《常见熟词新义》课件

《常见熟词新义》英语学习中，熟词新义是一个常见现象，对学习者来说是一个挑战。本课件将带领大家探索一些常见熟词的新含义，提升词汇理解能力。课件概述11.简介本课件旨在介绍常见的熟词新义现象，帮助理解语言的动态变化。22.内容涵盖认知语言学概念、词义衍生的机制、常见新义词汇类别等。33.目标提升对语言演变的认知，培养识别新义词的能力。44.应用为语言学习和教学提供理论支撑，丰富语言表达。认知语言学概念认知语言学认为，语言是一种认知工具，它反映了人类的思维方式和世界观。认知语言学强调语言与文化之间的密切联系，认为语言是文化的一部分，文化也影响着语言的发展。认知语言学关注语言的实际使用，强调语言的社会性，认为语言是人们用来交流和构建社会关系的工具。词义衍生的机制1概念迁移概念迁移是词义衍生的重要机制之一，指一个词的意义从一个概念迁移到另一个相关概念。例如，“手”原本指的是人体器官，后来可以用来指代“指针”。2比喻和转喻比喻和转喻也是词义衍生的重要机制，比喻是将两个不同的事物进行比较，转喻则是用一个事物的名称来代替另一个与之相关的。3语义扩展语义扩展是词义衍生的一个重要机制，指一个词的意义随着时间的推移而扩展，例如，“手机”最初指的是一种通讯工具，现在已经扩展到包括各种功能，比如拍照、上网等等。转喻(Metonymy)概念转喻是一种修辞手法。它用一个词语或短语来指代与它相关的另一个词语或短语，即用事物的名称来代替与该事物密切相关的另一个事物。举例例如，我们常说“白宫发表声明”，这里“白宫”就代表了美国政府。这种用法就属于转喻，用“白宫”来代替“美国政府”隐喻(Metaphor)比喻(Metaphor)将两种不同事物之间的相似点进行类比，从而表达一种更生动、更形象的含义。例如，形容人很瘦弱，可以用“骨瘦如柴”来比喻，将人比作干枯的柴火，以此强调其瘦弱程度。比喻的应用隐喻在语言中被广泛运用，可以使语言更加生动形象，更具感染力，例如，在文学作品中，运用隐喻可以创造更具艺术性的表达，增强作品的感染力。隐喻的功能隐喻可以帮助我们理解抽象的概念，将抽象的概念具象化，便于理解和记忆。例如，用“时间就是金钱”的隐喻，将抽象的时间与具体的金钱联系起来，使人们更易理解时间的宝贵。认知与文化隐喻不仅是语言表达的技巧，也是人类认知和文化的重要体现，反映了不同文化中人们对事物的理解和认识，是认知语言学的重要研究课题。词义扩展的渠道语义联想通过词语之间的语义联系，将原本意义扩展到新的领域，例如，“手机”原本指的是“手持式电话”，现在也用来指代“移动电话”。文化影响随着社会文化的发展和变迁，词语的含义也会随之发生变化，例如，“粉丝”原本指的是“粉末状物质”，现在则指代“追星族”。语言接触语言之间相互影响，词汇的意义也会发生变化，例如，“沙发”原本是英文单词“sofa”的音译，现在已经成为汉语中常用的词汇。文化负载的词汇某些词汇承载着特定文化背景的信息，反映了该文化对事物的认知和理解。这些词汇蕴含着文化价值观、习俗、历史、地理、宗教等方面的知识，是理解文化的重要窗口。饮食类词汇饮食类词汇指的是与食物、烹饪、餐具等相关的词汇。这些词汇在语言中不断演变，反映了人们对饮食文化和生活方式的理解和变化。例如，"吃货"一词原本指喜欢吃东西的人，如今常用于形容热爱美食、追求美食体验的人。颜色类词汇颜色词汇在语言中具有丰富含义，常与文化、情感、象征联系在一起。例如，“红色”在中国文化中代表着喜庆、热烈，而西方文化中则代表着危险、激情。颜色词汇的语义扩展现象也十分普遍，例如“绿色”不仅指颜色，还代表着环保、健康等概念。通过分析颜色词汇的语义演变，我们可以更好地理解语言和文化之间的联系。动物类词汇马奔跑动物词汇的比喻义常用于形容人的某些特征或行为，例如“马到成功”。兔子奔跑例如，“兔子”可以比喻行动敏捷，而“兔子”可以比喻胆小怕事。熊猫可爱此外，动物词汇还可以用来表达情感，例如“熊猫”可以比喻可爱，而“狼”可以比喻凶狠。人体器官类词汇人体器官类词汇的衍生义通常与器官的功能或形象相关。例如，“心脏”除了指人体器官，还可以指“中心”，“核心”。“眼睛”除了指人体器官，还可以指“洞察力”，“观察力”。理解这些词汇的衍生义有助于更深入地理解语言的丰富性和创造性。方位类词汇方位类词汇在语言中广泛使用，描述方向、位置和空间关系。例如，“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”等词汇。这类词汇通常具有空间意义，但也可能具有抽象意义，表达时间、顺序、程度等概念。例如，“上进”指的是努力向上，“下沉”指的是陷入困境，“左倾”指的是政治思想倾向于左派。情感类词汇情感类词汇是语言中表达情感和态度的词语。这些词语通常与人的内心感受和情绪状态有关，例如喜怒哀乐、爱恨情仇等。这类词汇的意义会随着文化背景和语言环境的变化而产生不同的理解和表达方式。因此，理解情感类词汇的新义需要关注语言环境、文化背景以及说话人的意图。新义词汇的特点更具时代性新义词反映了时代发展，新技术，新事物和新观念。例如，“网购”和“云计算”更具活力新义词通常使用更活泼的表达方式，例如“萌萌哒”和“小鲜肉”。更具地域性新义词的使用范围可能局限于特定地区，例如“老法师”和“土豪”。更具口语性新义词常出现在口语和网络交流中，例如“不明觉厉”和“点赞”。新义词的认知角度1概念认知新义词的出现反映了人们对世界的认知变化。2语义建构新义词的创造过程体现了人类语言的创造性。3认知框架新义词的理解需要基于人们已有的认知框架。4概念联想新义词的生成与人们的联想和思维方式有关。新义词的文化角度文化传承新义词是语言文化传承的重要载体，反映社会文化变迁和价值观念。时代精神新义词往往是时代精神和文化趋势的反映，例如科技词汇反映着科技发展。社会风俗新义词也反映社会风俗和文化习惯，例如网络用语反映着网络文化的流行趋势。新义词的功能角度丰富语言表达新义词为语言注入活力，增强语言表达的生动性和趣味性，满足人们不断变化的表达需求。增强语言创造性新义词体现了语言的动态性和创造性，推动语言不断发展和完善。反映社会变化新义词是社会发展和文化变迁的反映，记录了时代变迁和社会发展。新义词的社会影响新义词的出现丰富了语言表达的可能性，为人们提供更精准、更生动的表达方式，促进语言的活力和发展。新义词反映了社会文化变迁和发展趋势，是时代进步和社会发展的标志，体现了语言的动态性和适应性。新义词的运用可以更有效地传达信息，促进不同群体之间的理解和沟通，推动社会进步和文化交流。识别新义词的标准语境分析观察词语在具体语境中的用法，判断其是否与传统意义相符。例如，“打脸”原本指扇耳光，现在更多用于指代某人言行不一致或被事实证明错误。词义扩展新义词通常是源于传统意义的扩展，但其含义已经有所改变。例如，“网红”原本指网络红人，现在也泛指具有网络影响力的人或事物。新义词对语言的影响词汇丰富新义词的出现丰富了语言的表达能力，增添了语言的活力和生动性。语言演变新义词的产生反映了社会发展和文化变迁，推动着语言的不断演变。理解障碍新义词的出现也可能带来理解上的困难，需要人们不断学习和适应新的词汇。新义词教学的重要性11.理解语言演变新义词反映了语言的动态发展，帮助学生理解语言的演变过程和规律。22.提升语言能力掌握新义词能增强学生的词汇量，提升他们的语言表达能力和理解能力。33.适应时代发展新义词代表了时代的新事物和新概念，学习新义词有助于学生更好地适应社会发展。典型案例分析11词义引申“牛”从动物到形容词2语境变化网络流行语中的“牛”3文化影响“牛”的文化内涵“牛”作为动物，在网络时代衍生出新义，并成为流行语。“牛”的词义扩展反映了文化和语言的变迁，也体现了语言的活力和创造性。典型案例分析21“刷屏”原义：刷屏是指手机或电脑屏幕被大量信息覆盖2新义：指某事件或话题在网络上引起极大关注，大量相关信息充斥网络空间3例句：“‘双十一’购物狂欢节活动刷屏朋友圈，各种优惠信息让人应接不暇。”4认知变化：由原义的“信息覆盖屏幕”引申为“信息大量涌现”该新义反映了网络时代信息传播方式的变化，信息传播更加快速、广泛、碎片化，也更加容易引起人们的关注。典型案例分析3“打脸”“打脸”一词原本指代用巴掌击打脸部，现指言行不一致或被揭穿谎言，导致尴尬或羞愧的场景。从字面意义演变为比喻义，体现了语言的灵活性和创造性。“点赞”“点赞”最初是指在社交媒体平台上对帖子或评论表达赞赏，现泛指认可或支持某事或某人，体现了网络语言的快速发展和社会文化的影响。“吃瓜群众”“吃瓜群众”源自网络流行语，原指路边看热闹的人，现指对事件保持观望态度、不发表意见的群体，体现了网络时代人们的参与方式和社会心态的变化。教学启示词义理解词义拓展是语言发展规律，理解词义要抓住语境，体会文化差异。课堂互动课堂上鼓励学生思考，积极参与，讨论词义变化，提升语言运用能力。课外延伸引导学生关注生活，收集新义词，拓展语言知识，积累文化素养。教学建议11.扩展词汇量鼓励学生积极积累新义词汇，并建立词汇卡片。22.理解语境引导学生关注语境，并根据语境推断新义词汇的含义。33.联系生活将新义词汇与学生的生活经验联系起来，帮助学生更好地理解和记忆。44.拓展阅读鼓励学生阅读更多当代文学作品，并关注新义词汇的使用情况。相关资源推荐专业词典《现代汉语词典》《汉语大词典》《牛津高阶英汉双解词典》学术期刊《语言学研究》《外语教学与研究》《中国语文》总结与展望认知语言学熟词新义研究基于认知语言学理论，