2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷968考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、种子萌发所需的外界条件是（）

①充足的光照②适当的肥料③充足的空气④适量的水分⑤适宜的温度．A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.④⑤2、下列动物中，受精方式为体内受精的是（）A.大鲵B.家鸽C.鲫鱼D.蟾蜍3、下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.草履虫分裂产生新个体B.酵母菌的出芽生殖C.利用组织培养技术培育精品兰花D.花生通过种子繁殖后代4、吃桑叶的“蚕宝宝”处于家蚕的那一时期？（）A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫5、为了深入了解蜜蜂的行为，科学家对蜜蜂群体的活动进行跟踪拍摄，以真实记录蜜蜂群体的自然活动状况．这种研究方法属于（）A.分类法B.观察法C.文献法D.实验法6、下列有关静脉的叙述正确的是（）A.静脉是含氧量少、颜色暗红的血B.手臂上的“青筋”是静脉C.它能将血液从心脏输送到全身各处D.管壁薄，弹性小，比动脉管腔小，血流速度较慢评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、如图所示为昆虫两种发育过程中各个时期，图中①为卵期．下列说法错误的是（）A.②为蛹期，③为幼虫期B.为提高蚕丝产量，应延长②时期C.蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④D.蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→③→④8、安静时，肺比值为1，通常表明（）A.肺残气量增多B.肺通气过度C.肺存在功能性动-静脉短路E.肺泡无效腔增大E.肺泡无效腔增大9、下列关于哺乳动物运动系统的叙述中，正确的是（）A.骨连结也叫关节B.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分C.哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成D.关节的结构包括关节软骨、关节囊和关节腔三部分10、下列植物的结构中能进行呼吸作用是（）A.根尖的分生区B.树皮内的韧皮纤维C.叶片的角质层D.种子中的子叶11、细菌和真菌在自然界中的作用是（）A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环B.有些细菌和真菌可以与动植物共生C.所有的细菌和真菌都可以使动植物和人患病D.它们都可以进行光合作用制造有机物12、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，且要隔水加热。这样做主要是因为A.脱色的速度快，效果好B.叶绿素易溶于酒精而难溶于水C.酒精容易燃烧，为了保证安全，必须隔水加热D.酒精不会分解光合作用产生的淀粉评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、（2011春•师宗县校级月考）如图为人体消化系统模式图；请根据图回答下列问题．

（1）最大的消化腺是[____]____，它能分泌____；促进脂肪消化．

（2）位于消化道外的消化腺是[____]____、[____]____和[10]胰；分布于消化道壁上的消化腺是____和____．

（3）[____]____、[____]____和____三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．

（4）消化食物吸收养料的主要场所是[____]____．

（5）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部分是[____]____．

（6）淀粉开始消化的部位是[____]____，蛋白质开始消化的部位是[____]____，脂肪开始消化的部位是[____]____．14、煤气中毒的人严重时表现出呼吸困难，是因为血液中____与一氧化碳的结合能力比氧强．15、（2006•上海）请根据图回答（在括号内填备选答案的编号）：

（1）如图表示____的模式图；它是神经系统的结构单位．

（2）图中①～③所标注的结构是：

①____；②____；③____．

A．细胞体B．轴突C．树突。

（3）如图所示结构的功能是____和____．

A．营养功能。

B．传导兴奋。

C．接受刺激产生兴奋．16、概念图能表达生物学名词之间的相互关系，请将下面的概念图填写完整．

①是____；②是____；③是____．17、____是最大的生态系统．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)18、血浆的功能是运输血细胞．____（判断对错）19、生活在非洲草原上的猛兽，如狮子、豹子、鬣狗等，对当地的畜牧业乃至居民的安全有着很大的威胁，因此，应当全力消灭这些生物．____．（判断对错）20、绿色开花植物有根，茎，叶，花，果实．五大器官．____．（判断对错）21、当我们的皮肤被划破时，如果没伤到血管就不会流血．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)22、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动；图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）小莹探究的是图甲中[______]活动；实验变量是______．

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的______运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[______]活动．

（3）水浴加热装置中；装有酒精的烧杯是[______]．水浴加热后，酒精变成______色．

（4）用______染色后；不遮光部分变成______色．

（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：______．23、鸟类学家廷伯根及其团队研究黑头鸥行为时发现；当雏鸥从卵亮中孵出后不久，双亲便小心的把卵壳残片用喙捡起，然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉。廷伯根提出问题：黑头鸥为什么要将卵壳残片抛离？

（1）针对上述问题；作出假设：______。

（2）廷伯根及其团队进行了实验：

①实验1：把很多黑头鸥的卵分散放在养鸥场外的沙地上；其中有些卵保持自然色（即蛋充外表面的杂色），其它卵都被涂上醒目的白色（即卵亮内表面的颜色）；从隐蔽处观察数日，记录对2种卵的捕食率。结果：69枚白色卵被取食43枚，而同样数量的杂色卵只被取食了13枚。

实验1的变量是______；保持自然色的卵在本实验中起______作用。

②实验2：把一些完整的杂色卵分散地放置在沙地上；然后再把一些破卵充放在离完整卵不同距离的地方（分别是15m，100m和200m），观察捕食者反应。实验数据绘制如图所示：

实验2的结果是______。

（3）为了实验结果更可靠；请提出一条修改意见：______。

（4）黑头鸥繁殖期“抛壳’行为，从获得途径上看属于动物的______行为，该行为是生物在长期进化过程中经过______形成的对环境的适应。24、某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值；用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：

实验材料有山药多糖；生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；

实验操作见下表；科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

。组别小鼠类型处理方式A健康的大鼠灌服生理盐水B糖尿病大鼠灌服生理盐水C糖尿病大鼠灌服山药多糖D糖尿病大鼠灌服降糖药物（1）实验中设置A组的目的是______。

（2）实验中为了控制单一变量；A组的健康大鼠数量应该为______只。

（3）根据图表信息；实验中C组与B组对照，可得出结论：______；C组与______组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为______的重吸收作用。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．【解析】【解答】解：③充足的空气；④适量的水分、⑤适宜的温度都是种子萌发所需的外界条；而①充足的光照、②适当的肥料不是种子萌发所需的外界条件．

故选：C．2、B【分析】【分析】动物的受精方式有体外受精和体内受精两种．据此解答．【解析】【解答】解：大鲵；鲫鱼、蟾蜍的生殖方式体外受精卵生；家鸽的生殖方式是体内受精卵生．

故选：B3、D【分析】解：ABC；“草履虫分裂产生新个体”、“酵母菌的出芽生殖”、“利用组织培养技术培育精品兰花”；都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；

D；种子的胚是由受精卵发育形成的；因此“通过种子繁殖后代”属于有性生殖，所以，属于有性生殖的是“通过种子繁殖后代”．

故选：D

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．【解析】【答案】D4、B【分析】解：家蚕的发育属于完全变态发育；吃桑叶的“蚕宝宝”，是幼虫期。成虫有2对翅，蛹不食不动。

故选：B。

完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育只经历卵；若虫、成虫三个时期．

解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．【解析】B5、B【分析】【分析】此题考查生物学的研究方法．观察、分类、文献、实验等方法．【解析】【解答】解：A；分类法是研究生物的一种基本方法．根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级；并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．

B；观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于观察法．

C；文献法文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料；从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法．

D；实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．

故选：B6、B【分析】【解析】试题分析：A、静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管，肺静脉流动脉血，体静脉流静脉血，因此静脉与流静脉血无关，静脉血是含氧量少、颜色暗红的血，动脉血含氧量多、颜色鲜红的血，故不符合题意；B、静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管，有的静脉与动脉伴行，位置较深，有的静脉位置较浅，在体表可以看到，如手臂上的“青筋”，就是静脉，故符合题意；C、将血液从心脏输送到全身各处的血管是动脉，而静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管，故不符合题意；D、静脉管壁较厚，弹性较小，管腔较大，血流速度较慢，动脉是管壁最厚，弹性大，管腔小，血流速度最快，毛细血管管壁最薄，官腔最小，血流速度最慢，故不符合题意。考点：静脉的结构、功能、特点。【解析】【答案】B二、多选题(共6题，共12分)7、ACD【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

（3）图中，①卵期、②幼虫期、③蛹期、④成虫期．【解析】【解答】解：A；②为幼虫期；而不是蛹期，③为蛹期，而不是幼虫期；

B；蚕只在幼虫期吐丝；因此为提高蚕丝产量，应延长②幼虫时期；

C；蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→③→④；而不是①→②→④；

D；蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→④；而不是①→②→③→④．

所以；说法错误的是“②为蛹期，③为幼虫期”；“蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④”、“蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→③→④”．

故选：A、C、D．8、ABE【分析】【分析】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）．比值，每分钟肺泡通气量与每分钟肺血流量的比值．正常成人安静状态为0.84．无论比值增大还是减小，都妨碍了有效的气体交换，可导致血液缺O2和CO2储留．【解析】【解答】解：每分钟肺泡通气量与肺血流量的比值称为通气/血流比值．正常成年人安静时约为0.84.比值增大．意味着通气过剩；血流相对不足，缺少与通气量相应的血流，使部分肺泡气体不能与血液气体进行充分交换，造成肺泡无效腔增大．

比值减小可能由于肺通气不良；致使部分血液得不到充分的气体交换，出现了功能性动静脉短路．

因此；按照计算最后的值等于1．所以目前的通气的比值过大，应该是过度呼吸或者肺部血流不够引起的，故选项ABE正确．

故选：ABE9、BC【分析】【分析】此题考查哺乳动物的运动系统的组成，由骨、骨连接、骨骼肌组成．【解析】【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．

A；骨和骨之间的连接叫骨连接；有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．故不符合题意．

B；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动．符合题意．

C；哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成；骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，故符合题意．

D；关节是骨连接的主要形式；它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；综上所述，关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成的说法是错误的．

故选：B、C10、ABD【分析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，据此答题．【解析】【解答】解：

所以呼吸作用为生物的基本特征；所以能进行呼吸作用的是所以的活细胞．

故选：ABD．11、AB【分析】【分析】1；多数细菌、真菌是生态系统中的分解者；能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

2；生物圈中的生物有五种；植物、动物、真菌、细菌、病毒等，它们共同生活在生物圈这个大的生态系统中，可以共生．

3；有些细菌和真菌可以使植物和人类患病；有些细菌和真菌对人类有益．

4、细菌和真菌没有叶绿体，不能进行光合作用自我合成有机物，大多只能利用现成的有机物作为营养．【解析】【解答】解：A；营腐生生活的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物；这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．故A正确．

B；有细菌和真菌可以与动植物共生；故B正确．

C；有些细菌和真菌可以使植物和人类患病；如脚气是有真菌引起的，痢疾是由细菌引起的；但有些细菌和真菌对人类有益，故C错误．

D；细菌和真菌体内没有叶绿体；不能进行光合作用自我合成有机物，大多只能利用现成的有机物作为营养．故D错误．

故选：AB．12、BC【分析】酒精能溶解叶绿素，所以要酒精脱色，但由于酒精的着火点低，所以要隔水加热。【解析】【答案】BC三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．1唾液腺，2咽，3肝脏，4胆囊，5盲肠，6阑尾，7口腔，9胃，10胰腺，11大肠，12小肠，13肛门．【解析】【解答】解：（1）人体最大的消化腺是3肝脏；它能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，促进脂肪被消化．

（2）消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括1唾液腺、3肝脏和10胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．

（3）唾液腺能够分泌唾液；唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质；脂肪和糖类都有消化作用．

（2）人体最大的消化腺是肝脏；它能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，促进脂肪被消化．人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．因此消化腺可以分为位于消化道外和位于消化道内的消化腺两类．

（3）小肠是消化和吸收的主要器官；淀粉的消化开始于口腔，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化．吸收无机盐的还有大肠．

（4）消化和吸收的主要场所是小肠．

（5）大肠的起始部位叫做盲肠；盲肠上连着一条细小的盲管叫做阑尾，患急性阑尾炎时需切除阑尾．

（6）淀粉的消化从7口腔开始；蛋白质的消化是从9胃开始的，脂肪的消化开始于12小肠．

故答案为：

（1）[3]；肝脏；胆汁；

（2）1；唾液腺；3；肝脏；胃腺；肠腺；

（3）1；唾液腺；10；胰腺；肠腺；

（4）12小肠；

（5）6；阑尾。

（6）7；口腔；9；胃；12；小肠；14、略

【分析】【分析】煤气中毒的原理是：当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．【解析】【解答】解：一氧化碳进入人体后能与血液中的血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍；所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，而碳氧血红蛋白又比氧合血红蛋白的解离慢约3600倍，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织缺氧窒息．

故答案为：血红蛋白．15、略

【分析】【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．【解析】【解答】解：神经元是一类特殊的细胞；是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起两部分组成，细胞核在细胞体里，突起包括轴突和树突两种．神经元的功能是受到刺激后能产生并传导兴奋．

（1）如图表示神经元的模式图；它是神经系统的结构单位．

（2）图中结构名称；①树突；②细胞体，③轴突．

（3）神经元的功能是受到刺激后能产生并传导兴奋．

故答案为：（1）神经元；（2）C；A；B；（3）B；C16、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是基因、DNA、染色体、细胞核的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因控制生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：①性状②DNA③细胞核17、生物圈【分析】【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．

【分析】此题是关于生物圈的知识的填空题，生物圈包括所有的生态系统，因此是最大的．据此解答．四、判断题(共4题，共40分)18、×【分析】【分析】血液是有血浆和血细胞组成的，血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成的．【解析】【解答】解：血液是有血浆和血细胞组成的；血细胞由红细胞；白细胞和血小板组成的；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，红细胞的功能是运输氧和部分二氧化碳，白细胞的功能是吞噬细菌，防御保护，血小板的功能有止血和加速凝血的作用．

故答案为：×19、×【分析】【分析】动物在生物圈中的作用：

1；动物能促进生态系统的物质循环．

2；动物能够帮助植物传播果实和种子．

3、维持自然界中生态平衡．【解析】【解答】解：生活在非洲草原上的猛兽；如狮子；豹子、鬣狗等属于消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，它们能促进生态系统的物质循环．但是也对当地的畜牧业乃至居民的安全有着很大的威胁，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查的是对绿色开花植物的六大器官的认识．绿色开花植物是由根、茎、叶（营养器官）；花、果实、种子（生殖器官）六大器官组成．【解析】【解答】解：细胞是动植物体结构和功能的基本单位；细胞（受精卵）通过分裂；分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．因此原命题是错误的．

故答案：×21、√【分析】【分析】皮肤包括表皮、真皮和皮下组织，真皮真皮内有血管、神经，据此答题．【解析】【解答】解：皮肤是人体最大的器官；主要承担着保护身体；排汗、感觉冷热和压力的功能．人和高等动物的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三层组成．其中表皮属于上皮组织，具有保护作用，表皮内没有血管和神经；真皮位于表皮的下面，含有胶原蛋白，能使肌肤富于弹性，并增加其柔韧度及适应的能力．真皮还包含微细血管啊，神经、毛囊组织等，汗腺及皮脂腺．血液在心脏和血管组成的封闭管道中循环流动，当血管破裂时血液就会从血管中流出，出血现象．因此当我们的皮肤被划破时，如果没伤到血管就不会流血．

故答案为：√．五、实验探究题(共3题，共21分)22、A；光；淀粉；C；b；绿；碘液；蓝；延长光照时间等【分析】解：（1）根据分析可知：图示甲A表示光合作用；B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小莹探究的是图甲中[A]活动，实验变量是光．

（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜）；目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，该步骤主要是利用图甲中[C]呼吸作用活动，把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中；隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．

（4）用碘液染色后；比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，因此遮盖的叶片不能进行光合作用．

（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用；并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间；增加原料二氧化碳和水等．小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间等．

故答案为：（1）A；光。

（2）淀粉；C

（3）b；绿。

（4）碘液；蓝。

（5）延长光照时间等．

（1）植物体呼吸作用吸收氧气；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用．

（2）图乙是小莹探究植物光合作用的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

此试图填空题是一个综合性很强的题目，涉及光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点，有一定的难度要仔细作答．【解析】A；光；淀粉；C；b；绿；碘液；蓝；延长光照时间等23、①破蛋壳锋利的边缘有可能伤害到雏鸟。

②破蛋壳妨碍了成年鸥孵卵和喂养雏鸟。

③破蛋壳白色的内表面十分醒目，能吸引捕食者（乌鸦和银鸥）的注意力，把白色的蛋壳移走可以保护巢和雏鸟的安全。卵壳颜色对照破蛋壳与完整卵之间的距离越远，完整卵被捕食者发现的可能性就越小进行重复实验先天性自然选择【分析】解：（1）科学家提出了以下几种假设：

①破蛋壳锋利的边缘有可能伤害到雏鸟。

②破蛋壳妨碍了成年鸥孵卵和喂养雏鸟。

③破蛋壳白色的内表面十分醒目；能吸引捕食者（乌鸦和银鸥）的注意力，把白色的蛋壳移走可以保护巢和雏鸟的安全。

（2）①把很多黑头鸥的卵分散放在养鸥场外的沙地上；其中有些卵保持自然色（即蛋充外表面的杂色），其它卵都被涂上醒目的白色（即卵亮内表面的颜色）；可见实验1的变量是卵壳颜色，保持自然色的卵在本实验中起对照作用。

②把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙地上；然后再把一些破蛋壳放在离完整卵不同距离的地方，结果发现破蛋壳与完整卵之间的距离越远，完整卵被捕食者发现的可能性就越小。

（3）为了使实验结果更可靠；该实验应该进行重复实验。

（4）蛋壳的外面呈杂色；而内面呈白色，在成鸥孵卵期间杂色的卵有很好的隐蔽效果，但破蛋壳的白色内表面十分醒目，能吸引捕食者（如乌鸦和银鸥）的注意力。成鸥如把白色蛋壳移走