系统越不易被破坏C.自动调节能力越弱D.每种动物起的作用越小7、小桐的爷爷患糖尿病，下列哪种食物他应少吃？（）A.牛肉B.土豆C.柿子D.猪肝评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、下列对植物组织培养意义的叙述不正确的是（）A.短时间内可以生产出大批植物B.取材少繁殖率低C.培育中可防止病虫侵害D.能培育出植物新品种9、下列有关生物膜转化的叙述，正确的是（）A.具膜结构中膜的转化是不可逆的B.具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合C.内质网和细胞膜是相互转化的D.生物膜的选择透过性是膜之间转化的前提条件10、小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热，小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是（）A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.细胞膜11、猎豹的运动方式是（）A.奔跑B.跳跃C.行走D.爬行12、李同学尝试观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作正确的是（）A.在载玻片中央滴加的液体是生理盐水B.用稀碘液对细胞进行染色以便观察C.盖盖玻片时一侧先接近水滴再轻轻放下的目的是避免把细胞压破D.将5×和10×的镜头组合改为10×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞13、人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞都有的结构是（）A.线粒体B.细胞膜C.液泡D.叶绿体评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、下表是探究“种子萌发的环境条件”实验的处理方法（注：每个瓶中放入10粒菜豆种子）；请根据表格回答问题．

。瓶号种子所处的环境实验结果①不放水，置于温暖处②放适量水，置于温暖处③放适量水，置于0℃左右环境中④放过量水，淹没种子，置于温暖处（1）几天后；四个瓶中种子是否萌发？请把结果填入表中．

（2）本实验中，对照组是____号瓶，有____组对照实验．

（3）①号瓶和③号瓶能形成对照实验吗？____，原因是____．

（4）若知道②号瓶的条件最适合种子萌发，不设置②号瓶可以吗？____．为什么？____．

（5）通过本实验，你得出的种子萌发需要环境条件是____、____、____．15、探究温度对酶活性影响的实验；需要进行以下操作：①取3支试管，编号并各注入稀淀粉溶液；②向各试管注入淀粉酶溶液；③向各试管滴碘液；④将3支试管分别放在37℃的热水；沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象．请根据表格回答下列问题：

实验操作加入物质A试管B试管C试管①稀淀粉溶液（mL）222②淀粉酶溶液（mL）111③碘液（滴）111④温度处理（5min）37℃100℃0℃⑤观察现象。

（1）以上操作最合理的实验顺序应是____．（某些操作可多选）

（2）最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液，需要的实验仪器和材料是____．

（3）以正确的实验顺序进行实验后，观察到B试管内的溶液变蓝色，这是因为____．

（4）15min后，在A试管中，淀粉酶的质量____（选填“增加”、“减少”或“不变”）；在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少，最终转变成____，并被小肠吸收进入血液循环，这个过程属于新陈代谢中的____作用（选填“同化”或“异化”）．16、以下是绿色植物受精过程；种子、芽和植株结构示意图；根据图示回答问题．

（1）绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③____中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括[____]____、[____]____、[____]____、[____]____（选填图二中的序号）．

（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成[____]____（选填图四中的字母）．

（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成[____]（选填图四中的字母）．17、生物体通过自己的后代使物种得以延续，并把它们是特征遗传给后代．但通过我们的仔细观察，这些后代之间也存在一定的____．例如：一只猫生下几只小猫，虽然这些小猫长得都差不多，但是他们的毛色和体表的花纹是有区别的．18、（2011•怀化模拟）一只出现在四川广元的小虫子；短短数天，就把全国的柑橘市场搅得一片寒彻．据08年lO月28日《人民日报》报道，四川广元柑橘大实蝇事件已引发部分消费者恐慌，造成湖北；重庆、江西、湖南等部分主产区和主销区柑橘销售受阻，销量大减，价格大跌．

（1）蛆虫是危害柑橘的害虫，它们是大实蝇的____时期．是图中[____]所指的阶段．

（2）观察图中1的形态和结构，大实蝇属于节肢动物中的____

（3）大实蝇的这种发育方式称为____．

（4）下列昆虫的发育过程与柑橘大实蝇不同的是____

A、蜜蜂B、家蚕C、蝗虫D、菜粉蝶．19、根据如图回答问题（图中动物大小不是同一比例绘制的）：

①如果把图中的分为两类；可以怎样划分？

（1）你的分类依据有是：____，按照其中的方法图中的____应属于同一类，属于____动物；另外的动物属于另一类；

（2）你的分类依据还有：____，按照其中的方法图中的____应属于同一类，属于____动物；另外的动物属于另一类．

②A动物的尾鳍的作用是____．

③图中D动物在分类上属于哺乳动物，具有____特征．（写2条）

④图中C属于昆虫，用____呼吸，它比其它节肢动物活动范围更广，原因之一是它特有____这一结构．

⑤图中B动物在分类学是属于无脊椎动物中的____动物．结构简单，有口无肛门．20、资料分析。

如图为克隆羊“多莉”的培育过程；据图回答问题．

（1）“多莉”的长相最像____羊．

（2）这个事实说明____．评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)21、人的体细胞中有23对染色体，受精卵中有46对染色体．____（判断对错）评卷人得分五、作图题(共3题，共24分)22、（2015秋•渑池县期中）如图是某种生态系统图解；请据图回答：

（1）图中共有____条食物链，这些食物链彼此交错形成____；

（2）该生态系统中的生产者是____；它的结构层次是____；

（3）图中没有画出的腐生细菌和____属于分解者；

（4）如果不易分解的有毒物质污染了草；那么积累该有毒物质最多的生物是____；

（5）高等动物体内有生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、____、____、____、____和内分泌系统．23、如图是叶芽的结构模式图；请据图回答下列问题．

（1）图中能不断分裂产生新细胞的是什么结构？

（2）③将来发育成____，④将来发育成____，⑤将来发育成____．

（3）这个芽将来发育成什么？24、如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的____将图中的动物分成两组，则与C不在同一组的动物有____（用字母表示）．

（2）图中动物生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，图中B用腮呼吸，C用肺呼吸，但不发达，需要借助____辅助呼吸，A通过腹部的____呼吸，D有与肺相连通的____辅助呼吸．

（3）B属于鱼类，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是____，则是新鲜的鱼；鱼在水中通过尾部和____的摆动以及鳍的协调作用游泳．

（4）E与D相比，其特有的生殖发育特点是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】此题主要考查常见无机盐和激素的作用，解答此题的关键是熟练掌握碘及甲状腺激素的作用，明确其缺乏症。【解答】碘是人体必须的微量元素；有“智力元素”之称；人体缺碘时容易引起地方性甲状腺肿，过多摄入有可能引发甲状腺机能亢进，海带；海鱼等海产品中含碘最多。成年人甲状腺激素分泌过多会使甲状腺功能亢进，简称甲亢，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。因此“碘131”一旦被人体过量吸入，会引发甲状腺内分泌腺疾病。故C符合题意。

故选C。

【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】图中①为果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根．【解析】【解答】解：A；胚乳里面含有淀粉；所以在剖面上滴一滴碘酒，被染成蓝色的是②胚乳，A错误．

B；玉米种子完整的胚由结构③子叶；④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根组成的，B错误．

C；与菜豆种子相比；玉米的子叶是1片，营养物质储存在胚乳中，菜豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养，C正确．

D；②胚乳含有营养物质；D错误．

故选：C3、B【分析】【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓．【解析】【解答】解：树皮有周皮和韧皮部组成；周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．

故选：B．4、B【分析】【分析】显微镜下观察的标本必须是薄而透明的，若不透明，则光线不能通过它进入镜筒内．【解析】【解答】解：放在显微镜下观察的生物标本；应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了．

故答案为：B5、D【分析】【分析】中国茶叶历史悠久，茶类品种多种多样；中国名茶在国际上享有很高的声誉，有传统名茶和历史名茶之分；其中“西湖龙井、洞庭碧螺春、黄山毛峰、庐山云雾茶、六安瓜片、君山银针、信阳毛尖、武夷岩茶、安溪铁观音、祁门红茶”是由1959年全国“十大名茶”评比会所评选．【解析】【解答】解：①君山银针茶产于洞庭湖中的君山；色泽金黄，芽壮匀齐，银茸密附，甘醇清爽，故符合题意；

②西湖龙井茶；因产于中国杭州西湖的龙井茶区而得名，故不符合题意；

③君山毛尖即回龙贡茶；产于湖南省岳阳市洞庭湖君山岛，于乾隆四十六年（1781）即被选为清宫贡品，故符合题意；

④洞庭春茶产于湖南省岳阳县黄沙街茶叶示范场；故符合题意．

因此属于岳阳市生产的是①③④．

故选：D6、C【分析】【分析】一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强．相反，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力就越弱．【解析】【解答】解：生态系统具有一定的自动调节能力；这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类；个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强．相反，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力就越弱．

故选：C．7、B【分析】【分析】糖尿病患者，由于胰岛功能减退，胰岛素分泌绝对或相对不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围．【解析】【解答】解：土豆人体内胰岛素分泌不足时；血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．土豆是含淀粉比较高的一种食物，进入人体后会较快的提高血糖浓度，所以糖尿病患者不宜经常和多食土豆．

故选：B二、多选题(共6题，共12分)8、BD【分析】【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．【解析】【解答】解：组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术；可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此，取材少繁殖率低；能培育出植物新品种不是组织培养的优点．

故选：BD．9、BC【分析】解：A；在细胞内的具膜结构中；膜的转化有些是可逆的，如胞吐、胞吞过程中内质网和高尔基体的转化，A错误；

B；囊泡是具膜的小泡；依靠膜的融合与具膜结构结合，B正确；

C；细胞膜和内质网膜可以直接相连；相互转化，C正确；

D；膜的结构特点流动性是膜之间转化的前提条件；D错误．

故选：BC

各种膜在结构上具有一定的连续：

①各生物膜具有一定的连续性；即存在直接（实线）或间接（虚线）的联系．

②结构上直接相连的膜之间可直接转变；结构上间接相连的膜之间是以“出芽”的形式形成“囊泡”而发生膜的转移。

本题考查生物膜的转化，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．【解析】【答案】BC10、BC【分析】【分析】叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器．叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，据此解答．【解析】【解答】解：A；细胞核是遗传物质的控制；液泡中充满细胞液，A不符合题意；

B；叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器．叶绿体将光能转变成化学能；储存在它所制造的有机物中，B不符合题意；

C；线粒体将有机物中的化学能释放出来；供细胞利用，C不符合题意；

D；细胞膜保护细胞；控制物质出入细胞；D不符合题意．

故选：B、C．11、AC【分析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等．【解析】【解答】解：猎豹具有发达的四肢运动方式是行走或奔跑．

故选：AC12、AB【分析】【分析】口腔上皮细胞是动物细胞；滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察；

用显微镜进行观察时；为了观察的更清楚，应该用稀碘液染色；

盖盖玻片时一侧先接近水滴再轻轻放下的目的是为了防止出现气泡；

显微镜的放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积．【解析】【解答】解：A；人的口腔上皮细胞生活的环境是0.9%的生理盐水；刮取的上皮细胞也应该置于载玻片上的0.9%的生理盐水中，如若置于清水中，口腔上皮细胞可能发生因吸水而破裂，故该操作正确；

B；观察和制作口腔上皮细胞临时装片；为了观察的更清楚，应该用稀碘液染色，故该操作正确；

C；盖盖玻片时一侧先接近水滴再轻轻放下的目的是为了防止出现气泡；而不是避免把细胞压破，故该操作错误；

D；显微镜的放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积；放大倍数越大，看到的细胞越少，故该操作错误．

故选：AB．13、AB【分析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：。细胞类型相同点不同点植物细胞

都有：细胞膜；细胞质；

细胞核、线粒体．有：细胞壁；叶绿体；

液泡．动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡．无：细胞壁；叶绿体；

液泡．【解析】【解答】解：AB；线粒体、细胞膜；人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞都有．

CD；液泡、叶绿体；人的口腔上皮细胞没有，而菠菜叶肉细胞都有．

所以人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞都有的结构是A；线粒体和B、细胞膜．

故选：A、B．三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；种子不在休眠期．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）种子萌发需要一定的水分；适宜的温度和充足的空气；根据表格信息可知：①号瓶不给水，缺乏一定的水分，所以种子不萌发；②号瓶种子具备一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发；③号瓶置于0℃左右环境中，温度低，所以3号瓶种子不萌发；④号瓶种子放过量水，淹没种子，缺少空气．因此种子萌发实验结果填入表中如下：

。瓶号种子所处的环境实验结果①不放水，置于温暖处不萌发②放适量水，置于温暖处萌发③放适量水，置于0℃左右环境中不萌发④放过量水，淹没种子，置于温暖处不萌发（2）要形成对照实验必须要有惟一变量；而其余量都相同，也就是变量的惟一性，在本实验中，①装置和②装置相比只有水分不同，因此变量是水分；③装置和②装置相比只有温度不同，因此变量是温度．④装置和②装置空气不同，变量是空气，所以可以形成3组对照实验，②号瓶是对照组．

（3）根据对照实验变量唯一的原；①号和③号有两个变量温度（温暖处；0℃左右环境中）和水（不放水、放适量的水），因此不能形成一组对照实验．

（4）如果不设置②号实验组；该实验就没有对照组存在，也就无从探究了，因此设置②号瓶起对照作用．

（5）根据实验结果；得出的结论是：种子萌发需要的合适外界条件是一定的水分；适宜的温度、充足的空气．

故答案为：

（1）。瓶号种子所处的环境实验结果①不放水，置于温暖处不萌发②放适量水，置于温暖处萌发③放适量水，置于0℃左右环境中不萌发④放过量水，淹没种子，置于温暖处不萌发（2）②；3

（3）不能；变量不唯一。

（4）不能；设置对照实验；起对照作用。

（5）适宜的温度、适量的水分、充足的空气15、略

【分析】【分析】食物的消化需要消化酶的参与，而消化酶的活性受温度的影响：低温和高温都会抑制消化酶的活性．【解析】【解答】解：（1）要探索温度对酶活性影响；就要以温度为变量设置对照实验，即设计的实验应该是除温度不同外，其它条件都要相同；其次，还要注意实验步骤的设置：试管编号→加入等量淀粉糊→加入等量淀粉酶→不同温度下水浴相同时间→滴加碘液→观察现象；得出结论．因此最合理的实验顺序应为①取3支试管，编号并注入mL淀粉溶液→②向各试管注入1mL新鲜淀粉酶溶液→④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水和冰块中维持5min→③向3支试管中各滴一滴碘液→⑤观察实验现象．

（2）制取淀粉酶溶液的方法：用凉开水漱口；用小烧杯收集唾液2ML，用蒸馏水按1：1的体积稀释唾液；

然后加入1%淀粉溶液；可见需要的实验仪器是试管；量筒、烧杯等．

（3）酶的活性受温度的影响；高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最强，放到100℃的水中，淀粉酶失去活性，不能分解淀粉，所以会变蓝色．

（4）15分钟后；唾液淀粉酶会把淀粉转化为麦芽糖，自身也会因为消耗而减少．淀粉酶属于蛋白质，最终被消化成氨基酸．并被小肠吸收进入血液循环，这个过程属于新陈代谢中的异化作用．

故答案为：（1）①②④③⑤；

（2）试管；量筒、烧杯；

（3）高温使酶失去活性；

（4）减少；氨基酸；异化．16、略

【分析】【分析】图一中：①花粉②是子房壁③胚珠，由花的结构及受精过程看，卵细胞在③胚珠中，并在这里完成受精．图二中：①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根，胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根，结合果实与种子的形成的知识分析作答．【解析】【解答】解：（1）①花粉②是子房壁③胚珠；由花的结构及受精过程看，卵细胞在③胚珠中，并在这里完成受精．图二中①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根，胚的组成包括①是胚芽；②子叶、④胚轴和⑤胚根．

（2）由图可知：a幼叶将来发育成叶；b芽原基将来发育成侧芽；c芽轴将来发育成图四中C茎．

（3）春天到来新芽绽放；绿色植物的枝芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成花和枝条．图四中可以看出A比较肥厚为花芽，B比较瘦尖为枝芽．

故答案为：

（1）胚珠；「1」胚芽；「④」胚轴；「⑤」胚根；「②」子叶（该4空顺序可变）

（2）「C」茎。

（3）「A」17、略

【分析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性）等等．【解析】【解答】解：由分析可知：小猫的毛色在遗传学上称为性状．遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．小猫的毛色不同，是子代个体之间的性状差异，因此这是一种变异现象．

故答案为：差异18、略

【分析】【分析】此题考查考查的生殖发育过程，昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种，雌雄异体，体内受精，据此答题【解析】【解答】解：（1）大实蝇的发育经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段；蛆虫属于大实蝇的幼虫．

（2）节肢动物的种类很多；昆虫纲是其中的一类，身体分为头部；胸部、腹部三部分，躯体、足、触角均分节，体表有外骨骼，有两对翅，两对复眼，大实蝇属于节肢动物中的昆虫纲．

（3）如图所示大实蝇的发育经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫做完全变态发育．

（4）选项A；B、D的发育过程是受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段；属于完全变态发育，选项C的发育过程是受精卵--幼虫--成虫三个阶段，属于不完全变态发育，故选：C

故答案为：（1）幼虫；（2）昆虫纲；（3）完全不同；（4）C19、略

【分析】【分析】此题考查的是动物的分类，识图、分析答题．【解析】【解答】解：（1）；根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．A鱼，D大熊猫的体内有脊柱，属于脊椎动物的一类；B海葵和C蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物的一类．

（2）①；按生活环境分为两组；它们可分为水生动物和陆生动物，A、B都生活在水中，属于水生动物的一类，C、D都生活在陆地上，属于陆生动物的一类．

②；A鱼类用鳍游泳；其中尾鳍能保持身体前进的方向，胸鳍、腹鳍能保持身体的平衡，其它鳍起到协调作用．

③；D大熊猫属于哺乳动物；胎生哺乳是其特有的生长发育特点，体内有膈，体表被毛，体温恒定，心脏四腔等．

④；C蝗虫属于昆虫；用气管呼吸，有三对足、两对翅，有翅能飞行，是节肢动物中唯一会飞的，分布很广．

⑤；B海葵属于腔肠动物；结构简单，有口无肛门，体内有消化腔．

故答案为：（1）有无脊柱；A；D；脊椎动物

（2）①生活环境的不同；A；B；水生

②保持身体前进的方向

③胎生哺乳；体内有膈等

④气管；翅

⑤腔肠20、B细胞核控制着生物的发育和遗传【分析】【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解析】【解答】解：（1）由图可知；三只羊与多利的关系：母羊A为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质；母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质；母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质．真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉的母亲应该是B羊．

（2）多莉羊的所有性状和B母羊一模一样；就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核控制着生物的发育和遗传．

故答案为：（1）B

（2）细胞核控制着生物的发育和遗传四、判断题(共1题，共8分)21、×【分析】【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，据此解答．【解析】【解答】解：正常人的体细胞中染色体数目23对；体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方，因此受精卵中的染色体也是23对，如图：

所以“人的体细胞中有23对染色体；受精卵中有46对染色体”是错误的．

故答案为：×．五、作图题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链．多条食物链交织在一起叫食物网，有毒物质不易被排出和分解，随着食物链逐级积累．通过这些知识可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有五条食物链：分别是草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．各种食物链相互交织就形成了食物网．

（2）生产者