2024年统编版2024九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版2024九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在“水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中；若食鱼鸟全部迁移别处，那么在一个时期内将会发生的现象是（）

①第四营养级生物的数目会减少②三级消费者的数量会增加。

③次级消费者的数量会增加④第三营养级生物的数量会减少。

⑤初级消费者的数量会减少⑥第二营养级的生物数量会增加．A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑥2、下列不是靠孢子繁殖的植物是（）A.肾蕨B.蕨菜C.桫椤D.花生3、如图，当肺容量由a变化到c时，肋间肌和膈肌分别是（）A.收缩、舒张B.都舒张C.舒张、收缩D.都收缩4、豌豆种子的黄色和绿色是一对相对性状,黄色为显性性状,绿色为隐性性状.若用字母B和b分别表示这对性状,那么黄色、绿色的基因组成为分别为A.BBbbB.BbbbC.bbBbD.BB或Bbbb5、“我为花草呵护，花草向我微笑”．体现了人与自然的和谐相处，人在生态系统中扮演的角色是（）A.生产者B.消费者C.分解者6、从桃花到结出桃子，必须经过的两个生理过程是（）A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.传粉和花粉的萌发7、养花时，常常由于浇水过勤，导致花卉烂根死亡．这是因为土壤中水分太多，导致（）A.根吸收了过多水分，造成细胞破裂B.根部细菌大量繁殖，损坏了植物的根C.植物根尖的根毛无法吸收水分D.根无法进行呼吸作用8、如图的A～D中；最能体现细胞分化的是（）

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列关于激素的叙述，错误的是（）A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节E.促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是甲状腺E.促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是甲状腺10、下列关于视觉和听觉的叙述，正确的是（）A.视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的，听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的B.视觉冲动是由角膜产生的，听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的C.听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的D.听觉冲动是由鼓膜产生的，视觉冲动是由角膜产生的11、下列反射活动与“望梅止渴”反射类型相同的是（）A.缩手反射B.谈虎色变C.杯弓蛇影D.排尿反射12、下列关于受精作用的说法不正确的是（）A.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用B.人的精子和卵细胞结合的场所是子宫C.受精作用中，精子和卵细胞的细胞核相融合D.一个卵细胞可以同时和多个精子结合13、（多选）海带，蓝藻，小球藻都能进行光合作用，因为它们都具有（）A.叶绿素B.叶绿体C.有关的酶系统D.类胡萝卜素和叶绿素14、下列生物的习性或特性中，对温度适应的是（）A.蛾的趋光性B.鱼类的季节性洄游C.仙人掌的叶变成刺D.植物的垂直分布15、（多选）达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，分别生活在不同的小岛上，下列用现代进化理论对该现象的解释中，正确的是（）A.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种B.自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离C.这些地雀原先属于同一物种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不同的突变和基因重组D.地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种16、胚胎在母体子宫内发育时；能从母体获得（）

A.无机盐和维生素。

B.血细胞和消化液。

C.葡萄糖和氨基酸。

D.血红蛋白和氧气。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中、____、成体大多生活在陆地上，____、____、____．18、（2014春•瑞金市校级期末）如图为生产上常用的营养生殖方法中的____方法，其中①是____如果①的基因是AA，嫁接到基因组成为aa的②上，所结芒果的性状表现是____和基因组成分别为____．19、（2014秋•北流市期中）如图是一个生态系统中的生物；看图完成下列问题．

（1）兔、鼠和食草昆虫都以草为食．因此它们之间存在____关系．

（2）在这个生态系统中，如果兔大量繁殖，就会影响到整个生态系统，破坏这个生态系统的____平衡．

（3）在这个生态系统中，鹰和猫头鹰都是营养级别较高的生物．因此它们的数量和所占的比例应该最____（多或少）．

（4）如果这个生态系统的食草昆虫大量增加，原因应是____的数量减少所致．

（5）兔和鼠均以草为食，当猫头鹰的数量大增后，一段时间内兔的数量会____．

（6）鸟、兔、鼠等动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放出二氧化碳，含氮的无机盐等，说明动物能促进生态系统的____循环．20、如图中是我们学过的五种动物；请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有____，可以起保护和支持作用，并能____；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它的胸鳍和腹鳍的功能是____，控制前进方向的是____，前进的动力来自____．

（3）D是一种珍稀动物，其身体呈____型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--____有关．

（4）C类动物水陆两栖生活，春季有鸣叫和雌雄抱对现象，从行为目的看，属于____．

（5）E的毛有____作用；E与D相比，在生殖发育方面的特点是____．

（6）上述类群中属于恒温动物的有____．（填字母）21、（2014秋•赫山区校级期中）如图为细菌的结构示意图；据图回答：

（1）细菌能靠[____]____进行运动，靠____生殖的．

（2）细菌细胞中无____，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以培养基中必须添加____．

（3）当[____]____所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体____；以抵抗不良环境．

（4）细菌与动、植物细胞最主要的区别是没有____．22、在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做____．23、仔细阅读下文；分析回答有关问题：

2008年8月8日；第29届奥运会在北京举行．为迎奥运，北京采取了一系列环保措施，如：①为减少燃料的使用，很多照明用灯，洗浴用的热水等，主要采用了太阳能技术；②交通广泛采用零排放量与低排放量车辆，并鼓励市民骑自行车；③奥运工程用地要求绿化面积总比例达到40-50%，奥林匹克公园内还建设了一块760公顷的绿地

（1）上面所列举的环保措施对保护环境所起主要作用是什么？答：____

（2）这些环保措施可以有效地减少哪些污染物？答：____

（3）城市绿化对环境保护的意义主要体现在哪些方面（至少答两点）？答：____．24、植物的生殖方式有____生殖和____生殖，二者的主要区别是否有两性____的结合而繁衍后代．25、下图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔。从图中可知，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物。请分析回答：（9分）（1）海洋生态系统中的各种生物通过____的关系形成食物链，这条食物链是：____。（2）该生态系统中的能量最终来源于____，将能量转移到有机物中的生物是图中的____，该类生物在生态系统中的地位是____者，它们在该生态系统中所蕴含的能量最多。能量在沿食物链传递的过程中具有逐级____的特点，因此该生态系统中含能量最少的生物类群是____。（3）千万年来，海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满，是因为该生态系统中还存在着____者，它们能将有机物转变为无机物，供植物再利用，对自然界的____循环起着重要作用。评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)26、兔的门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，消化道上有发达的盲肠．这些都与它们吃植物的生活习性相适应．____（判断对错）27、家蚕的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个阶级，属于不完全变态．____（判断对错）28、选拔技巧运动员时，一般都要等孩子长到15岁以后再选，这是因为儿童的骨内无机物含量比成年人少，而有机物含量较多，这样的骨硬度小、弹性大，小孩的身体易变形，不利于技巧运动．____．（判断对错）29、根吸水的主要部位是根尖的伸长区，因为该部位生有大量根毛．____．评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)30、将下面的结构与其功能相对应的连起来：

31、将左右两部分相关的内容用线连起来．

32、将左右两列相关联的内容用线段连接。

33、请将下列生产技术与有关的微生物配伍．

评卷人得分六、简答题(共2题，共14分)34、如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质；请据图答题．

（1）图中a的名称是______．

（2）消化道中的a进入血液的生理过程称为______（填消化或吸收）．

（3）图中气体b进入血液后被血细胞中的______细胞运输．

（4）气体b在组织细胞的线粒体中发生的生理过程为：（______）+b→c+水+能量。

（5）肾脏内形成尿的主要结构是肾单位，该结构由______、肾小囊和肾小管组成．35、很多对人类影响较大的家养动物；最早是由中国人驯养的。下图为四种常见的驯养动物，请回答相关问题。

。家犬是人类驯养最早的动物，在我国有一万五千年以上的饲养历史，是人们狩猎和畜牧的得力帮手。蟋蟀是人类驯养最早的观赏动物。它的身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足和两对翅。金鱼从唐代开始被中国人饲养，在明代开始大规模育种，并普及到普通百姓家，是人类最早进行系统育种的观赏动物。桑蚕起源于中国，野生蚕经过长期驯养才成为今天这样具有经济价值的桑蚕种。我们常见的蚕宝宝是其幼虫，蚕蛾是成虫。（1）家犬的胚胎发育方式为______；雌性用乳汁哺育后代，大大增加了后代的成活率；它们的牙齿出现了分化，具有较锋利的______，与其肉食性生活相适应。

（2）金鱼生活在水中；体表常有______覆盖，通过尾和躯干的摆动以及______的协调作用游泳。

（3）以上动物中；与桑蚕亲缘关系最近的是______，它们同属于节肢动物门______纲，体表具有坚韧的______，身体和附肢都分节。这些特征使它们很好地适应生存环境，成为了生物中最大的一个类群。

（4）上述驯养动物是利用生物多样性中的多样性，经过长期培育形成的。它们具有______等作用，是人类的好朋友。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】在“水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中，水藻为生产者，第一营养级；水蚤是初级消费者，第二营养级；虾是次级消费者，第三营养级；小鱼是三级消费者，第四营养级；食虫鸟是四级消费者，第五营养级．【解析】【解答】解：在“水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中；若食鱼鸟全部迁移别处，那么在一个时期内将会发生的现象是小鱼三级消费者，第四营养级会增加，虾次级消费者，第三营养级减少，水蚤初级消费者，第二营养级增加，水藻为生产者，第一营养级会减少．所以，①第四营养级生物的数目会减少；②三级消费者的数量会增加、③次级消费者的数量会增加、④第三营养级生物的数量会减少、⑤初级消费者的数量会减少、⑥第二营养级的生物数量会增加．符合题意的是②④⑥．

故选：B2、D【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，【解析】【解答】解：种子植物用种子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物．

A；肾蕨属于蕨类植物；

B；蕨菜属于蕨类植物；

C；桫椤是古老蕨类家族的后裔；

D；花生属于种子植物；用种子繁殖后代．

故选：D3、D【分析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ac段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气；【解析】【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．

曲线图中；曲线ac段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．

故选D4、D【分析】【分析】本题主要考查基因与性状的关系。理解基因怎样控制性状的表现是解题的关键。【解答】基因控制生物性状，控制显性性状的的基因叫显性基因，可以用大写字母B表示；控制隐性性状的基因叫隐性基因，可以用小写字母b表示。当一对基因都是隐性基因时，才表现隐性性状，其基因组成只有一种bb；当一对基因中有一个是显性基因时，则表现为显性性状，其基因组成有两种BB和Bb。题干中黄色为显性性状，故其基因组成是BB或Bb，绿色为隐性性状，故其基因组成为bb。可见D符合题意。​故选D。【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：人是动物不能制造有机物；必须直接或间接吃绿色植物获取有机物，因此人在生态系统中扮演的角色是“消费者”．

故选：B．6、C【分析】【分析】一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．分析作答．【解析】【解答】解：雄蕊花药里的花粉散落出来；借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．因此绿色植物形成果实和种子必须经过的两个生理过程是传粉和受精．

故选：C．7、D【分析】【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．【解析】【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．常常由于浇水过勤，使花土中总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂而使花卉死亡．

故选：D．8、D【分析】【分析】本题考查细胞的分裂、分化形成组织．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，据此解答．【解析】【解答】解：本题图示细胞的分裂和分化过程．一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞分裂；图中A→C有一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，所以图中A→C代表的是细胞分裂；图中D细胞在生长过程中形态；结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群，因此D表示细胞的分化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．细胞分化的结果形成了组织．

故选：D．二、多选题(共8题，共16分)9、BE【分析】【分析】激素作用特点：1、微量高效．2、通过体液运输．3、作用于靶器官、靶细胞．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义．【解析】【解答】解：A；激素发挥一次作用后就会被灭活；A正确；

B；体内失水过多；细胞外液渗透压增大，抗利尿激素分泌增多，B错误；

C；激素调节过程存在反馈调节；如甲状腺激素调节过程，C正确；

D；内环境成分是维持相对稳定；所以可对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病，D正确；

E；促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体；E错误．

故选：BE．10、AC【分析】【分析】视觉的形成：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生听觉神经冲动；神经冲动通过与听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．【解析】【解答】解：由分析知道：视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的；听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的，AC正确，BD错误．

故选：AC11、BC【分析】【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．

（3）“望梅止渴”是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射．【解析】【解答】解：AD；缩手反射、排尿反射；都是人生来就有的先天性非条件反射，AD不正确；

BC；谈虎色变和杯弓蛇影是在非条件反射的基础上；在大脑皮层参与下完成的条件反射，BC正确．

故选：BC12、BD【分析】【分析】胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．【解析】【解答】解：A；B精子与卵细胞在输卵管里结合；形成一个受精卵，完成受精作用，A正确，B错误．

C；受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合；C正确．

D；一般情况下；卵巢一次只排一个卵细胞，只有一个精子与卵细胞结合．D错误．

故选：BD．13、BC【分析】【分析】此题考查的是叶绿体功能．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．【解析】【解答】解：叶绿体是光合作用的场所；叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．叶绿体主要存在叶肉细胞中．细胞核含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．

故选：B、C．14、BD【分析】【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物的特点与环境的关系方面来切入．【解析】【解答】解：A；蛾的趋光性；是蛾对环境中非生物因素光的刺激作出的反应，故该选项不符合题意；

B；鱼类的季节性洄游；是鱼类随着季节温度的变换，引起周期性的定向往返移动．是鱼类对环境的一种长期适应，如温带地区达到一定丰满度的鱼，温度下降的天然刺激就成为开始越冬洄游的信号．水温回升快，开始生殖洄游就早．水温的变化会影响饵料生物的发生和分布，从而影响鱼类的索饵洄游．秋末水温下降的迟早与快慢直接影响越冬洄游的开始时间和洄游速度，故该选项符合题意；

C；仙人掌的刺可以降低蒸腾作用；适应干旱的环境故该选项不符合题意；

D；植物的垂直分布；在不同海拔高度的植物主导作用是温度，故该选项符合题意．

故选B、D．15、ABC【分析】【分析】达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰．【解析】【解答】解：原先属于同一物种的地雀；从南美大陆迁来后，因在不同的群岛上生活（地理隔离），产生不同的突变和基因重组，这是生物进化的原材料．由于每个岛屿上的食物和栖息条件互不相同，自然选择对其基因频率的改变所起的作用就有差别，在一个种群中，某些基因被保留下来，而在另一个种群中，被保留下来的可能是另一些基因．久而久之，这些种群的基因库会变得很不相同，并逐步出现生殖隔离．生殖隔离一旦形成，原来属于同一个物种的地雀就成了不同的物种．不过，这种物种形成的过程进行得十分缓慢，往往需要成千上万代，甚至几百万代才能实现．D是不对的，要一种物种很快进化成不同的物种，那基本是不可能的．

故选：A、B、C16、AC【分析】

胚胎生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，而胎盘具有屏障作用，不允许大分子的物质进入，所以只有易溶于水的、小分子物质进入，另外消化液是由消化腺分泌的，进入消化道消化食物的，不可能进入胚胎体内，血细胞和也不可能进入胚胎体内．血红蛋白是一种含铁的蛋白质，分子比较大也不能进入胚胎体内．所以无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸可以进入胚胎体内．

故选AC

【解析】【答案】胎儿通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；据此答题．

三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：两栖动物指幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在陆上生活，也能在水中生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．

故答案为：用鳃呼吸；也能在水中生活；用肺呼吸；同时用皮肤辅助呼吸．18、略

【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．图中①是接穗，②是砧木．【解析】【解答】解：图中的方法是嫁接；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即AA型；接穗的性状．

故答案为：嫁接；接穗；接穗的性状；AA．19、略

【分析】【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（4）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

（5）动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：（1）兔；鼠和食草昆虫都以草为食；它们之间相互争夺食物草，因此它们之间存在竞争关系．

（2）在这个生态系统中；如果兔大量繁殖，导致草大量减少，就会影响到整个生态系统，破坏这个生态系统的生态平衡．

（3）能量沿着食物链流动逐级递减．所以在食物链中营养级别越高；相对数量越少，营养级别越低，相对数量越多．在这个生态系统中，鹰和猫头鹰都是营养级别较高的生物．因此它们的数量和所占的比例应该最少．

（4）如果这个生态系统的食草昆虫大量增加；原因应是食草昆虫的捕食者食虫鸟的数量减少所致．

（5）兔和鼠均以草为食；猫头鹰主要吃鼠，当猫头鹰的数量大增后，鼠因捕食者猫头鹰增多而数量减少；一段时间内兔因竞争者鼠的减少而数量会增加．

（6）鸟；兔、鼠等动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后；释放出二氧化碳，含氮的无机盐等，说明动物能促进生态系统的物质循环．

故答案为：（1）竞争。

（2）生态。

（3）少。

（4）食虫鸟。

（5）增加。

（6）物质20、略

【分析】【分析】分析图形：图中A蝗虫，属于昆虫类，B鱼类，C青蛙，属于两栖类动物，D鸟类，E家兔，属于哺乳动物，分析解答．【解析】【解答】解：（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食；是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头；胸、腹三部分．头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅．它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因．

（2）B鱼类生活在水中；它的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍，它的胸鳍和腹鳍的功能是维持身体的平衡，控制前进方向的是尾鳍，前进的动力来自身体和躯干部的摆动．

（3）D是鸟类；其身体呈流线型，能减少阻力，其特有的呼吸方式是双重呼吸，与其体内结构--气囊有关．

（4）C两栖动物；春季有鸣叫和雌雄抱对现象，目的是繁殖后代，因此从行为目的看，属于繁殖行为．

（5）E家兔的毛有保温作用；D是鸟类，卵生，E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳．

（6）A；B、C的体温随环境温度变化而改变的；属于变温动物，D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物．

故答案为：（1）外骨骼；防止体内水分的蒸发。

（2）维持身体平衡；尾鳍；躯干部和尾部的摆动。

（3）流线；气囊。

（4）繁殖行为。

（5）保温；胎生哺乳。

（6）DE21、略

【分析】【分析】图中各字母分别代表：①--荚膜、②细胞壁、③--DNA、④--细胞质、⑤--细胞膜、⑥鞭毛．【解析】【解答】解：（1）鞭毛的作用是运动；故具有鞭毛的细菌会运动，故这种细菌会运动，因为它有①--鞭毛．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．

（2）细菌与植物细胞相比没有叶绿体；故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，故培养基中必须添加有机物，细菌能够分解动植物尸体；粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者．

（3）当[①]荚膜所指的结构增厚时；细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境．

（4）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核；细胞核由遗传物质（主要是DNA）和核膜构成，细菌没有核膜，只有DNA，故说是没有成形的细胞核。

故答案为：（1）⑥；鞭毛；分裂。

（2）叶绿体；有机物。

（3）①；荚膜；芽孢。

（4）成形的细胞核22、略

【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：在一定区域内；各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链，如草→兔→鹰．

故答案为：食物链．23、略

【分析】【分析】（1）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧；工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘等．

（2）树木有过滤和吸收作用；减少空气中的灰尘．树木能够阻挡；过滤和吸附空气中的灰尘．浓密的树叶使风速降低，稍大颗粒的灰尘沉降下来，树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘．树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用．所以树木是一种绿色过滤器．绿化树木可以减少空气中的细菌，有些植物本身含有一种杀菌素，如洋葱、大蒜等，树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用．

（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用．【解析】【解答】解：（1）上面所列举的环保措施对保护环境所起主要作用是防止大气污染（或净化空气）．

（2）为迎奥运；北京采取了一系列环保措施，如：①为减少燃料的使用，可以减少二氧化碳；二氧化硫以及烟尘的排放；②交通广泛采用零排放量与低排放量车辆，并鼓励市民骑自行车，可以减少汽车尾气；③绿地可以净化空气．因此这些环保措施可以有效地减少氧化碳、二氧化硫、尘埃粒子（或可吸入颗粒物）等污染物．

（3）植物进行光合作用吸收二氧化碳；释放氧气；植物的蒸腾作用能增加空气的湿度；植物还能吸附尘埃粒子；吸收有害物质等．因此城市绿化对环境保护的意义主要体现在：①减少空气中的二氧化碳、增加空气中的氧，②吸附空气中的尘埃粒子，③吸收空气中多种有害物质，④湿润空气．

故答案为：

（1）防止大气污染（或净化空气）

（2）二氧化碳；二氧化硫、尘埃粒子（或可吸入颗粒物）等。

（3）①减少空气中的二氧化碳、增加空气中的氧，②吸附空气中的尘埃粒子，③吸收空气中多种有害物质，④湿润空气．24、略

【分析】【分析】生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖，其中由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；分析作答．【解析】【解答】解：由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵；玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等．二者的主要区别是有无生殖细胞的结合．

故答案为：

有性；无性；生殖细胞25、略

【分析】食物链是指在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系，食物关系也就是吃与被吃；生态系统中的能量最终来源于太阳，植物通过光合作用将光能转变成化学能储存在制造的有机物中，绿色植物是生态系统中的生产者，能量沿着食物链逐级递减，所以在食物链的最后面所含能量最低，生态系统中的微生物能将动植物的遗体、排泄物分解，对物质循环起着重要的作用。【解析】【答案】（1）吃与被吃浮游植物→浮游动物→虾→小鱼→大鱼（2）光浮游植物生产递减大鱼（3）分解物质四、判断题(共4题，共12分)26、√【分析】【分析】家兔的形态结构和生理功能和行为，能适应复杂的生活环境．【解析】【解答】解：家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．

故答案为：√．27、×【分析】【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期．【解析】【解答】解：家蚕属于完全变态发育；经历了卵→幼虫→蛹→成虫，四个阶段．因此题干的说法不正确．

故答案为：×28、×【分析】【分析】（1）骨的成分包括有机物和无机物；其物理特性表现为弹性和硬度．

（2）不同时期骨的成分如表：【解析】【解答】解：通过分析可知，儿童的骨内无机物含量少于比成年人少，而有机物含量多于比成年人多．这样的骨硬度小；弹性大；可塑性强，因此有利于技巧运动的形成．因此选拔技巧运动员时，一般要在孩子15岁以前．

故答案为：✕29、×【分析】【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能．解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入．【解析】【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区因生有大量的根毛也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故答案为：×．五、解答题(共4题，共32分)30、略

【分析】【分析】男性的是生殖系统包括：睾丸、附睾、阴茎、阴囊、尿道、输精管和前列腺．【解析】【解答】解：睾丸是男性的主要性器官；也是男性的主要性腺，能够产生精子并分泌雄性激素；附睾的功能是能够贮存和输送精子；输精管是输送精子的管道；阴茎是男性的性器官也是泌尿系统的器官；阴囊保护睾丸和附睾；尿道是尿液与精液排出的通道；精液是含有营养的乳白色液体；精子是男性的生殖细胞；前列腺是分泌粘液，便于精子游动．

故答案为：

31、略

【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

故答案为：

32、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：动物取