第6课 几种重要的盐（原卷版）

第6课几种常见的盐学习目标学习目标课程标准学习目标理解盐的定义常见的盐与相关反应盐与化肥盐的定义与常见的盐盐的通性与化学反应盐与化肥的关系002预习导学（一）观察下列物质（二）思考上图物质有什么共同点003知识梳理一.常见的盐：1.盐的定义：由金属阳离子(或铵根离子)与酸根阴离子构成的化合物称为盐2.碳酸钠：Na2CO3(1)俗称：纯碱、苏打。(2)物理性质：白色粉末，易溶于水。(3)碳酸钠晶体的风化：Na2CO3.10H2O=Na2CO3+10H2O(4)化学性质：①与指示剂反应：水溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，使紫色石蕊试液变蓝。②与酸反应生成新酸和新盐：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑③与碱反应生成新碱和新盐：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH④与盐反应生成两种新盐：如Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓(5）用途：重要的化工原料，可用来制造玻璃、肥皂，去油污等。3.碳酸钙：CaCO3(1)俗称：大理石、石灰石、汉白玉，是一种难溶性盐，是鸡蛋壳，石头的主要成分(2)物理性质：白色固体，难溶于水(3)化学性质：①高温下可分解生成生石灰和二氧化碳：CaCO3高温CaO+CO2↑②与酸反应生成新酸和新盐：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(4)用途：重要的建筑原料，可用来制水泥、制生石灰等。4.氯化钠：NaCl(1)俗名：食盐。(2)物理性质：白色固体，易溶于水，有咸味。溶解度受外界温度变化影响不大。(3)化学性质：能与某些盐反应生成两种新盐(NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)。(4)用途：重要的调味品，用氯化钠配制生理盐水(溶质质量分数为0.9%)；浓的食盐溶液会使细胞内的水渗出，使蛋白质凝固，具有杀菌作用，还可以腌渍蔬菜和肉类。4.碳酸氢钠：NaHCO3(1)俗称：小苏打(2)物理性质：白色粉末，易溶于水。(3)化学性质：水溶液呈碱性，可与酸反应生成二氧化碳。二.盐的制取：1.盐分为可溶性盐和不溶性盐，可从溶解性表中查找：2.人们常利用一些盐的溶解性来实现物质的制取提纯和鉴别。(1)有些盐是天然存在的，通过物理方法提取。(2)用化学方法制取：酸与碱，酸与盐，碱与盐，以及盐与盐等反应均可制得。(3)侯氏制碱法：我国化学家侯德榜对制碱工业有重大贡献，他发明了“侯氏制碱法”,广泛应用于工业生产中，其原理为NH3+CO2+H2O+NaCl==NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。三.盐与化肥：1.化肥的定义：来自自然界的一些物质（土壤的矿物质，动物的粪便，草木灰）；及一些人工合成的盐，它们能为农作物的生长提供养料，被称为化学肥料，简称化肥，是用矿物、空气、水等作为原料，。2.常见化肥的种类和作用化肥的种类常见化肥在植物生长中的作用缺乏时的表现氮肥(含N元素)常见的氮肥有NH4NO3CO(NH2)2和NH4HCO3等氮肥含有组成叶绿素的重要元素，能促使农作物的茎叶生长茂盛植物缺氮元素时叶片发黄，生长缓慢，光合作用减慢钾肥(含K元素)常见的钾肥有K2CO3（草木灰）、K2SO4和KCl等能促进农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉生成植物缺钾元素时茎细小，叶片有褐斑，易倒伏磷肥(含P元素)常见的磷肥有过磷酸钙：Ca(H2PO4)2能促进农作物根系发达，增强吸收养分和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多，籽粒饱满植物缺磷元素时根短小，叶片暗绿带红。过量会引起作物贪青晚熟复合肥(含N、P、K三种元素两种或三种)KNO3、(NH4)3PO4等具有氮肥、磷肥、钾肥的两重或多重功效3.铵盐（含NH4+离子的盐）（1）制取：工业上用酸与氨气反应制氮肥(铵盐)NH3+H2O+CO2=NH4HCO32NH3+H2SO4=(NH4)2SO4（2）铵态氮肥的检验：固体与熟石灰研磨有刺激性气味气体产生，或与氢氧化钠溶液混合后震荡有刺激性气味气体产生4.合理使用化肥虽然化肥有助于植物生长，但长期使用化肥往往使土壤板结，破坏土壤结构，因此通常需施一些农家肥料(有机肥),农家肥中含有大量有机物和多种营养元素，有利于改良土壤结构，提高土壤肥力。00401强化训练一、选择题1．下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是A．用亚硝酸钠腌制食品 B．用小苏打发酵面粉C．用纯碱做洗涤剂除油污 D．用氯化钠配制生理盐水2．（2023·河南周口三模）区分下列物质所选的试剂或方法正确的是A．氧化铜和四氧化三铁：观察颜色 B．碳酸钙和碳酸钠：加水溶解C．氯化铵和硝酸铵：加熟石灰研磨 D．硝酸钾溶液和硫酸钾溶液：加稀硫酸3．（2023·江苏镇江·统考二模）下图为探究性质实验的装置。下列说法不正确的是

A．棉花的作用是防止粉末堵塞导管B．乙烧杯中石灰水变浑浊，说明小苏打热稳定性弱于纯碱C．若将乙中澄清石灰水换成溶液也能检验D．实验结束后，先把导管从烧杯中移出，后熄灭酒精灯4．（2023·陕西榆林二模）为探究一瓶放置时间较长的碱石灰（氢氧化钠固体和生石灰的混合物）的成分，取样品进行如图操作。下列分析不正确的是

A．样品中一定存在氧化钙或氢氧化钠 B．固体A的成分为碳酸钙C．溶液B中的溶质可能只有Na2CO3 D．该碱石灰样品可能部分变质5．（2023·四川眉山中考真题）下列有关纯碱的认识错误的是A．组成：由碳、氧和钠三种元素组成B．性质：能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应C．用途：用于玻璃、造纸、纺织等的生产D．生产：侯氏制碱法6．（2023·福建厦门三模）同学们用碳酸钠、水和紫罗兰花（其变色规律与紫色石蕊类似）进行了如图1所示实验，并连续几天进行观察。如图2为碳酸钠的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．碳酸钠的溶解度随温度升高而增大 B．Ⅰ中得到的是碳酸钠的饱和溶液C．Ⅱ中的紫罗兰花几天后变为红色 D．将Ⅰ中溶液升温至80℃，有固体析出7．（2023·云南昆明三模）《天工开物》中记载了我省古代劳动人民制盐的过程：“凡滇、蜀两省远离海滨…多可造井取盐。……牛曳盘转，辘轳绞力，汲水而上。入于釜中煎炼，顷刻结盐，色成至白。”下列说法不正确的是

A．“釜”相当于化学实验室中的蒸发皿 B．“汲水而上”中的“水”里含有氯化钠C．食盐是一种白色固体 D．此方法获得的盐为纯净物8．（2023·江苏苏州三模）碳酸钠在生产生活中有广泛应用。下列有关碳酸钠的认识不正确的是A．化学式：Na2CO3B．性质：碳酸钠固体受热易分解C．用途：碳酸钠溶液可与生石灰反应制烧碱D．工业上用候氏制碱法获得碳酸钠9．（2023·江苏徐州三模）下列实验方案正确的是选项实验目的实验方案A除去生锈铁钉表面的铁锈将生锈铁钉长时间浸泡在足量稀盐酸中B除去碳酸钠溶液中混有的少量碳酸氢钠取样，加入过量的氯化钙溶液，过滤C鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体取样，分别加入等量的水溶解后测温D鉴别失去标签的稀硫酸和稀盐酸取样，分别滴入紫色石蕊试液，观察现象10．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加质量分数为20%的氢氧化钠溶液，溶液的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化的图像如图所示，下列说法正确的是

A．P点对应溶液中溶质只有硫酸钠和硫酸铜B．原溶液中硫酸的质量分数为19.6%C．MN段的斜率小于PM段的原因是反应有沉淀生成D．图中x=140，y=17011．（2020·广西百色一模）在pH=11的溶液中能大量共存的离子是A．Na+

H+

Cl-B．Na+

K+

C．

Ca2+

Cl-

Cu2+D．Fe3+

Mg2+

12．（2023·广西南宁模拟）除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所选试剂或方法正确的是A．CaCO3(CaO)——滴加适量的稀盐酸B．FeSO4溶液(CuSO4)——加入过量的铁粉，过滤C．CaCl2溶液(HCl)——加入AgNO3溶液，过滤D．NaCl固体(泥沙)——溶解于水、过滤13．（2021·广西百色一模）下列实验操作能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ANaOH和NH4NO3固体鉴别取样，分别加适量水，测定所得溶液温度BCO2中混有HCl气体检验通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红CNaOH溶液中混有Na2CO3除杂加入过量的CaCl2溶液，充分反应后过滤DKNO3和Ba（NO3）2的混合溶液分离先加入适量的K2SO4溶液，过滤、洗涤，再向滤渣中加入一定量稀HNO3，充分搅拌A．A B．B C．C D．D14．（2023·湖北咸宁中考真题）某实验小组用一定量大理石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）和30g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸反应制取二氧化碳，充分反应后，将反应后的剩余物过滤（不考虑溶质损失），向滤液中逐滴滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，测得滤液的pH与加入溶液质量的关系如图所示。已知氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。下列有关分析不正确的是

A．大理石和稀盐酸反应产生CO2的质量为0.88gB．c点对应的溶液中溶质的质量为2.34gC．a点对应的溶液中有三种溶质D．bc段发生反应的化学方程式为15．（2023·山东济宁中考真题）甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂发水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀，这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法错误的是

A．a处废水中含有K+、OH-、Cl-B．b处废水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、C．b处废水显蓝色D．c处废水中溶解的溶质可用作肥料16．下列化学方程式符合事实且书写正确的是A．铝条与稀盐酸混合后有大量气泡产生：Al+2HCl=2AlCl2+H2↑B．将硝酸银溶液加入到稀盐酸中有白色沉淀产生：HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓C．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+H2OD．黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后，溶液变成蓝色：CuO+H2SO4=CuSO4+H2↑17．（2023·山东滨州中考真题）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和主要操作方法都正确的是选项物质杂质除杂试剂和主要操作方法A氧化钙碳酸钙加入足量的水，过滤B氯化钙溶液稀盐酸加入过量的碳酸钙，过滤C氯化镁溶液稀硫酸加入适量的氢氧化钠溶液，过滤D氯化钠氯化钾加入足量的水溶解，过滤A．A B．B C．C D．D18．（2023·广东深圳模拟）下列有关的认识，错误的是A．组成：中氮元素的化合价为价B．性质：能与NaOH、发生反应C．用途：可用做氮肥，与草木灰(主要成分为)混合使用可提高肥效D．分类：属于盐19．如图，将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是

A．X为BaCl2溶液，Y为Na2SO4溶液，反应产生白色沉淀B．X为AgNO3溶液，Y为Cu片，根据现象可判断金属活动性：Cu>AgC．X为稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是H2D．X为稀盐酸，Y为A1（OH）3，该反应可应用于治疗胃酸过多症20．（2023·安徽一模）如图所示装置进行实验，打开分液漏斗活塞，将液体甲滴入盛有固体乙的试管中，观察到饱和石灰水变浑浊，U形管左侧液面降低，右侧液面升高。下列说法不正确的是

A．甲可能是盐酸，而乙是小苏打 B．饱和石灰水变浑浊可能是有晶体析出造成的C．甲可能是水，而乙是生石灰 D．甲、乙发生反应后一定有CO2生成21．（2023·广西南宁三模）某废液中可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验：

下列说法正确的是A．废液中一定有碳酸钠、氢氧化钠 B．废液中一定无硫酸钠，可能有氯化钠C．废液中一定有氯化钠，可能有氢氧化钠 D．废液中一定有碳酸钠、氢氧化钠和氯化钠22．盐碱土里含有碳酸钠、硫酸钠和氯化钠等。碳酸钠的俗称是A．消石灰 B．纯碱 C．火碱 D．食盐23．（2023·江苏南通模拟）NaCl是一种重要资源，其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是

A．应用①操作的主要步骤为：计算、称量(量取)、溶解、装瓶、贴标签B．应用②在制备烧碱的过程中，水参与了反应C．应用③为提高产率应先通NH3，再通CO2，制备过程中还能得到一种氮肥D．生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再过滤、蒸发24．（2023·福建龙岩模拟）《周礼考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺，流程是：将草木烧成灰，用其灰汁浸泡丝帛，再加入熟石灰即可。下列说法错误的是A．“灰”的主要成分是K2CO3 B．漂洗丝帛的液体可使酚酞显红色C．“石灰”可用做建筑材料 D．高温煅烧石灰石可以得到“石灰”25．（2023·山西大同三模）联合制碱法又称侯氏制碱法．其反应原理如下：①，②．小组的同学们设计下图实验制取并检验碳酸氢钠，下列有关实验分析正确的是

温度/0102030405060溶解度/g35.735.836.