2024年华东师大版五年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版五年级语文下册阶段测试试卷723考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、依次选择“活”的意思；正确的选项是（）。

a.工作b真正c生存；有生命d不死板。

①她是一个活泼可爱的孩子。()

②雷锋叔叔一直活在我们的心中。()

③活到老；学到老。()

④他干起活来很卖力。()A.d、c、b、aB.d、c、c、aC.c、c、a、aD.c、b、d、a2、选择下列划线字注音正确的一组。A.____帽（zhān）咀____（jiào）幼____(zhì)____驼(luó)B.队____（wǔ）____铛（líng）____寞（jì）____气（chuǎn）C.暖____（huo）________（miánǎo）____急(zhuó)关____(xì)D.情____(qù)重____(lín)____怨(mái)____动（sāo）3、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（）。A.招待客人B.国势强大C.身材矮小D.显示威风4、依次选择合适的词语填空；正确的一组是（）

坚信坚定艰巨执著执拗号令号召。

①瑞恩的声音很小；但很（）。

②人工凿井是一项（）的工作。

③妈妈的一位朋友被瑞恩的（）感动了。

④她（）班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。A.坚信艰巨执著号召B.坚定艰巨执著号令C.坚定艰巨执拗号召D.坚定艰巨执著号召5、下列词语中没有错别字的选项是（）。A.骄阳非州映照天穹B.充沛鲜艳硕大高擎C.繁花似绵妙不可言壮观含情脉脉D.斑马变幻疑固聆听评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、把反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价；难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

____。7、选词填空。

保持维持。

①小明的爸爸靠为人开车____全家的生计。

②我们要和群众____密切的联系。

陈列排列陈设。

③教室里的课桌椅____得整整齐齐。

④纪念馆里____着许多革命烈士的照片。

打算企图愿望。

⑤小明今天生病没来上课，我____放学后去看他。

⑥敌人____利用这险要的地形阻止我军进攻。8、根据课文看拼音写汉字。húnlǚyōuzàngchóu鬼____一________怨____礼____眉苦脸sāishènshuāichóu____帮子____已____败丝____9、结合语境给“笑”字选择正确的解释。

A.得意地笑B.嘲笑C.轻蔑地笑D.无可奈何地笑E.不怀好意地笑。

①楚王瞅了他一眼，冷笑一声。____

②晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑。____

③楚王笑嘻嘻地对晏子说____

④楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。____

⑤楚王说：“我原来想取笑大夫”____10、给加横线字注音。

____台____花________11、指出下列句子属于什么句式。

A疑问句；B反问句；C感叹句；D陈述句。

①“你是不是来帮助我的？”____

②过路的人赶紧跑过来帮忙。____

③“这里有14个孩子，都活着！快来人！”____

④《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？____​12、把下列词语补充完整。

春光____争先____阴云____树木____晶莹____评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)13、读课文《将相和》；看看这些句子分别体现了人物怎样的品质，选择正确的答案。

A.顾大局，识大体。B.勇敢机智C.不畏强暴D.耿直畅快(1)、蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿毛病，让我指给您看。”____(2)、蔺相如说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”____(3)、“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”____(4)、“我廉颇功无不克，战无不胜，立下了许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”____14、根据意思写词语。(1)、十分自在、不受拘束。____(2)、绿色浓郁得将要流动似的。____(3)、过分约束自己，显得不自然。____(4)、细细地回忆、品味。____15、选择合适的关联词填空。

只有才要是就

除了还有当时候(1)、世界上的事物____这样简单的联系之外，____不少复杂的联系。(2)、____四周很安静的____，蟋蟀就在这平台上弹琴。(3)、____虚度时光的人，____会一次又一次脸红。(4)、____明天不下雨，我们____去参加义务劳动。16、写出下列句子所运用的修辞方法。(1)、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。(2)、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？17、仔细读拼音，认真写生字。(1)、清晨，yínɡzhànɡ____里传来嘹亮的军歌。(2)、阳春三月，春暖花开，河南luòyánɡ____的护城hépàn____新栽种了上百棵yúshù____，为城市又增添了一道亮丽的风景线。18、修改病句。（使用修改符号）(1)、他受坏思想的影响，走上了犯罪。(2)、能不能认真学习，是你成功的关键。(3)、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(4)、我觉得这是想得不对的错误想法。19、指出下列句子运用了何种修辞手法。

比喻拟人反问(1)、阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。____(2)、孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。____(3)、垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。________(4)、蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？____评卷人得分四、语言表达(共2题，共12分)20、解释加横线的词语。

万水千山只____21、用下列词语造句。

①扇动②绿莹莹评卷人得分五、书写(共1题，共7分)22、抄写词语。

羞怯深沉荡漾。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)23、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的理解能力。活泼；表示好动，反义词是死板，所以“活“即不死板。活在心里；活到老，中的“活”为生存的意思，动词。干活，活为工作的意思，名词。

【点评】考查学生对词语意思的掌握，需要重点掌握。2、B【分析】【分析】本题考查课文中重点字的读音情况。A应为：咀____（jué）、____驼(luò)；B项正确。C应为：____急(zháo）：D应为：埋怨(mán）。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生词语搭配的能力。招待；指接待，招待客人，来宾。国势强盛，不能用强大，强大一般指人。身材矮小，指个子小，显示威风，显示出自己的威武。

【点评】学生应熟悉词语的搭配，类似“国势强盛”等文中有的词语应积累。4、D【分析】【分析】考察学生对词义的掌握。坚定；指意志坚强，不动摇。艰巨，形容困难而繁重，一般指工程。执着，指对某一事物坚持不放。.泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍，褒义词。执拗，形容词，形容固执任性，坚持己见，听不进别人的意见。贬义词。号召的对象是往往是广泛的大众；召唤的对象可以是确定的人。

【点评】学生要掌握不同词语之间的词义的差别，才能做好题目。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对生词的掌握程度。骄阳，大太阳。映照，映在水中。非洲，而不是“州”，天穹，天空。因为从地球表面上看，天空像半个球面似的覆盖着大地，所以又把天空叫做天穹。充沛，指充足。语出清宣鼎《夜雨秋灯录·同胞三鼎甲》：“俟元气充沛，自当超两弟而上之。”鲜艳，指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。高擎，擎：向上托、举。高高地举着。硕大，形容大。繁花似锦，而不是“绵”，繁：多而且茂盛；锦：指有彩色花纹的锦缎。其意思是：许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。“妙不可言”相当于“道可道，非常道”的意思。含情脉脉，饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。变幻，指没有规律，难以揣测的变化。凝固，而不是“疑”。

【点评】考查学生对生字词的的掌握，需重点掌握辨析，以防止写错别字。二、填空题(共7题，共14分)6、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊【分析】【分析】反问句改陈述句方法：①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”。②将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。句子：您为我们付出了这样高的代价；难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改为：您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

【点评】掌握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。7、维持保持排列陈列打算企图【分析】【分析】保持：是维持某种状态使不消失或减弱的意思。维持：维系;保持。陈列：陈列是指把商品有规律地集中展示给顾客。排列：置于正确；方便或适宜的次序；安排或布置(如绘画中的组成部分或细节)陈设：陈列摆设;也指摆设的物品。打算：心里有个计划；想要达到一个目的；计划或预定要达到一个预定的目标；准备去做。企图：图谋;谋划。愿望：心中期望实现的想法。

【点评】考查学生对近义词词义的辨析，虽然这些词都是近义词，但是近义词与近义词之间仍然有具体词义的不同，学生应该根据语境选择出合适的填入，前提是弄清楚每个词的词义。8、魂缕幽葬愁腮甚衰绸【分析】【分析】“魂”字易写成“混”；要注意这两个字的组词不相同；“一缕”要与“屡”区分开。缕字的拼音lǚ千万不要把头上的两点漏掉了。“腮”要与“鱼鳃”区分开。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。9、CDEAB【分析】【分析】考查学生对词语意思的理解。冷笑；轻蔑的笑，表示对晏子的侮辱。楚王陪着笑，陪着点出了楚王的无奈，属于无可奈何的笑；楚王笑嘻嘻地对晏子说，这里是楚王不怀好意，想侮辱晏子。大臣们得意洋洋的笑，属于得意的笑。楚王说，原来想取笑晏子，取笑是嘲笑的意思。

【点评】考查学生对课文内容和意思的理解，对于不同的情景，笑的含义也有许多重，所以应注意辨别。10、lèijiào【分析】【分析】擂台：旧时比武所搭的台子。花轿：旧时装饰华丽供迎娶新娘用的轿子。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“擂、轿”的写法，不要写错。11、ADCB【分析】【分析】疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问一些事情的。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强。感叹句一般是用来表示说话时的喜悦；惊讶等情感。

【点评】主要测试学生对四种句式的掌握。12、明媚恐后密布葱茏透亮【分析】【分析】春光明媚：明媚:美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。争先恐后：争着向前，唯恐落后。主要形容动作；也可形容人或物。阴云密布：阴雨天的云紧密分布，可能要下雨了。形势险恶或将要发生重大事件的郁闷气氛。树木葱茏：葱茏:碧绿茂盛的样子树木葱茏就是形容树木长得碧绿茂盛,一片欣欣向荣。晶莹透亮：形容水滴或宝石,光亮和透明。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。三、综合题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解；联系上下文可知，①蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿毛病，让我指给您看。这句话体现了蔺相如勇敢机智。②蔺相如说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”这句话体现了蔺相如不畏强暴。③“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”这句话体现了蔺相如顾大局，识大体。④“我廉颇功无不克，战无不胜，立下了许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这句话体现了廉颇耿直畅快。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度和人物性格的把握能力，锻炼了学生的阅读和分析能力。【解析】1、①B

2、①C

3、①A

4、①D

14、略

【分析】【分析】洒脱：十分自在；不受拘束。翠色欲流：绿色浓郁得将要流动似的。拘束：过分约束自己；显得不自然。回味：细细地回忆、品味。

【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。理解词语的意思。【解析】1、①洒脱

2、①翠色欲流

3、①拘束

4、①回味

15、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①句是并列关系。故选“除了还有”；②句是条件关系。故选“当时候”；③句是条件关系。故选“只有才”；④句是假设关系。故选“要是就”。

【点评】本题考查关联词的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系，选择合适的关联词语。【解析】1、①除了

②还有

2、①当

②时候

3、①只有

②才

4、①要是

②就

16、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对修辞方法的掌握情况。第一小题有问有答；是采用了设问的修辞方法；第二小题是只问不答，表达的是肯定的意思，所以是采用了反问的修辞方法。

【点评】本题主要考查对修辞手法的设问和反问掌握及其运用。【解析】1、设问2、反问17、略

【分析】【分析】注意本题是要求从“读音”和“字形”两方面判断。判断读音；要用普通话拼读汉字，可根据形声字的声旁辅助判断字的读音，①清晨（yínɡzhànɡ）营帐里传来嘹亮的军歌。②阳春三月，春暖花开，河南（luòyánɡ）洛阳的护城（hépàn）河畔新栽种了上百棵（yúshù)榆树，为城市又增添了一道亮丽的风景线。

【分析】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，不要写错字。【解析】1、①营帐

2、①洛阳

②河畔

③榆树

18、略

【分析】【分析】（1）成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分；句子意思表达不清楚。（2）前后表述不一致。（3）词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。（4）意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦；累赘。

【点评】考查学生对修改病句的掌握。【解析】1、改为：他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。2、改为：能认真学习，是你成功的关键。3、改为：历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。4、改为：我觉得这是错误的想法。19、略

【分析】【分析】分析句子：①阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。把阳光拟人化。是拟人。②孩子像刚下水的鸭群；扇动翅膀拍水戏耍。把孩子比作刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。是比喻。③先是拟人后是比喻；④是反问句。

【点评】本题考查对修辞方法的理解。熟读句子，选择合适的修辞方法填空。注意一个句子里使用的多种修辞方法。【解析】1、①拟人

2、①比喻

3、①拟人

②比喻

4、①反问

四、语言表达(共2题，共12分)20、指轻易；随便；寻常；平常。【分析】【分析】等闲：指轻易；随便；寻常；平常。

【点评】这道题考察的是学生对词义的理解和掌握，学生要根据具体的情景来解释词语的意思，这样就很容易找到答案了。21、①蝴蝶扇动着翅膀越飞越高。②小花猫瞪着绿莹莹的眼睛看着小麻雀。【分析】【分析】扇动：煽惑；鼓动。例，蝴蝶扇动着翅膀越飞越高。绿莹莹：碧绿而有光泽。例，小花猫瞪着绿莹莹的眼睛看着小麻雀。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。五、书写(共1题，共7分)22、羞怯深沉荡漾【分析】【分析】羞怯；是羞涩胆怯的意思，主要表现为紧张；难为情、脸红和退缩。深沉，指深而不外露；程度深；低沉。荡漾，指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。

【点评】抄写词语时注意字难道结构不要写错，另外还要注意字体要美观。六、写作题(共1题，共10分)23、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星