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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人教五四新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、分子与原子的本质区别是()A.原子比分子小B.分子是不断运动的原子是静止的C.在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D.分子能直接构成物质而原子不能直接构成物质2、吸烟有害健康.在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为()​A.分子之间有间隙B.分子在不断运动C.分子很小D.分子是可分的3、与肺泡气体交换没有关系的是()A.数目多B.肺泡位于细支气管的末端C.外面包饶着毛细血管D.肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成4、如图所示是实验室电流表的内部结构图;处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大,指针偏转角度就越大。关于该现象,下列说法正确的是()

A.该电流表是利用电磁感应原理工作的B.线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能C.改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向不会改变D.线圈中电流越大,其所受磁场力就越大5、下列说法不正确的是()A.摩擦能起电是因为不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同B.电荷定向移动形成了电流C.在电路中电流的方向总是从电源的正极流向负极D.正电荷的定向移动的方向规定为电流方向评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、浸在液体中的物体,其浮沉取决于它所受到的____力和____力的大小7、可持续的能源发展战略,就是要依靠科技进步,发展太阳能、____等可再生能源;改变能源结构,减少日常生活、生产实践对____(选填“化石”、“清洁”或“新”)能源的依赖;提高能源利用率,减少环境污染。8、如图所示电路,开关S接到a后,小磁针静止时,A端是____极.将开关S由a换到b,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性____(选填“增强”.“减弱”或“不变”).

9、小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明根据网络搜索的如图所示电路(R是一个压敏电阻)分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变____,衔铁与触点____(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变____.

10、如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程;请回答:

(1)蒸发前原溶液是____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,n的数值是____.

(2)依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是____(填字母)的.

A.随温度升高而增大B.随温度升高而减小C.无法判断.11、____是呼吸系统的主要器官,是____的场所。它位于____内。12、请将五种动物行为分为相应的类型.

a.蜘蛛结网。

先天性行为____b.动物绕道取食。

c.蚯蚓走“T”形迷宫。

学习行为____d.小鸟喂鱼。

e.海豚顶球表演13、由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒,两端没有任何标记,其中至少有一根是永磁体.现将甲水平放置,手握乙从甲的一端移向另一端,如图所示,若移动过程中手感到受力均匀,则可以肯定:甲是____,乙是____.

14、用图像可以表示物体运动的规律.在图像中,AB段表示物体的运动状态是____;BC段表示物体的运动状态是____;EF段表示物体的运动状态是____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共12分)21、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】解:A;分子和原子不能比较大小;但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故选项错误;

B;分子、原子均是在不停运动的;故选项错误;

C;在化学变化中分子分成原子;原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分,故选项正确;

D;分子能保持该物质的化学性质;由原子构成的物质,原子也能保持物质的化学性质,故选项错误.

故选:C.

【分析】分子、原子都是构成物质的粒子,它们的质量都很小,分子在化学变化中可以分成原子,而原子不能再分;分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分,进行分析判断.2、B【分析】【解答】在公共场所;非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康.

A;由分子的性质可知;造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子间有间隔无关,故选项错误;

B;由于分子是在不断的运动的;这是造成非吸烟者被动吸烟的主要原因,故选项正确;

C;由分子的性质可知;造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子大小无关,故选项错误;

D;由分子的性质可知;造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子是可分的无关,故选项错误;

故选:B.

【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.3、B【分析】【分析】回答此题的关键是要明确肺的结构和功能特点。注意:要把握肺结构与功能相适应的特点。

【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管;是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,增加了气体交换的效率;外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。肺泡位于细支气管的末端与气体交换没有直接关系。

故答案为:B4、D【分析】【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理;即通电线圈在磁场中受力转动,线圈的转动可以带动指针的偏转;然后找出与电流表的原理相同的选项即可.

【解答】解:A;通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理:通电线圈在磁场中受力而转动;故A错误;

B;线圈中有电流通过时;电能转化为机械能和内能;故B错误;

C;改变线圈中的电流方向;其转动方向会发生改变,故C错误;

D;电流越大;线圈受到的力越大,其转动的幅度越大.因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小;故D正确.

故选D.5、C【分析】【分析】(1)摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体;并没有创造电荷.束缚电子能力强的物体容易得到电子,带负电;束缚电子能力弱的物体容易失去电子,带正电.(2)电荷的定向移动形成电流,正负电荷定向移动方向相反,规定正电荷定向移动的方向为电流方向;所以负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的.(3)电源外部电流总是从电源的正极出发,经过用电器,回到电源的负极的,电源内部电流是由负极到正极.

【解答】解:

A;摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体;原子核束缚电子能力强的物体容易得到电子,束缚电子能力弱的物体容易失去电子,故A正确;

B;电流是电荷的定向移动形成的;故B正确;

C;电路中电流方向总是从电源的正极出发;经过用电器,回到电源的负极的,但是在电源内部电流的方向是从电源的负极流向正极的,故C错误;

D;物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向;故D正确.

故选C.二、填空题(共9题,共18分)6、重力浮【分析】【解答】根据物体的浮沉条件可知;浸在液体中的物体受到两个力分别是竖直向下的重力,和竖直向上的浮力,当浮力大于重力物体上浮,当浮力等于重力物体悬浮,当浮力小于重力物体下沉,所以物体的浮沉取决于他受到的浮力和重力。

【分析】结合物体浮沉情况研究问题7、水能化石【分析】【解答】因不可再生能源与可再生能源区别在于能否短期内从自然界得到补充;现代能源科技中积极开发太阳能;水能、风能、地热能、潮汐能等可再生能源;力求节约不可再生能源,所以减少日常生活、生产实践对化石能源的依赖。

故答案为:水能;化石。

【分析】像煤炭、石油和天然气等化石能源,不可能短期内重新生成,只能是用一点,少一点,我们把这种能源叫做不可再生能源。像生物质能、水能、风能以及太阳能,可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源.现代能源科技的发展方向就是力求节约不可再生能源,积极开发可再生能源的利用技术。8、N减弱【分析】【解答】(1)根据安培定则可以判断螺线管的左端为N极,由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,小磁针的A端是N极;(2)在电流不变情况下,将开关S由a换到b;则减少了线圈的匝数,因此通电螺线管的磁性减弱.故答案为:N;减弱.

【分析】根据安培定则判断通电螺线管的极性;电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关.9、强2快【分析】【解答】分析图可知;当人站在电梯上时,R的阻值减小,根据欧姆定律可知电路中电流增大,电磁铁变强,衔铁被吸下,与触点2接触,则电机上的电压增大,电动机转速变快.

故答案为:强;2;快.

【分析】由图可知,左侧为压敏电压与电磁铁串联组成了控制电路,右侧为电机控制电路,当衔铁与触点1接触时,R2与电机串联,当衔铁与触点2接触时,电阻断路,电机中电压增大.10、不饱和11C【分析】【解答】(1)蒸发前的烧杯底部没有固体;第一次蒸发10g水,析出1g晶体,第二次蒸发10g水析出5g晶体,所以蒸发前原溶液是不饱和溶液,第三次蒸发10g水析出5g晶体,所以共析出11g;

(2)题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的;不能判断出温度对溶解度的影响,故选:C.

故答案为:(1)不饱和;11;(2)C.

【分析】(1)根据饱和溶液的定义和判断方法进行分析;根据题中的数据进行分析;

(2)根据题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的进行分析.11、肺气体交换胸腔【分析】【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管;是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通,还能对进入人体的空气做一定的处理;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,肺泡是肺的结构和功能的基本单位,肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个。

【分析】解答此类题目的关键是知道肺是呼吸系统的主要器官。12、adbce【分析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为学习行为和先天性行为;先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.

【解答】解:a蜘蛛织网;d小鸟喂鱼的行为是动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为;

b动物的绕道取食;c蚯蚓走“T”形迷宫、海豚顶球表演的行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为;属于学习行为.

故答案为:

13、钢棒|永磁体【分析】【分析】此题可以采用假设的方法去解决.在假设的基础上;分析两者之间作用力的变化情况,然后与受力均匀对应,就可以确定哪个物体是磁体.

【解答】解:若甲是磁体;乙是钢棒.乙从甲的左端移到右端,即从甲的一个磁极,移到另一个磁极,由于磁体的两端(磁极)部位磁性最强,中间位置磁性最弱.所以,在此过程中,乙受到的作用力是先减小,到甲的中间最小.然后再增大.两者之间力的大小是变化的.故这种假设是不成立的.

若甲是钢棒;乙是磁体.在移动过程中,始终是乙的磁极与甲靠近,所以两者之间的作用力大小不变.故这种假设成立.

故答案为:钢棒;永磁体.14、做匀速直线运动|静止|做匀速直线运动【分析】【分析】(1)在物体的路程时间图像中;如果路程随时间均匀增加,则物体做匀速直线运动;若路程不随时间变化,则物体静止.(2)在物体的速度时间图像中,如果速度不随时间变化,则物体做匀速直线运动;如果速度随时间均匀增加,则物体做匀加速直线运动.【解答】解:(1)由s﹣t图像可知:在AB段物体的路程随时间均匀增加,则物体在AB段做匀速直线运动;在BC段物体的路程不随时间变化,则物体在BC段静止.(2)由v﹣t图像可知:在DE段物体的速度随时间均匀增加,则物体在DE段做加速运动;在EF段物体的速度不随时间变化,则物体在EF段做匀速直线运动.

故答案为:做匀速直线运动;静止;做匀速直线运动.三、判断题(共6题,共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

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