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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年仁爱科普版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、蝗虫的呼吸器官是()A.体壁B.气门C.气管D.肺2、划船时,使船前进的的动力是()A.桨对水的推力B.水对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力3、下列操作与显微镜对光过程无关的是()A.调节反光镜视野变明亮B.转动转换器使低倍物镜对准通光孔C.将载玻片放到载物台上D.转动遮光器使较大光圈对准通光孔4、就红豆杉和白杨树的每一结构层次组成来说,它们的区别主要在哪一结构层次上?()A.细胞B.系统C.器官D.组织5、关于光路可逆性原理下列说法正确的是()A.只有在光的直线传播过程中遵守B.只有在镜面反射中遵守C.漫反射不遵守D.光的直线传播、镜面反射、漫反射都遵循光路可逆性原理6、5月31日是“世界无烟日”。吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。人产生精子的器官和受精场所分别是()A.睾丸和输卵管B.卵巢和输精管C.睾丸和子宫D.附睾和输卵管7、小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度v将球竖直上抛,小王以速度v将球竖直下抛,小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出。若球落地时,落地点均在船上,且不计任何阻力。则下列说法正确的是()A.小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远B.小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远C.他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方D.只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、一个小孩用25牛的水平力推放在水平地面上的重100牛的箱子,箱子没有动,那么箱子受到的摩擦力大小是____牛,改用30N的力推也没有推动,木箱受到的阻力为____牛。9、神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。在距离地面1m时,返回舱的4台发动机开始向下喷气,由于物体间力的作用是____的,舱体受到向上的阻力增大,因此再次减速下降,在这个过程中返回舱的动能____重力势能____(填“增大”、“减小”或“不变”)10、小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性;利用以下一些器材:质量不相等;带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干,进行实验探究.
实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1;
实验步骤二:把____放在水平桌面上,将____放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2.
实验分析:当满足____的条件时,上述结论是正确的.11、种子的主要部分是____。12、在图中,内圈表示细菌形成____的过程,外圈表示细菌进行____的过程。
13、如图,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲铅笔的长度是____cm,图乙中铅笔的长度是____cm。14、如图所示,B'是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像,这虚像是由光的____形成的。若在A处用激光手电对准虚像B'照射,则手电发出的光____(选填“能”或“不能”)照射到河底的白色鹅卵石上。
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。()16、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()17、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)18、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。21、能够运动的物体就一定是生物。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共9分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共40分)24、如图所示;一束光照射到平面镜上,请画出其反射光线.
25、如图所示;一个物体静止在水平面上,请作出水平面对物体支持力的示意图。
26、一个鸡蛋悬浮在盐水中处于静止状态;请在图中画出鸡蛋受力的示意图.
27、如图所示;物体A静止在斜面上,请画出物体A受力的示意图.
评卷人得分六、解答题(共4题,共20分)28、连线题:请将人体的器官与其所属的系统连线。
29、光线L射到某平面镜上;使其沿水平方向传播,如图所示.请在图中画出所需平面镜的位置。(要求保留必要的作图痕迹)
30、植物组织培养过程中产生新个体的过程是什么生殖方式?愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么?31、贝贝在海边看航船;他先看到船桅,后见到船身.这个现象说明什么问题?
参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】蝗虫的呼吸器官为气管;适于陆生生活。
【解答】解:在蝗虫腹部第一节的两侧;有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官。在左右两侧排列得很整齐的一行小孔,就是气门。从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对。每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管不断分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换。因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,蝗虫的呼吸器官是气管。
故答案为:C2、D【分析】【解答】由于力的作用是相互的;当桨划水时,水对桨也有力,水对桨的力作用在桨上,相当于作用船上,所以使船前进。故选D
【分析】找准力的作用发生在哪两个物体之间,然后再确定施力物体和受力物体是解题的关键。根据生活经验,桨划水,船才前进。所以力的作用发生在桨和水之间,"使船前进的动力",说明是船受到力了,和船连为一体的船桨是受力物体。正是因为船桨受力力了,所以才会使船前进。本题考查的是力作用的相互性。3、C【分析】【解答】使用显微镜进行对光时;应转动转换器,让低倍物镜对准通光孔,用较大的光圈对准通光孔,并调节反光镜,同时左眼注视目镜,看到明亮的视野为止.而将载玻片放到载物台上,属于观察过程,故C符合题意.
故选:C.
【分析】显微镜的使用方法是:取镜;安放、对光、观察、整理;
对光时:①转动转换器;使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野,光就对好了.据此解答.4、C【分析】【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;理解红豆杉和白杨树区别是解题的关键.
【解答】解:红豆杉和白杨树都属于种子植物;红豆杉种子裸露,无果皮包被,没有果实;白杨树属于被子植物,有果实.所以它们的区别主要是否有果实,果实属于生殖器官,可见C正确.
故选:C5、D【分析】【分析】当光线逆着原来的反射光线(或折射光线)的方向射到媒质界面时;必会逆着原来的入射方向反射(或折射)出去,这种性质叫光路可逆性或光路可逆原理.
【解答】解:光路可逆性在任何情况都能发生;即光的直线传播;镜面反射、漫反射都遵循光路可逆性原理.
故选D.6、A【分析】【分析】此题主要考查的是人体的生殖系统的结构和功能;据此答题。此题解答的关键是明确人体生殖系统的结构和各部分的功能。
【解答】女性的生殖系统主要包括卵巢;输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;是女性主要的生殖器官,也是女性的性腺;输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞受精的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是排出月经和婴儿出生的通道;男性的精囊,输精管,睾丸,阴茎等,男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官。
故答案为:A7、B【分析】【分析】任何物体都具有惯性;惯性即物体保持原来运动状态不变的性质。深入理解惯性的概念,即可解答此题。
【解答】任何物体都具有惯性;即当球脱离手以后,仍具有原来的速度(即海轮的速度v);故当小吴以速度v将球竖直上抛,小王以速度v将球竖直下抛时,小球仍会落回原地;而小杨以速度v将球平行于海轮航行方向水平抛出时,小球将离开原地点,即距离抛出点的正下方最远。
故ACD错误;B正确;
故答案为:B二、填空题(共7题,共14分)8、2530【分析】【分析】当用力水平推力推桌子时;没推动,由于物体处于静止状态,所以物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力。
【解答】物体静止时受的摩擦力是静摩擦力;由于推力与摩擦力是一对平衡力,即大小相等;因为推力是25N,所以摩擦力也等于25N。
改用30N的力推也没有推动;物体受到的摩擦力仍是静摩擦力,木箱受到的阻力大小等于推力,为30N。
故答案为:25309、相互减小减小【分析】【解答】发动机向下喷气;天空一号受到向上的力,使其减速,所以可得出力的作用是相互的;因为减速,质量不变,所以动能减小;天空一号在下降,高度降低,质量不变,所以重力势能减小。
【分析】动能的影响因素是物体质量和速度,可根据物体的质量和速度变化判断动能的大小变化,质量越大,速度越大,动能越大,反之越小;重力势能的影响因素是物体质量和高度,可根据物体质量和高度变化来判断物体重力势能的大小变化,质量越大,高度越大,重力势能越大;应该掌握力的作用是相互的这个特点。10、圆柱形铅笔木块AF2<F1【分析】【解答】解:(1)用圆柱状铅笔放在木块下方使木块由滑动变为滚动.使用木块A是为了保证接触面所受压力一定.
(2)“用滚动代替滑动可以减小摩擦”说明同等条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦.若F2<F1说明结论是正确的.
故答案为:圆柱形铅笔;木块A;F2<F1.
【分析】要验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性,就要采用控制变量法控制压力的大小和接触面粗糙程度一定.11、胚【分析】【解答】种子包括种皮和胚;胚是新植物的幼体,由胚芽;胚轴、胚根和子叶组成。
【分析】本题主要考查种子的结构。12、芽孢分裂生殖【分析】【解答】(1)当细菌遇到干旱;低温、高温的生活环境时;细胞的里面就形成了一个椭圆形的休眠体,具有很强的抵抗能力,芽孢又小又轻,可以随风飘散,当环境适宜的时候,芽孢又可以萌发,形成一个细菌。(2)细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适应的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的。
【分析】本题主要考查细菌,学生要识记芽孢的特点和繁殖方式。13、4.7|4.70【分析】【分析】①测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值.②使用刻度尺时要明确其分度值;起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.物理测量中有很多的测量工具,刻度尺;秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.【解答】解:由图知:①图1刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;物体左侧与2.0cm对齐,右侧在6cm和7cm之间,估读为6.7cm,所以物体的长度为L=6.7cm-2.0cm=4.7cm.②图2刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm;物体左侧与2.00刻度线对齐,右侧在6.70cm处,所以物体的长度为L=6.70cm-2.00cm=4.70cm.
故答案为:4.7;4.7014、折射能【分析】【分析】知道光路的可逆性,会熟练运用折射定律解决相关现象,光从一种介质斜射入另一种介质,光路会发生改变,所以看到水中的鹅卵石是由光的折射形成的;从鹅卵石上反射的光线会进入眼睛,由于光路是可逆的,所以A处的手电发出的光会照射到鹅卵石上。
【解答】(1)根据折射定律可得,看到水中的鹅卵石是光的折射现象;
(2)根据光路的可逆性;A处的手电发出的光能射到河底的鹅卵石上;
故答案为:折射,能。三、判断题(共8题,共16分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。
【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。18、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。20、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。
【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共9分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共4题,共40分)24、解:图中法线已给出,根据光的反射定律,反射光线使反射角等于入射角作出反射光线即可.如图所示:
【分析】【分析】根据反射定律作出反射光线的光路图,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.25、【分析】【解答】支持力的作用点可以画到重心上;支持力的方向竖直向上,与重力是一对平衡力,大小相等.如图所示:
【分析】确定支持力的大小、方向、作用点,按要求作出力的示意图.26、【分析】【解答】解:鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮;
物体的重力与浮力大小相等;方向相等,作用点都在重心,同理做出重力的示意图,如下图所示:
【分析】根据鸡蛋悬浮在盐水杯中,则可判断鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在鸡蛋重心上作图即可.27、解:过重心作竖直向下的重力;过重心作沿斜面向上的摩擦力,过支点作垂直于斜面向上的支持力.如图所示。
【分析
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