2025年上外版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版七年级历史上册月考试卷171考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、孔子的活动中不包括下列哪一项（）A.创办私学B.要求统治者实行“仁政”C.因材施教D.提出“仁”的学说2、战国时期是指()A.公元前774～前476年B.公元前475～前221年C.公元前770～前476年D.公元前476～前221年3、“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”这句话反映了元朝的统一促进了民族融合。你知道元朝时形成的一个新的民族是()A.契丹族B.女真族C.畏兀尔族D.回族4、秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁置诸侯不便．”由此可以看出，李斯明确反对（）A.禅让制B.世袭制C.郡县制D.分封制5、人类历史上的战争，根据其性质可以分为（）A.侵略战争、非侵略战争B.正义战争、非正义战争C.自卫战争、侵略战争D.侵略战争、征服战争6、一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于()A.隋炀帝B.隋文帝C.唐太宗D.唐玄宗7、我国的奴隶社会的历史开始于（）A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前1300年D.公元前1046年8、唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色，其中以安史之乱为写作背景的诗句是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳D.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）A.废丞相，设“三司”B.设置厂卫制度C.八股取士D.设三省六部制10、某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展．下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耧车C.

曲辕犁D.

筒车11、南宋时期的民族英雄有（）

A.岳飞B.文天祥C.寇准D.鉴真12、假如你是一名唐朝时期的百姓，你能看到的有（）A.以诗会友，以茶会友B.长安城内分市和坊C.在商业都市看见精美的青瓷和漂亮的丝绸D.农民用曲辕犁耕地13、你如果是秦始皇统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？（）A.书同文，车同轨B.张骞出使西域C.商鞅变法D.修筑长城14、战国历史的特点；一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在（）

A.铁器的普遍使用和牛耕的推广B.各国的变法特别是秦国的商鞅变法。

C.农业产量的提高D.人口的大量增加15、唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有（）

①中原人南迁带去先进的技术。

②中原人南迁增加了南方的劳动力。

③江南地区的自然条件较优越。

④统治者重视江南经济的发展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④16、关于战国时期的“变法”运动，正确的评价是（）A.是人民推翻奴隶主贵族的运动B.是一次统治阶级争权夺利的斗争C.是新兴地主阶级的改革D.各国经过变法，封建制度逐渐确立评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、我国境内目前已知的最早人类是______。陕西半坡原始居民在世界上最早种植的具有地域特色的农作物是______。半坡人和河姆渡居民都使用______石器。18、从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，历史上合称“____”。19、改进造纸术的是──____。20、我国历史上第一个统一的封建制国家是夏朝。

错误：______订正：______。21、中国古代前期战争或战役既给人民带来灾难，也促进民族交融。（1）公元前1046年周武王通过__________________打败了纣王，建立西周。（2）春秋时期晋文公退避三舍击败楚国称霸诸侯的关键战役是__________________。（3）奠定秦统一六国关键战役是__________________。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)22、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她当政期间，开创科举制度，大力选拔人才，使得唐朝国力不断增强。______（判断对错）评卷人得分五、辨析题(共4题，共32分)23、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________24、河姆渡居民会种植水稻，住半地穴式房屋。25、西晋分裂为东魏、西魏，后又分别为北齐、北周取代，统称北朝。26、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：本题主要考查学生对孔子的活动的准确识记。本题可用排除法。依据已学知识可知，提出仁政思想的人物是孟子，故选B。考点：人教新课标七年级上册·中华文化的勃兴（二）·百家争鸣【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题考查学生对合纵连横史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第7课春秋五霸与战国七雄；第三子目合纵连横中的内容：“公元前475—前221年，是历史上的战国时期。”可知，故选B。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对合纵连横史实的识记。对于这一内容，还可以考查合纵连横的原因、影响。3、D【分析】【分析】本小题考查的是元朝完成一统后，促进了民族融合，民族融合出现高潮，表现在两点：一是，进入黄河流域的契丹．女真族，经长期共同生活，已被汉化成”汉人”；二是很多来中国定居的．信仰伊斯兰教的波斯人．阿拉伯人同汉．蒙．畏兀儿等族，长期的杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族—回族。【点评】考查元朝的民族大融合。4、D【分析】【分析】根据题干首先得知是在秦朝；所以A项排除，B项世袭制是从启继承大禹的王位开始的传位制度。C项郡县制是秦始皇为加强中央集权而在地方上采取的制度。材料中李斯说周文；武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，可得知李斯表述的是西周的分封制产生的问题。分封制是西周为巩固统治而实行的制度，到后来诸侯力量变大，不再听从天子命令，产生一系列问题。故选D。

【点评】此题考查的是西周的分封制。5、B【分析】人类历史上的战争；根据其性质可以分为正义战争；非正义战争两类．毛泽东说，“历史上的战争分为两类，一类是正义的，一类是非正义的．一切进步的战争都是正义的，一切阻碍进步的战争都是非正义的．

故选B．

本题考查的是战争的性质．战争是一种集体；集团、组织、民族、派别、国家、政府互相使用暴力、攻击、杀戮等行为．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记人类历史上的战争，根据其性质可以分为正义战争、非正义战争两类．【解析】B6、A【分析】本题考查科举制度的创立。题干中唐朝官员所指的是科举制度，朝廷通过科举制度选拔了大量优秀的人才。根据所学知识，可知隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。故选A。【解析】A7、A【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．

故选A．

本题考查了禹建立夏朝．

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记禹建立夏朝．【解析】A8、C【分析】以安史之乱为写作背景的诗句是剑外忽传收蓟北；初闻涕泪满衣裳。注意选择诗句在包含战乱的，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

故选：C。

本题考查了安史之乱与唐诗。开元末年之后；唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权；行政权和财权于一身，势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱的影响与相关诗句。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)9、ABC【分析】略【解析】ABC10、CD【分析】根据所学史实；唐朝时期，农民发明了曲辕犁和灌溉工具筒车．而A为战国时期的著名水利工程，B为西汉时期出现的播种工具．故CD正确．

故选CD．

本题考查的知识点是唐朝经济的繁荣；重点识记在农业工具方面的发明．

本题主要考查学生的识记能力和识图能力．【解析】CD11、AB【分析】略【解析】AB12、ABCD【分析】本题考查唐朝的史实。根据所学知识可知，唐朝是我国诗歌繁荣阶段；茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行。唐朝农民改进犁的构造，构成曲辕犁。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑折瓷和唐三彩最为有名。所以，在唐朝时期，我们可以看到ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD13、AD【分析】根据所学史实可以知道：A秦始皇时期；统一文字，统一车轨．D项为了抵御北方游牧民族匈奴的威胁，秦始皇派大将蒙恬带人修筑了西起临洮；东到辽东的城防．这有利于边境地区的安宁．B项是汉武帝时期的史实，故排除．C项是战国时期秦国的史实，故排除．

故选AD．

本题考查学生对秦朝巩固统一的认识．

本题注意扎实掌握秦朝巩固统一的主要措施．【解析】AD14、AB【分析】本题考查战国时期“变”的体现。春秋战国时期铁农具和牛耕的使用与推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化为封建地主。新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建统治，先后在各国掀起变法运动，其中秦国的商鞅变法成效最大，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治。故AB符合题意，CD排除。故选AB。【解析】AB15、AD【分析】根据所学知识可知：唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有：中原人南迁带去先进的技术和充足的劳动力，江南地区的自然条件较优越．统治者重视江南经济的发展说法不符合题干．

故选A．

本题主要考查我国古代经济重心南移的有关内容．

本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记我国古代经济重心南移的原因．【解析】AD16、CD【分析】春秋战国时期的争霸和兼并战争；给社会带来了种种的灾难．但在战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，实现了局部地区的统一，有利于国家走向统一．在争霸过程中，许多国家都进行了新兴地主阶级的改革，例如管仲改革，吴起变法等，都使社会生产得到发展，诸侯国的力量得到增强，使华夏族和其他各民族的融合加强，各国经过变法，封建制度逐渐确立．

故选CD．

本题考查的是春秋争霸和战国争雄的知识点．理解战国时期的“变法”运动的实质．

本题以战国时期的“变法”运动为背景，考查的是学生对春秋争霸和战国争雄的有关知识的记忆、理解能力．【解析】CD三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】元谋人生活于距今约170万年；是我国境内目前已知的最早人类．生活于距今约五六千年的半坡原始居民以种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

故答案为：

元谋人；粟；磨制．

本题考查元谋人；半坡原始居民和河姆渡居民的生活；知道元谋人生活于距今约170万年，是我国境内目前已知的最早人类．生活于距今约五六千年的半坡原始居民以种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

本题以远古人类的生活背景，考查的是学生对元谋人、半坡原始居民和河姆渡居民的有关知识的记忆、理解能力．【解析】元谋人；粟；磨制18、五胡【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有匈奴；鲜卑、羯、氐、羌等，历史上合称五胡。

【点评】本题是对基础知识的考查。19、蔡伦【分析】【分析】根据已学知识可知；我国是世界上最早发明纸的国家。西汉前期已经有了纸。东汉蔡伦改进造纸术，用树皮；麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”。造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革，是我国古代影响世界的四大发明之一。故答案为：蔡伦。

【点评】本题考查改进造纸术的人物。20、略

【分析】中国历史上第一个统一的封建制国家是秦朝；据此可须这位历史老师姓秦．公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后兼并韩；赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家--秦朝，定都咸阳．

故答案为：

错误：夏朝；理由：秦朝．

本题考查了秦朝．秦王嬴政自称始皇帝即秦始皇．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用秦朝的历史地位．【解析】夏朝；秦朝21、略

【分析】（1）本题考查牧野大战。公元前1046年，武王联合各地势力，组织庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。故填写：牧野大战。（2）本题考查城濮大战。公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。故填写：城濮大战。（3）本题考查长平之战。公元前260年秦赵之间发生了长平之战，秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争。赵国用只会纸上谈兵的赵括指挥军队，最终导致赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵，奠定秦统一六国奠定基础。故填写：长平之战。【解析】（1）牧野大战。（2）城濮大战。（3）长平之战。四、判断题(共1题，共8分)22、×【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周；她在位期间，继续实行唐太宗发展农业；选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。科举制是在隋朝创立的。

故答案为：×。

本题考查女皇武则天的统治措施。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记武则天时期的统治措施。【解析】×五、辨析题(共4题，共32分)23、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问