2024年鲁教版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级历史下册月考试卷619考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。后来，舜继尧位。这种传位方法被称为（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制2、秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在（）A.公元前230年B.公元前221年C.公元前207年D.公元221年3、某导演拍摄电视剧《隋文帝》时，布置了四个场景，其中错误的是（）A.从北周统治者手中夺取政权，建立隋朝B.征发大量人民开凿大运河C.出兵灭陈，完成国家的统一D.发展经济，使隋朝出现了前所未有的繁荣景象4、据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代（）A.农业繁荣B.手工业兴旺C.海外贸易发达D.文化昌盛5、下面是小明整理的唐朝灭亡后的历史信息。其中；正确的是（）

①五代十国中的“十国”都是南方政权。

②五代十国的开国君主都是武将；

③《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐时候的情景。

④政权更迭与分立是这一时期的典型特征A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、唐初，松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐太宗答应把金城公主嫁给他。错误：（）理由：（）7、公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家____朝，秦王____建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。8、生活在长江流域；我国半坡原始居民培育了世界上最早农作物水稻。

错误：______订正：______。9、南宋时著名的抗金将领是______，他领导的“岳家军”英勇善战，在______大败金军，收复许多失地．10、判断题：阅读下表判断：每小题l分，本大题共5分。。公元前770年—公元前476年公元前770年，周平王把都城迁至洛邑（今河南洛阳），史称东周。从此，我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落，周王统治出现了严重危机。公元前475年—公元前221年春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称战国争雄。以下表述，如果与上表内容所表达的信息相符，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“○”。1．周平王是春秋时代的开创者，他在位时期，周王权利很大，可以号令诸侯。（）2．春秋争霸和战国争雄局面的出现都与周王权力衰落有关。（）3．春秋时期是从公元770年至公元476年。（）4．战国后期，秦国成为七国中最强大的国家。（）5．春秋、战国两个时期，国家处于长期分裂的状态，共持续500多年。（）11、甲骨文记录和反映了____的活动和____的政治、经济情况。12、1127年；金军攻破开封，抓获宋徽宗和宋钦宗，南宋灭亡。

判断：______，改正：______。13、1954年，周恩来总理代表中国政府出席万隆会议，提出______的方针，促进了会议的圆满成功。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权T.正确F.错误15、北宋后期广州地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。______（判断对错）16、成吉思汗是元朝时期伟大的历史人物。______（判断对错）17、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。______18、京杭大运河被申报为世界文化遗产。隋朝大运河共五段，其中流经今苏州境内的一段属于苏州河。19、唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，907年，黄巢率领起义军攻入长安，唐朝至此灭亡。

。A.正确B.错误评卷人得分四、识图题(共1题，共3分)20、历史文物是后人了解历史的第一手资料。识读下列图片：请回答：（1）图一是迄今世界上出土最重的青铜器。它的名称是什么？（2）商周时期大量出现的青铜礼器有何象征意义？（3）图二所示文字是中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字。它的名称是什么？它表明我国有文字可考的历史开始于哪一朝代？（4）综合上述图片和问题，你能得到哪些认识？评卷人得分五、材料题(共3题，共12分)21、综合上述改革，从中你能得到什么认识？22、”阅读材料；回答问题。

材料一：（图）

材料二：它们改变了世界的历史：第一项发明是在文字交流方面，第二项发明是在进行战争方面，而第三项则是在辨别方位方面。就对人类的巨大影响和力量而言，没有哪一个王国、哪一个宗教或者哲学能够与这三大发明相比。--弗朗西斯•培根《新工具》（1）宋代文化繁荣。请写出材料一绘画作品的名称；并指出宋代文学领域的主要成就。

（2）根据材料二并结合所学知识；指出宋代哪三大发明领先于世界？

（3）综合上述材料及所学知识，分析宋代科技文化繁荣的原因。23、我国历史上第一个经济重心形成于黄河中下游地区。经济重心是相对稳定的，但随着社会生产力的发展和经济、政治、国防形势的演变，必然也将寻找更适宜的发展区域。以扩大经济重心的范围乃至迁移。我国历史上的经济重心大致经历了由西向东，由北向南的历程。最终在东南地区结聚成一个新的经济重心，并取代了黄河中下游地区经济重心地位。这就是我国历史上的经济重心难移过程。（1）根据材料，指出我国第一个经济重心的位置。

（2）阅读材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合）评卷人得分六、改错题(共1题，共10分)24、我国已知最早的比较成熟的文字是金文。

错误：______改正：______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】相传；尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做继承人；舜年老时让位于治水有功的禹．这种推选联盟部落首领的方式是叫做“禅让制”．

故选A．

本题以尧舜禹时期的历史为依托；考查的是禅让制的知识．

本题以尧舜禹时期的历史为背景，考查的是学生对禅让制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】A2、B【分析】【分析】从公元前230年至公元前221年；秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家──秦朝，定都咸阳。故选B。

【点评】本题主要考查秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。本题主要考查学生对历史史实的准确识记能力。注意掌握秦朝的建立和巩固统一的措施。3、B【分析】依据所学；ACD都是隋文帝的功绩，但不符合题意。大运河开凿于隋炀帝时期，因此征发大量人民开凿大运河不是隋文帝的功绩，B错误，符合题意。

故选：B。

本题以某导演拍摄电视剧《隋文帝》为切入点；考查隋朝大运河。

本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】B4、C【分析】本题主要考查宋代的海外贸易。根据材料可知：宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，中国商人和商船成为中外贸易的主导力量。说明当时宋代海外贸易发达。根据所学知识可知：宋朝政府鼓励发展海外贸易，专门设立市舶司在港口管理海外贸易。据此排除ABD，故选C。【解析】C5、D【分析】唐朝灭亡后；北方黄河流域先后出现了后梁；后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。①五代十国中的“十国”都是南方政权，这个表述是错误的，据此可排除ABC三个选项。

故选：D。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用五代十国涉及的政权与影响。【解析】D二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】本题考查的是文成公主入藏。唐初，松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他，唐中宗时期，金城公主嫁给尺带珠丹。【解析】【答案】错误：金城公主；(2分)理由：唐太宗时期，文成公主嫁给松赞干布，（2分）唐中宗时期，金城公主嫁给尺带珠丹。（2分）7、夏嬴政【分析】【分析】夏朝是第一个奴隶制国家；秦朝是第一个统一的中央集权制封建国家。

【点评】关于夏朝的史实，学生还要知道，它是我国历史上第一个王朝。禹死后，他的儿子启继承王位，从此开始了家天下的历史，王位世袭制代替了禅让制。关于秦朝的建立，学生还要知道，秦朝建立的时间是公元前221年，定都咸阳。秦朝的建立，结束了春秋战国以来诸侯国割据争战的局面，实现了大一统，将中国历史推进到一个崭新的阶段。8、略

【分析】生活在距今约七千年的河姆渡原始居民；坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻，遗址中有成堆的稻谷、稻秆．我国是最早种植水稻的国家．

故答案为：错误：半坡；改正：河姆渡．

本题考查河姆渡原始居民的生活和生产状况．

本题主要考查河姆渡原始居民的史实．考查对历史史实的准确识记能力．【解析】半坡；河姆渡9、略

【分析】南宋建立后；金军经常南下骚扰，南宋著名将领岳飞组建了“岳家军”，英勇抗击金军．在郾城大战中大败金军，收复了许多失地．

故答案为：

；岳飞；郾城．

本题考查的知识点是岳飞抗金；要把握岳飞抗金的英勇事迹．

熟记岳飞抗金的有关历史史实和郾城大战的概况是解答此题的关键．【解析】岳飞；郾城10、略

【分析】试题分析：1、本小题考查的是周朝的衰落。公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期，从公元前770年至公元前476年。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国时期，从公元前475年至公元前221年，因各诸侯国连年相互争战而得名。春秋时期，天子权势一落千丈，王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。故×2、本小题考查的是周朝的衰落。在西周的时候，周天子拥有天下土地的所有权，制定制度，讨伐诸侯的权力。“礼乐征伐自天子出”，天子辖地千里，有大面积的公田，有实力进行战争。周平王东迁后，历史进入春秋，天子权势一落千丈，王室衰微，诸侯开始不再听从周天子的号令，变成“礼乐征伐自诸侯出”。礼乐征伐本应由天子出，现在自诸侯出，说明了诸侯做大，是一种僭越行为，因此春秋时期，礼崩乐坏，西周的辉煌不复存在了。诸侯争先取而代之，纷纷称霸，到战国更是不断进行兼并战争。故√3、本小题考查的是进入春秋时期的时间。公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期，从公元前770年至公元前476年。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国时期，从公元前475年至公元前221年，因各诸侯国连年相互争战而得名。春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。故×4、本小题考查的是战国七雄。春秋时期，经过争霸，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，史称三家分晋。稍后齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立了田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。在最东方，是齐国，都城是临淄；在最南，是楚国，都城是郢；是最西的，是秦国，都城咸阳、在最北的，是燕国，都城是蓟；中间的是韩赵魏三国。但在表格中并没有体现出秦朝因为商鞅变法而成为战国后期最强大的国家，故○5、本小题考查的是进入春秋战国的历史时期时间界限。公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期，从公元前770年至公元前476年。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国时期，从公元前475年至公元前221年，因各诸侯国连年相互争战而得名。公元前221年，秦始皇灭掉六国，建立秦朝，开创了大一统的封建王朝统治，结束了春秋战国近五百多年的混乱局面，对统一的多民族国家的形成起了重要的作用。故√考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】1、(×)2、(√)3、(×)4、(○)5、(√)11、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对刻在龟甲、兽骨上的文字史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第9课甲骨文与青铜器，第一子目龟甲、兽骨上的文字中的内容：“殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。”可知，故填商王商朝。考点：刻在龟甲、兽骨上的文字【解析】【答案】商王商朝12、略

【分析】1127年；金军攻破开封，抓获宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡．同年赵构建立南宋．

故答案为：

判断：×；改正：将“南宋”改为“北宋”．

本题考查北宋灭亡；知道1127年金灭北宋．

本题考查北宋灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】×；将“南宋”改为“北宋”13、略

【分析】本题考查周恩来在万隆会议上提出的求同存异方针。1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。【解析】求同存异。

三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】本题考查了学生对西域都护相关知识的掌握。根据所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国。总管西域事务；西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖的范围包括今新疆及巴尔科什湖以东、以南的广大地区。所以本题正确。故选T。【解析】T15、×【分析】北宋时期；市场上流通的仍是金属货币，既有铜钱，也有铁钱，但是金属货币使用不方便。北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币--交子。纸币的产生，有利于商业发展。

故答案为：×。

本题主要考查交子。纸币的产生；有利于商业发展。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记宋代社会经济的发展的相关史实。【解析】×16、×【分析】1206年；蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，建立蒙古汗国。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。

故答案为：

×。

本题主要考查铁木真。掌握基础知识即可作答。铁木真统一蒙古；建立蒙古汗国。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记铁木真的相关史实。【解析】×17、√【分析】《诗经》是中国古代诗歌开端；最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔；白华、华黍、由康、崇伍、由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。

故答案为：√。

本题主要考查《诗经》的相关史实。掌握基础知识即可作答。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记《诗经》的相关史实。【解析】√18、×【分析】【分析】本题主要考查隋朝大运河。京杭大运河被申报为世界文化遗产。隋朝大运河共五段；其中流经今苏州境内的一段属于江南河，因为苏州位于江苏省境内长江以南，而大运河长江以南那一段称为江南河。故本题错误。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝。19、×【分析】本题考查唐朝的灭亡。唐朝末年的起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原来农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。本题是错误的，故选B。【解析】B四、识图题(共1题，共3分)20、略

【分析】（1）本题考查的是司母戊鼎的相关知识点。司母戊鼎又叫后母戊鼎，因鼎腹内壁上铸有“司母戊”三字得名，鼎呈长方形，口长112厘米、口宽79.2厘米，壁厚6厘米，连耳高133厘米，重达832.84千克，是迄今世界上出土最终的青铜器。（2）本题考查的是青铜器的象征意义的相关知识点。夏、商、周是我国的青铜时代，我国的青铜器礼器最早出现在夏朝，商朝是我国青铜文化灿烂的时期。青铜礼器是奴隶主贵族用于祭祀、宴飨、朝聘、征伐及丧葬等礼仪活动的用器，用以代表使用者的身份等级和权力，是立国传家的宝器，它的数量和类型反映了权力的大小和严格的等级界限。（3）本题考查的是甲骨文的相关知识点。甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。（4）本题考查的是对我国古代文明的认识的相关知识点。通过对上述图片和文字的探究可知我国古代人民创造了不朽的文化，青铜器和甲骨文反映了商朝时期我国高度发达的文明，我国古代劳动人民用智慧和血汗创造了辉煌灿烂的文明。本题属于开放性试题，言之有理即可。【解析】（1）司母戊鼎。（2）青铜礼器是王公贵族身份地位和国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。（3）甲骨文商朝（4）青铜器和甲骨文反映了商朝时期我国高度发达的文明，我国古代劳动人民用智慧和血汗创造了辉煌灿烂的文明。五、材料题(共3题，共12分)21、（1）据材料“及秦孝公用商君；坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下”并结合所学知识可知，材料一中“商君”是商鞅；战国时期，地主阶级为了扩大和巩固自己的利益，富国强兵，在兼并战争中取胜，都先后在不同程度上开展了社会改革，掀起了变法运动，影响最大的是战国时期的商鞅变法，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。

（2）根据所学知识可知；公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

（3）据材料“如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者；那么西魏；北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上”并结合所学知识可知，材料二反映的是古代历史上的北魏孝文帝改革；北魏是鲜卑族建立起来的少数民族政权。为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革。改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚。这些改革措施促进了北方民族的大融合。

（4）本题是开放型题目；考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如改革是推动社会前进的动力，一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富国强兵，改革是强大的根本，固步自封只能造成贫穷和落后，而尊重知识和人才是强盛的必要条件等。

故答案为：

（1）商鞅；战国时期。

（2）经过商鞅变法；秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

（3）北魏孝文帝改革；迁都洛阳；改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚。

（4）改革是推动社会前进的动力，一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富国强兵，改革是强大的根本，固步自封只能造成贫穷和落后，而尊重知识和人才是强盛的必要条件等。【分析】

本题以社会的进步离不开改革；国家的发展需要改革为切入点，以两则材料为依托，考查商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握商鞅变法和北魏孝文帝改革的情况、内容和历史意义。【解析】。【小题1】（1）据材料“及秦孝公用商君；坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下”并结合所学知识可知，材料一中“商君”是商鞅；战国时期，地主阶级为了扩大和巩固自己的利益，富国强兵，在兼并战争中取胜，都先后在不同程度上开展了社会改革，掀起了变法运动，影响最大的是战国时期的商鞅变法，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。

（2）根据所学知识可知；公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

（3）据材料“如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者；那么西魏；北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上”并结合所学知识可知，材料二反映的是古代历史上的北魏孝文帝改革；北魏是鲜卑族建立起来的少数民族政权。为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革。改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚。这些改革措施促进了北方民族的大融合。

（4）本题是开放型题目；考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如改革是推动社会前进的动力，一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富国强兵，改革是强大的根本，固步自封只能造成贫穷和落后，而尊重知识和人才是强盛的必要条件等。

故答案为：

（1）商鞅；战国时期。

（2）经过商鞅变法；秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

（3）北魏孝文帝改革；迁都洛阳；改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚。

（4）改革是推动社会前进的动力，一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富国强兵，改革是强大的根本，固步自封只能造成贫穷和落后，而尊重知识和人才是强盛的必要条件等。【小题2】【小题3】【小题4】22、略

【分析】

（1）本题以宋代文化繁荣；宋代绘画和文学领域的主要成就为切入点；主要考查《清明上河图》和宋词．

（2）本题以宋代三大发明领先于世界为切入点；主要考查活字印刷术；指南针用于航海、火药广泛用于军事．

（3）本题主要考查宋代科技文化繁荣的原因．本题属于自主发挥性试题；可从多个角度进行思考，言之有理即可．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记宋元时期的绘画艺术、文学成就、我国古代的四大发明的相关史实．【解析】（1）宋代文化繁荣；观察材料一图片可知，这是北宋张择端的《清明上河图》．《清明上河图》是北宋著名画家张择端的代表作品，描述的是北宋东京的繁华景象．词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，是宋代主要的文学形式．

（2）据材料二“它们改变了世界的历史：第一项发明是在文字交流方面；第二项发明是在进行战争方面，而第三项则是在辨别方位方面．”并结合所学知识可知，“在文字交流方面”宋代的活字印刷术领先于世界，“在进行战争方面”宋代的火药广泛用于军事领先于世界，“在辨别方位方面”